El ​liderazgo es el conjunto de ​habilidades ​gerenciales o directivas que un individuo tiene para

influir en la forma de ser de las personas o en un ​grupo de personas determinado, haciendo que
este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover,

incentivar, motivar y evaluar un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea éste personal,
gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).

El liderazgo entraña una distribución desigual del poder. Los miembros del grupo no carecen de
poder; dan forma a las actividades del grupo de distintas maneras. Aunque, por regla general, el
líder tendrá la última palabra.

Otro de los conceptos que está ganando terreno en los últimos años es el de neuroliderazgo, el
cual hace referencia a una disciplina derivada de la ​neuroeconomía que se apoya en
conocimientos derivados de la psicología y la neurociencia para formar mejores líderes y lograr
una mejor gestión empresarial.

CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER
A) El líder debe tener el carácter de miembro, es decir, debe pertenecer al grupo que
encabeza, compartiendo con los demás miembros los patrones culturales y significados
que ahí existen.
B) La primera significación del líder no resulta por sus rasgos individuales únicos,
universales (estatura alta o baja, aspecto, voz, etc.).
C) Sino que cada grupo considera líder al que sobresalga en algo que le interesa, o más
brillante, o mejor organizador, el que posee más tacto, el que sea más agresivo, más
santo o más bondadoso.
Cada grupo elabora su prototipo ideal y por lo tanto no puede haber un ideal único para
todos los grupos.
D) En cuarto lugar. El líder debe organizar, vigilar, dirigir o simplemente motivar al grupo
a determinadas acciones o inacciones según sea la necesidad que se tenga.
Estas cuatro cualidades del líder, son llamadas también carisma.
E) Por último, otra exigencia que se presenta al líder es la de tener la oportunidad de
ocupar ese rol en el grupo , si no se presenta dicha posibilidad, nunca podrá demostrar
su capacidad de líder.

IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO

Si bien existen logros muy importantes realizados por personas solitarias, los mejores
resultados son los que se consiguen a través de un equipo de trabajo.
Las diferentes personas que lo componen aportan cada una sus mejores habilidades
para formar un complemento perfecto de trabajo y así crear un sistema. Como todos
tenemos virtudes en un área y defectos en otra, un grupo bien armado es el arma
fundamental para alcanzar las metas propuestas.
Pero, ¿como se consigue que dicho equipo funcione adecuadamente.? Más allá de las
habilidades y conocimientos que cada componente debe tener, la presencia de un Líder
es sin duda fundamental.
Un Líder, motiva y dirige las energías individuales de cada miembro, enfocándolas hacia
las metas propuestas, entre otras muchas cosas.
Cuando existe, el liderazgo se siente en todo el grupo. Vigoriza y agiliza el trabajo, y
contagia de poder y autonomía a la fuerza laboral. Una buena señal del buen liderazgo,
es cuando todos se motivan a través de la identificación y se suman a un compromiso
común voluntariamente y no como un resultado de un sistema de premios y castigos.
Si tomamos en cuenta que cada líder tiene sus particularidades propias, nos damos
cuenta que no existe una ciencia exacta o un método para convertirse en tal. Sin
embargo, hay una serie de características comunes que se observan en todo líder.

Ellas son:
–Tienen valores y creencias claras, que le permiten conducir a su grupo a una meta
específica y bien definida de antemano.
–Son optimistas; sus pensamientos siempre se enfocan a resolver los problemas y no
preocuparse por ellos.
–Saben comunicar claramente las ideas a cada uno de los integrantes del grupo a
través de relaciones constantes y teniendo en cuenta las cualidades personales de cada
uno.
–Trabajan en equipo, construyendo una unidad a través del equilibrio de las habilidades
y debilidades de cada integrante.
–Se capacitan constantemente, ya que siempre hay algo que aprender. La humildad es
fundamental para seguir perfeccionándose y nutrir de conocimiento al grupo.
–Tienen poder de decisión actuando rápidamente, especialmente en los momentos
difíciles. Además, si sus decisiones no son acertadas, aprenden de ellas.
Es fundamental tener en cuenta estos aspectos, si se quiere ser un buen líder. También
es interesante observar estos puntos en quien dirige un grupo, para determinar si nos
es conveniente participar en ese equipo de trabajo o no.

TIPOS DE LIDERAZGO
Existen varios tipos de liderazgo de acuerdo con ciertas características como por
ejemplo: el modo de actuar, el modo de tomar decisiones y hasta el modo de
interactuar en un equipo de trabajo. En esta oportunidad vamos a hacer un pequeño
estudio sobre los tipos de liderazgo y sus características.
Los tipos de liderazgo son:
● Liderazgo Autoritario
● Liderazgo Complaciente
● Liderazgo por Conveniencia
● Liderazgo Independiente
● Liderazgo Comprometido
● Liderazgo Autoritario
Este tipo de liderazgo se caracteriza por el líder que trata de mantener el cumplimiento
de objetivos a través de una autoridad rigurosa. En este tipo de liderazgo los
trabajadores o miembros que siguen al líder suelen seguir al pie de la letra las ordenes
sin derecho a reclamos o explicaciones. Este tipo de liderazgo suele crear notorios
conflictos en el equipo de trabajo, creando de esta manera un ambiente de tensión y
nerviosismo. Los líderes que mantienen un liderazgo autoritario suelen ser suplantados
rápidamente por otro líder que sea más acorde a los a los requerimientos y demandas
de la organización y del grupo.
Liderazgo Complaciente
En este tipo de liderazgo nos encontramos con el líder que intenta tener la aprobación
de todos o de estar bien con todos. Este caso resulta favorable para el líder en una
etapa inicial. Pero Suele ocurrir, en este tipo de liderazgo, que los trabajadores o
seguidores del líder suelen abusar de la confianza y muchas veces se sienten cómodos
y seguros porque saben que a cada demanda o requerimiento que hagan tendrán una
aprobación casi segura por parte del líder. Los que no están de acuerdo con este tipo
de liderazgo son por lo general las personas que están altamente comprometidas con la
organización como gerentes y altos ejecutivos que ven en este tipo de liderazgo estados
de comodidad que van en contra de los cumplimiento de metas, logros y objetivos de la
organización.
Liderazgo por Conveniencia
Este tipo de liderazgo se caracteriza por el líder que persigue sus objetivos personales
antes que los objetivos del grupo o de la organización . No le interesa nada más que
salir siempre con un beneficio personal. Es común que este tipo de líder no sea
aceptado en un equipo u organización ya que la forma que toma las decisiones suele
generar mucha desconfianza en los demás miembros del equipo.
Liderazgo Independiente
Este tipo de líder se caracteriza por hacer ser autosuficiente, suele hacer las cosas de
manera aislada. Para que una organización crezca tiene que haber una interacción
entre líderes y seguidores. Este tipo de líder no suele durar mucho en la organización ya
que no garantiza el éxito al equipo. Este tipo de líder suele crear un ambiente de
desorden, confusión, caos y desmotivación que no van de acuerdo con los objetivos y
metas que persigue la organización.
Liderazgo Comprometido
Este es el tipo de liderazgo que necesita toda organización. En este tipo de liderazgo, el
líder está comprometido con pasión y vocación con las responsabilidades que tiene a su
cargo. Las personas que siguen a este tipo de líder suelen sentir compromiso,
seguridad, propósito y satisfacción. Todos estos sentimientos positivos se dan porque
perciben en el líder claramente su propósito y visión con el equipo y con los objetivos de
la organización.
NIVELES DEL LIDERAZGO
NIVEL 1: POSICIÓN
El nivel de los derechos: La gente le sigue porque tiene que hacerlo. Es el nivel más
bajo de liderazgo para cualquier persona, se basa en un título o descripción de trabajo.
Si la gente sigue a un líder sólo porque se le ha nombrado jefe o líder de equipo, ese es
un líder por posición.

La gente sólo lo sigue –o piensa que lo sigue– porque tiene que hacerlo. La mejor
prueba para saber si usted es un líder de posición, es pedir a la gente que le siga más
allá del límite de autoridad establecida. Si no quieren, el líder está en nivel 1 de dicha
escalera.
El liderazgo que se queda en este nivel por largo tiempo se debilita en vez de
fortalecerse. El líder que quiere que otros lo sigan simplemente porque es el jefe, pronto
pierde el respeto de la gente.
El asunto acerca de la posición es que aquellos que no la tienen, piensan que eso es lo
que necesitan para liderar. Pero aquellos que tienen una posición entienden el poco
poder que en realidad les da a largo plazo. Cuando usted no tiene ninguna experiencia
en el liderazgo, la posición parece ser la única manera de liderar. Es cierto, que a
menudo proporciona una oportunidad. Pero si un líder no crece en los niveles de
liderazgo, entonces la posición se convierte en una limitante.

NIVEL 2: PERMISO
El nivel de las relaciones: La gente le sigue porque quieren hacerlo. Este nivel de
liderazgo se basa en la relación de un líder con sus seguidores. Cuando estos últimos
comienzan a tener confianza a un líder, entonces comienzan a seguirle porque quieren.
Los seguidores respetan y admiran mucho al líder y éste gana facultad para influir sobre
ellos.

¿Es usted orientado a las personas o es orientado a la tarea? Usted descubrirá que
todos en su equipo, naturalmente, por defecto, serán orientados a uno u otro rol. Ellos le
asignarán el valor más alto, ya sea a hacer que las tareas sean hechas o a edificar
relaciones personales.

Cuando el líder tiene el beneplácito de la gente para dirigir, todo el proceso de liderazgo
se hace más grato para todos. Pero sólo las relaciones positivas no son suficientemente
fuertes para crear un liderazgo duradero. Para cosechar las recompensas de un
liderazgo positivo, tiene que subir al siguiente nivel.

NIVEL 3: PRODUCCIÓN
El nivel de los resultados: La gente le sigue por lo que ha hecho por la organización
–grupo, iglesia o empresa. En este nivel de producción, la influencia se cimenta y el
respeto crece por lo que el líder y sus seguidores logran juntos. La gente comienza a
seguir por lo que el líder ha hecho por el equipo u organización. El éxito de un líder es
beneficioso para todos sus seguidores y –por ende- para la organización.
Todo el mundo quiere resultados. En especial las personas gozan de los resultados
cuando participan en su creación. En este nivel, el líder y los seguidores empiezan a
disfrutar juntos del éxito. Si el líder alcanza este nivel, apoyado por los seguidores… se
logran muchas de las metas propuestas. Pero para alcanzar un impacto que cambia
vidas y un éxito duradero, tiene que dar el salto al siguiente nivel.
La verdad es que los líderes necesitan ambos aspectos del liderazgo (alcanzar logros y
tareas, así como edificar relaciones) si vamos a avanzar y crecer. Pero la gente tiene
más razones para seguir a un líder, porque el equipo hace las cosas y tiene éxito, más
que solo una conexión personal con el líder. Liderazgo sin resultados en última
instancia, no mantiene a los seguidores motivados. Pero si usted tiene una visión que
ha articulado y está modelando, sus seguidores la abrazarán y continuarán el viaje con
usted.

NIVEL 4: DESARROLLO DE PERSONAS

El nivel de la reproducción: La gente le sigue por lo que ha hecho por ellos. El llamado
más alto de todo líder es ayudar a las personas a desarrollar su potencial. Los mejores
líderes ayudan a desplegar el potencial de los otros para que también lleguen a ser
líderes. El líder que avanza hacia el nivel de facultar personas cambia su enfoque.
El desarrollo de otras personas le permite a un líder crecer en su liderazgo aún más. En
otras palabras, cuando usted tiene líderes que trabajan con usted, usted logrará mucho
más que con los que no son los líderes. Sin embargo, el desarrollo de personas que se
conviertan en líderes toma mucho tiempo, esfuerzo y recursos. Es por eso que la
mayoría de los líderes no lo hacen.
De inspirar y dirigir seguidores, pasa a desarrollar y a dirigir líderes. Cuando se
convierte en un líder que desarrolla personas, se esfuerza por reproducir su liderazgo
en otros y ayudar a la gente a alcanzar el desarrollo de su potencial. El tiempo que pase
con personas es una inversión. Como resultado, le respetan no sólo por lo que haya
hecho por el equipo, sino también por lo que ha hecho por ellos como personas.
Muy a menudo, la miopía y la inseguridad son las mayores barreras para el desarrollo
de otras personas. Así que, hacemos bien en reconocer temprano estas barreras y
superarlas.

NIVEL 5: PERSONALIDAD
El nivel del Respeto: La gente le sigue por lo que es y lo que representa. El quinto y
más elevado nivel de liderazgo es la personalidad. Es el verdadero nivel de respeto. El
líder que dedica su vida al desarrollo de personas y organizaciones produce un impacto
tan increíble por tan largo tiempo que la gente lo sigue por lo que es y por lo que
representa. Es el mejor de los mejores.
Líderes en este nivel no son muy comunes. Para alcanzar el Nivel cinco de liderazgo,
un líder debe ser el desarrollador de líderes - y no sólo de líderes, sino también de
líderes del nivel cuatro durante muchos años. La mayoría de los líderes que guían a
grupos de personas no tienen este nivel de liderazgo en ellos.
Como líder, no puede aspirar a alcanzar el nivel cinco. Lo más que puede tratar es
trabajar para abrirse paso a través de los primeros cuatro niveles con tantas personas
como las que pueda con el propósito de agregar valor a sus vidas. Haga de eso el todo
de su vida como líder y, el resto llegará solo.
​Teorías sobre los estilos de liderazgo
Son maneras como el líder orienta su conducta. Los estilos de liderazgos se refieren a
lo que el líder hace.
Los estilos de liderazgos: autoritario, liberal y democrático.
AUTORITARIO
DEMOCRÁTICO
LIBERAL
*El líder fija las directrices sin participación del grupo
*Las directrices son debatidas por el grupo y decididas poréste con el estímulo y apoyo
del líder.
*Libertad completa en las decisiones grupales o in dividuales; participación mínima del
líder.
*A medida que se requieren, el líder determina los pasos a seguir y las técnicas que se
utilizarán en la ejecución de las tareas, de modo imprevisible para el grupo
*El propio grupo esboza los pasos a seguir y las técnicas para al canzar el objetivo, y
solicita consejo técnico al líder cuando es necesario.
*La participación del líder en el debate es limitada; presenta algunos materiales al
grupoy aclara que suministrará información, si la solicitan.
*El líder determina cuál es la tarea que cada uno debe ejecutar y quién es su
compañero de trabajo.
*La división de las tareas queda a criterio del grupo y cada miembro tiene la libertad de
escoger a sus compañeros de trabajo.
*La división de las tareas y la elección de los compañeros queda a cargo del grupo.
Absoluta falta de la participación del líder.
*El líder es dominante. Elogia y critica el trabajo "individual" de cada miembro.
*El líder busca ser un miembro más del grupo, sin encargarse muchode las tareas.Es
"objetivoy se limita a los hechos en sus cr´ticas y elogios.
*El líder no hace ningún intento de evaluar o regular el curo de los acontecimientos.

Teorias situacionales del liderazgo

Son las teorias que buscan explicar el liderazgo dento de un contexto mucho mas
amplio que las teorias expuestas anteriormente. Las teorias situacionales parten del
princio de que no existe un único estilo o caracteristica de liderazgo válido para
cualquier situación. Son mas atractivas para el gerente puesto que aumentan sus
opciones y sus posibilidades de cambiar la situación para adecuarla a un modelo de
liderazgo o incluso cambiar el modelo de liderazgo para adecuarla a la situación.
El verdadero líder es capaz de adaptarse a un grupo particular de personas, en
condiciones extremadamente variadas.
Los elementos fundamentales de la teoria situacinal del liderazgo son tres: el líder, el
grupo y la situación. La variable situación adquiere la mayor importancia en la
determinación de quién será el líder y qué deberá poner en práctica.

Concepto de liderazgo
El liderazgo es necesario en todos los tipos de organización humana. Es esencial en
administración porque el administrador necesita conocer la motivación humana y saber
conducir a las personas, esto es, ser líder.
"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, orientada a la
consecución de una o de diversos objetivos específicos mediante el proceso de
comunicación humana". El liderazgo, fenómeno social que ocurreexclusivamente en
grupos sociales, debe ser analizado en función de las relaciones interpersonales en
determinada estructura social y no del examen de una serie de características
individuales.
El comportamiento del líder debe ayudar al grupo a alcanzar sus objetivos; en otras
palabras, a satisfacer las necesidades.
En consecución el liderazgo es un asunto de reducción de la incertidumbre del grupo.
La relación entre líder y subordinados se basa en tres generalizaciones:
a)La vida de un individuo puede verse como una lucha continua por satisfacer
necesidades. b)En nuestra cultura, la mayor parte de las necesidades de un individuos
satisface a través que se relaciones con individuos o grupos de individuos. c)Para
cualquier individuo, el procesode relación con otros individuos es un proceso activo de
satisfacción de las necesidades.
El líder se ve como un medio para conseguir los objetivos deseados por un grupo. El
grupo puede elegir o aceptar con espontaneidad a un líder porque éste posee y controla
los medios.
El liderazgo es una influencia interpersonal. La influencia es una fuerza psicología, "una
transacción interpersonal en la cual una persona actúa con la intención de modificar el
comportamiento de la otra.
PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL LIDERAZGO:
Dado que las personas tienden a seguir a quienes contemplan como un medio para
satisfacer sus propias metas personales, en la medida que los administradores
comprendan que es lo que motiva a sus subordinados y cómo operan esasmotivaciones
y en la medida en que reflejen ésta comprensión al llevar a cabo sus actividades
administrativas, más probable es que los líderes sean eficaces.
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL LIDERAZGO:
Todo grupo de personas que se desempeñen casi al límite de su capacidad tiene
alguna persona como jefe que posee aptitudes para el arte del liderazgo y esta aptitud
está compuesta por:
* Aptitud para comprender que los seres humanos tienen fuerzas motivadoras diferentes
en tiempos diversos y en situaciones distintas.
* Aptitud para inspirar.
* Aptitud para actuar de manera que genere un clima que conduzca a responder ante
motivaciones y promoverlas.
Un líder que cuando menos conozca el estado actual de la teoría de la motivación y
comprenda sus elementos, conoce mejor la naturaleza y la fuerza de las necesidades
humanas y está en mejor situación para definir y diseñar formas para satisfacerlas, a la
vez que actúa sobre ellas de manera que se obtengan las respuestas deseadas.
El propósito fundamental de la gestión es mantener funcionando el sistema existente.
El propósito fundamental del liderazgo es el de producir un cambio útil, especialmente
no cuantitativo.
Una definición más novedosa sobre liderazgo la aporta Peter Senge en su libro “La
Quinta Disciplina”, cuando plantea:
“En una organización inteligente (es decir, en la que todos sus integrantes y la
organización como un todo son capaces de aprender constantemente) los líderes son
diseñadores, guías y maestros. Sonresponsables de construir organizaciones donde la
gente expande continuamente su aptitud para comprender la complejidad, clarificar la
visión y mejorar los modelos mentales compartidos, es decir, son responsables de
aprender. Son asimismo, responsables de diseñar mejores procesos de aprendizaje por
medio de los cuales la gente pueda enfrentar de manera productiva las cuestiones o
situaciones a las que se enfrenta y desarrollar su maestría…Adoptar esa postura
constituye el primer acto de liderazgo, el principio de inspirar (literalmente, “insuflar
vida”) a la visión de las organizaciones inteligentes….”

PRINCIPIOS MÁS IMPORTANTES PARA EL LIDERAZGO EN LA ORGANIZACIÓN:

* Armonía de objetivos: En la medida en que ellos puedan armonizar las metas
personales con las metas de la empresa, más eficaz y eficiente será ésta.
* La motivación: Debe determinar con sumo cuidado la estructura de recompensas.
* El liderazgo: Dado que las personas tienden a seguir a quienes contemplan como
medio para satisfacer sus metas personales, a medida que los administradores atiendan
mejor lo que motiva a sus subordinados y la forma que operan los motivadores, es más
probable que sean más eficientes.
* Claridad en la comunidad.
* Integridad de la comunicación: A medida que sean orales, escritos y no verbales, así
como también la conducta moral del emisor, mayor será la aceptación del mensaje por
el receptor.

Teorias del liderazgoPresentation Transcript

1. LIDERAZGO ​“ Es el proceso de influencia delíderes y seguidores para alcanzar los
objetivos de la organización mediante el cambio ”
2. ELEMENTOS
1. Líderes y seguidores : El proceso de influencia se da recíprocamente entre líderes y
seguidores. Saber dirigir lo hace mejor líder y seguidor.
2. Influencia : Proceso de comunicar ideas por parte de un líder, obtener su aceptación
y motivar a sus seguidores para apoyar y llevar a la práctica las ideas mediante el
cambio
3. Objetivos de la Organización: Los líderes eficaces influyen en los seguidores para
que no piensen en función de sus intereses sino en los de la organización.
3. ELEMENTOS
1. Cambio : Las organizaciones necesitan estar continuamente modificándose para
adaptarse a su entorno que se transforma con rapidez. Los líderes competentes son los
que advierten la necesidad de cambiar.
2. Gente : Para ser eficaz en el trabajo hay que llevarse bien con los demás. Líderes y
seguidores capaces disfrutan trabajando con otras personas.
4. TEORIA DE RASGOS
1. Enfatiza los atributos personales del líder.
2. Al inicio se atribuyo el éxito de los líderes a la posesión de habilidades
extraordinarias, como energía, intuición, persuasión .
3. Muchos fueron los estudios realizados en la década de los 40, pero no lograron
correlacionar rasgos con liderazgo exitoso
4. Sin embargo, hoy ciertas investigaciones han buscado en la motivación y habilidades
específicas aspectos mas relacionados.
5. RASGOS EFECTIVOS
1. Confianza en si mismos
2. Energía
3. Iniciativa
4.Madurez emocional
5. Tolerancia al stress
6. Locus de control interno
7. Pragmáticos y orientados a resultados.
8. (Boyatzis,Lombardo,Bass,Yukl)
6. RASGOS EFECTIVOS
1. La motivación es también uno de los predictores de efectividad.
2. Hay evidencia que en las grandes empresas los líderes efectivos tienen una fuerte
necesidad de poder y de logro y una necesidad de afiliación más bien débil (Mc
Clelland)
7. HABILIDADES EN LA EFECTIVIDAD
1. Las habilidades técnicas, conceptuales e interpersonales, son necesarias para la
mayoría de los roles de liderazgo, sin embrago varían de acuerdo a la organización.
2. Habilidades específicas como: analítica, persuasión, oratoria, memoria, empatía,
tacto, magnetismo. Son probablemente útiles para todas las posiciones de liderazgo.
8. TEORIA DE LA CONDUCTA
1. Estas teorías sugieren que los líderes pueden clasificarse mejor por medio de sus
cualidades personales, comportamiento o estilos.
2. Las teorías de la conducta se enfocan en lo que hacen los líderes para llevar a cabo
el trabajo de dirigir.
3. Suponen que el liderazgo se aprende por medio de un conjunto de conductas.
4. Existe la creencia que la efectividad del líder no reside en la persona, sino que en el
comportamiento aprendido mediante formación o modelaje.
9. TEORIA DE LA CONDUCTA
1. Ejemplos de estas teorías se encuentra en el continuo de Tannenbaum y Schmidt
2. El gerente toma la decisión y la anuncia
3. El gerente “vende” la decisión
4. El gerente presenta ideas einvita
5. El gerente presenta aspectos de la decisión sujeto a cambios
6. El gerente presenta el problema, recibe sugerencias y toma la decisión
7. El gerente define límites y pide al grupo que tome una decisión
8. Las decisiones se consensúan
10. TEORIA DE LA CONDUCTA
1. El Grid gerencial de Blake y Mouton:
2. Proponen que el estilo de liderazgo puede ser trazado sobre una gráfica de dos
dimensiones: interés por la producción e interés por las personas.
1. 1.1. Estilo empobrecido
2. 9.1. Estilo de tareas
3. 1.9. Estilo club campestre
4. 5.5. Estilo a mitad de camino
5. 9.9. Gerencia en equipo
11. TEORIA DE CONTINGENCIA
1. La mayoría de los gerentes hoy cuestionan la premisa de que un estilo particular de
liderazgo es eficaz en todas las situaciones.
2. El liderazgo eficaz depende de la interacción de la situación y el comportamiento del
líder.
12. TEORIA DE CONTINGENCIA
1. Teoría de Fiedler: Indica que hay tres dimensiones de contexto que se supone
influyen en la eficacia del líder.
1. Las relaciones entre el líder y los subordinados (confianza, lealtad y atracción)
2. La estructura de las tareas (trabajos de rutina o no)
3. Las posiciones de poder (posición ocupada, premios, castigos, autoridad y apoyo de
los superiores).
13. LA TEORIA DE CONTINGENCIA
1. Hersey y Blanchard elaboraron la teoría tridimensional sobre la eficacia del líder.
2. Debido a que la eficiencia de los líderes depende de cómo su estilo de liderazgo se
interrelaciona con lasituación, agregaron una dimensión de eficiencia a las dos
orientaciones (hacia la tarea y hacia las personas)
14. TEORIA TRANSFORMACIONAL
1. Weber introdujo el concepto de carisma en la temática del liderazgo, entendiéndolo
como la posesión de una gracia divina.
2. El líder carismático ejerce una influencia significativa en sus seguidores quienes se
sienten atraídos por el magnetismo.
3. Bass indicó que el liderazgo heroico permite estimular y transformar a sus
seguidores, por tanto afirma la idea del liderazgo transformador.
15. TEORIA TRANSFORMACIONAL
1. El líder transformador es una persona que crea : Un liderazgo Carismático,
Inspiración, Estímulo intelectual y la Sensación de cada seguidor individual se toma en
cuenta.
2. Por tanto, esta teoría sugiere que los líderes deben ser capaces de estimular,
cambiar y usar valores, creencias y necesidades de sus seguidores para que realicen
las tareas.
3. Los líderes que logran esto en una situación cambiante o en crisis son líderes
transformadores.
16. TEORIA TRANSFORMACIONAL
1. Los líderes considerados como transformadores se los describe como más
carismáticos y más estimulantes intelectualmente.
2. No obstante, esta teoría comienza a asimilarse a la teoría de rasgos, dado que
buscar lo que constituye atracción, gracia divina y poder para influir es similar a
examinar los rasgos de inteligencia, autoconfianza y atributos físicos para determinar lo
que produce éxito.
Teoría de los Rasgos” La personalidad se estudia entérminos de la interacción de
rasgos más o menos independientes, de actitudes o valores. “Los líderes nacen, no se
hacen”

Podemos considerarla como surgida de, o basada en, la TEORÍA DEL GRAN
HOMBRE. Se nutre de las diferentes teorías de la personalidad. Identifica las diferencia
individuales, los atributos personales y los rasgos característicos atribuidos por esta
corriente teórica al perfil de líder: Altos niveles de energía, inteligencia, intuición,
capacidad y previsión.

Proponen, así mismo, algunos rasgos característicos identificadores del perfil de líder:
Altos niveles de energía, tolerancia al estrés, integridad, madurez emocional y
autoconfianza. Altos niveles de energía y tolerancia al estrés dotan de resistencia al
individuo y permiten dar pronta respuesta a las demandas urgentes y a la gestión de los
imprevistos.

Integridad y madurez emocional habilitan al individuo para las relaciones de

cooperación, con subordinados, pares y superiores. Autoconfianza, refuerza la
personalidad y habilita para alcanzar los objetivos difíciles, lo que facilita que se pueda
ejercer una influencia exitosa sobre los seguidores.

Principios del liderazgo militar

El líder militar debe necesariamente poseer ciertas cualidades que lo distingan del
común de las personas, ya que exige que posea una personalidad bien definida, un
criterio claro y previsor, energía, perseverancia y serenidad ante los imprevistos.
Entonces puede decirse que el ejercicio del liderazgo se basa,entre otros (ya que es un
tema de estudio constante), en el principio de moralidad e integridad, competencia
profesional y ejemplo personal.
El concepto de integridad, que proviene del término latín integritas, refiere a la cualidad
de íntegro y a la pureza de las vírgenes. Aquello íntegro es algo que no carece de
ninguna de sus partes o, dicho de una persona, hace referencia a alguien recto, probo e
intachable.
Puede hablarse, por ejemplo, de la integridad moral. Esta es una cualidad de la persona
que la faculta para tomar decisiones sobre su comportamiento por sí misma.
Por otra parte, la integridad personal permite nombrar a la total o amplia gama de
aptitudes poseídas por una persona. Una persona íntegra es aquella que no se queda
en una única actividad, sino que recorre distintas áreas del conocimiento, que seria el
caso del profesional de las armas.
Por lo tanto ser una persona integra tiene necesariamente que ver con conocer la
profesión. Un líder debe poseer la capacidad de demostrar conocimientos, entusiasmo,
pasión y convencimiento. La falta de estas, llevara a crear un liderazgo negativo
logrando la desconfianza de sus seguidores. Esta cualidad toma especial relevancia, si
tenemos en cuenta la complejidad de los sistemas militares, y el grado de aptitud
necesario para operarlos eficazmente. Así surge la necesidad de capacitación técnica,
que es necesaria para el uso adecuado de los equipos, la conservación y el
mantenimiento y la capacitación táctica que serefiere a la utilización de los medios
militares con eficacia y eficiencia.
Por lo tanto el líder militar debe poseer una conjunción de capacidades
humano-técnica-tácticas, adaptables a diferentes situaciones de acuerdo a su ubicación
dentro de la Institución.
En cuanto al ejemplo personal, el líder militar debe siempre "estar en la trinchera", debe
estar donde la acción se encuentra, tener siempre la información de primera mano, de
sus subordinados, que son en definitiva los que hacen que las cosas pasen. Es
inadmisible que un líder llegue a preguntar ¿Cómo fue que esto pasó?. Deben infundir
esa energía propia del líder a sus seguidores, demostrando que todo es posible. En la
guerra los a que llegan en segundo lugar no les dan medalla de plata.
Durante tiempo de paz, es necesario que el fracaso o equivocación sirva para una
mejora continua, es entonces necesario realizar la diferenciación entre dar la
oportunidad de sobresalir, a veces con resultados negativos pero aceptables en cuanto
al aprendizaje, en vez de dar abiertamente la libertad de fracasar. Este planteo es casi
similar si lo entendemos, la diferencia se halla en la predisposición mental generada.
Debe ser tenaz. Para que inviertirán tiempo los seguidores si observan que el líder
potencial, ante la primera dificultad los abandonará o el esfuerzo será infructuoso.
Siempre habrá obstáculos, y el líder sabiendo esto, se quede, persista y demuestre que
espera resultados positivos, aunque no siempre se pueda lograrlos.La lealtad es otro de
los principios. Es la actitud de dedicarse al compromiso adquirido, aun con sacrificio,
manteniendo la palabra empeñada. Es la causa por la cual se aceptan de forma
voluntaria los principios militares, la historia de la Institución y se genera el sentido de
unión entre el personal.
El ser justo implica ser imparcial, impersonal y consecuente al ejercer el mando. Implica
saber premiar y castigar siempre que sea necesario, jamás humillar o rebajar al
subalterno. Es el arte de administrar justicia, para lo cual es necesario comprender de
manera total el comportamiento humano y sus emociones (alegría, tristeza, envidia,
prejuicios, etc.).
Estos enunciados anteriormente son algunas de las cualidades que conforman el
principio básico del liderazgo. Hay que tener en cuenta la lista es mucho mas amplia y
no es taxativa, por lo que admite mejoras y una constante discusión.

Principios del liderazgo

1. La fortaleza del líder no reside sólo en valentía o coraje, ya que no es la ausencia de
temor, sino la capacidad para sostenerse. Es decir, aún en medio de las circunstancias
adversas, recordar su posición e inspirar a otros a ir más allá, alcanzando objetivos
juntos.
2. EL líder tiene que tener capacidad de entender los momentos y oportunidades, ser
táctico. Las tácticas para lograr un acuerdo son importantes en la medida son
oportunas. Implican riesgo y ruptura de paradigmas, mas un líder tiene que ser capaz
de entender estos momentos y saber explicarlos a sugrupo. No es ceder principios sino
ver que los hechos se materialicen para el bien de todos, lo que suele depender de la
realidad, el líder pragmático es más oportuno que sólo el que es idealista.
3. Ser plomo en la parte de atrás, dejando que cada quien hable y aporte su posición o
ideas para conocer el terreno y saber buscar los consensos. El líder tiene que tratar de
no adelantarse o tomar posiciones sin conocer lo que otros piensan o pudieran pensar,
de este modo, sostiene mejor sus criterios a la hora de decisiones fuertes, a diferencia
de quienes se desbocan por reacciones emocionales. Así, logrará persuadir a los
demás en torno a la mejor idea, haciéndolos pensar que era también la suya.
4. Conoce a tus contrarios y aprende de las cosas que les gusta, su historia, su deporte,
sus experiencias. De este modo sabrás hacerle ver los puntos que tienen en común y
aun en medio de las peores circunstancias sabrás hacerte entender y ser respetado.
5. Mantén a tus amigos cercas y más cerca a tus rivales o contrarios, hazle ver tus
encantos y muéstrale tu amistad, a ver como se comportan contigo. Es una manera de
tener a raya al enemigo es compartiendo con él y saber que hace dentro de un circulo
de influencia que no saber que piensa o hace. Eso dejara claro cuando te agrede o te
falta, en contraposición al cuidado que le has proferido y de los amigos, confía sin
esperar lealtad 100% ya que ellos tienen sus propios intereses como humanos, y
pueden cambiar.
6. La aparienciafísica ayuda al líder, es importante, mas es imprescindible contar con
una gran sonrisa, que trasmita tu paz y tu capacidad de equilibrio interior, aún cuando
puedas experimentar sentimientos de amargura o confusión, esto ayudará a que
recobres, si el líder llega a estar dubitativo o rabioso a reencontrar el equilibrio y a que
los demás te reconozcan con simpatía o confíen una vez mas en tu propia confianza.
7. La vida nunca es bien o mal en todo momento, nada es blanco o negro. Las
decisiones son complejas, hay variados colores y factores a considerar, y siempre hay
factores que compiten. Nada es nunca tan sencillo como parece. Siempre preguntarse
¿Cuál es el fin que yo busco? ¿De que factores depende? ¿Pueden ser mis objetivos
relacionados a factores que parecen contradictorios? Si es así, es adecuado sopesar
cada factor y actuar en consecuencia para no tener que renunciar a ninguno si es
posible o conveniente.
8. Dejar de ser el líder, en algún momento también es una forma de seguir siendo líder,
ya que la impetuosidad a veces consume el liderazgo, por lo cual es importante la
madurez de cómo saber administrarlo. A veces esta madurez llega con lecciones muy
duras, por lo cual es importante reflexionar y no extralimitar las ambiciones o
pretensiones para acceder o perpetuarse en el poder, y menos si se ha peleado
públicamente con estos extremos. Saber reconocer una derrota o saber aceptar el
rechazo a una idea y respetar el resultado puede constituirse en ganancia.