AMBIENTES

PEDAGÓGICOS
 ¿Qué es un
ambiente
pedagógico?
El ambiente pedagógico es un facilitador de los aprendizajes y
del desarrollo de niños, éste debe ser acogedor, seguro, atractivo y
retador.
Debe contar con una gran variedad de MATERIALES naturales,
didácticos y reutilizables, con una distribución del espacio que
responda a la cotidianidad de los niños y debe ser un reflejo de la
planeación diseñada por la profesora.
Debe invitar a explorar, participar, imaginar y transformar
Permitir la expresión libre de emociones, preguntas e inquietudes
Facilitar las interacciones naturales que permiten la
cooperación, la convivencia y el cuidado
 ¿QUÉ ES AMBIENTAR?
Es adaptar un espacio, en busca de las condiciones de confort, para el óptimo uso del
mismo, con un fin claro en el desarrollo de las actividades.
 ¿QUÉ ES DECORAR?
Proviene del latín decoratío, es la acción y el efecto de decorar, adornar una cosa o
lugar.
PARA TENER EN
CUENTA…
Las estanterías dispuestas a su altura y la disposición de canastas contenedoras de diferentes
tipos de materiales, permiten el acceso y disponibilidad de los recursos además de un fácil
reconocimiento y uso en la cotidianidad.
Invitar y promover la exploración libre en diferentes espacios, a través de rincones que
respondan a los intereses respectivos según las edades, el contexto, la cultura y la identidad. Los
rincones básicos pueden ser arte, roles, literatura, descubrimiento y construcción
 Registrar y disponer en las paredes de manera ordenada lo que pasa dentro del aula y
las vivencias de niños y niñas a través de imágenes, dibujos, voces e hipótesis que
evidencien el aprendizaje
 MATERIALES
NATURAL: El material natural como semillas, hojas secas, troncos, etc., debe ser de acuerdo al contexto del
centro, de los niños y las niñas.

Es un material abierto que permite crear, materializando sueños, ideas, hipótesis y teorías de niñas y niños.
REUTILIZABLE: este es un material que encontramos en nuestra cotidianidad al cual se le puede dar un nuevo uso. Es un
material para resignificar.

Este material debe estar limpio, seco y que sea de fácil manipulación por parte de los niños y las niñas.
DIDÁCTICO: es principalmente aquel que viene diseñado e industrializado, es generador de experiencias
específicas.

Por ejemplo las loterías, rompecabezas, fichas plásticas, encajables, juegos de cocina, frutas plásticas, entre
otros.
Documentación de procesos
Producciones de los niños/as
Provocador
Que genere interés
Participación
Investigación
C
R
E
A
T
I
V
I
D
A
D
Intencionados
Barranquilla
Barranquilla
 Planeados

Cortinas

Material reutilizable
Materiales organizados estéticamente
Pre jardín 2
 Coherente

Relación con el proyecto de aula

Recursivo