Sie sind auf Seite 1von 2

TITULO “PROPUESTA PARA LOGRAR CONFORT TÉRMICO EN LAS AULAS DE LA ESCUELA

PRIMARIA DOMINGO BECERRA RUBIO EN TEPIC, NAYARIT.”


AUTOR ARQ. BRENDA LUCERO AÑO 2016
SÁNCHEZ CISNEROS
ESPECIALIDA PARA OBTENER EL GRADO DE GRADO ARQUITECTA
D
MAESTRA EN PROYECTOS Y
EDIFICACIÓN SUSTENTABLES
PREGUNTAS
DE
 ¿Cuáles son los elementos del medio físico natural y climático que
INVESTIGACIÓ caracterizan a la ciudad de Tepic, Nayarit?
N
 Actualmente, ¿cuál es el comportamiento térmico de las aulas de la
escuela primaria Domingo Becerra Rubio?
 ¿Qué factores intervienen y cuáles son sus consecuencias? A través del
diseño bioclimático y bajo principios sustentables,
 ¿cuáles son las estrategias más adecuadas para lograr confort térmico en
los salones de clases?
 ¿De qué manera se puede replicar la propuesta en otros planteles de
educación primaria en Tepic, Nayarit?
OBJETIVOS  Describir las características de los elementos del medio físico natural de la
DE
INVESTIGA
ciudad de Tepic, Nayarit.
CIÓN  Identificar causas y consecuencias del comportamiento térmico de los
elementos que componen las aulas de la escuela primaria Domingo
Becerra Rubio y sus relaciones.
 Diseñar una propuesta de adecuación bioclimática y con principios
sustentables, para lograr condiciones de confort térmico en las aulas de
educación primaria.
 4. Formular los criterios de replicabilidad a partir de la propuesta del caso
de estudio. Adaptable a escuelas primarias de la ciudad de Tepic que
compartan la misma tipología y sistema constructivo.
METODOLOGI La investigación utilizo una metodología mixta, con la posibilidad de abordar la
A
realidad desde una perspectiva tanto cuantitativa como cualitativa. La selección
de la metodología desprendió el análisis de distintas investigaciones que
abordaron el tema de arquitectura bioclimática o de manera particular el confort
térmico en salones de clases.
CONCLUSION El diseño de la infraestructura educativa debe girar la perspectiva hacia una
ES
arquitectura sustentable, que se caracterice por un diseño bioclimático que al
menos responda a cada una de las 4 regiones climáticas de México, y en lo posible
a los diez bioclimas que se distinguen en el país. De tal manera se logre satisfacer
las necesidades térmicas para crear un ambiente cómodo, donde se desarrolla el
proceso enseñanza-aprendizaje; reduciendo al máximo el consumo de energía
por acondicionamiento.
REVISADO Jauregui Campos Manuel
POR
Recuperado de:
file:///C:/Users/Amd/Downloads/001.%20TOG_Brenda%20Lucero%20S%C3%A1
nchez%20Cisneros.pdf
TITULO
“Análisis de Estrategias Bioclimáticas a Nivel Urbano en los
Planes De Ordenamiento Territorial. Espacios Públicos y Zonas
Verdes. Caso Manizales”

AUTOR David Hernández Ríos Año 2016


ESPECIALIDAD TÍTULO DE: MAGISTER EN Grado MAGISTER EN
HÁBITAT HÁBITAT
PREGUNTAS DE  ¿Cómo se pueden intervenir los espacios públicos de las zonas
INVESTIGACIÓN urbanas de Manizales para favorecer la calidad del hábitat, a
partir de una planeación que involucre la bioclimática?
 ¿cuáles serían las estrategias bioclimáticas aplicables al
sistema de espacios públicos y de zonas verdes de Manizales
para mejorar la habitabilidad de la población urbana?
 ¿Es oportuno establecer un perímetro urbano invariable?
OBJETIVOS DE  Realizar una guía metodológica para la inclusión de criterios
INVESTIGACION bioclimáticos para los espacios públicos y las zonas verdes en
el POT de Manizales.
 Identificar una metodología de planificación con criterios y
variables bioclimáticas usados en los Planes de Ordenamiento
Territorial en ámbitos urbanos internacionales.
 Analizar el Plan de Ordenamiento Territorial (P.O.T) de
Manizales bajo los criterios de urbanismo bioclimático.
 Analizar los criterios de aplicación en Manizales de un
urbanismo bioclimático en la red de espacios públicos y zonas
verdes desde la formulación del P.O.T. como guía de
actuación.
METODOLOGÍA La estructura de la tesis se realizó según la metodología propuesta por
Rene descartes en el método científico denominado método
cartesiano, el cual consta de tres partes: recolección de información,
análisis y propuesta. Se toma como referentes de análisis dos
documentos de ordenación del territorio bajo criterios y estrategias
bioclimáticas que son aquellos elaborados por la localidad de Tres
Cantos Madrid con su Ordenanza Bioclimática y Vitoria Gasteiz con su
Manual de Buenas Prácticas Bioclimáticas, para la identificación de
una metodología de planificación con estos criterios y elaborar así, una
Guía Metodológica para la inclusión de esta forma de abordar el
problema en el Plan de Ordenamiento Territorial de Manizales, por lo
que este se analizó desde la perspectiva del urbanismo bioclimático.
CONCLUSIONES se concluye que en el desarrollo de esta investigación se pudo abordar
el problema del alto consumo de recursos y energía de la ciudad desde
el punto de vista de una planificación con criterios bioclimáticos, como
una forma de entrar en los ciclos naturales y reducir la contaminación,
creando así una relación simbiótica de la ciudad con su entorno.
REVISADO POR Jauregui Campos Manuel
Recuperado de:
http://www.bdigital.unal.edu.co/55081/1/75099544.2016.pdf