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Considero que parte de este problema somos nosotros mismos como docentes. No
les demostramos a los jóvenes que nosotros escribimos. No predicamos con el
ejemplo. Claro, es parte del problema, no lo es todo. Otra parte, creo yo, son los
mismos jóvenes. No leen. Yo comparto la idea de que la mejor forma para poder
escribir, es leer. La lectura nos amplia las ideas, reconocemos estilos, adoptamos
formas, aprendemos de los demás. ¡Que mejor forma de poder escribir si sabemos
leer!
Por ello, una idea de compromiso docente para con los alumnos seria estructurar
una antología de trabajo de acuerdo a la asignatura impartida. Las opciones de
temas inmediatamente se multiplican. Cada joven tiene gustos particulares por
algún tema en específico, explotemos ese gusto. Aclarémosles cual es el objetivo
de esta actividad, mostrémosles los beneficios, motivémosles a escribir.
Para iniciar, debemos enseñarles los diversos tipos de escritura que existen para
conformar una antología: reseñas, comentarios, reportes de investigación,
reflexiones, cuentos, fabulas, novelas y poemas, entre otras. Explicarles en que
consiste cada una de ellas seria el siguiente paso. A partir de aquí, ya elegido
algún tema, se puede iniciar el trabajo de escritura. La función del docente, aparte
de este inicio, será el supervisar que se vayan cumpliendo los requisitos
establecidos en cada tipo de escritura. Leerá y, en su caso, sugerirá y corregirá los
escritos de sus alumnos. Será el corrector de pruebas de ellos.
Los beneficios de este tipo de trabajo son amplios. Mejora las relaciones entre los
mismos alumnos, origina habilidades (la escritura en primer lugar) y valores
(respeto y tolerancia) para con el trabajo en si, así como las tan sonadas
competencias que se manejan hoy en día. De la misma forma, mejorarán la
relación con el docente y con los directivos de la Institución al apreciar el esfuerzo
de los adolescentes.
La escuela deberá ser consiente del esfuerzo de los jóvenes. Podría crear un
concurso en donde se premie la mejor antología por grado, por ejemplo. También
seria posible que ellos publiquen la antología junto con otros patrocinadores. O
mandar el trabajo a una reunión que conjunte este esfuerzo en diversas escuelas.
Las posibilidades serian muchas.