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2 GUION
MÓDULO:
SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC
PROFESOR CONSULTOR:
Ropero Pérez Edward
BOCAS DE SATINGA
2019
GUIÓN DE CONTENIDO PARA ARTICULACIÓN DEL MECI Y LOGRO DE ALTA
CALIDAD ACADÉMICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LITORAL PACÍFICO.
Una buena gestión es la clave para que lo que haga cada integrante de una
institución tenga sentido y pertenencia dentro de un proyecto que es de todos. En otras
palabras, es fundamental lograr que todos “remen hacia el mismo lado” para lograr lo que se
quiere, y mejorar permanentemente. De ahí la importancia de tener en cuenta los cuatro
ámbitos de la gestión educativa.
RESPONSABLES:
OBJETIVOS:
Resignificar el currículo en las prácticas de valores éticos por todos los integrantes de la
comunidad educativa.
SINOPSIS:
Por lo anterior, se plantean los siguientes procesos que se crean partiendo del
diagnóstico determinado en el Plan de Mejoramiento Institucional del claustro Educativo en
el año 2019.
Alta Objetivo Diagnóstico Retos Responsable
calidad La institución no Crear la política *Destinar rubros Rector
académica cuenta con para la formación para capacitación Consejo
políticas, profesional y/o docente. directivo
programas ni actualización del *Proyecto para
planes personal capacitación
encaminados a la pedagógica
formación y docente.
actualización del *Implementar el
personal programa de
vinculado a la articulación.
misma.
La Institución no Crear el comité de*Incluir en el plan Rector
cuenta con un compras para de compras los Consejo
programa adquisición de recursos directivo
definido para la recursos para el didácticos, Comité de
adquisición de aprendizaje. Software compras
recursos para el Educativo
aprendizaje. y apoyo a
ejecución de
proyectos
transversales y de
áreas.
Las herramientas Consecución de Elaborar el plan Rector,
de innovación equipos y de compra Consejo
tecnológica para tecnología incluyendo directivo
fortalecer el suficientes para el herramientas de Comité de
proceso de apoyo al solución compra
enseñanza- aprendizaje tecnológica.
aprendizaje no *Aprobar el
son suficientes sistema de
evaluación
Institucional
Hasta el momento Crear un programa Contratación para Rector,
la Institución no para el el mantenimiento Consejo
tiene un programa mantenimiento de preventivo y directivo
definido para el los equipos para el correctivo de los
mantenimiento de aprendizaje. equipos de
equipos. cómputo
No existe un Elaborar el Fijar el Rector Consejo
organigrama ni organigrama organigrama de la Directivo
estructura funcional y darlo a institución en
funcional conocer a todos los lugares
conocida por todo miembros estratégicos
el personal de la involucrados *Entregar
institución. manuales de
funciones a los
miembros del
plantel.
No existen Diseñar el *Diseño de Rector,
planillas documento para el planillas que coordinador
unificadas para el registro de los registren el uso de
registro del uso espacios para el los diferentes
de los espacios. aprendizaje y espacios en la
Además algunas ponerlo al alcance Institución
sedes de la de todas las sedes Educativas y sus
Institución no sedes
cuentan con los
espacios
apropiados para
el desarrollo de
las actividades
escolares.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Falcón, J. (2016). Guion de Contenido para Articulación del MECI y logro de Alta Calidad
Académica en la Institución Educativa Miradores de Llana Caliente. Recuperado del sitio
web: https://es.slideshare.net/jadiimendozac/guion-udes