El proceso de enseñanza – aprendizaje como sistema

En efecto el objeto de estudio fundamental de la pedagogía es el proceso de enseñanza y

aprendizaje, para lo cual se basa en tres sub ramas como son el currículo, la didáctica y la
evaluación. Dicho proceso de enseñanza tiene varios componentes abordados por las
disciplinas que ya se mencionaron y al mismo tiempo estos componentes en su interrelación
generan lo que son las leyes de la pedagogía.

El auto aborda los diferentes componentes de la pedagogía como son: el objeto de estudio,
que estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje; el problema que es el estado real del
proceso que debe ser transformado para dejar de ser un problema, generalmente es de
carácter social; Los objetivos que son las capacidades y habilidades a desarrollar para resolver
el problema.

En seguida aborda las leyes de la pedagogía que se formulan teniendo en cuenta los
componentes de la pedagogía, es así que tenemos la primera Ley que dice que en base al
problema se plantea un objetivo en el proceso de enseñanza y aprendizaje, vinculando de esta
manera lo educativo con lo social; La segunda Ley vincula los componentes como el contenido
y los métodos a seguir en el proceso, indicando que el contenido depende de los objetivos que
se hayan planeado y los métodos dependen del contenido; el medio que viene a ser los
materiales y la forma que es la organización donde se desarrolla el proceso, y genera una
tercera Ley o relación que dice que los medios y las formas que se escojan serán en función del
método o los métodos a utilizarce.

Estos métodos y leyes engloban el proceso de enseñanza y aprendizaje, y estos elementos se

relacionan entre si.