EVALUACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA: FUNDAMENTOS DE PLANEACIÓN / Página 1 -– Construcción en Arquitectura e Ingeniería

DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA
FUNDAMENTOS DE PLANEACIÓN
CÓDIGO(S) SAC 37273
Tipo N (No habilitable) Teórico

EVALUACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA 2019-2

INTRODUCCIÓN

El alto nivel de desarrollo alcanzado en áreas tecnológicas e industriales para el campo

de la Construcción hacen necesario la permanente actualización del conocimiento en
donde los profesionales deben estar en la capacidad de controlar los proyectos de
construcción de una manera lógica y acertada, a través de la implementación de
estrategias coherentes desde la formulación de sus objetivos hasta la evaluación de su
factibilidad.

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

Medir los niveles de conocimiento del estudiante en este espacio académico, en cuanto
a la formulación de objetivos, metodología, uso adecuado de recursos bibliográficos,
estrategias de mercadeo y promoción, reconocimiento de normativa y estudios técnicos
requeridos para el desarrollo de una idea. Utilizando destrezas y habilidades adquiridas
en el desarrollo de su formación académica y en el espacio académico de fundamentos
de planeación el estudiante estará en la capacidad de plantear sus ideas de una forma
organizada y coherente.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del
Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD. Así:

Evaluación Teórica:
-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del espacio
académico.
-La Evaluación Distancia tiene un valor del 40% de la calificación total del espacio académico.
-Foro académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico.
-Chat académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico

Evaluación Teórico práctico:

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Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Evaluación Práctico:
Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición, hace parte
de los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su
totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como
consecuencia la anulación del punto o evaluación.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

La siguiente actividad se realizara en dos momentos, para el primero se realizara un video con
una duración máxima de tres (3) minutos en donde deberá proponer y justificar teniendo en
cuenta los contenidos de su profesión en curso, el desarrollo de un proyecto; considerando sus
clientes potenciales, riesgos y posibles beneficiarios. Tenga en cuenta los ODS Objetivos de
Desarrollo Sostenible propuestos por la ONU y cuál puede ser el impacto en su comunidad.

EL segundo momento se desarrollara conforme a lo siguiente:

Lea detenidamente cada pregunta, consulta y responda en forma sintética,

argumentativa, clara, coherente y objetiva, para el desarrollo de esta actividad se puede
remitir al texto guía encontrado en la plataforma.

1. Defina los siguientes conceptos:

a. Proyecto
b. Objetivo
c. Recurso
d. Registro
e. Ruta critica
f. Riesgo
g. Holgura
h. Planeación
i. Especificación
j. Entradas y salidas

2. Imaginé que va a desarrollar el proyecto desde su etapa inicial para lo cual requiere la
formulación de una empresa y realice las siguientes actividades:

a. Cree una Empresa y elabore la PLANEACIÓN ESTRATÉGICA, (Misión, visión, valores,

políticas, objetivos, etc.)
b. Realice un plan de negocios y la estructura organizacional de la empresa, genere los
cargos y actividades que considere necesarias para su desarrollo.
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c. Realice un mapa mental con las partes interesadas.
d. Indague y genere la documentación legal necesaria como si se fuese a realizar el
proyecto, diríjase las entidades municipales y solicite los requerimientos necesarios
para el desarrollo de la actividad de su empresa.

3. Teniendo en cuenta que es un ejercicio de simulación, considere la operación logística y

responda lo siguiente:

a. Seleccione un lugar para localizar la empresa, siendo su lugar de residencia un lugar

apropiado para el desarrollo de la actividad.
b. Realice un plano esquemático de distribución de actividades o logístico, equipos y áreas
para el desarrollo de la actividad de su empresa
c. Se debe explicar y proponer cómo va a funcionar la logística de recibo, producción y
distribución del producto, servicio o proyecto escogido.

4. Formule el plan de acción con sus objetivos, alcances, estudio de mercado y demás
requisitos que considere pertinente.

5. Elabore una programación estimada para su puesta en marcha o ejecución teniendo en

cuenta la ruta crítica.

6. Teniendo en cuenta el punto anterior seleccione dos herramientas gerenciales de las

expuestas en la plataforma y proponga cómo se dará una solución asertiva a los
inconvenientes identificados.

7. Cuáles son los riesgos ambientales, las entidades y la normativa nacional o regional que
regulan el control de la actividad de su proyecto.

8. Formule plan de gestión de riesgos, como se ejecutara y cuál es el perfil del profesional
encargado para su puesta en marcha.

9. Realice el ejercicio H5P que encontrará en la sección Evaluación Distancia.

10. Participe del Foro que encontrara en la sección Evaluación Distancia.

NOTA IMPORTANTE:

De darse la posibilidad según el número de estudiantes inscritos y con un tiempo anticipado de

anuncio, la presentación del ejercicio anterior se podrá realizar a través de una video
conferencia programada con cada estudiante; por lo tanto, un adecuado conocimiento y
preparación de lo realizado es indispensable, esto tendrá favorabilidad en la evaluación
presencial para quien lo requiera.
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VALORACIÓN:

La actividad tiene un valor total calificable de 5.0, cada fase de la actividad tendrá una misma
equivalencia en la nota final y no se puede realizar la segunda fase sin hacer la primera.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PARÁMETROS PARA PRESENTAR EL TRABAJO

ESCRITO:

 Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentación de la Evaluación a

Distancia. (Portada, tabla de contenido, introducción, objetivos, preguntas, respuestas,
bibliografía, etc.)
 Realizar reflexión y aporte personal.
 Utiliza el léxico propio de la asignatura.
 Citar el texto guía para sustentar sus argumentos.
 Citar las fuentes consultadas según normas ICONTEC o APA.
 Dominio de la ortografía y los signos de puntuación básicos: mayúsculas, tildes, comas, puntos, etc.
 Claridad y pertinencia de las observaciones, las conclusiones y en general el contenido
del informe. Se valorará de manera especial el componente investigativo, la calidad de
anexos
 Aporte personal presentado en el informe.

Por favor no hacer copiar literal de textos, páginas de la internet, etc. Si las respuestas
son copiadas literalmente o parafraseadas de textos impresos o publicados en la red el
punto se anula. Debe estar referenciado de donde se tomó la información.