Práctica en Responsabilidad Social (PRS): una práctica de vida

INFORME ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE - NRC: 13404

I. DATOS EQUIPO DE ESTUDIANTES

Pedro Fernando Pulido Maria Camila Moreno Geraldin Osorio Angie Martinez Mendez

Administracion de Administracion de
Contaduria Publica Administracion de empresas
empresas empresas

II. DATOS DE CONTACTO ORGANIZACIÓN O COLEGIO: Fundacion Formar Estructura

Dirección Localidad Teléfono Interlocutor (nombre y cargo)

Comuna 1 - Ibague Tolima Vereda La coqueta 3007140472 Carlos ALberto Murillo - Fundador Formar Estructura

¿En qué programa o proyecto de la entidad se vinculó la Sembrando semillas para un futuro mejor - Convivencia, Paz y No violencia
Práctica en Responsabilidad Social?

III. SOBRE LA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE-ASR

Talleres
Modalidad PRS Organizaciones Sociales Ámbito Temático Convivencia, paz y no violencia Tipo de ASR Reflexivos

N° Mujeres: 7 N° Hombres: 7 Población Niñez

Datos de los participantes de la Acción Socialmente
Responsable: Número de
Edad 6 - 11 años 14
Participantes

Generar conciencia sobre el tema de los derechos humanos en los niños de edades entre 6 a
Objetivo de la Acción Socialmente Responsable
12 años en la vereda la coqueta en la ciudad de ibagué.
 El desarrollo de la presente actividad, se va llevar a cabo en la vereda la Coqueta , zona rural
del municipio de Ibagué, con el fin de dar a conocer los derechos humanos, dado a que es
una población vulnerable con graves problemáticas, las cuales afectan principalmente a los
niños que viven allí.
Es por esto, que la presente actividad estará dirigida principalmente a los niños entre los 6 y
Descripción de la ASR (Qué y cómo se hizo)
12 años, pues ellos son los que menos conocen sus propios derechos , se realizarán diferentes
actividades , en las que cada uno de ellos se beneficie al conocer sus derechos fundamentales
los cuales se encuentran en la constitución nacional, y de esta manera, aplicarlos y exigirlos
durante su vida, creando conciencia en los niños, y enseñarles que deben apropiarse de estos
principios y valores poniéndolos en práctica en su diario vivir.

¿Cuáles son las contribuciones de su Acción Socialmente Resposable?

- Se genero como aprendizaje en la poblacion primero sobre el tema de los

Derechos Humanos, de esta menra los niños se apropiaron del concepto
"tengo derecho a", tener una familia, ir a estudiar, ir al medico, tener
intimidad (privacidad), tener dignidad.

Aprendizajes que se han generado en la población

participante

Valores, fue el segundo tema a tratar, en donde los niños se familiarizaron

con conceptos como son el amor, la amistad, el compañerismo, el
agradecimiento, la generosidad, la lealtad, la responsabilidad, la prudencia,
la solidaridad, la bondad, la laboriosidad.

En la vereda la coqueta se evidencio un impacto en el entorno muy

positivo, en los niños y niñas de esta comunidad ya que se vio su esfuerzo,
Cambios que se han generado en el entorno
participacion y aprendizaje del tema sobre los derechos fundamentales y
valores en los niños y niñas de esta comunidad, poniendolos en practica
en su diario vivir teniendo en cuenta que los niños son el futuro de
colombia, se dejo una semilla de valor y aprendizaje para su vida.
 Se brindo un proyecto social basado en los derechos humanos y
fundamentales de los niños y niñas , en el cual que se obtuvo la
participacion activa de ellos en la vereda la coqueta, apoyando y
Aportes a la entidad generando bienestar en sus entornos en las áreas espiritual, educativa,
recreativa y cultural. Reforzando los valores humanos, estando
comprometidos con la transformación de las sociedades,como es
primordial en su mision.

Es importante impartir este tipo de enseñanzas sobre los derechos

humanos y fundamentales, como tambien los valores que a diario
Reflexiones en relación con el tema que se abordó
debemos poner en practica como ciudadanos, ya que si esto se enseñara a
todos los niños y niñas en colombia y se pusiera en pracractica, tal vez
muchas cosas de las que suceden hoy en dia, no pasaria y tendriamos una
infancia comprometida con la sociedad y su bienestar.

IV. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE LOS PARTICIPANTES: consignar aquí los puntajes otorgados por los participantes en la evaluación de las sesiones formativas. (siendo 1
el mas bajo y 3 el mas alto)

Habilidad para Utilización de recursos Creatividad para desarrollar la La actividad fomentó la

Conocimiento y dominio del tema. comunicar las ideas. de ayuda. actividad. participación.
2 3 3 3 3

En conclusion a los niños les gusto mucho Aprendieron a escuchar, a

Lo que les gusto/o no
las actividades, puesto que salian de la pedir la palabra, a
rutina de sus hogares y se mostraron muy Lo que aprendieron
participar activamente, a
activos e interesados en participar, por los
colores, los dulces, los juegos y los premios. perder, a ganar.

Los niños y niñas de la vereda coqueta, aprendieron los

derechos humanos y fundamentales como lo fue el derecho a la
salud, educacion, recreacion,igualdad,
Puntaje
Observaciones proteccion,identidad,atencion, amparo,ayuda, buen trato y Participantes
14
fraternidad; en los valores impartidos fueron la responsabilidad,
el respeto, la honestidad, tolerancia, amor, humildad,
solidaridad, amistad, perseverancia y bondad.