I.E.I.

P “GUADALUPANITOS”

XIII ANIVERSARIO

CONCURSO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EDAD 3 AÑOS

ALUMNO: ............................................................................HORA DE ENTREGA: ............

1.- Colorea las siguientes frutas aplicando sus colores característicos. (2 puntos)

2.- Dibuja la figura geométrica que corresponde según los objetos. (2 puntos)
3.- Colorea según el número. (3 puntos)

2
3
1
4.- Dibuja pocos círculos dentro de la canasta y muchos fuera. (2 puntos).

5.- Colorea de rojo las manzanas que están arriba y de verde las que están abajo.(2
puntos).
6.- Dibuja un círculo más pequeño adelante y uno más grande atrás. (2 puntos).

7.- Relaciona según la cantidad. (3 puntos).

8.- Colorea sólo los animales que tengan dos patas. (2 puntos)

9.- Agrupa formando conjuntos de tres elementos. (2 puntos)

 I.E.I.P “GUADALUPANITOS”

XIII ANIVERSARIO

CONCURSO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EDAD 4 AÑOS

ALUMNO: ............................................................................HORA DE ENTREGA: ............

1.- Observa los números y dibuja los elementos.(4 puntos)

2.- Completa la secuencia.(2 puntos).

3.- Colorea de rojo los círculos y de azul los cuadrados, de amarillo los triángulos y de verde los rectángulos.(4 puntos)
4.- Colorea de rojo la ropa de los niños que están adelante y de azul los niños que están atrás.(2 puntos)

5.- Forma dos conjuntos según sus características. (2 puntos)

6.- Colorea la ropa del niño que está delante de todos y de celeste el que este último. (2 puntos)

7.- Colorea sólo los animales que tengan cuatro patas. (2 puntos)

8.- Colorea de rojo los carros que van a la derecha y de azul las que van a la izquierda. (2 puntos)
 I.E.I.P “GUADALUPANITOS”

XII ANIVERSARIO

CONCURSO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EDAD 5 AÑOS

ALUMNO: ............................................................................HORA DE ENTREGA: ............

1.- Escribe el número anterior y posterior.(2 puntos)

22 14

10 18

2.- Cuenta luego en el cuadro dibuja (x) según la cantidad de elementos que contaste.(4 puntos)
3.- Sigue la siguiente secuencia numérica.(2 puntos)

1 5

4.- Agrupa de a 10 luego escribe en el tablero posicional cuantos elementos tienes.(2 puntos)

5.- Colorea de rojo el cuadrado del niño que levanta la mano derecha y de azul el cuadrado del niño que levanta la mano
izquierda.(2 puntos)

6.- Completa la siguiente secuencia.(2 puntos)

7.- Colorea la ropa del niño que está primero de rojo, el que está tercero de azul y el último de verde.(2 puntos)
8.-Dibuja 5 elementos que encuentres los siguientes lugares. (2 puntos)

9.- Escribe los números 1,2,3y4 si fuera una secuencia de delgado a gordo.(2 puntos)