Fiator amilia

N° 10 - SETIEMBRE 2019

SAN VIATOR
Centro de Educomunicación
Viatores del Perú
COLLIQUE Asociación de Comunicadores y Educadores Viator

Junt@s
por la
EDUCOMUNICACIÓN
San Viator
Centro de Educomunicación San Viator @SanViator_Collique
 Presentación Ludoteca
Pukllana
ÍNDICE
Pág. Pág.

4
La
6
Una propuesta para
Educomunicación, fortalecer nuestras
metodología que relaciones
nos inspira comunitarias
 Cooperantes Viatorcitos Noticias

Pág. Pág. Pág.

8
La
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FAMILIA Y
13
San Viator:
Educomunicación ESCUELA: Compartiendo
y los extranjeros Educar para vivir nuestras experiencias
en comunidad
LA

EDUCOMUNICACIÓN METODOLOGÍA QUE NOS INSPIRA

S aludamos a todos los amigos y amigas del Centro San Viator de

Collique, tienen aquí una nueva publicación de nuestro bole n de la
ins tución: “Familia Viator”. Creemos que los espacios de
comunicación son importantes para seguir animándonos en nuestro
caminar educa vo. La educomunicación, metodología que nos inspira es
una propuesta que crea interacciones entre todos los par cipantes,
aportando cada uno sus conocimientos y sus experiencias. A la frontera
entre la educación liberadora y la comunicación crí ca, vemos cómo todos
aprendemos juntos a construir un mundo mejor.

Podrán descubrir la solidaridad en la visita del director general del

movimiento Servicio de preparación por la vida- SPV. Agradecemos a Jean-
Marc St-Jacques por su visita que nos anima. También la ludoteca sigue con
una propuesta educa va con los niños y niñas de segundo y quinto grado del
Colegio I.E. Guadalupe; sus padres también par cipan de vez en cuando.
Nos apoyan tres meses las cuatro cooperantes vascas, Janire, Iera, Itxaso e
Izar. Gracias a Sersoeuskalherria del país vasco, nos es mulan por su
dinamismo y alegría. También acompaña al Equipo Jasmina, una amiga
Suiza de la asociación Comundo, por tres meses.

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Las responsables del Centro de
es mulación Viatorcitos nos hablan
de la vida con los niños y niñas.
Seguimos en relación con la
Asociación Católica La noamericana
y Caribeña de Comunicación, SIGNIS
ALC, que colaboran para lograr la
transformación de nuestras culturas,
"a la luz del Evangelio promoviendo la
dignidad humana, la jus cia y la
reconciliación".
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De manera evidente, una mul tud de
relaciones alimentan la vida de la
“Familia Viator” por sus inicia vas y
su inserción en el barrio popular de
Collique. Somos una pequeña
“sociedad de las naciones”: Peruanas,
Suizas, Vascas, Canadiense, con la
visita de un religioso Hai ano, el
superior provincial de Canadá,
católicos, evangélicos, viviendo en la
prác ca, sobre el terreno de nuestra
sociedad, este esfuerzo de
construcción de fraternidad.
Benito Tremblay,csv
Director del Centro San Viator
Ludoteca Pukllana

Una propuesta :
para fortalecer nuestras relaciones comunitarias

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 Ludoteca Pukllana

S an Viator viene desarrollando desde hace diez años el programa de Ludoteca Pukllana
que busca promover y fortalecer el desarrollo integral e integrador de la vida de los niños
y niñas de Collique. Se ene especial atención en el acompañamiento y refuerzo de los
procesos de interaprendizajes, a través de metodologías lúdicas, par cipa vas e interac vas
educomunica vas.

Este año, la Ludoteca Pukllana con núa su

labor con el mismo grupo de niñas y niños
de la escuela I.E. Virgen de Guadalupe –
Collique con una propuesta educa va que
fortalezca las relaciones comunitarias, que
valore y afirme las iden dades culturales
andinas y amazónicas, enriqueciéndolas
con una prác ca intercultural.
La ludoteca es una experiencia educa va
y recrea va – no formal- que crea
oportunidades de aprendizaje, en estos
cuatro meses hemos establecido un
espacio de confianza y cercanía, donde
todas las que acompañamos a estos niños Quienes les acompañamos desde el equipo de
y niñas incen vamos a que tengan y sepan San Viator hemos aprendido mucho también de
que en la ludoteca tendrán un ambiente los niños y niñas: de sus experiencias, sus
donde puedan expresarse libremente, y historias, sus preguntas, sus dudas y sueños. Ello
en el que disfrutamos juntos escucharnos también forma parte de esta interacción, aquí
día a día. aprendemos todos, incluso los adultos.
Los medios usados son la observación, el juego,
las dinámicas de integración, el diálogo, la pintura
y el trabajo en equipo. Es en la relación
interpersonal donde crecemos como personas,
las relaciones democrá cas, con respeto y
diálogo. Ello forma parte de nuestra propuesta
educomunicacional, los niños y niñas aprenden
pero también nos enseñan.
Rocío Boza
Comunicadora Social

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Junt@s por la Educomunicación

La Educomunicación
Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL
C
ada año, el Centro San Viator recibe
jóvenes extranjeros en Collique. Vienen
escolares de Canadá en marzo o abril a
conocer la experiencia durante 10 días, en
agosto 4 jóvenes cooperantes vascos hacen un
voluntariado de 3 meses, y quien escribe estas
líneas, una cooperante suiza por parte de la
ONG COMUNDO, llevo más de 2 años viviendo Para ejecutar la Educomunicación en nuestras
aquí en Collique.
”
Lo que puedo decir después de lo
vivido es que la educomuniación es
mucho más que una pedagogía y
metodología: es una filosofía, un
estilo de vida.
ac vidades del Centro se necesita mucha
empa a y estar atentos a la realidad co diana.
Collique es un barrio popular y pobre, pero
donde viven personas que enen muchísima
experiencia, son alegres y muy crea vas.

Los referentes la noamericanos de la

educomunicación que toma San Viator son el
brasileño Paulo Freire y el argen no Mario
Kaplún. Personalmente ya había escuchado de
Freire y la educación popular en mis estudios en
Suiza, pero vivir y aplicar su pedagogía es una
experiencia que no ene comparación:
¡Te cambia el punto de vista en la vida!

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 Junt@s por la Educomunicación

Los visitantes o cooperantes, al entrar en

contacto e interacción con la gente de Collique,
enriquecemos nuestra labor, nuestra visión,
nuestra forma de pensar y de sen r. Nos ayuda a
reflexionar y cues onar las condiciones de
inequidad e injus cias, y que no solo es un
problema suyo sino también de los países que
nos llamamos desarrollados.

Por úl mo quiero cerrar esta pequeña reflexión con

algo personal: La Educomunicación me abrió más
los ojos. Siento que durante esos 2 años ya he
cambiado mi ac tud de trabajar con los niños/as al
igual que con personas en general. Siento, que ya lo
estoy interiorizando en mi vida profesional, pero
sobre todo también en mi vida personal.
La Educomunicación no es algo que se aplica, es
algo que se vive. Hace un mes viajé a Suiza y allí
presenté el trabajo de San Viator y la realidad de
Collique. También hablé de la Educomunicación,
pero honestamente, fue más di cil hacer eso y no
sólo por el idioma (algunos términos en español no
existen en alemán) sino: ¿cómo explicar un es lo
de vida en pocas palabras? ¿Cómo reducir a frases
algo que se vive no sólo con la cabeza sino también
con el corazón?

Aline WickI
Pedagoga social

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C.E.T Viatorcitos

Educar para :
vivir en comunidad

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 Junt@s por la Educomunicación

FAMILIA Y ESCUELA
Educar para vivir en
Por tanto, familia y escuela son dos ambientes
próximos en la experiencia diaria de los niños y
niñas, que exige un esfuerzo común para crear
espacios de comunicación y par cipación de
forma que le den coherencia a esta experiencia
COMUNIDAD co diana. La razón de este esfuerzo se jus fica
en sus finalidades educa vas dirigidas al

S abemos que la familia es el primer espacio desarrollo integral de su personalidad.

de socialización para el niño y niña, donde
no solo dan sus primeros pasos sino que
La escuela es el entorno privilegiado donde las
par cipan y se desarrollan ac vamente en este relaciones interpersonales son inevitables, es el
entorno. Posteriormente la familia decide que ya lugar de encuentro e interacción constante en
puede abrirse a un nuevo espacio social que es la el día a día, entre familias, profesoras, niños y
escuela, para tener más experiencias e niñas.
interrelaciones, confiando la complementación
de su educación.

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 Junt@s por la Educomunicación

La escuela es el entorno privilegiado donde las
relaciones interpersonales son inevitables, es
el lugar de encuentro e interacción constante
en el día a día, entre familias, profesoras, niños
y niñas.
Por ello los padres son compañeros que
trabajan de la mano con las profesoras del
centro de es mulación Viatorcitos con el
propósito de construir una experiencia en la
que compar mos valores, hábitos, normas de
convivencia, espacios de discusión y
par cipación. Nuestro deseo es que los niños
sientan a padres y profesoras, trabajando
juntos para hacer de esta escuela el mejor
lugar posible para aprender.

Buscamos que en Viatorcitos los padres

encuentren un ambiente que los acoja, que los
invite a pasar empo con sus hijos y a
par cipar de nuestras experiencias en diversas
ac vidades: acciones de la ru na diaria,
reuniones personales entre familias y
profesoras, comités de par cipación,
reuniones generales de padres, presentación
de exploraciones y proyectos educa vos, así
como paseos familiares, entre otros.

Yessica Príncipe
Directora de Viatorcitos

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 Junt@s por la Educomunicación

San Viator
COMPARTIENDO NUESTRAS EXPERIENCIAS
CON OTROS PAÍSES
E l Centro de educomunicación desarrolló sus ac vidades en todos estos años
estableciendo alianzas con ins tuciones locales, nacionales e internacionales para
ofrecer un servicio de calidad a los jóvenes, adolescentes y niños con quienes
trabajamos.
Una úl ma experiencia de ar culación que En febrero del 2019 pudimos par cipar del
queremos compar r en estas líneas, es la Seminario la noamericano “El buen-convivir y
par cipación en el proyecto de el bien-transformar en la comunicación”
“Sistema zación de prác cas de realizado en Quito. San Viator presentó su
comunicación para el Buen Vivir” realizado experiencia y el trabajo de sistema zación
por la Asociación Católica La noamericana y realizado a organizaciones ligadas a la
Caribeña de Comunicación (SIGNIS ALC) y comunicación de 6 países de América La na
que consis ó en que las ins tuciones hagan (Ecuador, Colombia, Brasil, Paraguay, Argen na
una sistema zación de una experiencia de y Perú). También hubo la oportunidad que
e d u co m u n i ca c i ó n . S a n V i ato r e l i g i ó escuchar las otras experiencias que nos
sistema zar la experiencia de la Ludoteca sumaron mucho para el trabajo que realizamos
Pukllana como aplicación de la Pedagogía y en Collique.
metodología educomunica va de San Viator.
Este proceso duró meses; contamos con la
asesoría de SIGNIS ALC quienes nos fueron
orientando sobre la organización de la
información pero además entendimos que
este trabajo local puede compar rse a otros
lugares, que es una interesante experiencia
para otras organizaciones y que a su vez nos
acerca.

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 Junt@s por la Educomunicación

H ay q u e m e n c i o n a r t a m b i é n q u e l a
experiencia de San Viator también figura en el
libro “El Buen convivir y bien transformar en la
Comunicación” escrito por Adalid Contreras,
quien se encargó de recoger las experiencias
de sistema zación en América La na

Consideramos que espacios como estos

brindan la oportunidad de crecer, que la
educomunicación también nos exige
establecer conexiones con otras
organizaciones que hacen estas labores, de
compar r nuestras experiencias y los
descubrimientos que día a día lo hacemos con
la gente; con los niños en nuestro caso. No
estamos solas y seguiremos trabajando de la
mano de nuestros aliados locales (escuelas,
organizaciones sociales, etc.) y también con
quienes se encuentran a miles de kilómetros
de nuestro querido Collique.

Karen Lezma
Coordinadora

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 Cooperantes en---------------------------
Collique
Se trata de Jasmina,Janire, Iera, Izar e Itxaso, jóvenes
profesionales que llegaron a Lima en el mes de julio y se
quedarán hasta se embre para hacer una experiencia de
trabajo y acompañamiento con los niños y niñas de la
Ludoteca de San Viator y el Centro de Es mulación
Viatorcitos. El encuentro entre estas jóvenes extranjeras,
el equipo de San Viator y los niños y niñas siempre dan
nuevas experiencias que enriquecen la labor de San
Viator.

--------------------------- Encuentro Nacional del

SPV en Chimbote
Del 2 al 4 de agosto se realizó el 5° Encuentro Nacional del
movimiento Servicios Para la Vida (SPV Perú), que reunió a más
de 30 jóvenes y adultos provenientes de las comunidades de
Cutervo (Cajamarca), Retablo y Collique (ambas de Lima). Nos
acompañó el responsable internacional del SPV: Jean-Marc St-
Jacques quien compar ó las experiencias SPV en Canadá, Hai ,
África, y de otros lugares del mundo.
También hubo la par cipación de tres jóvenes de Chimbote que están interesados de formar una
comunidad de SPV en este lugar. El tema de este año fue La iden dad del SPV desde nuestras
experiencias. Felicitaciones a todos y ánimo a la nueva comunidad que se formará en Chimbote.

Inauguramos ---------------------------
Biblioteca Illari
Así es, en San Viator seguimos creciendo, y además de tener la
Ludoteca, dirigir un curso con jóvenes escolares de un colegio
público, los talleres con jóvenes y adultos, en agosto iniciamos
una nueva aventura. Se trata de un servicio de biblioteca
infan l y juvenil para promover la lectura en este público y que
se inauguró el viernes 16 de agosto. Se llama Biblioteca “Illari”,
término derivado del idioma quechua que significa
“Amanecer, resplandeciente, fulgurante", y esto es lo que
queremos con este proyecto, que desde el inicio brille para los
niños y jóvenes de Collique.
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 Centro de Educomunicación

SAN VIATOR
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