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Club V.I.T.

Very Important Teachers Septiembre


Nombre del Alumn@:_____________________________________
Grado y grupo:___________________________________________
Nombre de la Escuela:____________________________________
Fecha:_________________ Turno:______________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Ciclo Escolar 2018-2019


Español 10
Matemáticas 10
Ciencias Naturales 10
Geografía 10
Historia 10
Formación Cívica y Ética 10
TOTAL
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta:
El juego de pelota.
Hernán Cortes lanzó la pelota al suelo. Y así el emperador Carlos y sus
numerosos cortesanos asistieron a un prodigio jamás visto: la pelota
rebotó y voló por los aires y ellos quedaron maravillados ante el hecho.

Europa no conocía esa pelota mágica, pero en México y en Centroamérica


se usaba el caucho, desde siempre, y el juego de pelota tenía más de 3000
años de edad.

En el juego, ceremonia sagrada, combatían los trece cielos de arriba


contra los nueve mundos de abajo, y la pelota, brincona, volandera, iba y
venía entre la luz y la oscuridad.

La muerte era la recompensa del triunfador. El que vencía, moría. Él se


ofrecía a los dioses, para que no se apagara el sol en el cielo y siguiera
lloviendo sobre la tierra después de este sacrificio.

Después de realizar la lectura, contesta:

1. ¿Qué personajes intervienen en este texto?


_____________________________________________________

2. ¿Qué tipo de nexos son las palabras subrayadas?


_____________________________________________________

3. ¿Qué tipo de texto es?


_____________________________________________________
4 – 5. Completa la siguiente información de acuerdo al texto:

Causa: Hernán Cortés y sus hombres jamás habían visto el juego de


pelota.

Consecuencia: _________________________________________________________
Causa: Los antiguos combatían en el juego de pelota.
Consecuencia: _________________________________________________________
6 – 7 De los siguientes textos colorea las tarjetas que contienen
refranes:

í
í

8 – 10 Lee el siguiente texto y contesta:


Las ranas y el pantano seco

Vivían dos ranas en un bello pantano, pero llegó el verano y se


secó, por tanto la abandonaron para buscar otro con agua.
Hallaron en su camino un profundo pozo repleto de agua, y al verlo,
dijo una rana a la otra:

– Amiga, bajemos las dos a este pozo.

– Pero, y si también se secara el agua de este pozo – repuso la


compañera -, ¿Cómo crees que subiremos entonces?

Moraleja: Antes de emprender cualquier acción,


analiza primero las consecuencias de ella.
Ante un problema, debemos buscar otras
alternativas y reflexionar sobre cuál es la opción
buena antes de tomar una decisión de manera
impulsiva que no sea la adecuada.

 ¿Qué tipo de texto es?


____________________________________________
 Anota algunas características sobre este tipo de texto:
_____________________________________________
_____________________________________________
 ¿Para qué sirve la moraleja?
__________________________________________
MATEMÁTICAS
1 – 2. Resuelve las siguientes operaciones de fracciones:
6 4
5
+ = 6
2 4
1
5
- 10 =
3 – 5 . Dibuja lo que se te pide.

Recta paralela Recta secante Recta perpendicular

6 . Expresa en litros la cantidad que se obtiene.

+ + + 250 ml
+ = ____ litros.
250 ml 250 ml 250 ml 250 ml

7 . ¿Cuánto debe pesar cada bolsa para obtener el peso final?

+ + + + =
6.350 kg
8 – 10. Guíate en el ejemplo para completar la siguiente información :
camisas botones disponibles botones que lleva botones que sobran

1 15 10 5
4 54
9 7
6 4
CIENCIAS NATURALES
1 – 6. Relaciona las columnas según corresponda:

1. Es el proceso por el cuál el organismo obtiene de los alimentos


y las bebidas ingeridos los nutrimentos que necesita. ( ) Obesidad.

2. Sustancias básicas que el organismo necesita para su buen ( ) Alimentación


funcionamiento, se clasifican en proteínas, carbohidratos,
lípidos o grasas, vitaminas y minerales.
( ) Nutrimentos.
3. Sólo lo es si cumple con determinadas características:
completa, equilibrada, variada, suficiente e inocua.
( ) Dieta saludable.
4. Es una enfermedad progresiva y crónica que consiste en la
acumulación excesiva de grasa en el cuerpo.
( ) Nutrición.
5. Se produce por una alimentación incorrecta, casi siempre por
deficiencia en la cantidad o calidad de alimentos consumidos. ( ) Desnutrición.
6. Acción por medio de la cuál ingerimos alimentos y bebidas.

7 – 10. Completa los siguientes enunciados con respecto a las


situaciones de riesgo en la adolescencia:

 Existen sustancias tóxicas que cuando las


consumes pueden dañar tu sistema
nervioso, como __________________ y
_____________.
 Algunos órganos que resultan dañados por el
uso del alcohol son: ___________,
_______________ y _______________.
 Las enfermedades que pueden producirse
por el consumo de tabaco son:
__________________________ y
______________________.
 Cuando alguien te invite a consumir
sustancias tóxicas, debes:_____________
____________________________________
GEOGRAFÍA
1 – 5. Une con una línea los siguientes conceptos:

Mapas o América, Europa, Africa, Asia y Oceanía.


o Ciencia que se encarga del estudio de mapas
Cartografía geográficos.
o Representaciones planas de la superficie
Ecuador terrestre.
o Línea imaginaria que divide la superficie del
Coordenadas
planeta en: el Hemisferio norte y el
Hemisferio sur.
Continentes o Punto que nos permite ubicarnos en cualquier
parte del mundo.
6 – 7 Describe las principales características de los movimientos de
la Tierra.

Rotación Translación
¿Cómo ocurre? ¿Cómo ocurre?
______________________ ______________________
______________________ ______________________
¿Cuánto tarda? ¿Cuánto tarda?
________________ ________________
Observa el siguiente mapa y realiza lo que se te pide:

8. Colorea de amarillo la zona cálida.

9. Colorea de verde las zonas


templadas.

10. Colorea de azul las zonas


polares.
HISTORIA
1 – 2:Escribe el nombre de la propuesta de república que se quería
instaurar de acuerdo a sus características, federalista o
centralista:

Proponía 3 poderes: ejecutivo, Proponía 4 poderes: Ejecutivo,


legislativo y judicial. legislativo, judicial y supremo poder
Estados libres y soberanos: 19 conservador.
estados, cinco territorios y el Departamentos con gobernantes
distrito federal. elegidos por el presidente.
Consideraba a todos los varones Definía a los electores de acuerdo
adultos como electores. a sus ingresos monetarios.

3 – 4 Anota 2 hechos que facilitaron la independencia de Texas:

 _________________________________
_________________________________
 _________________________________
_________________________________

5 - 8: Colorea “V” si lo que se dice sobre la situación de México


independiente es verdadero y “ F” si es falso.

Logramos la soberanía.
Algunos países no reconocían nuestra independencia.

Perdimos gran parte de nuestro territorio.


La riqueza llegó al gobierno inmediatamente.
9- 10. Anota las causas y consecuencias de la guerra de los pasteles.

Causas___________________________________
_______________________________________
Consecuencias____________________________
________________________________________
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 - 2. Anota como eras antes física y emocionalmente y como eres
ahora:

Antes era: Ahora soy:


______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________

3 – 6. Anota una
pubertad y una
x sisilonoquecorresponde.
se dice corresponde a un cambio en la

Te crece vello en algunas partes del cuerpo.

Te salen los dientes.

Sufres cambios hormonales.

Pierdes el control de esfínteres.


9 - 12. Escribe el nombre de los conceptos que se abordan en cada
situación:

Resiliencia Salud Trastorno Estereotipo

 Características que una sociedad atribuye a


cierto tipo de personas sin conocerlas.
 Desordenes que pueden surgir por una mala
salud física y mental.

 Al comer bien y estar feliz mantengo mi...

 Fortaleza ante las adversidades.


EVALUACIÓN SEPTIEMBRE, QUINTO GRADO
CLAVE

ESPAÑOL
1 Hernán Cortés, emperador Carlos, los
guerreros que juegan pelota. MATEMÁTICAS
2 Adverbios de tiempo.
1 1 entero con 13/15 ó 56/30
3 Relato histórico.
2 1 entero
4 Se maravillaron ante el hecho.
3-5 Dibujar lo que se indica.
5 Los ganadores eran sacrificados para
6 1.250 litros.
ofrendarlos.
7 La respuesta puede ser variable
6-7 La tarjeta 1 y 3 son refranes.
8 Una fábula. 8 - 10
9 Interpretadas por personajes, son cortas,
dan una enseñanza.
10 Para clarificar la enseñanza que se
pretende dar en la fábula.

CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA


1-6 4, 6, 2, 3, 1 y 5 1-5 Mapas: Representaciones…
7 Tabaco y alcohol (puede mencionar Cartografía: ciencia…
algunas drogas). Ecuador: Línea imaginaria…
8 Hígado, riñones, corazón, páncreas. Coordenadas: Punto…
Enfisema pulmonar, cáncer de pulmón, Continentes: América…
9
bronquitis. 6-7 Describir los movimientos.
10 Considerar los daños que pueden causar 8 - 10 Identificar las zonas térmicas.
en mi organismo (riesgos).

HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


1-2 Describe sus cambios.
1-2 El primero es federalista, el segundo
centralista. 3–6  ,X ,  , X .
3-4 Pueden incluirse datos como: muchos 7 - 10 Estereotipo, trastorno, salud, resiliencia.
estadounidenses cruzaban y se instalaban
ilegalmente en Texas, la instauración de una
república centralista en México (1824) y la
derrota de San Jacinto.
5-8 V, V, V, F.
9 - 10 Causas: un pastelero francés alegó daños a
su negocio por $60,000.
Consecuencias: Francia cañonea San Juan
de Ulua y el puerto de Veracruz, México
accede pagar los daños.
Todos nuestros materiales son para
uso del docente, está prohibida su
distribución masiva, ya que el derecho
le corresponde sólo a Proyectos Y
Recursos Educativos. Maestra Yessi.

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