I.N.E.

M Francisco de Paula Santander

INFORME LABORATORIO
“PILA DE LIMÓN”

JULIAN IZASA

LENNY ROBAYO

10-03

Bogotá, Colombia

2019
OBJETIVOS
1- Demostrar como funcionan las baterías por medio de este
experimento.
2- Comprobar que el cobre y el zinc que son los metales, y el
contenido de ácido cítrico proporcionan una solución ácida capaz de
generar electricidad.
3- Observar y comprobar la autenticidad de este experimento y que
pueda encender el led.

MARCO TEÓRICO
La pila de limón es un experimento propuesto como proyecto en
muchos libros de texto de ciencias. Consiste en insertar, en un limón
dos objetos hechos de metales diferentes, por ejemplo un clavo
galvanizado de zinc y una moneda o clavo de cobre. Estos dos objetos
funcionan como electrodo, causando una reacción electroquímica
mediante el jugo de limón que genera una pequeña cantidad de
corriente eléctrica.

Una pila eléctrica es un dispositivo que convierte energía química en

energía eléctrica por un proceso químico transitorio, tras lo cual cesa
su actividad y han de renovarse sus elementos constituyentes,
puesto que sus características resultan alteradas durante el mismo.
Se trata de un generador primario. Esta energía resulta accesible
mediante dos terminales que tiene la pila, llamados polos, electrodos
o bornes. Uno de ellos es el polo negativo o ánodo y el otro es el polo
positivo o cátodo.
La estructura fundamental de una pila consiste en dos electrodos,
metálicos en muchos casos, introducidos en una disolución
conductora de la electricidad o electrolito

Las baterías constan de dos metales diferentes en suspensión en una

solución ácida. El cobre y el zinc (las monedas y los tornillos)
funcionan bien como los metales y el contenido de ácido cítrico de
un limón proporcionara la solución ácida.
El tornillo de zinc y la moneda de cobre se llaman electrodos. El jugo
de limón se llama electrolito.
Todas las baterías tienen dos polos uno (+) y otro (-). La corriente
eléctrica es un flujo de partículas atómicas llamadas electrones
fluyan a través de ellos. La mayoría de los metales (cobre, hierro) son
buenos conductores de la electricidad. Los electrones fluirán desde
el (-) electrodo de una batería a través de un conductor, hacia el
electrodo (+) de una batería. Voltios (voltaje) es una medida de la
fuerza que mueve los electrones. (La alta tensión puede ser
peligrosa).
Electrodos
Son conductores eléctricos utilizados para hacer contacto con una
parte no metálica de un circuito, por ejemplo un semiconductor, un
electrólito entre otras.
clases de electrodos
a)Ánodo: Es un electrodo que produce una reacción química de
oxidación, mediante la cual un material, al perderse de electrones,
incrementa su estado de oxidación. Su polaridad es negativa en este
caso el zinc.
b)Cátodo: un cátodo es un electrodo en el que se genera una reacción
de reducción, mediante la cual un material reduce su estado de
oxidación al aportarle electrones. Su polaridad es positiva en este
caso el cobre.

Oxidación-Reducción

Es toda reacción química en la que uno o mas electrones se

transfieren entre reactivos, provocando un cambio en sus estados
 de oxidación.

Voltaje: magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial

eléctrico entre dos puntos.

Pila: dispositivo que convierte energía química en eléctrica.

Batería: conjunto de pilas conectadas en serie

Voltímetro: instrumento para medir la diferencia de potencial entre

dos untos en un circuito eléctrico

Multimetro:instrumento eléctrico portátil para medir magnitudes

eléctricas como corrientes, resistencias y potenciales en AC o DC

Electrólito: sustancia con iones libres buena conductora de

electricidad.

MATERIALES
1- 2 Limones
2- 4 monedas de cobre
3- 4 tornillos de zinc
4- Cables conductores, de cobre
5- Tijeras o cúter
6- Un led
7- Clips
 PROCEDIMIENTO
1- Se cortan los dos limones por la mitad y se le abren 2 huecos a cada
extremo del limón, para luego introducir la moneda y el tornillo.

2- Se introduce en cada extremo de los limones una moneda y un

tornillo.

3- Se conectan los cables conductores a cada uno de los limones y se

conecta al led.
 CONCLUSIONES
1- Existen sustancias como los ácidos que poseen una gran cantidad de
propiedades fisicoquímicas, pero por si solos no pueden conducir y
transformar su energía, por eso necesitan la ayuda de los electrodos,
el ánodo y el cátodo
2- En una pila casera el tubo de cobre actúa como un cátodo, el zinc
actúa como un ánodo y los ácidos como un electrolito
3- Al conectar las pilas en serie el voltaje se suma, al conectarlas en
paralelo(polos iguales), el voltaje mantenía un promedio estable en
las dos pilas
4- La acidez juega un papel importante en el experimento, esta nos
permite establecer el volteje que pueden producir los electrolitos.

BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Voltaje
http://www.wordreference.com/definicion/pila
http://www.magrama.gob.es/es/calidad-y-evaluacion-
ambiental/temas/prevencion-y-gestion-residuos/flujos/pilas-y-
acumuladores/#para0
http://es.wikipedia.org/wiki/Multimetro
http://www.misrespuestas.com/que-es-un-voltimetro.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Electrolito
http://es.wikipedia.org/wiki/Electrodo
http://es.wikipedia.org/wiki/Reducci%C3%B3n-oxidaci%C3%B3n