Sie sind auf Seite 1von 25

1449/1

Matematik
Kertas 1
Mei 2008
1
1  jam
4

SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH
BAHAGIAN SEKOLAH
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
TINGKATAN 5 2008

MATEMATIK

Kertas 1

Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Inggeris.

2. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2.
SULIT                                             1449/1

Kertas soalan ini mengandungi  24  halaman bercetak.

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. This question paper consists of   40  questions.

2. Answer all questions.

3. Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet.

4. Blacken only one space for each question.

5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have done.  
Then blacken the space for the new answer.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

7. A list of formulae is provided on page 3 to 4.

8. You may use a non­programmable scientific calculator.

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
2
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

MATHEMATICAL FORMULAE

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the  
ones commonly used.
RELATIONS
1 am   ×   an =  a m+ n

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
3
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

2 am ÷ an  = a m – n

3 ( am )n = a mn

1  d − b
4 A­1 =   
ad − bc − c a 

n( A)
5 P ( A ) = 
n( S )

6 P ( A′ ) = 1 − P(A)

7 Distance =    (x
1 − x 2 ) + ( y1 − y 2 )
2 2

 x1 + x 2 y1 + y 2 
8 Midpoint, ( x, y ) =    , 
 2 2 
9 Average speed =            
distance travelled
     time taken
 sum of data
10 Mean =  number of data

 sum of (class mark × frequency)
11 Mean = 
sum of frequencies

12 Pythagoras Theorem 
             c2 = a2 + b2

y 2 − y1
13 m  =  
x 2 − x1

  y ­intercept
   
14 m =   −  x­intercept

SHAPES AND SPACE
1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
4
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

1
1 Area of trapezium =  × sum of parallel sides × height
2

2 Circumference of circle = πd = 2πr

3 Area of circle = πr2

4 Curved surface area of cylinder = 2πrh

5 Surface area of sphere = 4πr2

6 Volume of right prism = cross sectional area × length

7 Volume of  cylinder = πr2h

1
8 Volume of cone =  πr2h
3

4 3
9 Volume of  sphere =  πr
3

1
10 Volume of right pyramid =  × base area× height
3

11 Sum of interior angles of a polygon = ( n – 2) × 180˚

arc length angle subtended at centre


12 =
circumference of circle 360

area of sector angle subtended at centre


13 =
area of circle 360 
PA'
14 Scale factor , k = 
PA

15 Area of image =  k 2  × area of object

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
5
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

1 Round off   0.05078   correct to three significant figures. 

A 0.05
B 0.0508
C 0.051
D 0.508

−4
2 Express   2.305 × 10  as a single number.

A 0.0002305
B 0.002305
C 0.02305
D 23050

3 8.32 × 10 −6  +   7.6 × 10 −5

A 8.432 × 10 −5
B 8.432 × 10 −6
C 9.08 × 10 −5
D 9.08 × 10 −6

4 100112 + 10012 =

A 10011 2
B 10101 2
C 11010 2
D 11100 2

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
6
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

5 2m4 8  =  15610  , find the value of m.

A 0
B 1
C 2
D 3

6 In Diagram 1, JKLMN is a regular pentagon. MNF and LEF are straight lines.

L J
yο
15ο E
xο
M F
N

Diagram 1

The value of  x + y =

A    57
B    42
C    36
D    21

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
7
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

7 Diagram 2 shows a regular pentagon PQRST and an isosceles triangle PUM.

S
Q
xo

yo

P U
T

Diagram 2

Calculate the value of  x + y

A   108
B   120
C   144
D   180

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
8
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

8 In Diagram 3, RS is a tangent to the circle PTSQ at S and PQR is a straight line.

T
86°
P •
50° S

m
Q

Diagram 3

The value of  m is

A 54o
B 50o
C 46o
D 40o

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
9
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

9 Diagram 4 shows two pentagons, R and S on a Cartesian plane. S is the image of R  
under a reflection in the line PQ.
y

R 2 S

x
­4      ­3     ­2      ­1      0        1       2       3       4

­1

­2

Diagram 4

Find the equation of the line PQ.

A x = −1
B y = −1
C x = −2
D y=0

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
10
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

10 Diagram 5 shows  an incomplete triangle  K′ L′ M′ ,  which is the image of  triangle 
KLM under an enlargement. 

3
K′
2

1 x
O            1       2       3       4       5       6      7       8
K

M′
­1
L M
­2

Diagram 5

Find the coordinates of point L′.

A ( 3, ­3 )
B ( 4, ­2 )
C ( 2, ­4 )
D ( 6, 2 )

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
11
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

1
11 In Diagram 6, PQS and RST are straight lines. Given that tan  x ° =    and 
2
4
cos y° =  − .
5 P

y° Q

R S 8 cm T

Diagram 6

Find the length  of  RQ.

A 12 cm
B 16 cm
C 20 cm
D 24 cm

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
12
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

1
12 In Diagram 7, PQRS is a rectangle, STR is a straight line and ST = SR.
3
12 cm Q
P

6 cm

S T R
Diagram 7

Find the value of tan ∠PTR .


3
A  – 
2
2
B − 
3
1
C − 
2
2
D      
3
1–
1 1
– 1

13 Diagram 8 shows the graph of  y = cos x°.

1
  1
(x°, 0.5)
xx
0
– 1
  ­1

Diagram 8

Find the value of x.

A 60
B 120
C 300
D 330

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
13
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

14 Diagram 9 shows a right pyramid with an isosceles triangle base PQR.  E ia a midpoint 

of QR.

8 cm

R
P E
13 cm
Q 10 cm

Diagram 9

Calculate the angle between the line ES and the plane PQR.

A
0 '
33 41
B 35 0 24 '
C 38 014 '
D 410 24 '
15 In Diagram 10, PT and QRS are two vertical poles on a horizontal plane.
 2  1 
16   + 2   =
 4 − 3 
Q
 3 
 
A  −1 
 4 
 
B  1 
P R
 4 
 
C  −1 
 4 
 
D −2 

T S

Diagram 10

Determine the angle of elevation of Q from P.

A ∠ QRP
1449/1  
B 2008 Hak Cipta SBP
∠ PRS                                                                               [Lihat sebelah
14
                                                                   SULIT
C ∠ PQR
D ∠ QPR
SULIT                                             1449/1

17 In Diagram 11,  JMN and JKL are tangents to the circle FKM.
M
J N

K 72° F

Diagram 11

Find  the value of x.

A 54
18 Diagram 12  shows the graph of   y  =  8 – x3.
B 62
C 64 y
D 72

y = 8 – x3

O ( k ,0) x

Diagram 12
Find the value of k.

A ­2
B ­8
1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
15
C  2
                                                                   SULIT
 
D
 8
SULIT                                             1449/1

19 2 x( x − 3 y ) + ( x − 3 y ) 2 =

A 3 x 2 − 6 xy − 9 y 2
B 2 x 2 − 12 xy + 9 y 2
C 3 x 2 − 12 xy − 9 y 2
D 3 x 2 − 12 xy + 9 y 2

2m
20 Given that,  = 3   express  t  in terms of m.
t −3

A (2m + 3) 2
3
2
B  2m + 3 
 
 3 

C ( 2m + 9 ) 2
9
2
D  2m + 3 
 
 9 

1 3− p
21 Express    2  −      as a single fraction in its simplest form.
2p 6p

3 − 3p − p2
A
6p2
p2 − 3p + 3
B
6p2
1 − 3p + p2
C
6 p2
D p2 − 3p + 1
2 p2

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
16
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

22 Given that   3n − ( n − 4 ) = 2 ( 8 − n ) ,  find the value of   n.
A 3
B 4
C 5
D 6

( 4a ) −1 2

   can be written as
23 a −3

A 8a −5
B 8a −1
C 16a −5
D 16a

24 (
Simplify    2m −2 n 3 ) 3
÷ m −8 n 9

A 6m −2
B 6m 2
C 8m 2
D 8m −14

25 The solution for   19 ≤ 2m − 1 < m + 13   is

A 10 < m < 20   
B 10 ≤ m < 14
C 10 < m ≤ 14
D 10 < m ≤ 12

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
17
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

26 Diagram 13 is a pictograph showing the number of laptops sold on Monday and


Tuesday. The number of laptops sold on Wednesday is not shown.

Monday
      represents 30 laptops
         
Tuesday    Diagram 13
Wednesday

The sale on Tuesday was 20% of the total sale for the three days. The number of
laptops sold on Wednesday was

A 90
B 150
C 180
D 450

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
18
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

27 Diagram 14 is a bar chart which is incomplete, showing the number of fruit trees in an 
orchard.

Number of fruit trees

100

80

60

40

20

28 Diagram 15  shows a graph of a function.
Dragon 
y Mango Durian
fruit
0 Diagram 14 Type of tree

The ratio of the number of Mango trees to the number of  Durian trees is 5 : 3.
Find the total number of fruit trees in the orchard.

A 240 1
B 280   Diagram 15
O 1 5 x
C 300
D 320
The equation of the function is

5
A    y = −
x
x
B y=−
5
1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
19
5
C y =                                                                    SULIT
x
x Diagram 11
D y =
5
SULIT                                             1449/1

29 Given ξ = {a, b, c, d, e, i, o, u},  X = {a, i, u},  Y = {a, b, d} and Z = { b, c, d}.  

Find  n[ ( X ' ∩ Y ) ∪ Z ]

A 2
B 3
C 4
D 5

30 Diagram 16  is a  Venn diagram with the universal set ξ =  X  ∪  Y   ∪  Z.


                                   
X Y
2k
6 10

7 5
6

7 + k
Z

Diagram 16

It is given that   n( Z ) = 2 [ n ( X ∩ Y ) ] . Find the value of  k.

A 5
B 9
C 10
D 12

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
20
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

31 Diagram 17 is a Venn diagram which shows the universal set ξ, set P, set Q and set R.

ξ
P Q

Diagram 17

The shaded region in the Venn diagram represents the set

A ( P∪R) ∩ Q
B ( P ∪  R )′  ∪ Q
C ( P′ ∩ R′ )  ∩  Q
D ( P  ∩  R )′  ∪ Q

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
21
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

4
32 In Diagram 18 below, the gradient of the straight line  TV = − .
3
 y
N

x
O V(3,0)
Diagram 18

Find the coordinates of point N.
A ( 4, 3 )
B ( 3, 4 )
C ( 3, 5 )
D ( 4, 5 )

33 Find the y­intercept of the straight line   6 x − 5 y = 10

6
A    
5
5
B    
3
5

C 6
D −2

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
22
                                                                   SULIT
SULIT                                             1449/1

34 Table 1 shows the distribution of teachers in three schools R, S and T.

Table 1

If a teacher is chosen at random from the three schools, what is the probability that a 
male teacher from school S is chosen?

74
A
139
44
B
139
42
C
139
20
D
139

35 A box contains a few good eggs and 15 rotten eggs. If an egg is chosen at random from 
3
the box and the probability of getting a rotten egg is   ,  find the total number of eggs 
7
in the box.

A 12 

B 20 
36 Table 2 shows the relationship between three variables w, t and h.
C 35 
D 56 
w t h
2 2 4
4 m 9         
                                          Table 2

t
Given that w ∝  h , calculate the value of m.

1449/1  A 2008 Hak Cipta SBP
3                                                                               [Lihat sebelah
23
B 6                                                                    SULIT
C 12
D 18
SULIT                                             1449/1

37 Given that  y ∝ x  and   x = 2 z − 3 . If   y = 10  when  z = 4 , calculate the value of  z  

when  y = 8  .

A 0.5
B 1.5
C 2.5
D 3.5

38 F  varies directly as the square root of  m  and inversely as the square of  n. Given that 

4
F=   when   m = 64  and  n = 5 , express F in terms of m and n.
5

3 m
A F=
2n 2
5 m
B F=
2n 2
2n 2
F=
C 3 m
3n 2
D F=
4 m

− 4   20 − 20 
39 Given that    ( y 5 )  =    , calculate the value of  x and of  y.
 x   −1 1 

1
A x =   − ,   y =  − 5
5
40 M  is a   2 ×12   matrix where
B x =    ,    y =  − 5
5
 13 0   4 −1
x = 5,       y = 
                             2 −
     − M   =   
C  −52 1 
  3 0
1
D x = 5,       y = 
Find the matrix of M. 5

 − 2 −1 
A  
 7 −2 
 2 −1 
B  
 −7 −2 
1449/1   2008 Hak Cipta SBP
 − 2 1                                                                                [Lihat sebelah
24
C  
 7 2                                                                     SULIT
 2 1 
D  
 −7 2 
SULIT                                             1449/1

END OF QUESTION PAPER

1449/1   2008 Hak Cipta SBP                                                                              [Lihat sebelah
25
                                                                   SULIT