Recopilación de preguntas de 1 Parcial Ética – Rovaletti y De Filpo

Rovaletti --

- Explicite la critica que realiza Schramm desde el paradigma de la protección al

planteo realizado por el principialismo de B Y C. ¿Qué significa que la bioética de
la protección no es universal, pero porque debería ser universalizable?.

- Relacione veracidad y consentimiento informado. Fundamente desde la

perspectiva deontológico y utilitarista.

-M.P es una adolescente de 15 años con buen rendimiento escolar que ha

comenzado a bajar su rendimiento sin motivo aparente. Se solicita al gabinete
psicopedagógico que intervenga. En la entrevista con la psicóloga, la jovencita
relata que su madre, que esta embarazada, esta sufriendo maltrato físico por parte
del padre, que es alcohólico. La niña solicita a la psicóloga que no informe a nadie
porque teme las represalias del padre sobre ella y sobre la madre.

Explicarlo desde la perspectiva:

- de la ética formal del bien…. GRACIA.

- Ética del cuidado de Guilligan.

- Explicar las 3 generaciones de derechos humanos // -Desarrolle las

características de los derechos humanos. Conceptualice los derechos de
tercera y cuarta generación.

Otros parciales tomaron:

✗ refugiados características, que es el principio de no devolución.

✗ Otra era un artículo de la declaración de bioética y decir que principios y

derechos se respetan y cuales no.

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✗ la diferencia entre principio y norma,

✗ La otra era sobre ética aplicada, características, definición.

✗ ética descriptiva vs ética normativa.

-significado de la retroalimentación teórico-práctica de la ética aplicada como

nueva disciplina

-explique la frase de Gracia: “los principios son formalmente absolutos y

materialmente relativos”. Cuál es la crítica al principalismo.

-Distinga y diferencia entre principio y regla moral.

-Desarrolle diferencia entre privacidad e intimidad fundamente desde

deontología y utilitarismo.

De Filpo----

1er Parcial (recuperatorio por enfermedad)

1- Te daban un fragmento de una ley en donde la policía podía determinar la

internación de un sujeto y otro fragmento de esa ley modificada donde para poder
internar a algún sujeto primero tenían que hacer una evaluación psicológica y bla.

a) Qué principios están en juego en estas leyes (había que hablar del Respeto a la
autonomía)

b) Comprar las dos leyes teniendo en cuenta el enfoque parternalista (sería el

primer caso) y el enfoque del respeto a los derechos (sería el segundo caso)

c) Analizar una frase del fragmente que decía algo asi como: “podría poner el
riesgo su propia integridad o la del resto de la comunidad”

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2- Sobre el texto de “Las fronteras morales de la eugenesia” de Habermas, qué

derechos no se estarían cumpliendo? Qué quería decir el autor con fronteras
morales?

3- Cuál era el error en la Investigación de Milgram?

1) A partir del caso presentado en el texto "La responsabilidad civil del

psicólogo" responder las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es el error que comete el terapeuta?

b) ¿Qué normas éticas se están infringiendo en este caso?

c) Desde el principialismo, explicar que principios éticos no se están cumpliendo.

2) Diferencie los distintos tipos de eugenesia y establezca los dilemas éticos que
se presentan en ello. ¿Se trata de un enunciado consecuencialista?

3) Diferencie vulnerabilidad existencial de vulnerabilidad específica según el

texto de Bonilla.

- ¿Qué es y qué función desempeña un Comité de ëtica de la Investigación?

¿Cuál es su composición y en qué momento de la investigación interviene?

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-- En el transcurso de la cursada el profesor titular de cátedra propone a los

alumnos su participación como sujetos de investigación en un proyecto a su cargo,
que consistiría en la aplicación de una batería de test a los alumnos participantes,
asegurándoles que la incorporación es voluntaria. Analice de acuerdo a los
principios de la ética de la investigación el caso. Señale todos los aspectos
relevantes del tema.

-Desarrolle los principios éticos a tener en cuenta en el transcurso del proceso

terapéuticos y articúlelo con el Código de Ética de la FePRA.

-¿Qué son los Códigos de Ética? Describa sus características principales.

- ¿Qué es y qué función desempeña un Comité de ëtica de la Investigación?

¿Cuál es su composición y en qué momento de la investigación interviene?

- Ética Aplicada y Democracia Radical. Ética del Discurso.

-Principalismo y críticas de Gracia.

- Definir la psicoética, mencionar la relación con la ética y la bioética. Contexto del

surgimiento de la bioética

- Fundamentar el paradigma principialista desde Kant y Aristóteles. Dar las

características principales.

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-Era un caso de una mujer que pedía un aborto. Tenias q identificar valores,
norma y principios en conflicto y decir que harías si fueras del comité de ética.

- Conceptos de Cortina sobre auge de la ética aplicada y democracia radical.

- Desarrollar ética discursiva y los aportes de la autora.

- Diferencias generales entre Etica de la Virtud y Deontologismo (Kant). Señalar un

paradigma que corresponda a cada uno.

-Definir el Principalismo de Beauchamps y Childress. Qué crítica se le hace al

modelo y como resuelve Gracia esa dificultad.