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MONOGRAFIA N° 1
CURSO
TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION III
CO923-G
PROFESOR
ING. FUENTES ORTIZ CESAR ALFREDO
ING. PADILLA LAGUNA OMAR RENZO
ALUMNOS
CHAPARRO LUJAN MIGUEL ANGEL 20152559E
CHUQUIRACHI CONDOR NICK STIVENSON 20140141K
SANCHEZ MALDONADO JHAN CARLO 20143001E
Lima- Perú
2019
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
Facultad de Ingeniería Civil
Departamento Académico de Construcción
INDICE
INTRODUCCION: .......................................................................................................... 3
OBJETIVO:..................................................................................................................... 4
EL CASO DE UN ADMINISTRADOR DE OBRAS INCOMPETENTE ................. 4
1° PARTE: ...................................................................................................................... 4
2° PARTE: ...................................................................................................................... 5
3° PARTE: ...................................................................................................................... 5
4° PARTE: ...................................................................................................................... 5
5° PARTE: ...................................................................................................................... 9
6° PARTE: ...................................................................................................................... 9
7° PARTE: .................................................................................................................... 10
CONCLUCIONES: ...................................................................................................... 14
BIBLIOGRAFIA: .......................................................................................................... 14
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Departamento Académico de Construcción
INTRODUCCION:
El administrador de proyectos es un elemento clave para el éxito de un proyecto.
Además de proporcionar liderazgo en la planeación, organización y control
del proyecto debe poseer un conjunto de habilidades que inspiren al equipo a
tener éxito y ganen la confianza del cliente. En este trabajo se analizará el caso
de un administrador incapaz e incompetente quien aparenta ser un profesional
de alta trayectoria y por su posición laboral se aprovecha de la situación con el
personal a cargo, además no se hace responsable de sus actos.
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OBJETIVO:
1° PARTE:
Un asesor en administración de proyectos de construcción, hacía los siguientes
comentarios sobre el personal de la empresa constructora ABCD:
“José Miguel Gacites, jefe del proyecto de expansión de una refinería de
petróleo, no tiene ni el conocimiento ni la experiencia suficiente sobre proyectos
complejos de construcción y, por lo tanto, sus decisiones generalmente no son
muy acertadas. Por esta razón, está obligado a confiar en su ingeniero
administrador de la obra, Pablo Perecet. Lo malo es que este proyecto es el más
importante que alguna vez haya tenido la empresa”
Pablo Perecet es un Ingeniero Civil joven, que durante varios años trabajó a
cargo de proyectos industriales de muy pequeña envergadura. Cultiva muy bien
su imagen de hombre en quien confiar, de una gran experiencia y conocimiento.
Sin embargo, los dos jefes de obra y varios capataces del proyecto, han
convencido al asesor de que Perecet es ineficiente y mentiroso. A su vez, el
asesor lo ha observado varias veces amenazando y culpando de los atrasos y
dificultades del proyecto a los trabajadores. Además, Perecet nunca ha
escuchado ni aceptado ninguna de las ideas y sugerencias de los jefes de obra,
capataces y obreros.
Preguntas
(1) A partir de esta resumida descripción de la empresa y del proyecto,
prediga la probabilidad de éxito de este proyecto en particular.
(2) ¿Es posible que Perecet puede ganarse la confianza de Gacites dando
una imagen de experiencia y conocimientos?
Perecet puede engañar en un inicio con tan solo aparentarlo, pero cuando
Gacites requiera de su apoyo, dado que tampoco tiene la suficiente capacidad
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2° PARTE:
3° PARTE:
4° PARTE:
(1)¿Es posible que los grupos de trabajo desarrollen ciertos estándares de
comportamiento, ciertas formas comunes de pensar y actuar, como
resultado del comportamiento y la actuación del líder y jefe formal de la
organización?
El comportamiento del líder influye en sus seguidores, siendo el principal
responsable del éxito o fracaso de ellos, que son los encargados de ayudar al
cumplimiento de los objetivos organizacionales.
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Un buen líder debe persuadir y motivar para que se logren los objetivos
planteados y sirva como un ejemplo a seguir por los demás. Debe ser una
persona que ejerza una influencia importante en el comportamiento del grupo de
trabajo en que se encuentre, empleando para ello herramientas de comunicación
y de proactividad que le permitan alcanzar las metas comunes.
Estimulación
1. Delegar responsabilidades
A nadie le gusta tener una idea, hacer una propuesta o un trabajo y que el mérito
se lo lleve otro. Si en algún momento, alguien de tu equipo no realiza bien su
trabajo o comete algún error, es mejor que utilices técnicas de superación
positivas, le indiques lo que hay que cambiar, le guíes por el camino a seguir y
le motives para que mejore.
Es muy importante saber reconocer el trabajo de cada una de las personas que
forman parte del grupo.
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Eso sí, una cosa es equivocarse y otra muy distinta es mantener una actitud
tóxica o negativa. Si te encuentras con miembros que no aportan nada al equipo
por su actitud pesimista o perezosa, es importante que te centres en la manera
de conseguir que cambien, todo el mundo se merece una oportunidad. Sin
embargo, si no lo consigues, es mejor que los elimines antes de que contagien
al resto del grupo.
3. Estimular la comunicación
Una buena comunicación entre los miembros de un equipo facilita los procesos
de trabajo y previene posibles problemas.
Algunas técnicas del coaching empresarial son muy útiles para realizar
actividades adicionales de integración. Hay que trabajar el compañerismo, la
humildad y la mejora continua, pero no la competitividad desleal, la rivalidad o el
interés propio, puesto que son contraproducentes.
Si las metas no están claras nadie sabrá exactamente lo que tiene que hacer.
Los objetivos siempre deben marcarse a corto, medio y largo plazo.
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Hay empresas que bonifican la consecución de los objetivos con dinero y otras
que lo hacen con días de vacaciones o de descanso. No obstante, la mejor
manera de motivar a los miembros del grupo es ayudarles a ascender en la
pirámide corporativa.
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La remuneración económica
Cuando empezamos en un sitio tal vez esa no sea nuestra primera preocupación,
pensamos primero en demostrar lo que valemos y en hacerlo ver. Pero con el
tiempo esperamos que nuestro trabajo y esfuerzo se vea correspondido a final
de mes en nuestra nomina. Una de las principales causas de desacuerdo y
molestia en la remuneración es el hecho de que al empezar en la empresa
hacemos unas tareas concretas pero al ir avanzando esa lista de tareas va
aumentando porque ya somos capaces de asumir más responsabilidad. Sin
embargo, no aumenta al mismo ritmo la retribución que recibimos por ello. Es ahí
cuando al trabajador le empieza a resultar injusto tener que dar tanto por tan
poco y descuida o no muestra el mismo nivel de responsabilidad por el trabajo.
5° PARTE:
6° PARTE:
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7° PARTE:
Preguntas
(1) Si usted estuviera en un proyecto, y apreciara un quiebre en las
comunicaciones, ¿qué haría corno administrador de la obra para mejorar esta
situación?
Se debería establecer eventos de dialogo como reuniones, charlas tanto con los
altos mandos de la empresa como con los demás trabajadores, de esta forma
fomentar la integración de todos y participación activa de cada uno de los
involucrados del proyecto respectando los puntos de vista de todos. También es
importante establecer multiples canales de comunicación a partir de definir
cuáles son las líneas de comunicación principales en nuestro proyecto, y
formalizarlas/controlarlas: informes, redes sociales corporativas, intranets, wikis,
etc…
Si los superiores emplean tiempo en hablar con cada uno de los trabajadores,
les puede resultar más sencillo comprender las fortalezas y debilidades de cada
uno. De esta manera, las tareas se pueden distribuir de forma más acertada y
es posible ofrecer formación más efectiva así como fomentar las habilidades
particulares.
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respeto ha de ser mutuo, es decir, los empleados también deben esforzarse por
tratar a sus superiores con consideración.
Una comunicación efectiva en el trabajo permite mejorar la formación de equipo:
al conocer a los empleados con mayor profundidad, es posible unir a diferentes
personas que cuenten con habilidades variadas. A medio plazo, la productividad
de toda la empresa mejora.
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CONCLUCIONES:
El accionar del administrador es fundamental para el éxito o fracaso de un
proyecto, este debe ser capaz de planificar, organizar, ejecutar y direccionar los
procesos a desarrollarse en un proyecto en particular. Además es importante
que genere un ambiente laboral agradable conde impere la comunicación plena,
respeto mutuo con el personal y sobre todo ser un buen líder.
Como jefe de grupo eres un mentor y como tal debes actuar. Es importante que
ejerzas el liderazgo de equipos desde la humildad para ganarte la confianza de
todos los miembros. Ellos te seguirán y darán lo mejor de sí mismos porque se
sentirán parte de algo importante.
Las técnicas de motivación de equipos pretenden, precisamente, facilitar las
herramientas para que crear líderes auténticos, personas que no necesitan de la
jerarquía ni del poder para influir en todo el grupo y conseguir los mejores
resultados. Son inspiradores.
BIBLIOGRAFIA:
https://sites.google.com/site/admdeproyectinginf/temario/unidad-i/1-5-
administracion-del-personal-del-proyecto/1-5-2-habilidades-y-responsabilidades-del-
administrador-de-proyectos
https://www.obs-edu.com/int/blog-project-management/actualidad-project-
management/como-aumentar-la-productividad-del-proyecto
https://www.obs-edu.com/int/blog-project-management/actualidad-project-
management/la-comunicacion-dentro-del-proyecto-como-gestionarla-con-exito
https://www.gestion.org/la-influencia-del-lider/
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https://www.elsevier.es/es-revista-suma-negocios-208-articulo-influencia-del-
liderazgo-sobre-el-S2215910X14700266
https://madridnyc.es/tecnicas-de-motivacion/
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