CUESTIONARIO SOBRE LA DECLARACION UNIVERSAL DE LOS

DERECHOS HUMANOS

1- ¿En qué lugar y fecha se hace esta Declaración?

10 de dicimbres del 1948, en Paris

2- ¿Cuál es el objetivo fundamental por el que se elabora la Declaración?

Como consecuencia de la Primera Guerra Mundial la Sociedad de Naciones impulsó los
Convenios de Ginebra sobre seguridad, respeto y derechos mínimos de los prisioneros
de guerra, y en 1948 tras la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las
Naciones Unidas aprobó el documento titulado Declaración Universal de los Derechos
Humanos.

3- Enumera los hechos históricos que consideres precursores de esta Declaración.

Originalmente, los individuos tenían derechos sólo por pertenecer a un grupo, como una
familia o clase social. Entonces, en el año 539 a.C., Ciro el Grande, tras conquistar la
ciudad de Babilonia, hizo algo totalmente inesperado: liberó a todos los esclavos y les
permitió volver a casa. Aún más, declaró que la gente tenía derecho a escoger su propia
religión. El cilindro de Ciro, una tablilla de arcilla con estas proclamaciones inscritas, se
considera la primera declaración de derechos humanos en toda la historia.

La idea de los derechos humanos se difundió rápidamente hasta India, Grecia y

finalmente Roma. Los hitos más importantes incluyeron:

 1215: La Carta Magna, que dio a la gente nuevos derechos e hizo que el rey
estuviera sujeto a la ley.

 1628: La Petición de Derechos, que estableció los derechos de la gente.

 1776: La Declaración de Independencia de los Estados Unidos, que

proclamaba el derecho a la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad.

 1789: La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, un

documento de Francia que establecía que todos los ciudadanos son iguales ante
la ley.

 1948: La Declaración Universal de Derechos Humanos, el primer documento

que proclama los 30 derechos a los que todo ser humano tiene derecho.

4- ¿Cuáles derechos se relacionan con la salud? Justifica tu respuesta.

 Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así
como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el
vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios;
tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad,
 invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia
por circunstancias independientes de su voluntad.
 La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales.
Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a
igual protección social
5- Enumera los derechos relacionados con la justicia ordinaria y las leyes.
Justifica.
Artículo 6

Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad

jurídica.
Artículo 7

Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la
ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta
Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.
Artículo 8

Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales
competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales
reconocidos por la constitución o por la ley.
Artículo 9

Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado

Articulo 10

Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente
y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus
derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia
penal.

Artículo 11

 Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia

mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en
el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.

 Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no

fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se
impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del
delito
Articulo 12

Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques.

6- ¿Cuál articulado establece la salud como derecho humano?

EL ARTÍ CULO 25 DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS
DERECHOS HUMANOS CONSAGRA EL DERECHO A LA SALUD EN LOS
SIGUIENTES TÉRMINOS: “Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado
que le asegure, así como a su familia, la salud y el bien- estar, y en especial la
alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales
necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad,
viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias
independientes de su voluntad.

7- ¿Cuál consideras el derecho humano más importante y por qué?

El derecho a la vida es el derecho que reconoce a cualquier persona por el simple hecho
de estar viva, y que le protege de la privación u otras formas graves de atentado contra
su vida por parte de otras personas o instituciones, sean estas gubernamentales o no.
Este derecho es el que determina tu poder gozar de todos los derechos humanos.

8- ¿Qué se trata de eliminar de la humanidad con estos derechos?

Que las personas no vivan desiguales, sin educación, sin paz, sin aromonia, porque
desde que nacemos tenemos derecho a la libertad y a vivir una vidad digna y llena de
plenitud.

9- ¿Cuáles derechos se relacionan con la libertad de las personas?

Artículo 3

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 18

Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión;

este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la
libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en
público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.
Artículo 19

Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho

incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir
informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier
medio de expresión.
Artículo 20

Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica

10- ¿Cuáles Derechos que reglamentan el trabajo?
Artículo 23

 Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a

condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el
desempleo.
 Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por
trabajo igual.
 Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y
satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la
dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera
otros medios de protección social.
 Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de
sus intereses.
Artículo 24

Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación
razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.

11- ¿Por qué la salud debe ser considerada como un derecho humano fundamental
y en qué articulado se establece?
12- ¿En cuál articulado se establece la seguridad social como un derecho humano?
Artículo 22

Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a

obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de
la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos
económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de
su personalidad.

13- ¿Cuáles derechos favorecen la educación? Explica.

Artículo 26

 Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al

menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La
instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá
de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en
función de los méritos respectivos.
 La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y
el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades
fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas
 las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de
las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
 Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá
de darse a sus hijos.

14- ¿Quiénes deben cumplir estos derechos?

El estado, las personas, los organicismos internacionales. Porque los derechos de las
personas terminan donde empieza los derechos de los demás.

15- Expresa la opinión del grupo sobre esta declaración DDHH.

CUESTINARIO SOBRE LA CONSTITUCION, 2015

1-Haz un listado de los derechos que establece la constitución para los ciudadanos
(as) dominicanos.

 Derecho a la vida desde la concepción hasta la muerte.

 Derecho a la igualdad.
 Derecho a la dignidad.
 Derecho a la libertad y seguridad personal.
 Derecho a la integridad personal
 Derecho al libre desarrollo personal.
 Derecho a la intimidad.
 Derecho a la libertad de conciencia y culto.
 Derecho a libre tránsito.
 Derecho a la libertad de expresión.
 Derecho a la educación
 Derecho a la familia.
 Derecho a la salud.
 Derecho a la vivienda.
 Derecho a la seguridad social.
 Derechos fundamentales al trabajo.
 Derecho a la soberanía popular.
 Derecho a la separación de los poderes públicos.
 Derecho a elegir y ser elegido.
  Derecho a decidir sobre los asuntos que se lo propongan en días feriados.
 Derecho a denunciar las faltas cometidas por los funcionarios públicos en el
desempaño de cargo.
 ¿Cuáles de esos derechos que te da la constitución consideras más
importantes?
Es una interrogante difícil de ser cuestionada porque todos los derechos
tienen la misma validez e importancia para ser ejecutados.
El derecho a la vida es lo más importa puesta que sin ella no se podría
ejecutar ninguna otra actividad.

3-Explica por qué la salud debe ser considerada como un derecho y un deber a la
luz de la constitución.

La salud debe ser considerada como un derecho y un deber porque sin vida, no
tendríamos salud, y sin salud la vida no tendría sentido.

Si habláramos de la población en general, y esta no tendrá este derecho ni presentara

esta condición, no existiría la población como tal. La salud en necesaria e innegable
para el desarrollo de un ser humano, sin ella sus capacidades cognitivas motoras y
humanos no estarían siendo ejecutadas.

 ¿Qué establece la constitución con respeto a la maternidad?

La constitución dominicana Art 55. Derechos de la familia acápite 6 establece
que: La maternidad sea cual sea, la condición social o el estado civil de la mujer,
gozara de la protección de los poderes y genera asistencia, en caso oficial de
desamparo

5- ¿Cuál debe ser la respuesta de la población frente a una situación de catástrofe?

La población ha de actuar de forma coherente y solidaria en situaciones de emergencia,

donde lo único que se intenta preservar es la seguridad y la salud de la población que
fue afectada, o de los que no tienen forma de como protegerse como niños, mujeres
embarazadas, y personas de la tercera edad.

6- ¿Qué establece la constitución con respeto a las personas de la tercera edad y los
discapacitados?

Art 57. La familia la sociedad y el estado concurrirán para la protección, y la asistencia

de las personas de la tercera edad y promoverá su acción a la vida activa y comunitaria,
el estado garantizara los servicios de seguridad social integral y subsidio alimentario en
caso de indigencia.

7 -Explica qué reglamenta la constitución con respeto al aborto, eutanasia y

suicidio asistido, en que articulo está contenido. Explícate.
Partiendo desde el Derecho a la vida y establecido este como ¨El derecho a la vida es
inviolable desde la concepción hasta la muerta´´ cualquier orden que ejecute lo contrario
será perpetuado y penalizado por el incumplimiento de este derecho.

8- ¿En qué articulado se establece la seguridad social como derecho?

Art. 60 Seguridad social

9- Haz una lista de los deberes ciudadanos que establece la constitución

 Acatar y cumplir la constitución y las leyes.

 Votar siempre que esté en capacidad legal para hacerlo.
 Prestar servicios civiles y militares a la patria.
 Prestar servicios para el desarrollo.
 Abstenerse de realizar, todo acto perjudicial a la estabilidad y soberanía de la
patria.
 Actuar conforme al servicio de personalidad social.
 Velar por el fortalecimiento y la calidad de la democracia.
 Dedicarse a un trabajo digno.
 Asistir a los establecimientos educativos.

10- Comenta los deberes que considere más importantes

Prestar servicios para el desarrollo colectivo es un deber innegociable, así como votar
siempre que esté en la capacidad legal para hacerlo, si esta capacidad se ve vulnerable
esto no podría efectuarse.

La dedicación a un trabajo digno es un deber y un derecho que todo ciudadano debería

tener garantizado y no solo que se establezca en la constitución dominicana

11- Expresa la opinión del grupo con respeto a los derechos y deberes ciudadanos
que establece la constitución.

Los derechos y deberes de los ciudadanos constituyen la base fundamental para el

ordenamiento de la sociedad y puntualiza de donde a donde llega la aplicación u
corrección para que estos derechos se lleven a cabo.

Sirven como instrucción, para tomar en cuenta cual es rol que corresponde como
ciudadano para que todo mantenga ese orden parcial, y la nación pueda avanzar de
forma oportuna.
CUESTIONARIO SOBRE LA LEY GENERAL DE SALUD

(LEY 42-01):

1- ¿Cómo define esta ley 42-01 la salud?

Es la ley que tiene por objeto la regulación de todas las acciones que permitan al
Estado hacer efectivo el derecho a la salud de la población, reconocido en la
Constitución de la República Dominicana.
2- ¿Qué reglamenta la ley 42-01 sobre el ejercicio de tu profesión?

Art. 92.- Para el ejercicio profesional en ciencias de la salud y profesiones afines,

será necesario haber obtenido el título o grado correspondiente, otorgado por una
universidad nacional reconocida por el Estado, y obtener el exequátur del Poder
Ejecutivo.

3- ¿Qué establece eta ley con respeto a mortalidad materna?

La ley establece en el Art. 31 Velar por la priorización de las atenciones
maternas e infantiles y promover la prevención de la morbi-mortalidad materna
e infantil
 ¿Qué contempla esta ley sobre la salud bucal?

Artículo 7. El Colegio Odontológico Dominicano tendrá como fines principales,

sin perjuicio de otros que pudieren establecerse en el Reglamento interno:

 a) Velar por el cumplimiento de la presente ley y el adecuado ejercicio de la

profesión odontológica en el país;
 b) Realizar actividades, campañas y jornadas de orientación, prevención y
concienciación que contribuyan a la higiene, al cuidado y al mantenimiento de
la salud bucal;
 c) Actuar como asesor del Estado en materia odontológica;
 d) Procurar el establecimiento, el mantenimiento y el desarrollo de servicios
públicos odontológicos eficientes;
 e) Velar por la adecuada formación y el efectivo entrenamiento en la profesión
odontológica, junto con las diferentes universidades del país, la Secretaría de
Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Secretaría de Estado de
Salud Pública y Asistencia Social, así como con cualesquiera otros órganos
equivalentes;
 f) Realizar actividades tendentes a desarrollar y perfeccionar los conocimientos,
la instrucción, la capacitación y la proyección científica de los profesionales de
la Odontología;
 g) Representar a los colegiados ante las organizaciones nacionales e
internacionales que se relacionen con el ejercicio de la profesión odontológica;
 h) Contribuir con la comunidad, a fin de prevenir enfermedades o dolencia que
puedan generar trastornos bucales;
 i) Designar a los representantes del Colegio ante los órganos públicos y
privados de los cuales el Colegio sea miembro;
  j) Contribuir con las autoridades del sector salud en la generación de
concienciación sobre la importancia de la prevención y el tratamiento de las
enfermedades bucales.

 Describe los Derechos de los pacientes en la ley 42-01
 Derecho hacer atendidos de emergencia en cualquier centro de salud.
 Derecho a la educación en salud.
 Derecho a la información de sobre los bienes y servicios, que promueve
y protege la salud.
 Derecho a decidir sobre la aceptación o rechazo del tratamiento.
 Derecho al registro constancia escrita de todo proceso de salud-
enfermedad.
 Derecho a no ser sometido al tratamiento médico o quirúrgico que
implique grave riesgo, para su integridad física.
 Derecho a la confidencialidad de toda información relacionada con la
salud.
 Haz un listado de los deberes de los pacientes según la ley 42-01.
 Respetar la salud de otras personas.
 Velar, mejorar y conservar la salud personal.
 Velar por las condiciones de salubridad del medio en el que viven.
 Colaborar con las autoridades de salud, auxiliando su acción.
 Participar activamente en el proceso de la construcción de mejor estilo de
vida.

7- Enuncia los principios bioéticos que resalta la ley con los derechos de los
pacientes.

La aplicación de los principios bioéticos fundamentales (beneficencia, no-maleficencia,

autonomía y justicia) garantizaría una asistencia adecuada al enfermo que está en
situación de enfermedad terminal

8- En cuáles acápites se establece el derecho al consentimiento informado

Art 28. Acapite F, J.

9- ¿Qué reglamenta sobre la investigación biomédica y en que articulo lo

establece?

Art 33 La SESPAS en coordinación con las demás instituciones del sistema nacional de
salud, promoverá la investigación para la promoción de salud, prevención de
enfermedades, y para la recuperación de la salud, asi como la capacitación, de
investigación de salud.

Se implementara un sistema gerencial y de vigilancia Epidemiologica.

10- Resalta los elementos bioéticos que contiene esta ley

Dentro de los elementos bióticos que tiene esta ley esta: la privacidad y
confidencialidad que se ha de tener con los pacientes.

El trato independientemente de la etnia, cultura, sexo, edad, ocupación.

La concepción de ser y actuar de forma correcta en presencia o ausencia de una persona.

11- ¿Cuál es la importancia de ver estos 3 documentos en esta asignatura en tu

especialidad?

La importancia de tener estos conocimientos nos benefician en el área de la salud, en

cuanto al desempeño y la práctica que tenemos continuamente con los pacientes que
deben ser vistos, cual es el rol tanto del personal de salud, como el deber del paciente a
la hora de realizarle cualquier procedimiento médico.

Esta documentación servirá como defensa para el personal de salud, en caso de que se
presente cualquier acontecimiento que procure dañar el currículo del médico que
precedió a los hallazgos que obtuvo de un paciente x.