Sie sind auf Seite 1von 43

GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”

A) es la más antigua de las ciencias.


LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA B) tiene su propio objeto de estudio.
C) sintetiza los conocimientos científicos.
1. La Geografía como conocimiento científico D) afianza el nacionalismo.
empezó con los: E) fue relanzada por los alemanes.

A) griegos. SOLUCIÓN
B) alemanes. La Geografía tiene categoría de ciencia,
C) chinos. por dos razones principales:
D) romanos. Tiene su objeto de estudio que es
E) sumerios. propio y no se contrapone con el
objeto de estudio de las otras
SOLUCIÓN ciencias.
La Geografía como conocimiento científico Aplica el método científico para la
empezó con los griegos, porque investigación.
establecieron dos de los principios básicos
de la Geografía: la descripción y la RPTA.: B
localización. Eratóstenes aplica
genuinamente el método científico al calcular 4. Los fundadores clásicos de la Geografía, son:
el tamaño de la esfera terrestre.
A) Alexander Von Humboldt, Karl Ritter
RPTA.: A y Friederick Ratzell
B) Hecateo de Mileto, Eratostenes de
2. La Geografía es considerada como una Cirene y Estrabón de Amasia
ciencia: C) Paul Vidal de La Blache, Eliseo
Reclus y Emmanuel de Martone
A) Dogmática D) Enmanuel Kant, Bernardo Varenius y
B) Formal William Morris
C) Política E) Pedro Kropotkin, Fernidand Von
D) Holística Richthofen y Alfred Hettner
E) Especulativa

SOLUCIÓN
SOLUCIÓN Los fundadores clásicos de la Geografía,
La Geografía es considerada como una son:
ciencia holística, porque tiene como Hecateo de Mileto
objetivo fundamental la organización del Eratostenes de Cirene y
espacio terrestre, lo que implica una visión Estrabón de Amasia
integral y multiconexa del espacio terrestre Porque ellos hicieron los primeros trabajos
y de sus distintos atributos o componentes. científicos sobre Geografía y además
sentaron las bases epistemológicas y los
RPTA.: principios rectores de la Geografía.

3. La Geografía tiene categoría de ciencia, RPTA.: B


porque:

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 1
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
5. La unidad básica y funcional de los estudios SOLUCIÓN
geográficos, es: En los países de economía extractiva como
A) el hábitat. el Perú, la relación hombre – naturaleza, es
B) el ecosistema. esencialmente conflictiva, porque hay
C) la cuenca. grandes problemas culturales e intereses
D) la región. creados como consecuencias del
E) el globo terrestre. colonialismo.

SOLUCIÓN RPTA.: D
La unidad básica y funcional de los
estudios geográficos, es la región. 8. En el Perú la geografía se aplica o se utiliza
La región es una unidad espacial que esencialmente de la siguiente manera:
presenta particularidades y potencialidades
propias; así como una fácil aprehensión A) se utiliza para crear un sentimiento
para su estudio. nacionalista y universalista.
B) esta relacionado en la demarcación y
RPTA.: D planificación espacial del medio rural.
C) define los planes maestros de
6. ¿Cuál de los siguientes países sudamericanos desarrollo nacional e intercontinental.
no utiliza la geografía como instrumento D) describe la naturaleza y evoca la
estratégico en el control de sus espacios y tradición incaica.
recursos? E) orienta la agenda geopolítica del Perú
en el contexto Sudamericano.
A) Brasil
B) Argentina SOLUCIÓN
C) Chile En el Perú la geografía se aplica o se
D) Perú utiliza esencialmente de la siguiente
E) Colombia manera: Describe la naturaleza y evoca la
tradición incaica. Hasta ahora la
SOLUCIÓN geografía peruana es esencialmente
En Sudamérica muy pocos países han copista, fisiocrática, ecologista y
desarrollado la Geografía, para el descriptiva y como tal no define la
desarrollo del espacio. En el Perú la política nacional.
geografía es netamente corográfica, es
decir es una geografía descriptiva. Por eso RPTA.: D
no tiene relevancia en los planes de
desarrollo del Perú. 9. La Geografía Regional, es importante para:

RPTA.: D A) entender la universalidad de los


fenómenos geográficos
7. En los países de economía extractiva como el B) visualizar globalmente el espacio
Perú, la relación hombre – naturaleza, es terrestre
esencialmente: C) concatenar todo los fenómenos
planetarios
A) armónica. D) identificar las potencialidades del
B) venturosa. espacio terrestre
C) simbiótica. E) comprender el impacto mundial de la
D) conflictiva. sociedad capitalista.
C) equilibrada.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 2
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
SOLUCIÓN Tierra es considerado como un sistema
La Geografía Regional, es importante para físico abierto y dinámico.
identificar las potencialidades del espacio
terrestre, ya que permite estudiar a escala RPTA.: C
grande los detalles menores del espacio
terrestre. 12. La deforestación de las vertientes
altoandinas está provocando huaycos e
RPTA.: D inundaciones en la selva alta. ¿Qué
principio geográfico se aplica?
10. Las dos grandes doctrinas geográficas que
explican el desarrollo cultural y económico A) Localización
de los pueblos, son: B) Descripción
C) Causalidad
A) el idealismo y el materialismo. B) D) Comparación
el positivismo y el historicismo. C) E) Evolución
el determinismo y el posibilismo.
D) el anarquismo y el conservadurismo. SOLUCIÓN
E) el humanismo y el naturalismo. Se aplica principio de Causalidad

SOLUCIÓN RPTA.: C
Las dos grandes doctrinas geográficas que
explican el desarrollo cultural y económico 13. La edafología, es una rama de la Geografía
de los pueblos, son el determinismo y el Física que estudia:
posibilismo.
Para el determinismo el desarrollo de los A) la distribución espacial del agua.
pueblos esta limitado a las condiciones B) el origen y la evolución de los suelos.
espaciales del medio ambiente. C) las variadas morfologías del terreno.
Para el posibilismo, la naturaleza antes que D) el grado de vulnerabilidad de los
limitaciones, ofrece infinitas posibilidades ecosistemas.
para el desarrollo del hombre y como tal el E) los cambios climáticos de la Tierra.
hombre dado su ventaja cultural,
intelectual, histórica y tecnológica define su SOLUCIÓN
desarrollo económico y cultural. La edafología estudia la mecánica y
química de suelos; así como su
RPTA.: C importancia y calidad agrológica.

11. Todo el planeta Tierra considerado como RPTA.: B


un sistema físico abierto y dinámico se
denomina: 14. ¿De qué depende que el impacto ambiental
del hombre sobre el espacio geográfico sea
A) Paisaje negativo o positivo?
B) Espacio

C) Geosistema A) Depende esencialmente de su


D) Biosfera condición económica y cultural
E) Región B) Depende de su grado de conciencia
ecológica
SOLUCIÓN C) Depende de su estado de animo
Según las corrientes sistémicas del D) Depende de sus características

pensamiento geográfico, todo el planeta genéticas y antropológicas

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 3
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
E) Depende de su tradición histórica relación hombre-naturaleza como una
unidad dialéctica indisoluble.
SOLUCIÓN
El impacto ambiental del hombre sobre el RPTA.: C
espacio geográfico sea negativo o positivo
que depende esencialmente de su 17. La causalidad es un principio dialéctico
condición económica y cultural así como aplicado a la geografía por:
de su tradición histórica.
A) Paúl Vidal de la Blache
RPTA.: A B) Jean Brunhes
C) Eratóstenes de Cirene
15. La geografía regional tiene como objeto de D) Federico Ratzell
estudio: E) Alexander von Humboldt

A) los fenómenos de alcance planetario. SOLUCIÓN


B) una zona espacial bien definida. La causalidad es un principio dialéctico
C) la contaminación ambiental. aplicado a la geografía por Alexander Von
D) la universalidad de los fenómenos Humboldt, al buscar el nexo y la
terrestres. concatenación universal de los fenómenos
E) la superficie curva de la Tierra. y terrestres.

SOLUCIÓN RPTA.: E
La geografía regional tiene como objeto
de estudio la región, que es una unidad 18. Para la ciencia geográfica el hombre es
espacial bien definida por sus principalmente un:
características morfológicas y
ambientales. A) depredador innato de la naturaleza.
B) agente transformador del medio
RPTA.: B físico.
C) apasionado de la naturaleza.
16. Con los aportes de Alexander von D) activista de los problemas
Humboldt y Paúl Vidal de la Blache la ambientales.
geografía se convierte fundamentalmente E) aficionado de la fauna silvestre.
en una ciencia:
SOLUCIÓN
A) que describe los paisajes regionales. Para la ciencia geográfica el hombre es
B) que cuantifica las dimensiones principalmente un agente transformador
espaciales del medio físico, debido a su intelecto y
C) holística que explica la relación capacidad inventiva.
hombre-naturaleza.
D) que rinde pleitesía a la naturaleza. RPTA.: B
E) que localiza espacios y recursos
estratégicos. 19. En cuál de los siguientes casos se aplica el
principio de comparación:
SOLUCIÓN
Con los aportes de Alexander von A) La costa peruana es una planicie
Humboldt y Paúl Vidal de la Blache la angosta y desértica
geografía se convierte fundamentalmente B) La costa peruana se extiende desde
en una ciencia Holística que explica la Tacna a Tumbes

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 4
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
C) La costa peruana a diferencia la de 03. El hombre ante el Universo es:
Ecuador es desértica
D) La costa peruana es desértico debido A) materia acabada y perfecta.
al Mar Frío B) el único capaz de auscultarlo.
E) La costa peruana condiciona los
C) algo muy insignificante.
asentamientos urbanos
D) el reflejo de la materia degenerada.
E) sólo un accidente casual.
SOLUCIÓN
Se aplica el principio de comparación al
diferenciar la costa peruana de la costa SOLUCIÓN
ecuatoriana. El hombre ante el Universo es el único
capaz de entender y cambiar las leyes del
RPTA.: C Universo.

RPTA.: B
20. La Geografía tiene gran importancia
principalmente para: 04. El mayor problema cosmológico, es:

A) conocer las costumbres rurales. A) resolver el origen y la forma del Universo.


B) la organización del espacio terrestre. B) delinear la geometría de los agujeros
C) evitar el daño de la capa de ozono. negros.
D) limitar el desarrollo de la industria. C) explicar el enigma de los seres vivos en
E) diseñar maquetas arquitectónicas. otros sistemas.
D) cuantificar las estrellas de la Vía Láctea.
SOLUCIÓN
E) conocer la mecánica de los quasares.
En los tiempos actuales, la Geografía
tiene gran importancia principalmente
SOLUCIÓN
para La organización del espacio
terrestre. El mayor problema cosmológico, es
resolver el origen y la forma del Universo,
ya que son aspectos que trascienden a la
RPTA.: B
filosofía y a la historia.
RPTA.: A
EL UNIVERSO
05. Debido a las reacciones termonucleares las
02. La máxima evolución del Universo, lo
estrellas:
constituye:
A) se convierten en enanas blancas.
A) El hombre
B) emiten radiaciones electromagnéticas.
B) El espacio
C) desarrollan una rotación diferencial.
C) La antimateria
D) adoptan formas esferoidales.
D) La materia
E) desintegran isótopos pesados.
E) El tiempo
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN
Debido a las reacciones termonucleares las
La máxima evolución del Universo, lo
estrellas, emiten radiaciones
constituye el hombre, es decir el intelecto,
electromagnéticas, neutrinos y plasma.
la capacidad reflexiva, inventiva y creadora
Cuando los átomos y núcleos de
del hombre.
hidrogeno se juntan se emiten energía y se
RPTA.: A

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 5
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
forman nuevos elementos químicos de A) son pequeñas esferas de potente
mayor peso atómico. campo gravitacional.
RPTA.: B B) son grandes agujeros negros.
C) son restos de una enana blanca.
06. La clasificación de las galaxias en D) es un cúmulo de galaxias.
irregulares, elípticas y espirales fue hecha E) son cuerpos de grandes dimensiones
por: volumétricas.

A) Nicolás Copernico SOLUCIÓN


B) Albert Einstein Las pulsares son estrellas de neutrones
C) Edwin Hubble fuertemente magnetizadas, con campos de
D) Arnold Penzias intensidad que alcanza millones de Tesla.
E) Robert Wilson Son esferas superdensas con alta densidad,

potente campo gravitatorio y con una


SOLUCIÓN rotación muy acelerada. Emite haz de
La clasificación de las galaxias en energía como un faro.
irregulares, elípticas y espirales fue hecha RPTA.: A
por Edwin Hubble, quien además
descubrió la recesión de las galaxias. 09. La constelación Cruz del Sur es visible desde
uno de los siguientes países:
RPTA.: C
A) Canadá
07. Cuando el núcleo de una superestrella se B) Rusia
comprime totalmente hasta desaparecer, se C) Australia
transforma a un (a): D) Alemania
E) Japón
A) Pulsar
B) Estrella neutrónica SOLUCIÓN
C) Estrella fugaz La constelación Cruz del Sur es visible
D) Supernova desde los países del Hemisferio Sur como
E) Agujero negro Australia, Chile y Perú, porque es una
constelación austral.
SOLUCIÓN RPTA.: C
Cuando el núcleo de una superestrella se
comprime totalmente hasta desaparecer, 10. Si el Universo es un globo “esférico” en
se transforma a un agujero negro. expansión entonces se cumple lo siguiente
En ciertas condiciones, la gravitación
puede superar la resistencia de la A) El Universo incrementa su masa
estructura neutrónica. En ese caso ya no
B) Aumenta la densidad del Universo
hay nada que pueda oponerse al colapso.
La estrella puede contraerse hasta un C) Sube la temperatura del Universo
volumen cero y la gravedad superficial D) Aumenta el “diámetro” del Universo
aumentar hacia el infinito. E) La distancia entre galaxias disminuye
RPTA.: E
SOLUCIÓN
08. Marque lo correcto sobre los pulsares:

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 6
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
Considerando que el Universo es un globo La Teoría del Universo Estacionario, en la
“esférico” con una masa constante y en filosofía aristotélica, la física de Isaac
expansión entonces: Newton y la geometría euclidiana.
Aumenta su volumen y diámetro
Disminuye su densidad y temperatura RPTA.: A
El espacio se oscurece.

RPTA.: D 13. Un universo entrópico se caracteriza por ser


esencialmente un Universo
11. George Lemaitre y George Gamow
desarrollaron la Teoría Cosmológica
conocida como: A) cerrado
B) regenerativo
A) Universo Estacionario C) de curvatura negativa
B) Universo Oscilante D) refractal e infinito
C) Universo Inflacionario E) paraboloide e hiperboloide
D) Big Bang
E) Universo Múltiple SOLUCIÓN
Un universo entrópico se caracteriza por
SOLUCIÓN ser esencialmente un Universo cerrado,
George Lemaitre y George Gamow finito, con energía interna agotable y
desarrollaron la Teoría del Big Bang. desorden creciente. Es un universo
En 1948 el físico ruso nacionalizado maltusiano.
estadounidense George Gamow modificó RPTA.: A
la teoría de Lemaître del núcleo primordial.
Gamow planteó que el Universo se creó en 14. La dinámica orbital de los planetas y
una explosión gigantesca y que los galaxias se debe a la siguiente fuerza la:
diversos elementos que hoy se observan se
produjeron durante los primeros minutos A) fuerza gravitatoria
después de la Gran Explosión o Big Bang. B) fuerza electromagnética
C) fuerza nuclear débil
RPTA.: D D) presión de radiación
E) fuerza nuclear fuerte
12. ¿En que se sustenta la Teoría del Universo
Estacionario? SOLUCIÓN
La dinámica orbital de los planetas y
A) En la filosofía aristotélica y la física de galaxias se debe a la interacción de la
Isaac Newton gravitación universal con la inercia de los
B) En la filosofía platónica y las cuerpos cósmicos.
matemáticas gaussriemannianas RPTA.: A
C) En la física de Einstein y la geometría
no euclidiana 15. ¿Qué son las nebulosas?
D) En la filosofía marxista y la mitología
griega A) Son restos de un agujero negro de baja
E) En la geometría de arquitas y la física intensidad
leibniziana B) Son las galaxias irregulares en los
entornos de la Vía Láctea
SOLUCIÓN C) Son las emanaciones de un quasar de
tercera generación

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 7
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
D) Son gases y polvos cósmicos SOLUCIÓN
concentrados La capa más externa del sol es la corona y
E) Son figuras estelares que realzan el cielo es visible durante los eclipses totales del
nocturno sol.

RPTA.: A
SOLUCIÓN
Las nebulosas son nubes de gas y de 19. El planeta con mayor período orbital es:
polvo, y hay nebulosas de emisión,
reflexión y las oscuras. Otras son restos de A) Mercurio.
una supernova. B) Venus. C)
RPTA.: D Júpiter. D)
Saturno. E)
16. La principal teoría que explica el origen y la Neptuno.
evolución del sistema solar: SOLUCIÓN
A) Nebular. El planeta con mayor período orbital es
B) de Big Bang. Neptuno debido a su lejanía respecto del
C) del Universo oscilante. sol y su lenta traslación.
D) de las cuerdas. RPTA.: E
E) de Plasma.
20. El punto orbital más distante de un planeta
SOLUCIÓN respecto al sol, se denomina:
La teoría más importante que explica la
existencia del SPS es la Teoría Nebular de A) Afelio.
Kant y Laplace. B) Perihelio.
RPTA.: A C) Zodiaco.
D) Sínodo.
17. La estrella más próxima a la Tierra es: E) Vector.

A) el Sol. SOLUCIÓN
B) Próxima Centauro. El punto más distante de un planeta
C) Sirio. respecto al sol, se denomina Afelio.
D) Betelgeuse.
E) Aldebarán. RPTA.: A

SOLUCIÓN 21. Cuando la luna se encuentra entre el sol y la


La estrella más próxima a la Tierra es el tierra, se denomina:
Sol y se encuentra solo a 8 minutos luz; es
decir a 150 millones de Kilómetros. A) Apogeo.
B) Conjunción.
RPTA.: A C) Cuadratura.
D) Oposición.
18. La capa más externa del sol visible durante E) Perigeo.
los eclipses, es la:
SOLUCIÓN
A) corona. La posición de la luna entre la tierra y el
B) cromósfera. sol, se denomina conjunción.
C) fotosfera.
D) endósfera. RPTA.: B
E) corteza solar.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 8
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
LA TIERRA: A) redondez terrestre.
FORMA Y MOVIMIENTOS B) traslación terrestre.
C) distribución de los continentes.
22. La Tierra es un sólido esferoidal debido a D) posición del Sol.
la siguiente causa principal. E) interferencia atmosférica.

A) Atracción gravitacional de la Luna SOLUCIÓN


B) Atracción de los polos magnéticos La variación angular de los rayos solares,
C) Rotación directa de la Tierra perpendiculares sobre la franja ecuatorial y
D) Atracción gravitatoria del Sol tangencial en las superficies polares, se
E) Altas mareas que experimentan los debe básicamente a la redondez terrestre.
océanos En efecto debido a la curvatura terrestre
aquellos países como Canadá reciben los
rayos solares muy inclinados con respecto
SOLUCIÓN
a su territorio.
La Tierra es un sólido esferoidal debido
RPTA.: A
principalmente a la rotación directa de la
Tierra que es de Oeste a Este, la misma
25. Desde la ciudad de Lima veo a la
que genera fuerzas centrifugas en la región
ecuatorial. constelación Cruz del Sur 25° en el
horizonte y otro observador situado en la
RPTA.: C Antártida, lo ve a 90° respecto a su
horizonte, entonces en base a esta
23. Debido a la redondez terrestre existe: experiencia podemos afirmar lo siguiente:

A) potente campo gravitacional y A) las estrellas se mueven de Sur a Norte.


magnético. B) la Tierra se mueve de Oeste a Este.
B) sucesión de días y noches. C) la Tierra es un planeta con una
C) desigual distribución de la energía superficie curva.
solar. D) la constelación Cruz del Sur se mueve
D) variación en la duración de las hacia el Polo Sur.
estaciones. E) las constelaciones giran ángulos entre
E) deriva continental y tectónica de 25° y 90°.
placas.
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN El hecho de que un observador ve con
La redondez terrestre modifica la diferentes ángulos una determinada estrella
distribución de los rayos solares sobre la o constelación en dirección latitudinal,
superficie terrestre, con máximas demuestra que la Tierra es un planeta con
ecuatoriales y mínimas polares. una superficie curva.

RPTA.: C
RPTA.: C
26. En cual de los siguientes países un
24. La variación angular de los rayos solares, observador no tendrá sombra al mediodía
perpendiculares sobre la franja ecuatorial y
tangenciales en las superficies polares, es A) Colombia
básicamente una consecuencia de la: B) Australia

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 9
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
C) Alemania SOLUCIÓN
D) Canadá La rotación terrestre genera la velocidad
E) Nueva Zelanda angular y la velocidad tangencial.
La velocidad angular es constante para
SOLUCIÓN todos los puntos de la superficie terrestre;
Al mediodía no hay sombra en Colombia mientras que la velocidad tangencial es
debido a que el Sol tiene una traslación variable y depende del radio de las
aparente de Este a Oeste sobre la franja circunferencias de rotación.
ecuatorial de la Tierra, y Colombia se halla A menor radio, menor velocidad
dentro de esta zona de la Tierra donde los tangencial, y Canadá como está cerca del
rayos solares al mediodía son Polo Norte tiene circunferencias de menor
perfectamente perpendiculares. radio y por lo tanto es más lento en su
RPTA.: A rotación.

RPTA.: E
27. La primera confirmación de la esfericidad
29. ¿En qué consiste el efecto coriolis?
terrestre, fue cuando
A) Es la desviación de la caída libre
A) Eratostenes midió la circunferencia B) Es el grado de achatamiento polar
polar C) Es el efecto de la fuerza centrífuga
B) La expedición de Magallanes dio una D) Es la desviación inercial de los vientos y
vuelta al mundo. corrientes oceánicas
C) Se lanzo al espacio transbordadores E) Es la intensificación de la velocidad de
espaciales escape
D) La expedición de la Real Academia
Francesa llegó a Laponia SOLUCIÓN
E) Kremer hizo la primera triangulación El efecto coriolis es la desviación inercial
geodésica de la superficie terrestre. de los objetos y móviles en movimiento
respecto a su trayectoria.
En el Hemisferio Sur la desviación es sierre
SOLUCIÓN hacia la izquierda y en sentido antihorario.
La redondez terrestre fue confirmada por El Hemisferio Norte es a la inversa.
primera vez en el siglo XVI, con la RPTA.: D
expedición científica y económica de
Magallanes y del Elcano, quien dió vuelta 30. La rotación terrestre, trae como
al mundo en 3 años.
consecuencia:
RPTA.: B

28. La velocidad tangencial generado por la A) los eclipses solares.


rotación terrestre es menor en uno de los B) la diversidad de climas.
siguientes países: C) las estaciones.
D) la caída vertical.
A) Cuba E) el efecto coriolis.
B) Argelia
SOLUCIÓN
C) España
La rotación terrestre deja varias
D) Colombia
consecuencias y una de las más
E) Canadá importantes es el efecto coriolis.
RPTA.: E

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 10
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
31. ¿En qué lugar del Perú ocurre el último 34. Una de las consecuencias más importantes
atardecer? de la Traslación Terrestre, es la (el)

A) Huancayo A) Sucesión de los solsticios y equinoccios


B) Arequipa B) Oscilación de los péndulos
C) Piura C) Ocaso del Sol por el Oeste
D) Tacna D) Sucesión de los días y noches
E) Puerto Maldonado E) Existencia de la zonas geoclimáticas

SOLUCIÓN

El último crepúsculo del Perú ocurre en el SOLUCIÓN


Departamento de Piura por ser la parte Una de las consecuencias más importantes
más occidental del territorio nacional. de la Traslación Terrestre, es la sucesión de
RPTA.: C los solsticios y equinoccios, que marcan el
inicio y el final de las estaciones.
RPTA.: A
32. Cuando los rayos solares son
perpendiculares al trópico de Capricornio 35. Los equinoccios ocurren cada vez que la:
ocurre: A) tierra se encuentra en su afelio
B) el Sol se ubica sobre los trópicos
A) afelio C) luna entra en conjunción con la Tierra
B) equinoccio de primavera D) se inician las estaciones extremas
C) un solsticio de Verano Austral E) el sol se ubica sobre la línea ecuatorial.
D) eclipses lunares
SOLUCIÓN
E) estaciones
Los equinoccios ocurren cada vez que el
Sol se ubica perpendicularmente sobre la
SOLUCIÓN
línea ecuatorial. Esto se debe al
Cuando los rayos solares son
movimiento de la traslación terrestre.
perpendiculares al trópico de Capricornio,
RPTA.: E
empieza el verano en le hemisferio sur y es
entonces el solsticio austral.
36. Cuando es solsticio de junio, en Alemania
RPTA.: C
empieza:
33. ¿Cuál es el ángulo que gira la Tierra en 9 A) el otoño boreal.
meses durante su movimiento de B) el invierno boreal.
traslación? C) la primavera austral.
D) el verano boreal.
A) 45° B) 90° C) 135° E) la primavera austral.
D) 225° E) 270°
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN El 21 de junio cuando los rayos solares son
La Tierra describe 360° en 12 meses, perpendiculares sobre el trópico de
entonces en 9 meses el ángulo girado es Cáncer, en Alemania y en todos los países
270° del Hemisferio Norte empieza la primavera
RPTA.: E austral.

RPTA.: D
No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 11
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
37. La inclinación de la Tierra respecto a la ecuatorial. Esto se debe a la redondez y a
eclíptica, determina: la inclinación de la Tierra.

RPTA.: A
A) la duración de las estaciones.
40. Cuando la Tierra está en afelio:
B) la existencia de las estaciones.
C) la sucesión de las estaciones.
D) las características de las estaciones. A) el Sol aparece más pequeño en el
E) el cambio de las estaciones. horizonte.
B) aumenta su excentricidad orbital.
SOLUCIÓN C) es invierno en toda la Tierra.
La inclinación de la Tierra respecto a la D) hay grandes glaciaciones.
eclíptica es la causa principal para la E) se produce el eclipse solar.
existencia de las estaciones. Si la Tierra no
se inclinara por más que se moviera en SOLUCIÓN
torno al Sol, no habría estaciones. Cuando la Tierra está en su afelio, su radio
RPTA.: B vector respecto al Sol es la máxima y a este
instante se llama afelio. Cuando la Tierra
38. ¿En qué estación del año los rayos solares está en su afelio, el Sol aparece más
son oblicuos en todo el Perú? pequeño en el horizonte.

RPTA.: A
A) Verano austral
B) Invierno austral 41. El 21 de marzo, al medio día, los rayos
C) Otoño boreal solares caen perpendicularmente en el:
D) Primavera meridional
E) Primavera septentrional A) trópico de Capricornio
B) circulo polar antártico
SOLUCIÓN
C) trópico de cáncer
Cuando el Perú se encuentra en invierno,
los rayos solares sobre el suelo nacional se D) ecuador
hacen muy inclinados. E) circulo polar Ártico
RPTA.: B
SOLUCIÓN
39. ¿A cuál de los puntos de la superficie El 21 de marzo, al medio día, los rayos
terrestre los rayos solares no son solares caen perpendicularmente sobre la
perpendicularmente durante el año? línea ecuatorial y a este momento se llama
equinoccio de Aries.
A) Isla de Groenlandia RPTA.: D
B) La cuenca Amazonica
C) El Océano Indico.
D) El golfo de Guinea
E) La selva peruana

SOLUCIÓN
Los rayos solares no son perpendiculares
en la isla Groenlnadiia, porque se
encuentra muy distante de la línea
No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 12
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
GEODESIA Y CARTOGRAFÍA 45. Aproximadamente la distancia angular entre
los trópicos es de:
42. Circunferencia más grande de la Tierra.
A) 46° B) 23° C) 90°
A) Línea Internacional de la Fecha D) 60° E) 110°
B) Línea ecuatorial
C) circunferencia polar SOLUCIÓN
D) Meridiano de Greenwich Los trópicos respecto a la línea ecuatorial se
E) Trópico de Capricornio hallan a 23°, es decir son equidistante uno al
norte y otro al sur, por lo que la separación
SOLUCIÓN entre ambos trópicos (Cáncer y Capricornio),
La circunferencia más grande de la Tierra, es de 46° aproximadamente.
es la circunferencia ecuatorial debido a que RPTA.: A
se encuentra en la parte donde la Tierra
presenta su máximo abultamiento como 46. El paralelo más austral y el meridano más
producto de su propia rotación. occidental del Perú, son:
RPTA.: B
A) 18° LS y 81° LW
43. El eje polar geográfico terrestre, tiene una B) 0° y 68° LW
inclinación de 23° aproximadamente, C) 12° LS y 77º LW
respecto a(l): D) 15° LS y 75° LW
E) 5° LN y 77° L.E
A) las constelaciones zodiacales
B) plano de la eclíptica SOLUCIÓN
C) la perpendicular de la eclíptica El paralelo más austral del Perú es 18° LS y
D) la orbita lunar el meridano más occidental 81° LW que
E) plano orbital de la Tierra pasa por el extremo oeste de Piura.
RPTA.: A
SOLUCIÓN
El eje polar geográfico terrestre, tiene una 47. La ubicación de un punto respecto a la línea
inclinación de 23° con respecto a la ecuatorial se denomina:
perpendicular de la eclíptica.

RPTA.: C A) Altitud
B) Longitud
44. Contamana y Huancavelica tienen el C) Latitud
mismo meridiano, por lo tanto tienen: D) Cenit
E) Altura
A) distintas estaciones.
B) la misma hora solar. SOLUCIÓN
C) misma coordenada geográfica. La ubicación de un punto cualquiera sobre
D) distinta latitud. la superficie cualquiera se denomina latitud.
E) diferentes longitudes. RPTA.: C
SOLUCIÓN
Por principio todos los lugares o puntos de la 48. Los círculos polares se ubican a 66°33 de la
superficie terrestre que se encuentran en el línea ecuatorial, debido a (la):
mismo meridiano, tienen la misma hora
solar. A) movimiento aparente del Sol.
RPTA.: B B) inclinación del eje terrestre.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 13
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
C) rotación terrestre. D) Manila (90°E)
D) influencia de los mares. E) Belo Horizonte (45°W)
E) proximidad de las constelaciones.
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN Es en Liverpool.
Los círculos polares se ubican a 66°33 de la RPTA.: C
línea ecuatorial, debido a la inclinación de la

Tierra en 23° que determina la 52. Cuando es mediodía en el Perú, ¿Donde


tangencialidad de los rayos solares en el será medianoche?
punto 66°33 del cuadrante terrestre.
RPTA.: B A) A 150° al Oeste
B) En el meridiano 120°LW
49. ¿Cuántos husos horarios hay en toda la C) En el meridiano 105°LE
Tierra? D) En el meridiano 75°LW
E) A 50° al Este de Greenwich
A) 15
B) 24 SOLUCIÓN
C) 12 Es medianoche en el meridiano 105°LE
D) 10 porque sumando el suplemento (meridiano
E) 360 del Perú), es igual a 180° (igual a 12 horas).
RPTA.: C
SOLUCIÓN
En toda la Tierra hay 24 husos horario, y
cada uno contiene una determinada hora 53. En un punto de la Tierra cuando el Sol
legal que rige para todo los puntos dentro forma un ángulo de 135° con respecto a su
del huso. superficie, en dicho punto es :
RPTA.: B
A) 6 am
50. ¿En qué huso horario se encuentra el Perú? B) 9 am
C) 3 am
A) III Occidente D) 6 pm
B) III Oriente E) 3 pm
C) II Occidente
D) II Este SOLUCIÓN
E) V Occidente En dicho punto es 3 pm porque durante el
día el Sol describe en el horizonte 180°
SOLUCIÓN entre el amanecer 6 am y el atardecer 6
El Perú se encuentra dentro del V huso pm.
horario del hemisferio occidental, siendo su RPTA.: E
meridiano central el N° 75°.

RPTA.: E 54. ¿Cuál es la diferencia horaria entre Cuzco


y Calcuta (75°LE)?
51. Cuando El Sol alcanza el cenit de

Huancayo, donde será las 5:00 pm:


A) 12 horas
B) 10 horas
A) Liverpool (0°) C) 11 horas
B) Vancouver (150°w) D) 09 horas
C) Bagdad (45°E) E) 05 horas

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 14
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
SOLUCIÓN La escala de la Carta Nacional es de 1/100
La diferencia es de 10 horas, porque de 000, donde cada cm representa a 1km.
Greenwich a Calcuta hay 75° (=5hoas) y RPTA.: C
de Greenwich a Cuzco también de 75°
(=5horas). Están en diferentes hemisferios. 58. ¿Cuántos kilómetros tiene el perímetro de
RPTA.: B una provincia de 20cm en un mapa de
1/500000
55. Ciudad peruana que tiene mayor longitud
con respecto al meridiano Base A) 150 km
Greenwich. B) 100 km
C) 125 km
A) Piura D) 75 km
B) Huaraz E) 25 km
C) Cuzco
D) Lima SOLUCIÓN
E) Iquitos El perímetro de una provincia de 20cm en
un mapa de 1/500000, es de 100km.

SOLUCIÓN RPTA.: B
Es la ciudad de Piura por estar en la parte
más occidental del Perú. 59. ¿Cuál es la escala del Mapa Oficial
RPTA.: A Peruano?
A) 1/500000
56. ¿Cómo se determina la hora local de Puerto B) 1/1000000
Maldonado? C) 1/100000
D) 1/2000000
A) En base a los husos horarios E) 1/3000000
B) En base a su propio meridiano
C) Calculando la posición del Sol SOLUCIÓN
D) En base a la hora de Greenwich La escala del Mapa Oficial Peruano es de
E) Comparándola con la Hora Oficial de 1/1000 000, donde cada cm representa a
la Capital. 10km.

RPTA.: B
SOLUCIÓN
La Hora Local, hora real o astronómica, se 60. Los mapas abstractos, como los
determina con el meridiano del propio lugar, planisferiso, utilizan escalas
llamado meridiano local. A) Muy grandes
RPTA.: B B) Medianas
C) Grandes
57. La escala de la Carta Nacional es de D) Muy pequeñas
E) Intermedias
A) 1/25 000
B) 1/50 000 SOLUCIÓN
C) 1/100 000 Los mapas abstractos como los planisferios
D) 1/500 000 utilizan escalas muy pequeñas, porque al
E) 1/1000 000 representar grandes extensiones
territoriales reduce más veces su tamaño
SOLUCIÓN real.

RPTA.: D

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 15
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
61. Señale la institución estatal que es el C) Concentra la mayor masa y volumen
organismo rector de la cartografía nacional. de la geosfera
D) Esta fragmentada en bloques tectónicos
A) INFES E) Es una esfera metálica ferromagnética
B) MTC
C) IGN SOLUCIÓN
D) IGP El manto terrestre es la estructura
E) IPEN intermedia de la geosfera que concentra el
68% de la masa geosférica y el 82% del
SOLUCIÓN volumen total.
La institución que se encarga de los mapas y Rpta. C
todo tipo de representación cartografía, es el
Instituto Nacional Geográfico. 64. La astenosfera es la capa fluida del manto,
RPTA.: C que se compone de

A) Rocas sedimentarías
GEÓSFERA Y GEODINÁMICA B) Minerales ferromagnéticos
TERRESTRE C) Material magmático
D) Minerales radiactivos
62. La discontinuidad de Gutemberg separa, E) Rocas metamórficas
las siguientes capas geosfericas:
SOLUCIÓN
A) Astenosfera y pirosfera La astenosfera, la capa superior del manto
B) Corteza y manto se compone de material magmático, los
C) Núcleo y manto mismos que se mueven a través de
procesos convectivos.
D) Endosfera y litosfera
Rpta. C
E) Sial y sima
65. La geodinámica interna trae como
SOLUCIÓN consecuencia la:
La discontinuidad de Gutenberg es la A) meteorización de las rocas
división entre el manto y el núcleo de la B) formación de los suelos
Tierra, situada a los 2.900 km de C) modelación de los relieves superficiales
profundidad. Se caracteriza por no ser D) tectónica de placas
atravesada por las ondas sísmicas S y E) colmatación de los geosinclinales
hacer disminuir la velocidad de las ondas
sísmicas P.
SOLUCIÓN
La geodinámica interna es un conjunto de
Rpta. C
fuerzas internas que provocan la tectónica
global de placas y la deriva continental
63. El manto terrestre presenta la siguiente
Rpta. D
característica
66. La geodinámica interna es considerado
A) Es la capa afectada por la geodinámica como un conjunto de fuerzas
externa
B) Se compone de rocas graníticas y
A) medio ambientales
basálticas
B) destructoras del relieve

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 16
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
C) constructoras del relieve A) El círculo alpino-himalayo y el Pacífico
D) geográficas B) La cuenca del Atlántico y el Océano
E) gravitacionales Índico
C) El Medio Oriente y el Sureste Asiático
SOLUCIÓN D) Las fosas caribeñas y los arcos insulares
La geodinámica interna es un conjunto de de la Oceanía
fuerzas internas que se manifiesta atraves E) La falla de San Andrés y los Países
del magmatismo y el tectonismo. Bajos
Rpta. C
SOLUCIÓN
67. El plegamiento de las rocas sedimentarías
La dos grandes zonas sísmicas del mundo
debido la convergencia de placas tectónicas son el Circulo del Fuego del Pacifico (Peri
da origen: pacífica) y el Circulo del Fuego Alpino
Himalayo (Mesogea)
A) Grandes cubetas de fallas Rpta. A
B) Profundas fosas abisales
C) Grandes dorsales oceánicas 70. La geodinámica debe su existencia
D) Sistema de montañas y cordilleras básicamente a la siguiente causa
E) Grandes llanuras monoclinales
A) El contrapeso isostático de los
SOLUCIÓN continentes y océanos
El plegamiento de las rocas sedimentarias B) La presión hidrostática de los
da origen a grandes sistemas de montañas materiales fluídos de la geosfera
y cordilleras continentales tales como las C) Las fuerzas gravitacionales
cordilleras de la generación alpina. D) El calor interno de la Tierra
Rpta. D
E) Las fuerzas gravitatorias de la Luna y el
Sol
68. El magmatismo extrusivo se manifiesta a
través de:
SOLUCIÓN
Las fuerzas endógenas o internas de la
A) volcanes Tierra se debe esencialmente al calor
B) batolitos interno de la Tierra, que genera potentes
C) montañas de bloque procesos convectivos que movilizan
D) cubetas lacustres grandes masas de material rocoso en
E) sinclinales estado de fusión denominado magma.
Rpta. D
SOLUCIÓN
El magmatismo extrusivo, es un proceso a 71. Las fuerzas endógenas son mas intensas
través del cual el magma asciende y llega cuanto mayor es la (el):
a la superficie de la corteza terrestre dando
origen los volcanes. A) espesor de los continentes.
Rpta. A B) temperatura y la presión interna.
C) cantidad de magma.
69. Las dos zonas sísmicas más activas del D) presencia de volcanes en la superficie.
mundo, son E) densidad y peso de las rocas.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 17
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
SOLUCIÓN En 1620 el inglés Francis Bacón se fijo en
Las fuerzas endógenas se intensifican cada la forma del litoral de las costas de África
vez que la temperatura y presión interna de Occidental y Sudamérica Oriental.
la Tierra se incrementa como producto de Rpta. B
la desintegración radiactiva.

Rpta. B 75. La mayor masa continental que dió origen


a Eurasia y Norteamérica, fue:
72. La geodinámica interna se manifiesta a
través de dos grandes procesos A) Pangea B) Laurasia
C) Gondwana D) Australasia
A) erosión y meteorización E) Atlántida
B) litificacion y sedimentación
C) colmatacion y denudación SOLUCIÓN
D) degradación y gradación La mayor masa continental que dió origen
E) magmatismo y tectónismo Eurasia y Norteamérica, fue Laurasia.
Rpta. B
SOLUCIÓN
La geodinámica interna se manifiesta a 76. La mayor parte de los movimientos
través del magmatismo (manifestación sísmicos, se debe a la(s):
directa del magma) y el tectonismo (acción
indirecta del magma) A) Rotación terrestre
Rpta. E
B) Erupciones volcánicas
73. El foco de un volcán, se denomina: C) Tectónica de Placas
D) Atracción lunar
A) cono volcánico. E) Pruebas nucleares
B) chimenea.
C) lopolito. SOLUCIÓN
D) falla. La mayor parte de los movimientos
E) cámara magmática. sísmicos, se debe a la Tectonca Global de
Placas.
SOLUCIÓN Rpta. C
El foco del volcán es la cámara magmática,
que consiste en una cavidad interna donde 77. La geodinámica externa trae como
se acumula el magma proveniente de la consecuencia el (la):
astenosfera y que se manifiesta a través de
los volcanes cada vez que aumenta la A) modelado de la superficie terrestre.
temperatura interna. B) formación de los relieves tectónicos.
Rpta. E C) isostasia de las costas escandinavas.
D) metamorfismo de las rocas
74. El precursor de la Deriva Continental fue sedimentarías.
E) magmatismo extrusivo.
A) Alfred Wegener
B) Francis Bacón SOLUCIÓN
C) Charles Darwin La geodinámica externa trae como
D) Harry Hess consecuencia principal, el modelado de la
E) Antonio Zinder superficie terrestre a través de la
degradación y agradación.
SOLUCIÓN Rpta. A

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 18
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
78. La degradación del relieve es mayor en 81. No es un agente exógeno con capacidad
zonas de: erosiva

A) Paisaje desértico A) El hombre


B) Fuerte pendiente B) Las plantas
C) Llanuras de acumulación C) El Sol
D) Abundante cobertura vegetal D) Curso fluvial
E) Intenso proceso de urbanización E) Corriente oceánica

SOLUCIÓN SOLUCIÓN
La degradación de los relieves es mayor en Los agentes con capacidad erosiva son
zonas de topografía accidentada; es decir aquellos que tienen direccion, fuerza y
en zonas de fuerte pendiente. velocidad, tales como el hombre, los
Rpta. B vientos, el oleaje, las lluvias, etc. Por lo
79. ¿Cuál de los siguientes relieves tanto el Sol no es un agente erosivo.
morfoesculturales se ha formado por la Rpta. C
acción erosiva de los cursos fluviales?

GEOMORFOLOGÍA PERUANA
A) Valles profundos en V
B) Valles amplios en U 01. Los conos deyectivos, son:
C) Galerías cársticas
D) Acantilados litorales A) Depósitos de salitres.
E) Pedestales eólicos B) Depósitos fluviales.

C) Rellenos sanitarios.
SOLUCIÓN
D) Zonas turísticas.
Los ríos son los agentes más importantes
del modelaje del paisaje natural. Forman E) Relieves petrolíferos.
pongos, cañones, valles en V y
penillanuras. SOLUCIÓN
Rpta. A Los conos deyectivos, son depósitos
fluviales siendo los relieves los mas
80. Los grandes depósitos eólicos están productivos del Perú. Dada su extensión y
constituidos, por las calidad agrológica los valles de la costa
concentran la agricultura intensiva e
A) Playas y tómbolos incluso los mayores centros urbanos del
B) Dunas y loes país.
C) Morrenas y drumlins Rpta. B
D) Estalagmitas y estalagnatos
E) Planicies aluviales y terrazas 02. ¿Cuál de los siguientes relieves costeros
tiene petróleo?
SOLUCIÓN
Los dos grandes depósitos eólicos están A) Los tablazos
conformados por las dunas (depositos de B) Las estribaciones costeras
arena) y los loes (montículos de limos y C) Las depresiones
arcilla) D) Las pampas
Rpta. B E) Las dunas

SOLUCIÓN

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 19
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
Los tablazos son los relieves que contienen A) La vegetación de las lomas
petróleo, debido a que su formación B) Las albúferas
estuvo relacionado a grande procesos de C) Depósitos eólicos
depositación durante el Mesozoico y que D) Los esteros
hoy son estructuras sedimentarias en E) Los bosques de manglares
proceso de levantamiento por causas
isostáticas.
SOLUCIÓN
Rpta. A
Las colinas costeras como las de Pucará,
Lachay tienen gran importancia en la
03. El relieve que tiene origen eólico en la
ecología debido a que condicionan la
costa peruana, es la(el): formación de la vegetación durante la
estación invernal, al condensar el vapor de
A) pampa. agua de las nieblas y nubes estratos que las
B) duna. cubren.
C) tablazo. Rpta. A
D) depresión.
E) cono deyectivo. 06. Los tablazos de la costa peruana se han
formado por:
SOLUCIÓN
Los relieves costeros de origen eólico son A) acumulaciones de materiales
las dunas. En efecto las dunas son grandes aluviónicos
depósitos de arena y material pedregoso B) presión de la dorsal de Nazca
que se acumulan sobre las pampas y C) ocupación y acondicionamiento
colinas costeras. antrópico
Rpta. B
D) ascenso de la plataforma continental
E) erosión y depositación eólica
04. Son valles localizados en la costa de
Ancash y Lima
SOLUCIÓN
Los tablazos de la costa peruana debe su
A) Chira, Chicama y Jequetepeque formación a proceso exógenos y
B) Nepeña, Huaura y Mala endónenos; a proceso de sedimentación,
C) Yauca, Caplina y Osmore litificación y ascenso cortical por causas
D) Cañete, Moche y Ocoña isostaticas.
E) Fortaleza, Camaná y Virú Rpta. D

SOLUCIÓN 07. La costa peruana se caracteriza por:


Los valles localizados en las costas de
Ancash y Lima, son Nepeña, Paramonga y A) ser longitudinal y angosta.
Mala. Estos valles se caracterizan por su B) tener un relieve inaccesible con
producción de caña de azúcar y hortalizas. numerosos depósitos de morrenas.
Rpta. B C) ser una gran planicie subtropical con
vegetación arbórea.
05. Las colinas de la costa peruana son D) tener gran amplitud y morfología llana
importantes porque permiten la formación hacia el sur.
de E) ser estrecho y accidentado en el sector
septentrional.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 20
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
SOLUCIÓN 10. ¿Cuál de los siguientes relieves notables
La costa peruana se caracteriza por ser de del Perú forma parte del conjunto
gran longitud y escasa amplitud, salvo en geográfico de los andes australes del Perú?
el departamento de Piura donde adquiere
su máxima extensión. La costa peruana es A) La cordillera de Carabaya
una planicie angosta, desértica y de buen
B) El pongo de Rentema
clima.

Rpta. A C) El paso de Antajilca


D) El volcán Sabancaya
08. ¿Cuál de los siguientes relieves costeros es E) La cordillera Huancabamba
de mayor antigüedad?
SOLUCIÓN
La cordillera de Carabaya, es la unidad
A) Los tablazos de Piura
geomorfológica que se localiza en los
B) La cordillera Costera de Nazca Andes Australes. Al igual que los nevados
C) Las lomas de Arequipa de Palomani y la meseta del Collao.
D) Las depresiones de Ica Rpta. A
E) Los valles de la costa norte
11. La mayor extensión espacial del territorio
SOLUCIÓN continental peruano lo constituye:
La estructura geológica más antigua de la
costa peruana y de todo el Perú es la A) la planicie costera.
primitiva cordillera costera que pertenece B) el llano amazónico.
la generación caledoniana, de la era
C) el sistema andino.
Paleozoica. Forman parte de la cordillera
D) la cordillera trasandina.
costera el Morro Solar de Chorillos, la Isla
San Lorenzo, cerro Tunga de Nazca, etc. E) la cordillera ultra oriental.
Rpta. B
SOLUCIÓN
09. ¿Cuál de las siguientes unidades La mayor extensión espacial del territorio
geomorfológicas tiene gran influencia en la continental peruano lo constituye el llano
amazónico, el mismo que abarca el 50%
geografía física y económica del Perú?
del territorio nacional.
Rpta. B
A) La llanura amazónica
B) La planicie costera 12. ¿Cuál de los siguientes nevados pertenece
C) La cordillera Andina a la cordillera Vilcabamba?
D) La meseta del Collao
E) El geosinclinal submarino A) Alpamayo
B) Quenamani
SOLUCIÓN C) Palomani
La cordillera Andina, debido a su gran
D) Jerupajá
elevación, su morfología y ubicación
E) Salkantay
central y longitudinal, constituye el mayor
factor geográfico de influencia en nuestro
país. Su influencia se da en todos los SOLUCIÓN
niveles y de manera particular en la El nevado que pertenece a la cordillera de
geografía física y económica. Vilcabamba es el nevado de Salkantay,
Rpta. C

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 21
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
que pertenecen a la región política de A) El paso de Anticona
Cuzco. B) El valle de Quillabamba
Rpta. E C) El valle de Mantaro
D) La cordillera Azul
13. ¿Cuál de los siguientes pongos se
E) La meseta de Parinacochas
encuentra entre Amazonas y Loreto?
SOLUCIÓN
A) Paqchipango El gasoducto Sur-peruano, que se extiende
B) Maynique desde Cuzco hasta Ica y Lima cruza varios
C) Orellana accidentes notables siendo uno de esos, el
D) Manseriche valle de Quillabamba.
E) Boquerón del Padre abad Rpta. B

16. Señale los accidentes geográficos que se


SOLUCIÓN
localizan en la cadena central de los andes
El pongo que se encuentra entre Amazonas
peruanos el (la):
y Loreto es el pongo de Manseriche que se
forma en la cadena oriental por acción
A) Pongo de Rentema y el boquerón del
erosiva del río Marañón.
Padre Abad.
Rpta. D
B) Pongo de Iscuchaca y el Nevado de
Huaytapallana.
14. Los Andes tiene gran importancia
C) Meseta de Parinacochas y el Paso de
estratégica para el Perú sobre todo, Porculla.
porque: D) Cordillera de Huayhuash y el Callejón
de Huaylas.
A) ofrece diversidad de paisajes naturales E) Pongo de Manseriche y el Nevado de
para el turismo. Ausangate.
B) bloquea el paso de los vientos
atlánticos a la capital. SOLUCIÓN
Los accidentes geográficos que se localizan
C) facilita la defensa de las dos vertientes.
en la cadena central de los andes
D) es una gran barrera geográfica con peruanos, son el pongo de Iscuchaca
diversidad de climas. (Huancavelica) y el nevado de
E) es una gigantesca estructura geológica Huaytapallana (Junín).
mineralizada. Rpta. B

17. La morfología llana de la selva baja trae


SOLUCIÓN como consecuencia la:
Debido a su morfología e inaccesibilidad
los Andes tiene gran importancia A) formación de ríos meándricos.
estratégica principalmente en la defensa B) formación de los pongos.
del territorio nacional. C) torrencialidad de los ríos.
Rpta. C D) formación de los bosques de niebla.
E) erosión de las vertientes colinosas.
15. El gasoducto Sur-peruano cruza uno
de los siguientes relieves andinos. SOLUCIÓN

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 22
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
La llanura amazónica debido a su escasa Los relieves de mayor ocupación humana
pendiente resta la velocidad de los ríos en la selva baja, son las terrazas fluviales
permite la formación de cursos (restingas y altos principalmente), debido a
meándricos. su gran elevación y morfología plana
Rpta. A ondulada.

Rpta. C
18. Los terrenos pantanosos de la selva baja,
se denominan: METEOROLOGÍA
Y
A) Estribaciones. CLIMATOLOGÍA
B) Tahuampas.
1. Las primeras capas de la atmósfera:
C) Terrazas fluviales.
D) Varzeas o recodos. A) tienen predominancia de helio e
E) Barrizales. hidrógeno.

B) tienen capacidad de reflejar ondas de


SOLUCIÓN radio.
Los lugareños de la omagua denominan a C) presentan mayor dinamicidad de sus
los terrenos pantanosos tahuampas, moléculas.
aguajales o ceticales. Estos terrenos D) contienen una alta ionización.
representan el 80% de la selva baja. E) tienen ausencia de oxígeno triatómico.
Rpta. B
SOLUCIÓN
19. Los barrizales, se forman Las primeras capas de la atmósfera tienen
mayor concentración de elementos
A) A la orilla de los ríos químicos más pesados, los que a su vez se
B) Al pie de las colinas encuentran en mayor proporción, es por
C) En el fondo de las cochas esta razón que en las primeras capas de la
D) Por acción antrópica atmósfera hay una mayor dinamicidad de
E) En las nacientes fluviales las moléculas. Rpta. C
SOLUCIÓN
2. La atmósfera que contenía metano,
Los barrizales son grandes depósitos
amoniaco, dióxido de carbono, y vapor de
fluviales que se forman a la orilla de los
agua en mayor proporción se originó por:
cauces meándricos, de los ríos amazónicos.
Rpta. A
A) actividad fotosintética.
B) los movimientos sísmicos.
20. Los relieves de mayor ocupación humana C) la actividad magmática.
en la selva baja son las (los): D) actividad del hombre.
E) la caída de meteoritos.
A) Estribaciones
B) Tahuampas SOLUCIÓN
C) Terrazas fluviales La atmósfera ligeramente reductora se
D) Varzeas originó hace 4000 millones de años debido
E) Barrizales al enfriamiento de las rocas
incandescentes, posteriormente la actividad
volcánica generó mayor producción de
SOLUCIÓN
estos gases.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 23
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
Rpta. C A) una menor influencia de el efecto de
coriolis.
3. El nitrógeno, gas más abundante de la B) una coloración azulada en las zonas
atmósfera terrestre es importante en la más bajas.
agricultura porque: C) una alta densidad de la heterosfera.
D) una distinta altitud de la tropopausa en
A) permite mayor retención de agua áreas polares y ecuatoriales.
B) permite a los cultivos formar proteínas E) una alta humedad en altas latitudes.
C) determina la formación de tallos
leñosos SOLUCIÓN
D) permite la fotosíntesis en las plantas Debido a la mayor dispersión molecular de
E) genera en los cultivos una mayor los componentes atmosféricos,
resistencia a las plagas básicamente gases, es que en zonas
ecuatoriales la inercia rotacional centrífuga
SOLUCIÓN así como el mayor calentamiento
El nitrógeno es muy importante para las superficial hacen que la atmósfera tenga
plantas y para la producción de proteínas, un mayor espesor, llegando a 1000 Km.
esenciales para la vida de los animales y Rpta. D
del ser humano. Las plantas fabrican
proteínas, en reacciones químicas muy 6. En qué ciudad habrá mayor temperatura:
complejas.

Rpta. B A) La Oroya
B) Huancayo
4. Se considera que por encima de los 5 000 C) Piura
msnm: D) Cajamarca
E) Puno
A) el aire está muy cargado de dióxido de
carbono. SOLUCIÓN
B) cesa todo movimiento horizontal del La temperatura según la ley térmica
aire. troposférica es que por cada 100 m. la
C) el aire es enrarecido y seco. temperatura desciende 0,6 º C, sin
D) se comienza a manifestar la capa de embargo se deben de considerar otros
ozono. condicionantes. En la anterior relación de
E) hay una mayor concentración de gases ciudades la que está a menor altitud y baja
de invernadero. latitud es Piura, por lo que presenta una
mayor temperatura.
SOLUCIÓN Rpta. C
Por encima de los 5 000 msnm el aire es
enrarecido es decir contiene poco oxígeno, 7. La capa de la atmósfera más importante
nitrógeno, así como polvo atmosférico. para la geografía es la troposfera porque:
Además el aire es parcialmente seco por la
escasez de vapor de agua. A) es la que presenta menos
Rpta. C contaminación.
B) en ella se da toda actividad humana.
5. El movimiento de rotación y el distinto C) en ella encontramos su objeto de
calentamiento de la superficie terrestre estudio.
generan en la atmósfera: D) determina las actividades socio-
económicas.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 24
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
E) es la menos propensa a los desastres A) lluvias ácidas.
naturales. B) calentamiento global.
C) disminución de la capa de ozono.
SOLUCIÓN D) el efecto de inversión térmica en la
La geografía estudia la interrelación de la costa.
sociedad con el medio geográfico, esto por E) descenso de la temperatura
lo pronto sólo se manifiesta en la superficie medioambiental.
terrestre; y esta está envuelta por la
troposfera. SOLUCIÓN
Rpta. C Actividades como la quema de
combustibles derivados del carbono
8. Por encima de la tropopausa, entre los 30 aumentan la proporción de gases de
y 50 kilómetros, encontramos la: invernadero. Muchos científicos consideran
que como consecuencia se está
A) ozonósfera produciendo el calentamiento global.
B) sodiosfera Rpta. B
C) estratopausa
D) magnetosfera 11. El principal responsable de las lluvias
E) capa de kenelly ácidas es el:

A) CFCs
SOLUCIÓN B) SO2
Entre los 30 y 50 kilómetros es posible C) O2
encontrar en la estratosfera la capa de D) CH4
ozono u ozonósfera. Esta es responsable de E) CO2
filtrar el mayor porcentaje de rayos
ultravioletas, nocivos para los organismos. SOLUCIÓN
Rpta. A La lluvia ácida se forma cuando la humedad
en el aire se combina con el óxido de (NO)
9. La atmósfera presenta un volumen: nitrógeno o el dióxido de azufre (SO 2)
emitido por fábricas, centrales eléctricas y
A) uniforme en todo el planeta. automotores que queman carbón o aceite.
B) mayor en latitudes altas. Rpta. B
C) variable debido al movimiento de
rotación. 12. El protocolo de Kyoto firmado en 1997,
D) que varía en relación inversa a la estableció fundamentalmente:
temperatura.
E) más considerable en los polos. A) disminuir los efectos de la lluvia ácida
B) incrementar los niveles de ozono
SOLUCIÓN C) disminuir las emisiones de gases de
La atmósfera debido al movimiento de invernadero
rotación y el distinto calentamiento de la D) aplicar el desarrollo sostenible en la
superficie terrestre presenta un desigual tierra
espesor. Es más ancho en el ecuador y E) desestimar el efecto de invernadero
más angosto en los polos.

Rpta. C SOLUCIÓN
El Protocolo de Kyoto sobre el cambio
10. El exceso de gases de invernadero climático es un instrumento internacional
arrojados a la troposfera está provocando: que tiene por objeto reducir las emisiones

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 25
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
de seis gases provocadores del SOLUCIÓN
calentamiento global (dióxido de carbono El tiempo de por sí es inestable, pues
(CO2), metano (CH4) y óxido nitroso puede variar con respecto a las horas del
(NO2). El acuerdo entró en vigor el 16 de día y de la noche. Entonces cuando este
febrero de 2005, después de la ratificación cambio es virulento de un momento otro
por parte de Rusia el 18 de noviembre de se dice el tiempo está muy inestable.
2004. Rpta. C
Rpta. C
15. ¿Qué instrumento sirve para medir la
13. Después de el CO2 el responsable del insolación?
calentamiento global es el CH4, que retiene
calor trescientas veces más que el CO2. Se A) Barómetro
ha detectado sus fuentes en la(s): B) Nefoscópio
C) Heliógrafo
A) erupciones volcánicas y la lluvia ácida D) Hidrómetro
B) fermentación, la digestión de E) Anemómetro
rumiantes, el cultivo de arroz y quema
de bosques. SOLUCIÓN
C) oxidación, los aerosoles y los sistemas El instrumento que sirve para medir la
de refrigeración insolación es el heliógrafo.
D) caída de meteoritos, la lluvia ácida y la Rpta. C
carbonatación
E) radioactividad, las fermentación y los 16. En las ciudades de Quito e Iquitos los
propelentes de aerosoles factores climáticos más influyentes son
respectivamente:
SOLUCIÓN
Las emisiones de CH4 se da básicamente A) Longitud y Latitud
de la fermentación (biogás), gas de B) Altitud y Latitud
digestión en los animales del ganado C) Oceanidad y Continentalidad
(rumiantes, sobre todo), cultivo de arroz. D) Latitud y Altura
Rpta. B E) Altitud y Oceanidad

14. Si al llegar los alumnos en la mañana al SOLUCIÓN


Centro-Pre UNAC hay un sol radiante y en La ciudad de Quito se encuentra en la
la hora de la salida hay muchas nubes misma línea ecuatorial sin embargo
estratos y cae una incesante llovizna, presenta bajas temperaturas ambientales,
entonces: es porque está influenciado por el factor
altitud. En el caso de la ciudad de Iquitos
A) se dice que el clima está muy inestable existe influencia del factor latitud.
B) es probable que el clima haya Rpta. B
cambiado
C) el tiempo atmosférico está muy 17. La escasa precipitación que hay en la
inestable vertiente occidental, y la formación del
D) se dice que el tiempo atmosférico es desierto del pacífico se debe básicamente a
constante la(el):
E) el clima presenta cambios muy
repentinos en pocas horas A) cordillera de los Andes.
B) corriente peruana de Humboltd.
C) mar tropical.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 26
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
D) alta nubosidad. 20. La mayor extensión del territorio peruano
E) baja latitud. está influenciado por el clima:

SOLUCIÓN A) Sub tropical árido


Es la corriente peruana de Humboltd B) Semi tropical
debido a que reduce los procesos C) Templado seco
convectivos, esta es la razón por la que en D) Tropical húmedo
la vertiente del pacífico haya escasez de E) Semi cálido muy húmedo
lluvias y sea en gran parte desértica.
Rpta. B SOLUCIÓN
La Selva concentra el 57% del territorio
18. La contracorriente ecuatorial que se nacional el cual está representado
interna al Perú influye en el clima del (la): mayormente por la selva baja, el cual
presenta clima tropical húmedo.
A) selva baja Rpta. D
B) selva alta
C) altiplano OCEANOGRAFÍA
D) costa norte PERUANA
E) cuenca del Mantaro
1. Respecto al Mar Peruano es falso, que:
SOLUCIÓN
La Contracorriente Oceánica Ecuatorial o A) comprende el altamar.
de El Niño presenta masas de agua cálida, B) se extiende hasta los 370 Km.
que circulan de Norte a Sur y que provoca C)tiene una superficie aproximada de 626
lluvias en la Costa Norte al calentar las 420 km2
masas de aire ubicadas encima de él. D)tiene un litoral de 3080 Km.
Rpta. D E) no incluye arrecifes de coral.

19. La ciudad de Arequipa ubicada en la SOLUCIÓN


vertiente del pacífico a una altitud de 2,325 En el sector correspondiente al mar
msnm presentará un clima, según la tropical, al norte de los 5º latitud sur, hay
clasificación del Inrena: presencia de arrecifes de coral.

RPTA. E
A) Frío
B) Frígido o de Puna 2. La causa primaria de la frialdad del mar
C) Semicálido muy húmedo peruano, tiene que ver con la acción de la
D) Cálido muy seco (el):
E) Templado sub-húmedo
A) corriente de “El Niño”.
SOLUCIÓN B) afloramiento.
Clima Templado Sub-Húmedo comprende C)fitoplancton.
la zona andina, entre los 1 000 a los 3 000 D)latitud.
m.s.n.m., con temperaturas alrededor de E) zooplancton.
los 20º centígrados y precipitaciones entre
los 500 y 1 200 mm/año, este clima SOLUCIÓN
corresponde a la ciudad de Arequipa. La frialdad del mar peruano se debe a
Rpta. E varios factores el más importante y
determinante es el afloramiento o emersión
de aguas frías profundas.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 27
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
RPTA. B C)dorsales.
D)talud continental.
3. La firma por parte del gobierno peruano E) plataforma continental.
de la Convención del Mar, traerá como
consecuencia: SOLUCIÓN
El zócalo continental o plataforma
A) aumento de la extracción pesquera continental es donde se concentra la
artesanal. mayor riqueza hidrobiológica.
B) la solución a los problemas marítimos. RPTA. E
C)mayor inversión pesquera.
D)el incremento de las millas náuticas. 6. Zona donde convergen las placas de Nazca
E) soberanía territorial hasta las 12 millas. y Sudamericana:

SOLUCIÓN A) Fosa abisal.


La firma de la Convención del Mar, B) llanura abisal.
denominado la “constitución de los C)dorsales.
mares”, traerá como consecuencia la D)talud continental.
disminución de 200 a 12 millas de E) plataforma continental.
territorio marítimo; sin embargo no
necesariamente la solución de los SOLUCIÓN
problemas marítimos. La convergencia de las placas de Nazca y
RPTA. E sudamericana forman la fosa abisal, cuyo
punto más profundo en el Perú
4. Un uso que se da al mar peruano y que corresponde a la fosa de Chimbote.
deteriora su capacidad bioproductiva es la: RPTA. A

A) extracción de minerales. 7. Illesca, Ferrol y Paracas son:


B) pesca deportiva.
C)deposición de aguas servidas. A) dorsales.
D)extracción de sales. B) bahías.
E) pesca artesanal. C)puntas.
D)penínsulas.
SOLUCIÓN E) acantilados.
Los mares son denominados “riñones del
mundo” debido a su capacidad de SOLUCIÓN
biodegradación a los residuos arrojados Estas geoformas son penínsulas, siendo la
desde el continente; sin embargo debido más grande de Illesca ubicado en la región
al uso y abuso excesivo de los mares para Piura.
este fin se deteriora su capacidad RPTA. D
bioproductiva.
8. La mayor acumulación de nutrientes
RPTA. C provenientes de los Andes se da sobre el
(la) :
5. Zona del relieve submarino donde se halla
la mayor cantidad de recursos A) islas.
hidrobiológicos: B) fosa abisal.
C)dorsal de Nazca.
A) fosa. D)llanura abisal.
B) llanura abisal. E) zócalo continental.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 28
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Representa el 8% de los fondos oceánicos La corriente peruana es por el contrario la
del mundo. En el mar peruano cumple una responsable de la poca precipitación en la
función primordial en la acumulación de vertiente occidental de los andes.
nutrientes, los cuales son arrastrados por RPTA. E
los ríos, ya que en el zócalo continental
se da la continuación de los valles 12. La dirección que sigue la corriente
costaneros. peruana, en nuestro mar se debe a la (el):
RPTA. E
A) latitud.
9. Factor más determinante en la B) longitud.
temperatura del sector tropical del mar C)profundidad de sus aguas.
peruano: D)perfil del litoral peruano.
A) profundidad. E) anticiclón del pacifico sur.
B) distancia al litoral.
C)afloramiento. SOLUCIÓN
D)estaciones. El efecto de Coriolis es el responsable de la
E) latitud. dirección de los anticiclones y estos a su
vez son responsables de la formación de
SOLUCIÓN grandes movimientos circulatorios de
El factor más determinante en la aguas en los océanos.
temperatura del sector tropical del mar RPTA. E
peruano el cual oscila entre 24 y 25 grados
celsius de promedió anual es la latitud. 13. Región política libre de la influencia de la
RPTA. E Corriente Peruana:

10. Movimiento del mar que moldea el litoral A) Arequipa.


peruano: B) Lambayeque.
C)Moquegua.
A) olas. D)Tacna.
B) emersión. E) Tumbes.
C)afloramiento.
D)remolinos. SOLUCIÓN
E) corrientes marinas. La corriente peruana de Humboltd va
desde el centro de chile hasta la península
SOLUCIÓN de Illesca en Piura, es decir Tumbes no
Las olas de traslación son las encargadas está influenciada por esta corriente.
de moldear el litoral. RPTA. E
RPTA. A
14. La presencia de aguas cálidas en el Mar
11. No es consecuencia de la corriente Peruano durante el fenómeno de “El
peruana: Niño” se debe................... y trae consigo el
aumento de especies
A) disminución de la temperatura del mar. como...............................
B) desertificación de la costa.
C)la formación de neblinas. A) al debilitamiento de los monzones –
D)la riqueza hidrobiológica. perico
E) la generación de lluvias en el occidente B) a la presencia de la corriente peruana –
peruano. lisa

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 29
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
C)al incremento de lluvia costera – 17. Las siglas en ingles con que se conoce a
langostino nivel mundial al fenómeno de El Niño es:
D)al debilitamiento de los vientos alisios –
perico A) FEN B)
E) a las sequías andinas – anchoveta ENSO
C)IMARPE
SOLUCIÓN D)FENOS
La presencia de aguas acálidas en el mar E) ENSUR
peruano se debe al debilitamiento de los
vientos alisios (SE) que trae especies SOLUCIÓN
tropicales como el Perico, Atún, El Fenómeno de EL Niño es también
Langostinos. conocido como Oscilación del Pacífico Sur
RPTA. D o El Niño Southern Oscilation (ENSO).
RPTA. B
15. La……………… considerada como “la
constitución de los mares” fue firmado 18. El último gran fenómeno de El Niño a
en……………..el año 1982, sin embargo escala mundial, se produjo en los años:
su aplicación favorece a los países
capitalistas y grandes potencias marítimas A) 1997 - 98
principalmente. B) 1995 - 96
C)2005 – 06
A) Convemar – Oslo D)1982 – 83
B) Tesis de las 200 millas – Londres E) 2000 – 01
C)Convención del Mar – Ginebra
D)Convemar – New York SOLUCIÓN
E) Declaración de Santiago – Val paraiso En los años 1891, 1925, 1942, 1957-58,
1965, 1972, 1982-83 y 1997-1998 se han
SOLUCIÓN registrado fenómenos de El Niño
La Convención del Mar (Convemar) fue especialmente intensos, con graves
firmado en New York en 1982. consecuencias sobre el mar y la Costa.
RPTA. D RPTA. A

16. Corriente que viene desde el golfo de 19. Según la Constitución del Perú de 1993
Guayaquil hasta la península de Illesca textualmente se plantea que los límites
desde donde adopta dirección sureste: marítimos se establecen:

A) contracorriente ecuatorial – fría A) según los paralelos establecidos en la


B) corriente de El Niño – cálida Declaración de Santiago.
C)corriente de peruana – fría B) según la líneas de base establecidos por
D)corriente de Humboltd – fría la ley.
E) corriente de La Niña – fría C)por los meridianos más extremos de el
territorio peruano.
SOLUCIÓN D)de acuerdo a la real extensión de las
La corriente del “El Niño” es una 200 millas.
bifurcación de la contracorriente ecuatorial E) según los puntos geodésicos más
que llega hasta las costas de Tumbes y extremos de el Perú.
Piura.

RPTA. B SOLUCIÓN

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 30
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
La constitución de 1993 señala que la B) ríos más largos de la vertiente
soberanía del mar peruano se extiende endorreica peruana.
desde la costa hasta las doscientas millas, C) ríos más usados en la industria de la
según las líneas de base establecidas por vertiente del pacífico.
ley. D) ríos más arreicos del sector del desierto
RPTA. B del pacífico.
E) principales afluentes del lago Arapa.
20. Son características que presenta el mar
peruano, excepto: SOLUCIÓN
El río Santa cuya naciente está en la
A) incluye dos ecorregiones. Cordillera de los Andes es el río más
B) está suscrito a la Convención del Mar. caudaloso de la vertiente del pacífico,
C) es un mar epicontinental e seguido del río Chira cuya naciente está en
intratropical. los Andes Ecuatorianos.
D) presenta una salinidad promedio RPTA. A
mundial (35 gr/Lt).
E) uno de sus límites es la ribera 3. Las obras de ingeniería hidráulica más
costanera. importantes en la cuenca del río
Lambayeque - Chancay son:
SOLUCIÓN
Todavía el Perú no ha firmado la A) C.H. de Curumuy – Reservorio de
Convención del Mar. Sheque
B) C.H. de Gallito Ciego – Reservorio de
RPTA. B Condoroma
C) C.H. de Huínco – Reservorio de
REGIONES HIDROGRÁFICAS DEL PERÚ Angostura
D) C.H. de Aricota – Reservorio de
1. Las Centrales Hidroeléctricas de Gallito Yuracmayo
Ciego y Curumuy están respectivamente E) C.H. de Carhuaquero – Reservorio de
en las cuencas del: Tinajones

A) Chillón - Huaros SOLUCIÓN


B) Cañete - Tambo En la cuenca del río Chancay –
C) Santa - Caplina Lambayeque encontramos el reservorio de
D) Rímac - Majes Tinajones y la central hidroeléctrica de
E) Jequetepeque – Chira Carhuaquero.

RPTA. E
SOLUCIÓN
Las centrales hidroeléctricas de Gallito 4. Son proyectos de irrigación que se
Ciego y Curumuy están respectivamente encuentran al sur de la irrigación de
en las cuencas de Jequetepeque Chinecas, excepto:
(Cajamarca) y Chira (Piura).

RPTA. E A) Imperial
B) La Joya
2. El río Santa y el Chira son los: C) Majes – Sihuas
D) Chavimochic
A) ríos más caudalosos de la vertiente del E) Pasto Grande
pacífico.
SOLUCIÓN

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 31
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”

La irrigación de Chinecas se encuentra en A) Cocos y San Lorenzo – Jequetepeque


el departamento de Ancash y utiliza aguas B) Poechos y San Lorenzo – Chira
del río Santa. Chavimochic utiliza también C) Angostura y El Pañe – Puyango
aguas del río Santa y se encuentra en la D) Yuracmayo y Sheque – Piura
región de La Libertad, es decir al norte de E) Aricota y El Frayle – Chicama
Chinecas.
RPTA. D SOLUCIÓN
La irrigación del Chira – Piura son
5. En la cuenca del río Inambari afluente al impulsadas por los reservorios de Poechos
Madre de Dios se ha construido las y San Lorenzo ubicados en la cuenca del
centrales de .................................. en la río Chira en la región Piura.
región de ....................... RPTA. B

A) Aricota I y II – Tacna 8. En el nevado de Ticlio nace el río


B) San Gabán I y II – Puno ..................... mientras que en el nevado
C) Yaupi y Paucartambo – Junín de Corte nace el río ............
D) Restitución y Cahua – Cuzco
E) Lluta y Lluclla – Huancavelica A) Moche – Rímac
SOLUCIÓN B) Santa – Chicama
Las centrales de San Gabán I y II en la C) Rímac – Chillón
cuenca del río Inambari afluente del río D) Chili – Locumba
Madre de Dios se encuentran en la región E) Mantaro – Rímac
Puno.
RPTA. B SOLUCIÓN
El río Rímac nace en el nevado de Ticlio
6. El trasvase que ha permitido incrementar en la provincia de Huarochirí, así como el
las aguas del río Santa Eulalia afluente río Chillón en el nevado de Corte en la
principal del Rímac, viene desde la cuenca provincia de Canta.
del Mantaro de la laguna de. RPTA. C

A) Choclococha 9. La región hidrográfica del Titicaca tiene


B) Marcapomacocha por característica, excepto:
C) Lauricocha
D) Parinacochas A) representa el 4% del territorio peruano.
E) Conococha B) es parte de una cuenca radial y

endorreica.
SOLUCIÓN C) forma en el Perú un área ganadera
La laguna de Marcapomacocha ha sido muy importante.
represada y un trasvase permite el D) su principal colector presenta muchos

in Eulalia. Esto en la provincia de Yauli en la efluentes.


cr región Junín. E) es íntegramente andino y
e RPTA. B mediterráneo.
m
en
SOLUCIÓN
to
7.de El proyecto de irrigación Chira – Piura se El río Desaguadero es considerado el único
las ve impulsado por los reservorios de efluente del lago Titicaca, aunque en la
ag ........................., ubicados en la cuenca del actualidad presenta un cauce seco por
ua río ..................... cuanto el nivel del lago está muy por
s
de
l
debajo del talweg del río.

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 32
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
RPTA. D C) Tambo – Urubamba
D) Mantaro – Apurímac
10. El río Coata, pasa por la provincia de E) Chanchamayo – Paucartambo
Juliaca y se constituye en el:
SOLUCIÓN
A) de mayor uso urbano. La vertiente del Amazonas representa el 75
B) de mayor uso ganadero. % del territorio nacional y el 96 % del agua
C) único efluente del lago Titicaca. continental, en esta cuenca se encuentra el
D) mayor y más largo tributario del lago Ucayali, el río más largo del Perú, con una
Titicaca. longitud aproximada de 3000 Km.; este se
E) afluente del río Desaguadero. forma de la confluencia de los ríos Tambo
y Urubamba.
SOLUCIÓN RPTA. C
El río Coata pasa por la provincia de
Juliaca, la provincia más poblada de la 13. Establezca la relación correcta entre los
región Puno. Desemboca en la bahía de ríos y departamentos.
Chucuito.

RPTA. A I. Santa a. Piura II.


Chira b. Tacna III.
11. El papel termorregulador del lago Titicaca Chillón c. Ancash
ha permitido que: IV. Puyango d. Tumbes
V. Locumba e. Lima
A) la meseta del Collao sea la zona
agrícola más importante del país. A) Ic, IIe, IIIa, IVb, Vb
B) el altiplano peruano-boliviano sea la B) Ib, IIe, IIIa, IVd, Vc
frontera más poblada. C) Ib, IIa, IIId, IVe, Vc
C) en la sierra sur no haya sequías. D) Id, IIe, IIIc, IVa, Vb
D) la minería sea la actividad económica E) Ic, IIa, IIIe, IVd, Vb
más difundida en el área.
E) las heladas sean más frecuentes en el SOLUCIÓN
altiplano. El río Santa pasa por el departamento de
Ancash, el Chira por Piura, el Chillón por
SOLUCIÓN Lima, el Puyango por Tumbes y el
La principal importancia del lago Titicaca Locumba por Tacna.
en el altiplano, no tanto radica en que RPTA. E
brinda el recurso agua, sino más bien en
que esta gran masa de cumple la 14. Marque la relación incorrecta:
trascendental función de termorregulador
climático; de ahí que el altiplano sea una A) C.H. San Gabán – Río Inambari
zona con marcada densidad poblacional. B) C.H. Restitución – Río Mantaro
RPTA. B C) C.H. Viroc – Río Huaura
D) C.H. Macchu Picchu - Río Urubamba
12. En la localidad de Atalaya se da la E) C.H. Curumuy – Río Cajamarca
confluencia de los
ríos……………y…………….dando origen SOLUCIÓN
al río más largo del país. La central hidroeléctrica de Curumuy se
encuentra en la cuenca del río Chira en el
A) Ucayali – Marañón departamento de Piura.
B) Ene – Perené RPTA. E

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 33
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
16. El yacimiento gasífero de Camisea se Lambayeque – Chancay en la región
encuentra en la cuenca del río: hidrográfica del Pacífico.

RPTA. D
A) Mantaro
B) Urubamba 19. No es característica del río Majes:
C) Apurímac
D) Tahuamanu A) Se alimenta del reservorio de
E) Aguaytía Condoroma

B) Presenta la cuenca más extensa de la


SOLUCIÓN vertiente del pacífico
Los yacimientos gasíferos más importantes C) Se ubica en el departamento de
del Perú están entre la frontera de los Arequipa
departamentos de Cuzco y Madre de Dios, D) Forma el cañón del Colca
en la cuenca del río Urubamba. E) En su curso se ha construido la Central
RPTA. B Hidroeléctrica de Charcani

SOLUCIÓN
17. Son afluentes del río Marañón, excepto: Las centrales hidroeléctricas de Charcani I,
A) Cajamarca II, III, IV, y V están en la cuenca del río
B) Tigre Chili Vitor la región Arequipa.
C) Perené RPTA. E
D) Huallaga 20. Marque la relación incorrecta entre puerto
E) Cenepa fluvial y río:
A) Requena : Ucayali
SOLUCIÓN B) Yurimaguas : Huallaga
El río Perené confluye en la selva de Junín C) Pucallpa : Ucayali
con el río Ene para formar el Tambo. El río D) Atalaya : Pachitea
Cajamarca, el Tigre, el Cenepa, y el E) Caballococha : Amazonas
Huallaga son afluentes del Marañón.

RPTA. C SOLUCIÓN
El puerto de Atalaya se encuentra en el río
18. Marque la relación que no corresponde a Ucayali, muy cerca la confluencia de los
la serie: ríos Tambo y Urubamba.

RPTA. D
A) Represa de Marcapomacocha
B) Represa de Angostura
C) Represa de Choclococha REGIONES NATURALES Y ÁREAS
D) Represa de Tinajones NATURALES PROTEGIDAS
E) Represa de Tablachaca

1. Dentro de la división de los pisos ecológicos


el factor más importante es considerado el:
SOLUCIÓN
La represa de Marcapomacocha y A) florístico
Tablachaca están en la cuenca del río B) faunístico
Mantaro, Angostura en la cuenca de río C) altitudinal
Apurímac, Choclococha en la cuenca del D) climático
río Pampas. Todos ellos en la región E) geomorfológico
hidrográfica del Amazonas. La represa de
Tinajones está en la cuenca del río SOLUCIÓN
No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 34
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
El factor más importante es la altitud, C) el monte ribereño
debido a la imponencia de la cordillera D) de los bosques de conífera
de los Andes. Es por ello que también es E) las lomas
llamada Regiones Altitudinales.

RPTA.: C SOLUCIÓN
La vegetación de monte ribereño tiene su
2. En la región Chala los relieves predominantes hábitat en los valles de la Chala. Aquí
son los(as): podemos encontrar el carrizo, molle,
huarango, pájaro bobo, caña brava,
A) tablazos sauce, chilco. Esta formación vegetativa
B) conos defectivos se prolonga en los valles de la Yunga y
C) depresiones Quechua.
D) dunas RPTA.: C
E) estribaciones andinas
5. Son árboles característicos de la formación
SOLUCIÓN vegetativa de los arenales con napa freática:
En la región Chala los relieves
predominantes son los conos deyectivos, A) manglares
estos están representados en los valles y B) algarrobales
las pampas. C) totorales
RPTA.: B D) molles
E) yaretas
3. La ciudad de Piura está influenciado por un SOLUCIÓN
clima: La vegetación característica de los
arenales con napa freática son los
A) sub-tropical árido algarrobales, siendo el bosque más
B) semi-tropical con lluvias de verano grande en el Perú el de Batán Grande
C) templado seco de altura en Lambayeque.
D) frío polar con precipitaciones sólidas RPTA.: B
E) tropical muy lluvioso
6. Según la toponimia, “quechua” significa:
SOLUCIÓN
La ciudad de Piura está ubicada en la A) “mujer estéril”
región de la chala, sin embargo en la B) “tierra de climas templados”
chala hay dos sectores climáticos C) “tierras altas”
claramente diferenciados según Javier D) “soroche”
Pulgar Vidal. El sector al cual E) “amontonamiento”
corresponde la ciudad de Piura, la costa
norte, está influenciado por la corriente SOLUCIÓN
de El Niño y genera un clima semi- La palabra quechua o keswa servía en el
tropical árido. antiguo Perú para designar las tierras de
RPTA.: B “climas templados”. Sin embargo con los
españoles y hasta la actualidad dicho
4. Formación vegetativa que se prolonga desde término se ha desnaturalizado para
la Chala hasta la Quechua, donde destaca el aplicar a un idioma y a una raza.
Molle y la Caña brava:
RPTA.: B
A) Bosques de pluviselva
B) el pajonal

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 35
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
7. Cuál de las siguientes ciudades presenta un C) Pucallpa, Tingo María, Huánuco,
clima cálido húmedo, por ubicarse en un Juliaca
sector de la yunga oriental: D) Trujillo, Piura, Ayacucho, Chosica
E) Tacna, Puerto Maldonado, Jauja,
A) Chachapoyas Iquitos
B) Lunahuaná
C) Chosica SOLUCIÓN
D) Huancayo Pucallpa está en la Omagua, Tingo María
E) Tarapoto en la rupa rupa, Huánuco en la yunga
fluvial y Juliaca en la puna o altoandino;
SOLUCIÓN todas ellas ordenados en sentido
El sector de la yunga oriental presenta un ascendente.
clima cálido húmedo, de la relación de RPTA.: C
ciudades presentada Chachapoyas
capital de la región Amazonas, está 10. “…el término proviene de la palabra en
dentro de la la yunga fluvial u oriental. runa shimi punku cuyo significado es
RPTA.: A puerta”, dicho enunciado sirve para explicar
el nombre de un relieve característico de la
8. Son manifestaciones propias de la región de región:
la puna o altoandina:
A) Rupa Rupa
A) pajonales, bosques de queñoales, B) Selva Baja
tahuampas C) Omagua
B) algarrobales, lomas, humedales D) Chala
C) meandros, aguajales, bosques de E) Puna
eucalipto
D) bofedales, aire enrarecido, rodales de SOLUCIÓN
titankas La rupa rupa es considerada la región de
E) bosques de cedro, jardín de cantus, los pongos o cañones orientales, los que
juncos están influenciados por el clima tropical.
El término proviene del runa shimi
SOLUCIÓN punku, que significa puerta; siendo estos
La región natural de la puna situada la puerta de ingreso de la selva alta a la
entre los 4,100 y los 4,800 m.s.n.m. selva baja.
presenta un aire enrarecido, un relieve RPTA.: A
conformado en su mayor parte por
mesetas andinas en cuya amplitud se 11. La entidad que en última instancia tiene a
localizan numerosos lagos, lagunas, y su cargo la gestión y administración del
bofedales, además también podemos SINANPE:
encontrar rodales de titanka o puya de
Raymondi. A) INRENA
RPTA.: D B) SINUC
9. La correcta sucesión de ciudades en sentido C) IANP
ascendente es: D) PNUMA
E) SINADECI
A) Huancayo, Puno, Arequipa, Cerro de
Pasco SOLUCIÓN
B) Moyobamba, Cajamarca, La Oroya, La administración del Sistema Nacional
Tacna de Áreas Naturales Protegidas por el

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 36
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
Estado (SINANPE) está a cargo de la El Parque Nacional más extenso del Perú
Intendencia de Áreas Naturales es Alto Purús, protege ecosistemas de
Protegidas (IANP). El cual es una Selva Baja entre Ucayali y Madre de
dependencia del Instituto Nacional de Dios.
Recursos Naturales (INRENA). RPTA.: D
RPTA.: C
15. El parque nacional Cordillera Azul:
12. Bajo la supervisión de qué ministerio está el
SINANPE: A) es el de mayor altitud
B) presenta mayor biodiversidad
A) MINAG C) es el más interdepartamental
B) MINSA D) fue el primero en ser creado
C) MINCETUR E) es el de mayor extensión
D) MEF
E) MTC SOLUCIÓN
Cordillera Azul es el parque nacional más
SOLUCIÓN interdepartamental del Perú, incluye San
Depende del Ministerio de Agricultura Martín, Huánuco, Ucayali y Loreto,
(MINAG) además es el área protegida que abarca
RPTA.: A más departamentos.

RPTA.: C
13. Son áreas protegidas de uso directo,
excepto: 16. Bosque de Pómac es considerado un (a):

A) Bosques de Protección A) santuario nacional


B) Reserva Paisajística B) santuario histórico
C) Refugio de Vida Silvestre C) parque nacional
D) Reservas Nacionales D) reserva comunal
E) Parques Nacionales E) zona reservada

SOLUCIÓN SOLUCIÓN
Las áreas naturales se dividen en dos Bosque de Pomac (Lambayeque) está
grandes grupos, los de uso directo y los dentro de la categoría de santuario
de uso indirecto; son de uso indirecto los histórico, fue creado el 1 de junio de
parques nacionales, los santuarios 2001.
nacionales y los santuarios históricos. RPTA.: B
RPTA.: E
17. La reserva nacional de Paracas,incluye las
14. Parque Nacional más extenso del Perú Islas San Gallón ubicado al:
localizado entre Madre de Dios y Ucayali.
A) sureste – Lima
A) Chacamarca B) noroeste – Ica
B) Bosque Pomac C) suroeste – Lima
C) Otishi D) noreste – Lima
D) Alto Purús E) noreste – Ica
E) Yanachaga

SOLUCIÓN

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 37
GEOGRAFIA PREPARATORIA “LA ACADEMIA”
SOLUCIÓN El santuario histórico de Chacamarca
Al Noroeste del departamento de Ica se (Junín) se encuentra en la región andina,
encuentra la reserva nacional de Paracas protege el escenario donde se libró la
que incluye la Isla San Gallán. batalla de Junín, en la meseta del mismo
RPTA.: B nombre.

RPTA.: E
18. Área protegida que preserva el “bosque de
piedra” más grande de Sudamérica”: 1. Thomas Malthus en 1871 planteó en su libro
“Ensayo sobre la Población”:
A) Ampay (Apurímac)
B) Huayllay (Pasco) A) que la población cada vez crecía
C) Chacamarca (Junín) menos.
D) Calipuy (La Libertad) B) la relación directamente proporcional
E) El Angolo (Piura) entre población y recursos.
C) el crecimiento geométrico y aritmético
SOLUCIÓN de la población y recursos
El “bosque de piedra” más grande del respectivamente.
mundo está protegido en el santuario D) la imposibilidad de detener el
nacional de Huayllay, en la meseta del crecimiento exponencial de la
mismo nombre, en la región Pasco. población.
RPTA.: B E) la ausencia de la llamada explosión
demográfica en la tierra.
19. Son áreas protegidas que pertenecen a la
misma categoría: SOLUCIÓN
Thomas Malthus, economista inglés,
A) Alto Purús – Calipuy escribió en 1781 “Ensayo sobre la
B) Titicaca – Sunchubamba población” donde sustenta que la causa
C) Río Abiseo – Yanachaga Chemillén de la pobreza, desempleo, y miseria se
D) Cordillera Azul – Chacamarca debe a que la población crece más rápido
E) Pacaya Samiria – Laquipampa que sus medios de vida; según la

ecuación del crecimiento geométrico de


SOLUCIÓN la población y aritmético de los recursos.
Tanto Río Abiseo (San Martín) como RPTA.: C
Yanachaga Chemillén (Pasco) son
parques nacionales. 2. La densidad demográfica o
RPTA.: C …………………………….., es la
relación
20. Son unidades de conservación amazónicos, entre………………………….:
excepto :
A) población estimada – recursos y
A) Alto Purús población
B) Pacaya – Samiria B) población relativa – población y
C) Manu territorio
D) Río Abiseo C) población trashumante – territorio y
E) Chacamarca población proyectada
D) tasa de crecimiento – nacimientos y
fallecidos
SOLUCIÓN E) índice de morbilidad – población
absoluta y territorio

No somos una academia más… somos más que una academia… somos LA ACADEMIA pág. 38

Das könnte Ihnen auch gefallen