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Primeira dica – Você tem que se sentir foda para escrever a prova!
Segunda dica – O bom resultado da redação vem das suas leituras.
Terceira dica – Só se aprende a fazer escrever, escrevendo...óbvio!
Primeiro, vamos entender como a dissertação funciona. Ela é dividida em três partes: a
introdução, o desenvolvimento e a conclusão.
Introdução
Atenção: A tese não deve ser confundida com o tema. Ela é uma proposição sobre o tema,
um posicionamento claro e fácil de ser absorvido pelo leitor, em torno da qual se desenvolvem
os argumentos que tentam comprová-la.
Obs.: Nesse caso, foi utilizada a circunstância de lugar (em nosso país) e de tempo (há
tempos), com intuito de apresentar que é possível incluir circunstâncias diversas na
introdução, não somente as que estão expostas aqui. Outro elemento com o qual se deve
tomar muito cuidado é o pronome se. Nesse caso, ele é partícula apassivadora, portanto o
verbo deverá concordar com o elemento que vier à frente (singular ou plural)
Desenvolvimento
Alguns argumentam que… . Além disso … . Isso sem contar que …..
Outros, porém,… Há registros históricos de… que…
Frases para parágrafos que explorem trajetória histórica:
No século… / Em meados dos anos… Quando…, percebia-se que…
Atualmente, observa-se que…
Em consequência disso, nota-se…
4. Outras frases:
Além disso…
Outro fator existente
Outra preocupação constante…
Ainda convém lembrar …
Por outro lado…
Porém, mas, contudo, todavia, no entanto, entretanto …
Expressões do tipo “quanto ao primeiro item”, “No que tange ao…”, “Finalmente no que
diz respeito…”. Vão dar coesão ao texto.
Conclusão
Parte final do texto. Mas é preciso que uma coisa fique clara: concluir não é simplesmente
“terminar” o texto. A conclusão é feita de comentários que confirmam os aspectos
Atenção: a conclusão não é o momento de levantar questionamentos que não tenham sido
esclarecidos nos parágrafos argumentativos, portanto EVITE frases interrogativas.
“Temas ‘engajados’, que sugiram pautas associadas a movimentos sociais ou a uma visão
de mundo mais progressista, como questões identitárias ou de gênero, racismo, feminismo
ou pautas LGTBQ+, bem como aquelas ligadas à preservação ambiental não devem
aparecer na redação”. (Marcelo Pavani, Oficina do Estudante)
A aposta dos professores é de temas que possam ser consensuais na sociedade brasileira
atual. “Pensando nisso, o tema deste ano tende a ser mais fácil de ser desenvolvido no
E AGORA, O QUE FAZER? MUITA COISA, NÉ?! CLARO, QUE É! SUA RECLAMAÇÃO
AÍ, VAI MUDAR ALGUMA COISA? NÃO VAI, ENTÃO, SE LIGUE AÍ!
1. se você está lendo isso aqui, imagino que tenha lido todo o material anterior. agora,
você vai ler tudo de novo, mais uma vez, de novo, leu três vezes? Por hora, está bom!
2. fora este material, o que você já leu hoje? Espero que mais coisas, outras
informações. Dedique ao menos 60 minutos de leitura, agora você pensou – porra! Isso
tudo....Estou de obrigando? Não, né! Agora, pensou - o que vou ler? A priori, a porra
dos temas já mencionados.... se já leu, leia outras coisas produtivas, questões
relacionadas a economia, as relações internacionais, a briga econômica de EUA e
China, violência, leiam algo, pelo amor a Deus, a seus pais, e a você mesmo(a) esse
esforço é para você!
A educação visa melhorar a natureza do homem o que nem sempre é aceite pelo
interessado. Carlos Drummond de Andrade