UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA QUIMICA
Laboratorio N°2
Solubilidad y Conductividad de soluciones de compuestos
covalentes
GRUPO: 03
Sifuentes García Claudio Rodrigo
Quiroz Capristán Melanie
Rosas Reyes Karen Judith
Vargas Chávez Sergio Armando

TURNO: 2º DE 11am – 01pm

PROFESOR: Rivero Méndez José

CURSO: Laboratorio de Química Inorgánica

FECHA DE PRESENTACIÓN: 10/09/2019

TRUJILLO-PERÚ
 Laboratorio N°2
Solubilidad y Conductividad de soluciones de compuestos covalentes
1. Hallar la solubilidad de los siguientes compuestos
NaCl , CuSO4.5H2O, KCl, C12H22O11, C6H12O6, CO(NH2)2
- Pesar un vaso seco de 100 mL (Wvaso)
- Poner la balanza en TARE. Eso hace que la balanza marque 0.00
- Pesar 25.00 ± 0.01 gr de agua destilada en vaso de 100 ml (Wagua)
- Agregar cantidades de soluto seleccionado, poco a poco hasta saturación.
- Apuntar ese peso total del paso anterior Wtotal

1.1. DATOS:
- Wtotal =141.5
- Wvaso =52.20
- Wagua= 25,12

 La solubilidad real será:

𝒈𝒓𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐 𝑾𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 −𝑾𝒂𝒈𝒖𝒂 −𝑾𝒗𝒂𝒔𝒐

𝟏𝟎𝟎 𝒈𝒓 𝑯𝟐 𝑶
= 𝑾𝒂𝒈𝒖𝒂
* 100

𝒈𝒓𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐 𝟏𝟒𝟏.𝟓−𝟐𝟓.𝟏𝟐−𝟓𝟐.𝟐𝟎

𝟏𝟎𝟎 𝒈𝒓 𝑯𝟐 𝑶
= 𝟐𝟓.𝟏𝟐
* 100

𝒈𝒓𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝟏𝟎𝟎 𝒈𝒓 𝑯𝟐 𝑶
= 255.5 g. de sacarosa / 100gr. H2O

 El % de rendimiento será:

𝒔𝒐𝒍𝒖𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒓𝒆𝒂𝒍−𝒔𝒐𝒍𝒖𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒕𝒆𝒐𝒓𝒊𝒄𝒂

% rendimiento = 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒕𝒆𝒐𝒓𝒊𝒄𝒂

𝒈 𝒈
𝟐𝟓𝟓.𝟓 𝒎𝒍 −𝟐𝟎𝟑.𝟗 𝒎𝒍
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎
% rendimiento = 𝒈
𝟐𝟎𝟑.𝟗 𝒎𝒍
𝟏𝟎𝟎
% rendimiento = 25 %

Soluto usado : SACAROSA

Solubilidad real Solubilidad % Rendimiento
teórica
255.5 g/100 ml 203.9 g/100 ml 25
H 2O H2O

2
2. A partir de las soluciones 1.00 M de cada compuesto preparar 100 mL de solución 0.100
M, 0.075 M, 0.050 M, 0.025 M, 0.010 M ,0.005 M, 0.001 M.

3. Medir la conductividad de cada solución en μS/cm

Grupo Soluto 1.00 M 0.100 0.075 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001
M M M M M M M
1.1 C6H12O6 138 46 94 72 34 12 6 4
1.2 CO(NH2)2 29 21 6 4 2 3 3 2
1.3 KCl 5030 1930 1667 1156 1100 1066 784 620
1.4 CuSO4.5H2O 9650 4000 3686 2521 1431 590 391 106
2 KCl 25150 19300 14360 12000 4585 1585 754 308
2 C12H22O11 58 20 38 32 6 4 12 6
2 C6H12O6 126 24 6 6 12 10 12 6
2 CO(NH2)2 52 14 10 6 10 4 6 4
KCl 22322 11600 5996 1271 644.8 132.2

Cuestionario
1. Que es un compuesto covalente, cuáles son sus propiedades más comunes e
indique 10 ejemplos con sus respectivos nombres
Un enlace covalente entre dos átomos se produce por comportamiento de
electrones, para alcanzar el octeto estable, compartiendo de electrones del ultimo
nivel. Para que un enlace covalente se genere es necesario que la diferencia de
electronegatividad entre átomos sea menor a 1,7.
Cuando átomos distintos de no metales se unen en una forma covalente, uno de
ellos resultara más electronegativo que el otro, por lo que tendera a atraer la nube
electrónica del enlace hacia su núcleo, generando un dipolo eléctrico.
EJEMPLOS
- Flúor, bromo, Iodo, cloro, oxigeno, agua, dióxido de carbono, amoniaco, grafito,
glucosa, nitrógeno, hielo, metano, propano.

2. Hacer la estructura Lewis de los siguientes compuestos: BeCl2; BF3; CH4;

PCl5; SF6; SO2; NH3; SF4; H2O; ClF3; I3-;BrF5;XeF4

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3. Que es un compuesto iónico, cuáles son sus propiedades más comunes e
indique 10 ejemplos con sus respectivos nombres.

Un compuesto iónico formado por dos sustancias con una diferencia significativa
en sus electronegatividades, además se forma cuando un átomo de baja afinidad
electrónica cede electrones, convirtiéndose en anión, mientras otro átomo gana
electrones, por su alta afinidad, convirtiéndose en catión.
- Se encuentran formando redes cristalinas
- Son sólidos a temperatura ambiente
- Su dureza es bastante grande
- Su conductividad es alta
EJEMPLOS
- Oxido de magnesio
- Sulfato de cobre
- Nitrato de plata
- Hidróxido de zinc
- Floruro de litio
- Cloruro de magnesio
- Nitrato de calcio
- Dicromato de potasio
- Cloruro de manganeso
- Hipoclorito de sodio

4. Que es la conductividad eléctrica, que mide y cuáles son sus unidades más
comunes
Es la medida de la capacidad de un material o sustancia, para dejar pasar la
corriente eléctrica, además es la inversa de la resistividad.
Los metales pueden ser buenos conductores, porque tienen una estructura con
muchos electrones con vínculos débiles y esto permite su movimiento.
Su unidad más común es Ω−1·m−1

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5. Cuál es la relación cualitativa de la fuerza de luz del foco con la CE

La relación se da en la medida de la capacidad de un material o sustancia para

dejar pasar la corriente eléctrica a través de él.1 La conductividad depende de la
estructura atómica y molecular del material.
La conductividad eléctrica es el movimiento de la carga eléctrica. La habilidad
de diferentes substancias para permitir la fuerza de luz de una carga está
determinada por la movilidad de los electrones portadores de la carga o de los
iones que contenga la sustancia.

6. Cuál es la relación cualitativa de la CE con el tipo de compuesto iónico y

covalente.
- Puntos de fusión y ebullición altos
- No conducen electricidad
- Pueden ser reticulares y moleculares

7. Graficar Molaridad vs Conductividad eléctrica para cada soluto de grupo

5
6
8. Indique las conclusiones de la practica
- Se logró comprobar la solubilidad de la sacarosa, que fue de 255.5 g/100 ml
H2O
- La conductividad eléctrica de la sacarosa fue aumentando y disminuyendo, no se
logró un equilibrio, siempre iba en aumento o disminución.
- Se pudo observar que la conductividad depende de la temperatura, y la estructura
atómica del elemento o compuesto.
9. Indique que mejoras desea que introduzca para la próxima practica
- Se debe tener más precisión en las medidas, pesos de los solutos, para poder
obtener un buen resultado.
- No pipetear los líquidos
- Ser precisos en los datos y desarrollo de los cálculos de la practica
10. Anexos

FIGURA 1. Vasos de precipitación y fiola FIGURA 2. Medida de la

masa del solvente

FIGURA 3. Medida de la masa FIGURA 4. Agregación de más

del soluto soluto

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FIGURA 5. Disolución del soluto
FIGURA 6. Agitación de la mezcla
en el solvente

FIGURA 7. Añadimos la muestra a

FIGURA 8. Forar
la fiola

FIGURA 9. Se mide la conductividad

eléctrica