ANÀLISIS PELICULA: MAS ALLÀ DE LA PIZARRA

ACTIVIDAD 2

CASTRO VILLARREAL STELLA

stlacv@hotmail.com

TUTORA
Mg: ESCOBAR MÚNERA CONSTANZA

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

SANTIAGO DE CALI
ABRIL DE 2017

DATOS DE LA PELÍCULA
Tema principal
Personajes
Características de los
estudiantes.
Los estudiantes reflejan las
carencias afectivas, sociales,
materiales, económicas y
gubernamentales que
padecen y que hacen de
ellos unas personas a la
defensiva, difíciles de abordar
y poco expresivos pero
interiormente con unos
deseos inmensos de
superación y sobre todo de
recibir afecto, respeto, buen
trato y anhelos de aprender.
EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES.
Análisis de la película “DETRÁS DE LA PIZARRA”.
La eficacia y beneficios que tiene el rol del maestro en el desarrollo de los estudiantes y la integración social de las familias y el Estado.
Mr. Doce, Trambel, Stacey Bless, Jhonny, Patricia, Brandon, María, Beca, Danny, Grayce, Sam, Alex, Angel, Danna, Sr. Parker, Sr. Nelson, Sr. Waller.
Sra. Candy
¿Cómo se involucra a la
Propuesta de actividad para familia en el entorno
Descripción del contexto. Problemas/situaciones que Estilo de enseñanza de la atender alguna de las educativo?¿Por qué es
presentan los estudiantes. docente. problemáticas detectadas. importante la participación
de la familia en el contexto
educativo?
El contexto es muy difícil, Los estudiantes se La maestra, pese a su Buscar estrategias para que La familia se involucra de una
carece de lo mínimo para caracterizan por tener inexperiencia emplea la los padres de familia se manera pausada teniendo en
realizar un buen trabajo diferentes ritmos de recursividad y el amor al interesen y sean parte activa cuenta la historia y la realidad
pedagógico, hay ausencia de aprendizaje debido a la servicio del otro, y este es el en el proceso educativo. de vida de cada una de ellas,
recursos: humanos, sociales, calidad de vida que llevan, a mejor método de enseñanza, Tratar de involucrar a la se toma como punto de
institucionales y tecnológicos, la familia a la cual utiliza un estilo dinámico, familia en el proceso de referencia las creencias,
El aspecto de la escuela es pertenecen y a la posición en participativo, abierto, enseñanza – aprendizaje de gustos, estratos sociales y
deplorable, inadecuado y se la sociedad que ocupan, cada integrador, humanista y los estudiantes, solo así, los económicos para tratar de
encuentra ubicada en medio uno de ellos tiene una historia constructivista partiendo padres vivirán de cerca los llevar a cabo un trabajo en
de un sitio poco apropiado seria que marca sus vidas, siempre de los saberes procesos académicos y equipo donde los únicos
rodeada de personas con son hijos de padres previos de los estudiantes, de desde sus carencias beneficiados serán los
problemas afectivos, socio- inestables, personas que sus experiencias personales aportaran lo realmente estudiantes.
culturales y personales. consumen drogas, son y correspondientes debates y necesario para todo La familia juega un papel
violentos y agresivos por la exposiciones. estudiante: respeto, amor y fe fundamental y su
realidad de vida que afrontan, La maestra trata de cubrir, en ellos mismos. participación en el contexto
personas desempleadas , suplir y mejorar las Por otro lado, una buena educativo es relevante ya que
con adicciones, violencia necesidades individuales de propuesta es emplear la como la primera sociedad y
doméstica, sumado a eso, cada estudiante, los escuchó recursividad al extremo, la primer ambiente escolar, la
es una población estudiantil y aceptó a todos como eran y innovación e imaginación, de familia es y seguirá siendo la
cuyo gobierno ha a través de los valores y el tal manera, que sea fácil, responsable de direccionar
desprotegido y olvidado y los respeto por el otro, exaltó el elaborar los elementos de la mejor manera, personas
ha relegado a la mínima esfuerzo hecho y trató de didácticos mínimos para el con o sin deseos de aprender
importancia y dotación. mejorar su calidad de vida. desarrollo de una clase. toda vez que su estructura
este bien cimentada y
enriquecida de valores.
En mi contexto:

¿Las familias de mis estudiantes participan en el contexto educativo? ¿De qué manera puedo involucrar o hacer que las familias en mi contexto educativo participen más en el
proceso de formación integral de los estudiantes?
Toda vez que las familias estén dispuestas, es fácil, involucrarlas en el proceso educativo de los estudiantes, a través de actividades o reuniones de padres de familia donde se les explique las
funciones, deberes y derechos para levar a cabo las acciones pedagógicas en pro del bienestar de los estudiantes. De hecho, en cada institución deben existir actividades que involucren a la
comunidad en general y en especial a la familia como centro y motor de todo proceso. La familia es de real importancia para los estudiantes por ser el primer y principal ámbito escolar, del cual
saldrán todas las futuras enseñanzas y orientaciones que pueda recibir y que le ayudarán a desempeñarse como una persona integra capaz de enfrentar la vida y surgir como una persona feliz
y exitosa.