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XVI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2019)

Primera Fase - Nivel 2

10 de julio de 2019

- La prueba tiene una duración máxima de 2 horas.


- No está permitido usar calculadoras, ni consultar apuntes o libros.
- Utiliza solamente los espacios en blanco y los reversos de las hojas de esta prueba para realizar
tus cálculos.
- Entrega tu hoja de respuestas y el cuadernillo de preguntas tan pronto consideres
que has terminado con la prueba. En caso de empate se tomará en cuenta la hora de entrega.
- Escribe tus datos (nombre, grado, etc) y la hora de entrega con lapicero. Te recomendamos
que marques tus respuestas con lápiz.
- Importante: Queda bajo responsabilidad de los especialistas, docentes y estudian-
tes la no difusión de esta prueba por ningún medio.

MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS


1. Ramiro y Sofı́a tienen juntos 24 juguetes. Determine cuál de las siguientes situaciones no
puede ocurrir:
A) Ramiro y Sofı́a tienen la misma cantidad de juguetes.
B) Ramiro tiene el triple del número de juguetes que Sofı́a.
C) Ramiro tiene 9 juguetes más que Sofı́a.
D) Ramiro tiene 4 juguetes más que Sofı́a.
E) Ramiro tiene el doble del número de juguetes que Sofı́a.
2. Omar tiene 6 soles en monedas de 10 y 20 céntimos. Si él tiene la misma cantidad de monedas
de 10 céntimos que de 20 céntimos, ¿cuántas monedas tiene en total?
A) 50 B) 24 C) 20 D) 36 E) 40
3. El segmento AB ha rotado 38◦ en sentido antihorario hasta ocupar la posición del segmento
AC. Calcule la medida del ángulo agudo que forman las rectas BC y `.

C
B

48◦
`
A

A) 23◦ B) 24◦ C) 29◦ D) 27◦ E) 10◦

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Primera Fase - Nivel 2

4. El pelo de alpaca es un producto que el Perú exporta. En el siguiente cuadro se indica el


porcentaje de kilos de pelo de alpaca que el Perú exportó el año 2018, dividido por paı́ses:

Paı́s Porcentaje
China 43 %
Italia 39 %
Inglaterra 6%
Japón 5%
Australia 4%
Otros paı́ses 3%

Con respecto a la cantidad de kilos de pelo de alpaca que cada paı́s recibió por parte del Perú,
indique la alternativa falsa:
A) China recibió más de la tercera parte del total.
B) China recibió menos que Italia y Japón juntos.
C) Corea del Sur recibió menos del 4 % del total.
D) Japón y Australia recibieron más de la décima parte del total.
E) China recibió menos de la mitad del total.

5. Una fábrica produce tubos de metal de forma cilı́ndrica. El precio de venta de un tubo es
proporcional a la superficie lateral del cilindro correspondiente. Si un tubo de metal de 6 cm
de diámetro y 1,2 m de largo cuesta 24 soles, ¿cuánto cuesta un tubo de metal de 8 cm de
diámetro y 1,5 m de largo?
A) 40 soles B) 36 soles C) 42 soles D) 50 soles E) 48 soles

6. Rodrigo fue a la tienda y compró 3 bolsas de azúcar y 5 tarros de leche. Llegando a casa se
dio cuenta que se habı́a confundido, ası́ que regresó a la tienda, devolvió todo lo que habı́a
comprado y pidió que le den 5 bolsas de azúcar y 3 tarros de leche. Debido a este error, le
tuvieron que devolver 1 sol y 20 céntimos. Con esta información podemos deducir que:
A) Un tarro de leche cuesta 50 céntimos más que una bolsa de azúcar.
B) Un tarro de leche cuesta 60 céntimos más que una bolsa de azúcar.
C) Un tarro de leche cuesta 40 céntimos más que una bolsa de azúcar.
D) Un tarro de leche cuesta 50 céntimos menos que una bolsa de azúcar.
E) Un tarro de leche cuesta 60 céntimos menos que una bolsa de azúcar.

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Primera Fase - Nivel 2

7. Se hizo un estudio del número de habitantes por casa que hay un centro poblado, los resultados
fueron los siguientes:

N◦ de hab. por casa Frecuencia


1 7
2 8
3 12
4 15
5 19
6 26
7 6

Por ejemplo, este cuadro nos dice que 19 casas tienen 5 habitantes. ¿Cuál es la mediana del
número de habitantes por casa?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

8. Se muestran dos rectas numéricas que tienen diferentes escalas y han sido dispuestas en
paralelo. Determine qué fracción corresponde al punto marcado con un signo de interrogación.

2 3 4 7 11

3 4 5 ? 15

29 31 49 19 20
A) B) C) D) E)
3 3 5 2 3

9. Se lanzó al aire un objeto y su altura (expresada en metros) viene dada por la fórmula
49t − 4, 9t2 + 15, donde t es la cantidad de segundos que el objeto lleva en el aire. En cierto
momento el objeto está por primera vez a una altura de 117,9 metros, ¿dentro de cuántos
segundos el objeto volverá a estar a la misma altura?
A) 7 B) 2,5 C) 4 D) 5 E) 3,5

10. En un colegio, cada alumno de primaria recibió como regalo 2 cuadernos, 3 lápices y 1 borra-
dor; y cada alumno de secundaria recibió 3 cuadernos, 4 lápices y 2 borradores. Si la cantidad
de lápices más la cantidad de borradores recibidos es 320, ¿cuántos cuadernos recibieron en
total?
A) 180 B) 160 C) 175 D) 144 E) 140

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Primera Fase - Nivel 2

11. Tres ecuatorianos y cuatro peruanos están trabajando en un proyecto de investigación. Sus
edades ordenadas de menor a mayor son: 21, 22, 25, 26, 27, 28, 30. Si el promedio de edad
de los peruanos es mayor en 4,5 años que el promedio de edad de los ecuatorianos. ¿Cuántos
años tiene el peruano de menor edad?
A) 21 B) 22 C) 25 D) 26 E) 27

12. Los cuadrados mostrados tienen áreas 4 cm2 , 16 cm2 y 1 cm2 (de izquierda a derecha). Calcule
el área del triángulo ABC.

A C
175 98 364 112 35
A) cm2 B) cm2 C) cm2 D) cm2 E) cm2
6 3 6 3 2

13. Un juego consiste en lanzar dardos al siguiente tablero que consta de tres circunferencias
concéntricas de radios 10 cm, 20 cm y 30 cm.

R3
R2
R1

Como se observa, las circunferencias determinan tres regiones R1 , R2 y R3 (R1 es un cı́rculo y


las otras dos regiones son anillos circulares). Al lanzar un dardo, la probabilidad de que caiga
fuera del tablero es 0,1 y las probabilidades de que caiga en cada una de las regiones R1 , R2 ,
R3 son proporcionales a las áreas de estas regiones. ¿Cuál es la probabilidad de que el dardo
caiga en la región R2 ?
A) 0,15 B) 0,25 C) 0,257 D) 0,3 E) 0,2

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Primera Fase - Nivel 2

14. En la figura mostrada ABCDE y AF GHI son pentágonos regulares y ABF es un triángulo
equilátero. Halle la medida del ángulo ∠F CH.

B F
C G

A
D H

E I

A) 22◦ B) 24◦ C) 20◦ D) 25◦ E) 27◦

15. Alejandro escogió cuatro números distintos del conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} y Samuel se quedó
con los otros tres números. Luego, Alejandro multiplicó sus cuatro números y Samuel mul-
tiplicó sus tres números. Se sabe que al sumar el resultado de Alejandro con el resultado de
Samuel se obtiene un número primo, calcule la suma de los dı́gitos de dicho número primo.
A) 19 B) 8 C) 10 D) 17 E) 22

16. Sean a, b, c y d números reales no nulos. Determine como máximo cuántos números negativos
puede haber entre los siguientes ocho números reales:

a, b, c, d, ab, bc, cd, da.

Aclaración: ab es el producto de los números a y b. Análogamente, bc, cd y da también denotan


productos.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

17. La carretera que une las ciudades A y B consta de cuatro tramos. Debido a diversos motivos
un tramo puede estar bloqueado. Si escogemos cualquier tramo, la probabilidad de que esté
1
bloqueado es 10 .

A B

Indique a qué intervalo pertenece la probabilidad de que sea posible ir de A a B, es decir, la


probabilidad de que ningún tramo esté bloqueado.
 12 13
B) 13 14
 14 15
D) 15 16
E) 16 17
  
A) 20 , 20 20 , 20 C) 20 , 20 20 , 20 20 , 20

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Primera Fase - Nivel 2

18. Determine el menor número capicúa que es múltiplo de 32 y dé como respuesta la suma de
sus dı́gitos.
Aclaración: Un número capicúa es aquel que se lee igual de izquierda a derecha que de derecha
a izquierda. Por ejemplo, 11, 606 y 3773 son números capicúas.
A) 5 B) 8 C) 10 D) 12 E) 6

19. Las circunferencias mostradas son tangentes y sus radios son 4 y 2. Si AB = BC = CD,
calcule AD.

A
B
C
D

√ √ √ √ √
A) 6 2 B) 3 7 C) 69 D) 6 3 E) 5 3


ab
20. Supongamos que el mı́nimo valor posible de la expresión − 3 , donde a y b son dı́gitos

ba
no nulos, es q. Si q se puede expresar como m
n donde m y n son enteros positivos coprimos,
calcule el valor de m + n.
A) 21 B) 4 C) 19 D) 34 E) 15

GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN

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