Estandares Educativos Matematica

SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN NACIONAL DE ESTÁNDARES EDUCATIVOS
ESTÁNDARES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PREPARATORIA (S1)

INDICADORES INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA
CRITERIO DE PARA LA
EVALUACIÓN DEL
ESTÁNDAR NO NIVEL DE NIVEL DE NIVEL DE
EVALUACIÓN
CRITERIO ALCANZADO LOGRO 1 LOGRO 2 LOGRO 3
CE.M.1.1. Clasifica I.M.1.1.1. E.M.1.1. E.M.1.1.1.a. E.M.1.1.1.b. E.M.1.1.1.c. E.M.1.1.1.d.
objetos del entorno, Compara y Clasifica objetos Identifica color, Agrupa objetos Compara y Reagrupa objetos
establece sus distingue objetos del entorno, tamaño, de acuerdo al distingue objetos clasificados por
semejanzas y según su color, establece sus longitud y forma color, tamaño, según su color, color, tamaño,
diferencias, la ubicación tamaño, longitud, semejanzas y de objetos del longitud y forma tamaño, longitud, longitud, textura
en la que se encuentran textura y forma diferencias, entorno. en situaciones textura y forma y forma en otros
en referencia a sí en situaciones identifica la cotidianas. en situaciones subgrupos.
mismo y a otros cotidianas (I.2.) ubicación de los cotidianas.
objetos, selecciona los I.M.1.1.2. objetos del E.M.1.1.2.a. E.M.1.1.2.b. E.M.1.1.2.c. E.M.1.1.2.d.
atributos que los Describe la entorno en Identifica las Ubica objetos Identifica la Describe y ubica
caracterizan para ubicación de los referencia a sí nociones arriba, arriba, abajo, ubicación de los objetos arriba,
construir patrones objetos del mismo y a otros abajo, delante, delante, atrás, objetos del abajo, delante,
sencillos y expresar entorno (I.3.) objetos, atrás, encima o encima o debajo entorno (arriba, atrás, encima,
situaciones cotidianas. describe, debajo según según una abajo, delante, debajo a la
reproduce y una referencia. referencia. atrás, encima, izquierda o a la
construye series debajo a la derecha según
según un patrón izquierda o a la una referencia.
establecido. derecha) según
una referencia.
I.M.1.1.3. E.M.1.1.3.a. E.M.1.1.3.b. E.M.1.1.3.c. E.M.1.1.3.d. Crea
Construye series Reconoce Construye series Describe, series utilizando
utilizando objetos patrones de utilizando reproduce y objetos del
del entorno, objetos del objetos del construye series entorno, sonidos,
sonidos, entorno, entorno, utilizando objetos movimientos,
1
movimientos, sonidos, sonidos, del entorno, figuras y cuerpos

figuras y cuerpos movimientos. movimientos sonidos, geométricos
geométricos y según un patrón movimientos, agrupaciones de
agrupaciones de establecido. figuras y cuerpos hasta 10
elementos (I.1., geométricos y elementos, según
I.4.) agrupaciones de un patrón
hasta 10 establecido
elementos, según
un patrón
establecido.
CE.M.1.2. Utiliza el I.M.1.2.1. E.M.1.2. Cuenta E.M.1.2.1.a. E.M.1.2.1.b. E.M.1.2.1.c. E.M.1.2.1.d.
conteo de colecciones Establece colecciones de Identifica Establece Establece Representa de
de objetos de hasta 20 relaciones de objetos de hasta colecciones de relaciones de relaciones de forma simbólica,
unidades; el orden y escribe 20 unidades, objetos con orden: más que y orden y escribe gráfica y con
conocimiento de secuencias ordena y escribe mayor cantidad menos que, secuencias material concreto
cantidad y los numéricas secuencias de elementos. entre objetos del numéricas secuencias
numerales del 0 al 10 ascendentes y numéricas entorno. ascendentes, y ascendentes y
para ordenar, sumar o descendentes, ascendentes y descendentes, descendentes con
restar y resolver con números descendentes con números números
problemas sencillos en naturales del 1 al con números naturales del 1 al naturales hasta el
situaciones 10 y con números naturales del 1 al 10 y con números 20 y con números
significativas. ordinales, hasta 10 y con números ordinales, hasta ordinales, hasta
el quinto, para ordinales hasta el el quinto, para el quinto para
explicar quinto. Resuelve explicar explicar
situaciones situaciones situaciones situaciones
cotidianas. (I.3., cotidianas que cotidianas. cotidianas.
I.4.)
2
I.M.1.2.2. requieran de la E.M.1.2.2.a. E.M.1.2.2.b. E.M.1.2.2.c. E.M.1.2.2. d.

Resuelve suma y la resta. Cuenta Cuenta Resuelve Resuelve
situaciones colecciones de colecciones de situaciones problemas
cotidianas que hasta 20 objetos hasta 20 objetos, cotidianas que sencillos que
requieren de la y las compara utiliza requieran de la requieran del
comparación de utilizando cuantificadores comparación de conteo de
colecciones de cuantificadores. para compararlas colecciones de elementos del
objetos mediante y asociar objetos mediante entorno, la
el uso de cantidades a los el uso de comparación de
cuantificadores, numerales del 0 cuantificadores, colecciones de
la adición y al 10 en la adición y objetos y la
sustracción, con situaciones sustracción, con adición y
números significativas. números sustracción con
naturales hasta el naturales hasta el números hasta el
10, y el conteo de 10, el conteo de 20 la lectura y
colecciones de colecciones de escritura en
objetos hasta el objetos hasta el forma
20. (I.1., I.2.) 20 y la lectura y ascendente y
escritura en descendente de
forma los números
ascendente y naturales del 1 al
descendente de 10 en situaciones
los números cotidianas.
naturales del 1 al
10.
CE.M.1.3. Utiliza las I.M.1.3.1. E.M.1.3. Describe E.M.1.3.1.a. E.M.1.3.1.b. E.M.1.3.1.c. E.M.1.3.1.d.
nociones de longitud, Encuentra, en el y compara Nombra figuras Reconoce Identifica en el Compara las
capacidad, volumen y entorno y en objetos del geométricas cuerpos entorno y en semejanzas y
superficie, peso o elementos de su entorno (triángulo, geométricos y elementos de su diferencias que
temperatura uso personal, utilizando las cuadrado, figuras uso personal observa entre los
(corto/largo/alto/bajo; objetos que nociones de rectángulo y geométricas cuerpos y figuras objetos que
vacío/lleno; contienen o son volumen, círculo) (triángulos, geométricas contienen o son
grande/pequeño; semejantes a los superficie, cuadrado, (triángulos, similares a los
liviano/pesado; cuerpos y figuras longitud, rectángulo y cuadrado, cuerpos y figuras
3
caliente/frío) para geométricas, los capacidad, peso y círculo) en rectángulo y geométricas.

describir y comparar selecciona de temperatura. objetos del círculo) y
objetos o lugares, acuerdo a su Establece entorno. establece
identificar cuerpos interés y semejanzas y semejanzas y
(prismas, cilindros y comparte con sus diferencias entre diferencias entre
esferas) y figuras compañeros las objetos del objetos que
geométricas (triángulos, razones de la entorno que contienen o son
cuadrados y círculos) en selección. (J.1., contienen o son similares a los
su entorno; comprende S.1., I.4.) similares a cuerpos
y valora el espacio que figuras y cuerpos geométricos.
lo rodea y soluciona de I.M.1.3.2. geométricos. E.M.1.3.2.a. E.M.1.3.2.b. E.M.1.3.2.c. E.M.1.3.2.d.
forma individual o Clasifica objetos Identifica las Compara objetos Clasifica objetos Resuelve
grupal situaciones del entorno y los nociones de del entorno del entorno situaciones de su
cotidianas. agrupa longitud, según las considerando su entorno que
considerando su capacidad, peso nociones de longitud requieran de la
tamaño, longitud, y temperatura longitud, (alto/bajo, aplicación de las
capacidad, peso o en objetos del capacidad, peso largo/corto, nociones
temperatura y entorno. y temperatura. cerca/lejos) longitud
expresa capacidad (alto/bajo,
verbalmente los (lleno/vacío), largo/corto,
criterios de la peso cerca/lejos)
agrupación. (I.2.) (pesado/liviano), capacidad
temperatura (lleno/vacío),
(frío/caliente) y peso
nociones de (pesado/liviano),
volumen y temperatura
superficie (frío/caliente) y
(tamaño grande, nociones de
pequeño). volumen y
superficie
(tamaño grande,
pequeño).
4
CE.M.1.4. Resuelve I.M.1.4.1. Utiliza E.M.1.4. Utiliza E.M.1.4.1.a. E.M.1.4.1.b. E.M.1.4.1.c. E.M.1.4.1.d.
situaciones que unidades de unidades de Identifica las Utiliza las Utiliza unidades Soluciona
requieran de la medida no medida no monedas de 1, 5 monedas de 1, 5 de medida no situaciones
comparación y convencionales y convencionales y 10 centavos y y 10 centavos en convencionales y cotidianas
medición (con unidades el conteo de para medir, mide con transacciones el conteo de sencillas que
no convencionales) de cantidades hasta estimar y unidades de lúdicas; mide, cantidades hasta requieran de la
longitudes y pesos de el 20 para indicar comparar medida no estima y el 20 para medición de la
elementos del entorno, la longitud, peso longitudes y el convencionales compara con comparar la longitud, costo,
la identificación de o el costo de peso de objetos la longitud y el unidades de longitud, peso o peso de objetos
monedas, de hasta 10 objetos del del entorno. peso de objetos medida no el costo de comparándolos
centavos, y la entorno y dar Utiliza monedas del entorno. convencionales objetos del con unidades de
descripción de sus solución a de 1, 5 y 10 la longitud y el entorno medida no
actividades cotidianas situaciones centavos en peso de objetos utilizando convencionales y
de acuerdo a cotidianas situaciones del entorno. monedas de 1, 5 el uso de
secuencias temporales. sencillas. (I.2.) lúdicas y emplea y 10 centavos en monedas de 1, 5
unidades de situaciones y 10 centavos.
tiempo para lúdicas.
I.M.1.4.2. Emplea ordenar E.M.1.4.2.a. E.M.1.4.2. b. E.M.1.4.2.c. E.M.1.4.2.d.
unidades de secuencias Identifica las Compara y Emplea unidades Organiza
tiempo para temporales que nociones de relaciona de tiempo (ayer, actividades
ordenar describan tiempo: ayer, actividades con hoy, mañana, significativas y
secuencias actividades hoy, mañana, las nociones de tarde, noche, cotidianas con el
temporales que cotidianas. tarde y noche. tiempo: ayer, antes, ahora, uso unidades de
describan hoy, mañana, después, días de tiempo (ayer,
actividades tarde, noche, la semana y hoy, mañana,
significativas y antes, ahora, meses del año), tarde, noche,
sus actividades después, en reconoce las antes, ahora,
cotidianas. (J.3., situaciones nociones de después, días de
I.2.) significativas. joven y viejo en la semana y
los miembros de meses del año) y
la familia, para las nociones de
ordenar joven y viejo.
secuencias
temporales que
5
describan
actividades
significativas y
sus actividades
cotidianas.
CE.M.1.5. Resuelve I.M.1.5.1. E.M.1.5. E.M.1.5.a. E.M.1.5.b. E.M.1.5.c. E.M.1.5.d.
problemas cotidianos a Soluciona Soluciona Reconoce Identifica Soluciona Interpreta
través de la aplicación problemas situaciones eventos eventos situaciones pictogramas de
de procesos de mediante la cotidianas probables. probables y no cotidianas información
observación de eventos organización y mediante la probables en mediante la estadística
y la recolección, representación recolección y situaciones de su recolección y proveniente de su
organización y de datos representación entorno representación entorno
representación y estadísticos de información o inmediato. de información o inmediato.
explicación de provenientes de datos del datos del entorno
información situaciones entorno en en pictogramas y
proveniente de su cotidianas y de la pictogramas y de de la
entorno inmediato. identificación en la identificación identificación de
eventos de eventos eventos
probables y no probables y no probables y no
probables del probables del probables del
entorno. (I.2.) entorno entorno.
6
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL (S2)

INDICADORES PARA INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA
CRITERIO DE LA EVALUACIÓN DEL
EVALUACIÓN
CRITERIO
ALCANZADO LOGRO 1 LOGRO 2 LOGRO 3
CE.M.2.1. Descubre I.M.2.1.1. Discrimina E.M.2.1. E.M.2.1.1.a. E.M.2.1.1.b. E.M.2.1.1.c. E.M.2.1.1.d.
regularidades propiedades de los Descubre Identifica Diferencia las Representa Crea conjuntos y
matemáticas del objetos y obtiene regularidades propiedades o propiedades de gráficamente subconjuntos a
entorno inmediato subconjuntos de un matemáticas del atributos de los objetos y conjuntos y partir de
utilizando los conjunto universo. entorno objetos. forma conjuntos subconjuntos elementos de su
conocimientos de (S.2.) inmediato y subconjuntos. discriminando las entorno.
conjuntos y las utilizando los propiedades o
operaciones básicas conocimientos de atributos
con números I.M.2.1.2. Propone conjuntos y las E.M.2.1.2.a. E.M.2.1.2.b. E.M.2.1.2.c. E.M.2.1.2.d. Crea
naturales, para patrones y construye operaciones Identifica Describe, Describe, patrones
explicar verbalmente, series de objetos, básicas con patrones de completa y reproduce y numéricos y
en forma ordenada, figuras y secuencias números figuras en base reproduce construye genera series de
clara y razonada, numéricas. (I.1.) naturales. a un atributo y series de patrones de objetos y
situaciones cotidianas Describe, numéricos en objetos en base figuras basándose secuencias
y procedimientos para reproduce y base a la suma y a patrones de al en dos atributos y numéricas
construir otras construye la resta. menos dos secuencias utilizando más
regularidades. patrones de atributos, y numéricas a de dos atributos
figuras basándose numéricos en partir de la suma, de objetos o
en sus atributos y base a la suma, resta y figuras, y
en patrones la resta y la multiplicación. combina dos
numéricos e multiplicación. operaciones.
I.M.2.1.3. Discrimina identifica el E.M.2.1.3.a. E.M.2.1.3.b. E.M.2.1.3.c. E.M.2.1.3.d.
en diagramas, tablas subconjunto de Reconoce la Representa en Representa por Descubre el tipo
y una cuadrícula los pares ordenados correspondenci diagramas, extensión y de relación que
pares ordenados del de un producto a entre los tablas y una gráficamente los caracteriza a uno
producto cartesiano cartesiano. elementos de cuadricula los pares ordenados o varios
AxB que cumplen un conjunto de pares del producto subconjuntos de
una relación uno a partida y los ordenados del cartesiano AxB e pares ordenados
7
uno. (I.3., I.4.) elementos del producto identifica los del producto
conjunto de cartesiano de elementos de los cartesiano de
llegada. AxB de una conjuntos de dos conjuntos y
relación salida y de determina los
específica. llegada y el elementos del
subconjunto de conjunto de
pares ordenados partida y de
del producto llegada.
cartesiano AxB
que cumple con
una relación uno
a uno.
CE.M.2.2. Aplica I.M.2.2.1. Completa E.M.2.2. Aplica E.M.2.2.1.a. E.M.2.2.1.b. E.M.2.2.1.c. E.M.2.2.1.d.
estrategias de conteo, secuencias estrategias de Cuenta, lee y Cuenta (de 1 en Completa Propone
el concepto de numéricas conteo, la escribe (de 1 en uno, de 2 en 2 secuencias estrategias de
número, expresiones ascendentes o descomposición uno y de 2 en de, 3 en 3, de 5 numéricas conteo y forma
matemáticas sencillas, descendentes con de números, las 2), con números en 5 o de 10 en ascendentes o secuencias
propiedades de la números naturales propiedades de la naturales del 0 10), lee y descendentes con numéricas con
suma y la de hasta cuatro suma y al 999 y los escribe números números
multiplicación, cifras, utilizando multiplicación, los representa de números naturales del 0 al naturales del 0 al
procedimientos de material concreto, procedimientos forma concreta naturales del 0 9 999, utilizando 9 999, utilizando
cálculos de suma, simbologías, de cálculos de y gráfica (en la al 9 999 y los material material
resta, multiplicación estrategias de suma, resta, semirrecta representa de concreto, concreto,
sin reagrupación y conteo y la multiplicación y numérica). forma concreta, simbologías, simbologías,
división exacta representación en la división exacta simbólica y estrategias de estrategias de
(divisor de una cifra) semirrecta numérica; con números gráfica (en la conteo y la conteo y la
con números separa números naturales de semirrecta representación representación
naturales hasta el 9 pares e impares. hasta el 9 999, numérica). en la semirrecta en la semirrecta
999, para formular y (I.3.) para formular y numérica, numérica,
resolver problemas de resolver reconoce reconoce
la vida cotidiana del problemas con números números
entorno y explicar de ejemplos de la ordinales del ordinales del
forma razonada los vida cotidiana. primero al primero al
resultados obtenidos. vigésimo para vigésimo para
8
organizar objetos organizar objetos

y diferencia los y diferencia los
números pares e números pares e
impares por impares por
agrupación y de agrupación y de
manera manera
numérica. numérica.
I.M.2.2.2. Aplica de E.M.2.2.2.a. E.M.2.2.2.b. E.M.2.2.2.c. E.M.2.2.2.d.
manera razonada la Establece Distingue las Establece Plantea y
composición y relaciones de relaciones de relaciones de resuelve
descomposición de orden entre un secuencia y secuencia y orden problemas con
unidades, decenas, grupo de orden (=, <,>) (=, <, >) en un ejemplos de la
centenas y unidades números entre números conjunto de vida cotidiana
de mil, para naturales de naturales de números que requieran de
establecer relaciones hasta tres cifras. hasta tres cifras, naturales de la adición,
de orden (=, <, >), relaciona la hasta cuatro sustracción,
calcula adiciones y noción de cifras. Aplica relaciones de
sustracciones, y da adición y estrategias de orden, la
solución a problemas sustracción con descomposición composición y
matemáticos agregar o quitar en unidades, descomposición
sencillos del objetos a un decenas, de las cifras de
entorno. (I.2., S.4.) conjunto. centenas y números de
unidades de mil. hasta cinco
Calcula adiciones cifras.
y sustracciones
con números
hasta el 9 999 con
material
concreto,
gráficamente y de
manera
numérica.
9
I.M.2.2.3. Opera E.M.2.2.3.a. E.M.2.2.3.b. E.M.2.2.3.c. E.M.2.2.3.d.

utilizando la adición Resuelve Resuelve Resuelve y Soluciona
y sustracción con adiciones y problemas plantea problemas
números naturales sustracciones matemáticos problemas matemáticos del
de hasta cuatro sin del entorno que matemáticos del entorno
cifras en el contexto reagrupación de requieran de la entorno, realizando sumas
de un problema números utilización de utilizando la y restas
matemático del naturales hasta adiciones y adición y mentalmente
entorno, y emplea el 9 999. sustracciones sustracción con con números de
las propiedades sin números hasta cinco cifras
conmutativa y reagrupación de naturales hasta el utilizando las
asociativa de la números 9 999 y emplea propiedades
adición para mostrar naturales hasta las propiedades conmutativa y
procesos y verificar el 9 999. conmutativa y asociativa de la
resultados. (I.2., I.4.) asociativa de la adición e
adición. interpreta los
resultados
obtenidos.
I.M.2.2.4. Opera E.M. 2.2.4.a. E.M. 2.2.4.b. E.M. 2.2.4.c. E.M. 2.2.4.d.
utilizando la Resuelve Resuelve Resuelve Formula y
multiplicación sin ejercicios de ejercicios que problemas que resuelve
reagrupación y la multiplicación y requieran del requieran del problemas
división exacta división uso de la cálculo de sencillos que
(divisor de una cifra) aplicando multiplicación productos sin requieran del
con números patrones de sin reagrupación y cálculo de
naturales en el sumandos reagrupación y cocientes exactos productos sin
contexto de un iguales como la división (divisor de una reagrupación y
problema del una exacta (divisor cifra), con cocientes
entorno; usa reglas y multiplicación y de una cifra) de números exactos (divisor
las propiedades la división por naturales hasta naturales hasta 9 de una cifra), al
conmutativa y reparticiones el 9 999 y 999, al igual que igual que el
asociativa de la iguales. reconoce la el cálculo mental, cálculo mental,
multiplicación para relación entre aplica reglas de aplica reglas de
mostrar procesos y división y multiplicación por multiplicación
10
verificar resultados; multiplicación 10,100 y 1 000 en por 10, 100 y 1

reconoce mitades y como números de hasta 000 en números
dobles en objetos. operaciones dos cifras, las de hasta dos
(I.2., I.4.) inversas. propiedades cifras, las
conmutativa y propiedades
asociativa de la conmutativa y
multiplicación y asociativa de la
reconoce mitades multiplicación y
y dobles en reconoce
unidades de mitades y dobles
objetos. en unidades de
objetos.
CE.M.2.3. Emplea I.M.2.3.1. Clasifica, E.M.2.3. Emplea E.M.2.3.1.a. E.M.2.3.1.b. E.M.2.3.1.c. E.M.2.3.1.d.
elementos básicos de según sus elementos elementos Nombra las Identifica Clasifica objetos, Construye figuras
geometría, las y propiedades, básicos de figuras formas cuerpos y figuras geométricas
propiedades de cuerpos y figuras geometría, las geométricas cuadradas, geométricas como cuadrados,
cuerpos y figuras geométricas. (I.4.) propiedades de planas (círculos, triangulares, según los triángulos,
geométricas, la cuerpos y figuras cuadrados, rectangulares y elementos y rectángulos y
medición, estimación geométricas, la rectángulos y circulares en propiedades de círculos y
y cálculos de estimación, triángulos). cuerpos cilindros, cubos, demuestra
perímetros, para medición y geométricos del conos, esferas, cuáles son las
enfrentar situaciones cálculos de entorno y/o pirámides de figuras planas
cotidianas de carácter perímetros, para modelos base cuadrada y que la
geométrico. enfrentar geométricos. prismas conforman a
situaciones rectangulares, partir de los
cotidianas de identifica formas elementos y
carácter cuadradas, propiedades de
geométrico. triangulares, los cilindros,
rectangulares y cubos, conos,
circulares en esferas,
cuerpos pirámides de
geométricos del base cuadrada y
entorno y/o prismas
modelos
11
geométricos. rectangulares
que la
constituyen.
I.M.2.3.2.Identifica E.M.2.3.2.a. E.M.2.3.2.b. E.M.2.3.2.c. E.M.2.3.2.d.
elementos básicos Nombra Reconoce Distingue lados, Diseña figuras
de la Geometría en elementos elementos frontera interior y planas
cuerpos y figuras (lados, vértices básicos exterior, vértices compuestas
geométricas. (I.2., y ángulos) de (frontera, y ángulos en utilizando los
S.2.) cuadrados, interior y figuras elementos
triángulos y exterior, geométricas: básicos
rectángulos vértices, cuadrados, (frontera,
ángulos y lados) triángulos, interior y
de figuras rectángulos, exterior,
geométricas. círculos, y los vértices, ángulos
construye. y lados) de
triángulos,
cuadrados,
rectángulos y
círculos e
identifica estas
formas en el
entorno.
I.M.2.3.3. Utiliza E.M.2.3.3.a. E.M.2.3.3.b. E.M.2.3.3.c. E.M.2.3.3.d.
elementos básicos Define líneas Distingue en Reconoce en Discrimina en
de la Geometría para rectas y curvas; figuras planas, figuras planas y objetos del
dibujar y describir semirrectas, cuerpos cuerpos entorno líneas
figuras planas en segmento y geométricos y geométricos rectas y curvas,
objetos del entorno. ángulo e objetos del líneas, rectas y semirrecta,
(I.2., S.2.) identifica en entorno líneas curvas, segmento y
figuras planas y rectas y curvas, semirrecta, ángulos según su
cuerpos semirrecta, segmento y amplitud (rectos,
geométricos segmento y ángulos según su agudos y
ángulos y los amplitud (rectos, obtusos)
representa en agudos y obtusos)
12
forma gráfica. y los representa

en forma gráfica.
I.M.2.3.4. Resuelve E.M.2.3.4.a. E.M.2.3.4.b. E.M.2.3.4.c. E.M.2.3.4.d.
situaciones Reconoce las Diferencia Resuelve Resuelve
cotidianas que características cuadrados y situaciones problemas que
requieran de la del cuadrado y rectángulos a cotidianas que requieran de la
medición y/o rectángulo. partir de sus requieran de la estimación,
estimación del características y medición o medición y
perímetro de figuras de las medidas estimación del cálculo del
planas. (I.2., I.4.) de sus lados y perímetro de perímetro de
determina el cuadrados y figuras planas.
perímetro por rectángulos.
estimación.
CE.M.2.4. Resuelve I.M.2.4.1. Resuelve E.M.2.4. Resuelve E.M.2.4.1.a. E.M.2.4.1.b. E.M.2.4.1.c. E.M.2.4.1.d.
problemas cotidianos situaciones problemas, con Identifica el Mide, estima y Resuelve Plantea y
sencillos que problémicas sencillas ejemplos de la metro como compara problemas, que resuelve
requieran el uso de que requieran de la vida cotidiana, unidad de longitudes de requieran de la problemas que
instrumentos de comparación de que requieran de medida de objetos del medición, requieran de la
medida y la longitudes y la mediciones y longitud. entorno estimación y medición,
conversión de conversión de conversiones de contrastando comparación de estimación y
unidades, para unidades. (I.2.) unidades, para con patrones de longitudes y de comparación de
determinar la determinar la medida no las conversiones longitudes y de
longitud, masa, longitud, masa, convencionales simples de las conversiones
capacidad y costo de capacidad, y utilizando la medidas de simples de
objetos del entorno, y tiempo y el costo unidad de longitud del medidas de
explicar actividades de objetos del medida de metro a sus longitud del
cotidianas en función entorno. longitud (el submúltiplos. metro a sus
del tiempo. metro) y sus submúltiplos.
submúltiplos
(dm, cm, mm).
13
I.M.2.4.2. Destaca E.M.2.4.2.a. E.M.2.4.2.b. E.M.2.4.2.c. E.M.2.4.2.d.

situaciones Reconoce Representa Realiza Plantea y
cotidianas que monedas de 1, cantidades conversiones resuelve
requieran de la 5, 10, 25 y 50 monetarias con monetarias con el problemas que
conversión de centavos de el uso de uso de monedas y requieran de las
unidades dólar y billetes monedas y billetes de hasta conversiones
monetarias. (J.2., 1, 5, 10, 20, 50 y billetes de 1, 5, 20 dólares y monetarias con
J.3.) 100 (didácticos). 10, 20, 50 y 100 utiliza la unidad el uso de
(didácticos). monetaria en monedas y
actividades billetes de hasta
lúdicas y en 20 dólares y
transacciones utiliza la unidad
cotidianas monetaria en
simples. actividades
lúdicas y en
transacciones
cotidianas
simples.
I.M.2.4.3. Utiliza las E.M.2.4.3.a. E.M.2.4.3.b. E.M.2.4.3.c. E.M.2.4.3.d.
unidades de tiempo Reconoce Realiza Utiliza las Formula y
y la lectura del reloj unidades de conversiones unidades de resuelve
analógico para tiempo: años, usuales entre tiempo y sus problemas que
describir sus meses, años, meses, conversiones al requieran de
actividades semanas, días, semanas, días, igual que la conversiones de
cotidianas. (J.2., I.3.) horas, minutos horas, minutos lectura de horas y unidades de
y segundos. y segundos en minutos en el tiempo y la
situaciones reloj analógico en lectura de horas
significativas. la descripción de y minutos en el
actividades reloj analógico.
cotidianas.
I.M.2.4.4. Resuelve E.M.2.4.4. a. E.M.2.4.4. b. E.M.2.4.4.c. E.M.2.4.4. d.
situaciones Mide y estima la Mide, estima y Resuelve Formula y
problémicas sencillas masa de objetos compara masas problemas que resuelve
que requieran de la del entorno con con patrones de requieren de la problemas que
14
comparación de la el gramo y medida no medición, requieran de la

masa de objetos del kilogramo. convencionales estimación y medición,
entorno, de la y con las comparación de estimación y
conversión entre unidades de la masa de comparación de
kilogramo y gramo, y medida de masa objetos del la masa de
la identificación de la gramos y entorno y de las objetos del
libra como unidad de kilogramos en conversiones entorno y de las
medida de masa. objetos del simples entre conversiones
(I.2., I.4.) entorno. kilogramo y simples entre
gramo e identifica kilogramo y
a la libra como gramo e
unidad de medida identifica a la
de masa. libra como
unidad de
medida de masa.
I.M.2.4.5. Resuelve E.M.2.4.5.a. E.M.2.4.5. b. E.M.2.4.5. c. E.M.2.4.5. d.
situaciones Identifica el litro Mide, estima y Resuelve Plantea y
problémicas sencillas como unidad de compara la problemas que resuelve
que requieran de la medida de capacidad de requieran de la problemas que
estimación y capacidad. objetos del medición, requieran de la
comparación de entorno estimación y medición,
capacidades y la contrastándolos comparación de estimación y
conversión entre la con patrones de la capacidad de comparación de
unidad de medida de medida no objetos del la capacidad de
capacidad y sus convencionales entorno y de las objetos del
submúltiplos. (I.2., y con las conversiones entorno y de las
I.4.) unidades de simples de conversiones
medida de medidas de simples de
capacidad el capacidad del medidas de
litro y sus litro a sus capacidad del
submúltiplos submúltiplos. litro a sus
(dl, cl, ml). submúltiplos.
15
CE.M.2.5. Examina I.M.2.5.1. Comunica, E.M.2.5. Examina E.M.2.5.1.a. E.M.2.5.1.b. E.M.2.5.1.c. E.M.2.5.1.d.
datos cuantificables representa e datos Recolecta datos Organiza y Organiza, Explica
del entorno cercano interpreta cuantificables del estadísticos de representa e representa e información
utilizando algunos información del entorno cercano su entorno. interpreta datos interpreta estadística
recursos sencillos de entorno inmediato utilizando algunos en tablas de información del proveniente de
recolección y en tablas de recursos sencillos frecuencias, entorno tablas de
representación gráfica frecuencias y de recolección y pictogramas y inmediato en frecuencias,
(pictogramas y diagramas de barras; representación diagramas de tablas de pictogramas y
diagramas de barras), explica conclusiones gráfica, resuelve barras. frecuencias, diagramas de
para interpretar, y asume situaciones pictogramas y barras de
comunicar, oralmente compromisos. (I.3., cotidianas que diagramas de diferentes
y por escrito, J.4.) requieran de barras, asocia medios de
información y combinaciones conclusiones comunicación y
conclusiones simples y dadas a tablas y asocia
asumiendo reconoce diagramas conclusiones
compromisos. experiencias estadísticos. dadas a tablas y
aleatorias en diagramas
actividades estadísticos.
I.M.2.5.2. Resuelve lúdicas. E.M.2.5.2.a. E.M.2.5.2.b. E.M.2.5.2.c. E.M.2.5.2.d.
situaciones Reconoce las Realiza Resuelve Formula
cotidianas que características combinaciones situaciones situaciones
requieran de la de los simples en la cotidianas que relacionadas a
realización de elementos de resolución de requieran de combinaciones
combinaciones un conjunto. situaciones combinaciones simples de tres
simples de hasta tres cotidianas. simples de hasta por tres y las
por tres elementos. tres por tres representa en
(I.2., I.4.) elementos. tablas de doble
entrada.
I.M.2.5.3. Analiza E.M.2.5.3.a. E.M.2.5.3.b. E.M.2.5.3.c. E.M.2.5.3.d.
una experiencia Enuncia una Identifica Reconoce Dibuja los
aleatoria en experiencia experiencias experiencias posibles
actividades lúdicas. aleatoria. que dependan aleatorias en resultados de
(I.1.) del azar. actividades una experiencia
lúdicas. aleatoria.
16
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA (S3)

CRITERIO DE PARA LA
EVALUACIÓN DEL
EVALUACIÓN
CE.M.3.1. Emplea de I.M.3.1.1. Aplica E.M.3.1. Aplica E.M.3.1.1.a. Lee y E.M.3.1.1.b. E.M.3.1.1.c. E.M.3.1.1.d.
forma razonada la estrategias de estrategias de escribe números Emplea Aplica estrategias Plantea y
tecnología, estrategias cálculo, los cálculo, y los naturales en algoritmos de de cálculo, los resuelve
de cálculo y los algoritmos de algoritmos de la cualquier adición, algoritmos de problemas, con
algoritmos de la adiciones, adición, contexto y genera sustracción, adiciones, ejemplos de la
adición, sustracción, sustracciones, sustracción, sucesiones con multiplicación y sustracciones, vida cotidiana,
multiplicación y división multiplicaciones y multiplicación y sumas, restas, división en la multiplicaciones y que impliquen
de números naturales, divisiones con división con multiplicaciones y generación de divisiones con estrategias de
en el planteamiento y números naturales, números divisiones. sucesiones números cálculo y los
solución de problemas, y la tecnología en naturales en la numéricas naturales, en la algoritmos de la
la generación de la construcción de construcción de crecientes y construcción de adición,
sucesiones numéricas, sucesiones sucesiones decrecientes. sucesiones sustracción,
la revisión de procesos y numéricas numéricas numéricas multiplicación y
la comprobación de crecientes y crecientes y crecientes y división con
resultados; explica con decrecientes, y en decrecientes en decrecientes, números
claridad los procesos la solución de la solución de calcula productos naturales en la
utilizados. situaciones problemas con y cocientes de construcción de
cotidianas sencillas. ejemplos de la números sucesiones
(I.3., I.4.) vida cotidiana. naturales por 10, numéricas
100 y crecientes y
1 000 en la decrecientes, y el
solución de cálculo de
problemas con productos y
ejemplos de la cocientes de
vida cotidiana. números
naturales por 10,
100 y 1 000.
17
I.M.3.1.2. Formula E.M.3.1.2.a. E.M.3.1.2.b. E.M.3.1.2.c. E.M.3.1.2.d.

y resuelve Calcula adiciones, Resuelve Resuelve Formula y
problemas que sustracciones, operaciones problemas que resuelve
impliquen multiplicaciones y combinadas de impliquen problemas que
operaciones divisiones números operaciones impliquen
combinadas; utiliza propuestas. naturales en la combinadas con operaciones
el cálculo mental, resolución de números combinadas con
escrito o la un problema e naturales, utiliza números
tecnología en la interpreta la el cálculo mental, naturales, utiliza
explicación de solución escrito en la el cálculo mental
procesos de obtenida. explicación de o escrito en la
planteamiento, procesos de explicación de
solución y planteamiento, procesos de
comprobación. solución y planteamiento,
(I.2., I.3.) comprobación. solución y
comprobación.
CE.M.3.2. Aprecia la I.M.3.2.1. Expresa E.M.3.2. E.M.3.2.1.a. E.M.3.2.1.b. E.M.3.2.1.c. E.M.3.2.1.d.
utilidad de las números naturales Establece Escribe números Reconoce el Expresa números Resuelve
relaciones de secuencia de hasta nueve relaciones de de hasta nueve valor posicional naturales de ejercicios de
y orden entre diferentes dígitos y números secuencia y cifras. su composición hasta nueve cálculo mental y
conjuntos numéricos, decimales como orden entre y dígitos como una estimaciones
así como el uso de la una suma de los diferentes descomposición suma de los utilizando la
simbología matemática, valores conjuntos de números valores composición y
cuando enfrenta, posicionales de sus numéricos naturales de posicionales de descomposición
interpreta y analiza la cifras, y realiza (naturales hasta hasta nueve sus cifras, con el de números
veracidad de la cálculo mental y nueve cifras, cifras con el uso uso de material naturales de
información numérica estimaciones. (I.3., decimales y de material concreto y con hasta 9 cifras
que se presenta en su I.4.) fraccionarios) concreto y con representación
entorno. con el uso de representación simbólica.
material simbólica.
18
I.M.3.2.2. concreto y la E.M.3.2.2.a. E.M.3.2.2.b. E.M.3.2.2.c. E.M.3.2.2.d.

Selecciona la simbología Establece Establece Establece Formula y
expresión numérica matemática (=, relaciones de relaciones de relaciones de resuelve
y estrategia <, >) para secuencia y orden secuencia y secuencia y orden problemas
adecuadas interpretar y entre parejas de orden entre entre números aplicando como
(material concreto analizar la números: números naturales, estrategias para
o la semirrecta información naturales, naturales de fraccionarios y el planteamiento
numérica), para numérica del decimales y hasta nueve decimales y solución las
secuenciar y entorno. fraccionarios. cifras, entre utilizando relaciones de
ordenar un decimales y material secuencia y orden
conjunto de entre concreto, la entre números
números naturales, fraccionarios semirrecta naturales,
fraccionarios y utilizando la numérica y fraccionarios y
decimales, e semirrecta simbología decimales
interpreta numérica y matemática (=, <, utilizando
información del simbología >). material
entorno. (I.2., I.4.) matemática (=, concreto, la
<, >). semirrecta
numérica y
simbología
matemática (=, <,
>).
CE.M.3.3. Aplica la I.M.3.3.1. Aplica la E.M.3.3. E.M.3.3.1.a. E.M.3.3.1.b. E.M.3.3.1.c. E.M.3.3.1.d.
descomposición en descomposición de Aplica la Realiza la Utiliza la Aplica los Plantea
factores primos, el factores primos y el descomposición descomposición descomposición criterios de problemas en los
cálculo de MCM, MCD, cálculo del MCD y en factores en factores en factores divisibilidad en la que se apliquen
potencias y raíces con el MCM de primos, el MCM primos de primos en el descomposición los criterios de
números naturales, y el números naturales y MCD, números cálculo del de números divisibilidad, la
conocimiento de en la resolución de potencias y naturales. MCM y MCD. naturales en descomposición
medidas de superficie y problemas; expresa raíces con factores primos, de números
volumen, para resolver con claridad y números identifica naturales en
problemas numéricos, precisión los naturales en la números primos y factores primos,
reconociendo resultados resolución de compuestos y los números
críticamente el valor de obtenidos. (I.3., ejercicios y encuentra el MCD primos y
19
la utilidad de la I.4.) problemas. y MCM de compuestos, y el

tecnología en los números cálculo del MCD y
cálculos y la verificación naturales en la MCM de números
de resultados; valora los resolución de naturales.
argumentos de otros al problemas.
expresar la lógica de los I.M.3.3.2. Emplea E.M.3.3.2.a. E.M.3.3.2.b. E.M.3.3.2.c. E.M.3.3.2.d.
procesos realizados. el cálculo y la Reconoce a la Identifica a la Calcula y estima Modifica
estimación de potenciación radicación como cuadrados y problemas
raíces cuadradas y como una la operación cubos de propuestos
cúbicas, potencias operación inversa a la números relacionados con
de números multiplicativa en potenciación. inferiores a 20 y la obtención del
naturales, y los números raíces cuadradas volumen o área
medidas de naturales. y cúbicas de objetos que
superficie y mediante la impliquen el
volumen en el descomposición cálculo y
planteamiento y de factores estimación de
solución de primos en la cuadrados y
problemas; discute solución de cubos de
en equipo y verifica problemas que números
resultados con el impliquen la inferiores a 20 y
uso responsable de obtención del raíces cuadradas
la tecnología. (I.2., volumen o área y cúbicas
S.4.) de objetos. mediante la
descomposición
de factores
primos.
20
CE.M.3.4. Utiliza un I.M.3.4.1. Utiliza E.M.3.4. Utiliza E.M.3.4.1.a. E.M.3.4.1.b. E.M.3.4.1.c. E.M.3.4.1.d.
determinado conjunto números romanos, números Reconoce Lee, escribe y Utiliza números Plantea y resuelve
de números para decimales y romanos, números representa decimales y situaciones que
expresar situaciones fraccionarios para decimales y decimales y números fraccionarios para requieran de la
reales, establecer expresar y fraccionarios fraccionarios. decimales y expresar, expresión decimal
equivalencias entre comunicar para expresar, fracciones que comunicar y leer o fraccionaria de
diferentes sistemas situaciones comunicar y se presentan en información de números y del
numéricos y juzga la cotidianas, leer leer información el entorno. distintos medios planteamiento de
validez de la información de de situaciones en situaciones equivalencias
información presentada distintos medios y reales y las cotidianas, lee y entre el sistema
en diferentes medios. resolver equivalencias escribe de numeración
problemas. (I.3.) entre números cantidades hasta decimal y el
fraccionarios y el mil en números sistema romano.
decimales en la romanos.
I.M.3.4.2. Aplica las resolución de E.M.3.4.2.a. E.M.3.4.2.b. E.M.3.4.2.c. E.M.3.4.2.d.
equivalencias entre ejercicios y en Escribe números Reconoce Utiliza las Plantea y resuelve
números ejemplos de fraccionarios con números equivalencias problemas, con
fraccionarios y situaciones denominador 10, decimales como entre números ejemplos de la
decimales en la cotidianas. 100 y 1000. la expresión fraccionarios y vida cotidiana,
resolución de decimal de decimales en la que requieran los
ejercicios y fracciones por resolución de procesos de
situaciones reales; medio de la ejercicios y conversión entre
decide según la división. situaciones números
naturaleza del reales, decimales y
cálculo y el transforma fraccionarios con
procedimiento a números denominador 10,
utilizar. (I.1., I.3.) decimales a 100 y 1 000.
fracciones con
denominador 10,
100 y 1 000.
21
CE.M.3.5. Plantea I.M.3.5.1. Aplica las E.M.3.5. E.M.3.5.1.a. E.M.3.5.1.b. E.M.3.5.1.c. E.M.3.5.1.d.
problemas numéricos propiedades de las Resuelve Utiliza algoritmos Resuelve Aplica estrategias Formula y
en los que intervienen operaciones problemas de las sumas, operaciones de de cálculo y resuelve
números naturales, (adición y numéricos, restas, adición, algoritmos de la operaciones y
decimales o multiplicación), asociados a multiplicaciones y sustracción, adición, problemas
fraccionarios, asociados estrategias de ejemplos de la divisiones con multiplicación y sustracción, aplicando
a situaciones del cálculo mental, vida cotidiana, números división con multiplicación y estrategias de
entorno; para el algoritmos de la en los que naturales y números división de cálculo mental,
planteamiento emplea adición, intervienen decimales. decimales números algoritmos de la
estrategias de cálculo sustracción, números aplicando naturales, adición,
mental, y para su multiplicación y naturales, propiedades y decimales y sustracción,
solución, los algoritmos división de decimales, algoritmos. fraccionarios, el multiplicación y
de las operaciones y números naturales, fraccionarios, cálculo de división de
propiedades. Justifica decimales y propiedades, productos o números
procesos y emplea de fraccionarios, y la reglas de cocientes por naturales,
forma crítica la tecnología, para redondeo y 10,100 o 1000 con decimales y
tecnología, como medio resolver ejercicios y algoritmos de números fraccionarios, el
de verificación de problemas con las operaciones. decimales para cálculo de
resultados. operaciones resolver ejercicios productos o
combinadas. (I.1.) y problemas con cocientes por
operaciones 10,100 o 1000
combinadas. con números
decimales.
22
I.M.3.5.2. Formula E.M.3.5.2.a. E.M.3.5.2.b. E.M.3.5.2.c. E.M.3.5.2.d.

y resuelve Resuelve Resuelve Resuelve Utiliza estrategias
problemas problemas con el situaciones problemas de cálculo mental
contextualizados; uso de las problema con el contextualizados; para estimar
decide los propiedades de la uso de las decide los resultados de
procedimientos y suma y operaciones con procedimientos y problemas
las operaciones con operaciones con números combina las propuestos con el
números naturales, números decimales y operaciones con uso de
decimales y decimales. fracciones números operaciones
fraccionarios a utilizando varias naturales, combinadas con
utilizar; y emplea estrategias e decimales y números
propiedades de las interpreta fraccionarios; naturales,
operaciones resultados. emplea decimales y
(adición y propiedades de fraccionarios a
multiplicación), las las operaciones utilizar; y emplea
reglas de redondeo (adición y propiedades de
y la tecnología en multiplicación), las operaciones
la interpretación y las reglas de (adición y
verificación de los redondeo en la multiplicación),
resultados interpretación y las reglas de
obtenidos. (I.2., verificación de redondeo en la
I.3.) resultados interpretación y
obtenidos. verificación de
resultados
obtenidos.
CE.M.3.6. Formula y I.M.3.6.1. Explica E.M.3.6. E.M.3.6.1.a. E.M.3.6.1.b. E.M.3.6.1.c. E.M.3.6.1.d.
resuelve problemas de situaciones Resuelve Ubica pares Ubica pares Representa Formula
proporcionalidad cotidianas problemas de ordenados con ordenados con gráficamente en conclusiones a
directa e inversa; significativas proporcionalida números números el plano partir de
emplea, como relacionadas con la d directa e naturales, en el naturales, cartesianos representaciones
estrategias de solución, localización de inversa sistema de decimales y situaciones gráficas, en el
el planteamiento de lugares y mediante la coordenadas fracciones en el significativas, plano cartesiano,
razones y proporciones magnitudes directa representación cartesianas. sistema de magnitudes de magnitudes
provenientes de tablas, o inversamente en gráficas coordenadas directa e directa o
23
diagramas y gráficas proporcionales, cartesianas. cartesianas, inversamente inversamente

cartesianas; y explica de empleando como Interpreta y reconoce las proporcionales, a proporcionales de
forma razonada los estrategia la calcula magnitudes partir de pares situaciones
procesos empleados y la representación en porcentajes en directa o ordenados con cotidianas
importancia del manejo gráficas cartesianas situaciones inversamente números significativas.
honesto y responsable con números reales y los proporcionales naturales,
de documentos naturales, representa en en situaciones decimales y
comerciales. decimales o diagramas cotidianas. fraccionarios.
fraccionarios. (I.1., circulares.
I.2.)
I.M.3.6.2. E.M.3.6.2.a. E.M.3.6.2.b. E.M.3.6.2.c. E.M.3.6.2.d.
Representa Expresa un Expresa un Expresa Recrea
porcentajes como porcentaje como porcentaje porcentajes como actividades y
un decimal o una fracción. como fracción o fracciones y situaciones
fracción y en como decimal. decimales y los reales
diagramas representa en relacionados con
circulares; y diagramas porcentajes y
explica, comunica e circulares para representaciones
interpreta interpretar y en diagramas
información explicar circulares,
porcentual del información de interpreta
entorno. (I.2.) situaciones reales resultados y
asociadas a explica
porcentajes. procedimientos.
I.M.3.6.3. Plantea E.M.3.6.3.a. E.M.3.6.3.b. E.M.3.6.3.c. E.M.3.6.3.d.
y resuelve Resuelve Resuelve Resuelve Interpreta, analiza
problemas de problemas de problemas de problemas reales e integra
proporcionalidad, y proporcionalidad proporcionalida relacionados a características de
justifica procesos directa en d directa e porcentajes y a la la
empleando situaciones inversa y de proporcionalidad, proporcionalidad
representaciones cotidianas. cálculo de emplea directa e inversa
gráficas; verifica porcentajes, en representaciones con situaciones
resultados y situaciones gráficas y reales, resuelve y
argumenta con cotidianas, con enfrenta explica
24
criterios razonados el uso de situaciones que razonamientos.

la utilidad de documentos requieran del uso
documentos comerciales. de documentos
comerciales. (J.4., comerciales.
I.2.)
CE.M.3.7. Explica las I.M.3.7.1. E.M.3.7. E.M.3.7.1.a. E.M.3.7.1.b. E.M.3.7.1.c. E.M.3.7.1.d.
características y Construye, con el Explica los Identifica Soluciona Identifica Reconoce los
propiedades de figuras uso de material elementos, paralelogramos y situaciones paralelogramos y distintos tipos de
planas y cuerpos geométrico, propiedades y trapecios a partir cotidianas que trapecios a partir ángulos
geométricos, al triángulos, características del análisis de sus impliquen la del análisis de sus determinados por
construirlas en un paralelogramos y de figuras características. medición de propiedades, una recta que
plano; utiliza como trapecios, a partir planas y ángulos rectos, clasifica corta a dos
justificación de los del análisis de sus cuerpos agudos y triángulos (por paralelas e
procesos de características y la geométricos. obtusos con el sus lados y identifica
construcción los aplicación de los Aplica la graduador y el ángulos), relaciones de
conocimientos sobre conocimientos fórmula de análisis de las determina la igualdad entre
posición relativa de dos sobre la posición Euler, los características y posición relativa ellos y clasifica
rectas y la clasificación relativa de dos conocimientos propiedades de de dos rectas y triángulos por sus
de ángulos; resuelve rectas y las clases relacionados a paralelogramos mide ángulos y lados y ángulos y
problemas que implican de ángulos; la posición y trapecios. aplica aplica
el uso de elementos de soluciona relativa de dos procedimientos procedimientos
figuras o cuerpos situaciones rectas y la para trazar y para trazar y
geométricos y el cotidianas. (J.1., clasificación de construir construir
empleo de la fórmula I.2.) ángulos en la triángulos, triángulos,
de Euler. resolución de paralelogramos y paralelogramos y
problemas del trapecios. trapecios.
25
I.M.3.7.2. entorno. E.M.3.7.2. a. E.M.3.7.2.b. E.M.3.7.2.c. E.M.3.7.2.d.

Reconoce Identifica Clasifica Clasifica polígonos Formula y
características y polígonos polígonos regulares e resuelve
elementos de regulares según regulares e irregulares (según problemas que
polígonos regulares sus lados irregulares sus lados y requieran del
e irregulares, según sus lados ángulos), reconocimiento
poliedros y cuerpos y ángulos. poliedros y de características
de revolución; los cuerpos de y elementos de
relaciona con revolución de polígonos
objetos del entorno acuerdo a sus regulares e
circundante; y (características y irregulares,
aplica estos elementos) y poliedros y
conocimientos en aplica la fórmula cuerpos de
la resolución de de Euler en la revolución y la
situaciones resolución de aplicación de la
problema. (J.1., problemas. fórmula de Euler.
I.2.)
CE.M.3.8. Resuelve I.M.3.8.1. Deduce, E.M.3.8. E.M.3.8.a. E.M.3.8.b. E.M.3.8.c. E.M.3.8.d.
problemas cotidianos a partir del análisis Resuelve Encuentra el Resuelve Resuelve Deduce, a partir
que impliquen el cálculo de los elementos de problemas, con perímetro de problemas que problemas de las
del perímetro y el área polígonos regulares ejemplos de la triángulos, requieren del geométricos características de
de figuras planas; e irregulares y el vida cotidiana, trapecios, cálculo de cotidianos que las figuras planas
deduce estrategias de círculo, fórmulas de que impliquen paralelogramos, perímetro de impliquen el y sus fórmulas de
solución con el empleo perímetro y área; y el cálculo del polígonos triángulos, cálculo del perímetros y
de fórmulas; explica de las aplica en la perímetro y regulares y trapecios, perímetro y área áreas, estrategias
manera razonada los solución de área de figuras circunferencias. paralelogramos, de figuras planas, para encontrar la
procesos utilizados; problemas planas, polígonos polígonos medida de
verifica resultados y geométricos y la polígonos regulares y la regulares e elementos (lados,
juzga su validez. descripción de regulares e circunferencia y irregulares, de la diagonales,
objetos culturales o irregulares, de el área de circunferencia y alturas, ángulos,
naturales del la circunferencia polígonos el círculo. Deduce radio, diámetro)
entorno. (I.2., I.3.) y el círculo. regulares y el estrategias de de triángulos,
Deduce círculo. solución, a partir trapecios,
estrategias de del análisis de los paralelogramos,
26
solución, a elementos y el polígonos

partir del empleo de irregulares y
análisis de los fórmulas de círculos.
elementos y el figuras planas.
empleo de
fórmulas de
figuras planas.
CE.M.3.9. Emplea, como I.M.3.9.1. Utiliza E.M.3.9. E.M.3.9.1.a. E.M.3.9.1.b. E.M.3.9.1.c. E.M.3.9.1.d.
estrategia para la unidades de Emplea Utiliza unidades Utiliza unidades Utiliza unidades, Formula y
solución de problemas longitud, relaciones y de longitud y de longitud, múltiplos y resuelve
geométricos, los superficie, conversiones superficie, realiza superficie y submúltiplos de problemas que
procesos de conversión volumen, masa, entre unidades, mediciones y volumen longitud, requieran de las
de unidades; justifica la angulares y de múltiplos y estimaciones para (múltiplos y superficie, unidades,
necesidad de expresar tiempo, y los submúltiplos de resolver submúltiplos), volumen y masa, múltiplos y
unidades en múltiplos o instrumentos medidas de situaciones de la realiza los ángulos como submúltiplos de
submúltiplos para adecuados para longitud, vida real. conversiones, parte del sistema longitud,
optimizar procesos e realizar mediciones superficie, mediciones y sexagesimal, el superficie y
interpretar datos y y estimaciones, y volumen, masa, estimaciones en siglo, década y volumen, los
comunicar información. resolver angulares y de la resolución de lustro como ángulos como
situaciones de la tiempo, situaciones de la unidades de parte del sistema
vida real. (J.2., I.2.) mediciones y vida real. tiempo, realiza sexagesimal, el
estimaciones en conversiones, siglo, década y
la resolución de mediciones y lustro como
problemas estimaciones en unidades de
geométricos. la resolución de tiempo y de
problemas mediciones y
geométricos. estimaciones.
I.M.3.9.2. Resuelve E.M.3.9.2.a. E.M.3.9.2.b. E.M.3.9.2.c. E.M.3.9.2.d.
situaciones Realiza Realiza Emplea Formula ejercicios
problemáticas conversiones conversiones de relaciones y y problemas
variadas entre múltiplos y múltiplos a conversiones utilizando las
empleando submúltiplos con submúltiplos o entre unidades, relaciones y
relaciones y medidas de viceversa con múltiplos y conversiones
conversiones entre longitud, medidas de submúltiplos, en entre unidades,
27
unidades, múltiplos superficie y longitud, medidas de múltiplos y

y submúltiplos, en volumen en superficie y tiempo, longitud, submúltiplos, en
medidas de ejercicios volumen en la superficie, medidas de
tiempo, angulares, numéricos. resolución de volumen y masa tiempo, longitud,
de longitud, problemas y (kilogramo, superficie,
superficie, volumen compara el gramo y la libra) y volumen y masa
y masa; justifica los kilogramo, el convierte (kilogramo,
procesos utilizados gramo y la libra medidas gramo y la libra) y
y comunica con las medidas decimales de convierte
información. (I.1., de masa de la ángulos a grados medidas
I.2.) localidad. y minutos en la decimales de
solución de ángulos a grados
problemas. y minutos.
CE.M.3.10. Emplea I.M.3.10.1. E.M.3.10. E.M.3.10.1.a. E.M.3.10.1.b. E.M.3.10.1.c. E.M.3.10.1.d.
programas informáticos Construye, con o sin Representa Representa en Representa y Construye tablas Interpreta y
para realizar estudios el uso de programas datos discretos tablas de analiza en tablas de frecuencias y discute sobre la
estadísticos sencillos; informáticos, tablas en tablas de frecuencias y de frecuencias y diagramas información,
formular conclusiones, de frecuencias y frecuencias y diagramas diagramas estadísticos, tabulación,
de información diagramas diagramas estadísticos datos estadísticos emplea representación de
estadística del entorno estadísticos, para estadísticos, discretos del datos discretos programas tablas, y
presentada en gráficos y representar y calcula e entorno. del entorno. informáticos para diagramas
tablas; y utilizar analizar datos interpreta el tabular y correspondientes
parámetros estadísticos, discretos del significado de representar datos a datos
como la media, entorno. (I.3.) las medidas de discretos del estadísticos
mediana, moda y rango, tendencia entorno y analiza presentados en
en la explicación de central de un resultados. medios de
conclusiones. conjunto de comunicación.
28
I.M.3.10.2. Analiza, datos E.M.3.10.2.a. E.M.3.10.2.b. E.M.3.10.2.c. E.M.3.10.2.d.

interpreta estadísticos del Calcula Interpreta el Interpreta Emplea
información y entorno y de parámetros significado de información y parámetros
emite conclusiones medios de estadísticos como parámetros emite estadísticos como
a partir del análisis comunicación. la media, estadísticos conclusiones a la media,
de parámetros mediana, moda y como la media, partir del análisis mediana, moda y
estadísticos el rango, de datos mediana, moda de parámetros el rango para
(media, mediana, propuestos. y el rango de estadísticos interpretar y
moda, rango) y de información (media, mediana, explicar
datos discretos obtenida del moda, rango) de información
provenientes del entorno datos discretos estadística
entorno, con el uso provenientes del presentada en
de medios entorno. medios de
tecnológicos. (I.2., comunicación.
I.3.)
CE.M.3.11. Emplea I.M.3.11.1. E.M.3.11. E.M.3.11.1.a. E.M.3.11.1.b. E.M.3.11.1.c. E.M.3.11.1.d.
combinaciones simples Resuelve Emplea Realiza Resuelve Resuelve, Plantea
y el cálculo de situaciones combinaciones combinaciones situaciones situaciones problemas que
probabilidades como cotidianas simples y el simples de tres cotidianas cotidianas, impliquen el uso
estrategias para empleando como cálculo de por tres utilizando empleando como de combinaciones
resolver situaciones estrategia las probabilidades elementos. combinaciones estrategia las simples de hasta
cotidianas; explica y combinaciones con fracciones o simples de tres combinaciones tres por cuatro
justifica de forma crítica simples. (I.1., I.3.) gráficamente por tres simples de hasta
y razonada los procesos como elementos. tres por cuatro
y resultados obtenidos I.M.3.11.2. Asigna estrategias para E.M.3.11.2.a. E.M.3.11.2.b. E.M.3.11.2.c. E.M.3.11.2.d.
en el contexto del probabilidades resolver Identifica sucesos Describe Calcula Plantea
problema. (gráficamente o situaciones aleatorios. experiencias y probabilidades de problemas que
con fracciones) a cotidianas y sucesos que un evento impliquen el
diferentes sucesos, problemas aleatorios y los ocurra cálculo de
en experiencias asociados a representa gráficamente o probabilidades
aleatorias, y experiencias y gráficamente. con fracciones, simples
resuelve sucesos para resolver gráficamente o
situaciones aleatorios. problemas con fracciones.
cotidianas. (J.2., asociados a
29
I.2.) experiencias y
sucesos
aleatorios.
30
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR (S4)

INDICADORES PARA INDICADORES DE CALIDAD EDUCATIVA
CRITERIO DE LA EVALUACIÓN DEL
EVALUACIÓN
CRITERIO
ALCANZADO LOGRO 1 LOGRO 2 LOGRO 3
CE.M.4.4. Valora la I.M.4.4.1. E.M.4.4. E.M.4.4.a. E.M.4.4.b. E.M.4.4.c. E.M.4.4.d.
importancia de la Representa, de forma Representa en Reconoce Opera con Representa, en Aplica
teoría de conjuntos gráfica y forma gráfica y elementos y los conjuntos forma gráfica y proposiciones
para definir algebraica, las algebraica las relaciona con la (unión, algebraica, las simples y
conceptos e operaciones de operaciones clase de intersección, operaciones de compuestas, la
interpretar unión, intersección, entre conjuntos, conjuntos. diferencia, unión, intersección, tautología y las
propiedades; aplica diferencia y utiliza conectivos complemento) diferencia y leyes de la
complemento entre
31
las leyes de la lógica conjuntos; utiliza lógicos, en forma gráfica complemento lógica
proposicional en la conectivos lógicos, tautologías y las y algebraica. entre conjuntos, proposicional
solución de tautologías y la lógica leyes de la lógica reconoce en la
problemas y la proposicional en la proposicional en proposiciones formulación y
elaboración de solución de la solución de simples y utiliza solución de
argumentos lógicos. problemas, problemas y en la conectivos lógicos problemas
comunicando elaboración de negación,
resultados y argumentos disyunción,
estrategias mediante lógicos. conjunción,
el razonamiento condicionante y
lógico. (I.3., I.4.) bicondicionante
para formar
proposiciones
compuestas, define
y reconoce una
tautología para
construir tablas de
verdad y aplica las
leyes de la lógica
proposicional en la
solución de
problemas.
CE.M. 4.5. Emplea la I.M.4.5.1. Construye E.M.4.5. Emplea E.M.4.5.1.a. E.M.4.5.1.b. E.M.4.5.1.c. E.M.4.5.1.d.
congruencia, figuras simétricas; la congruencia, Reconoce el Determina el Resuelve Formula y
semejanza, simetría y resuelve problemas semejanza y las concepto de factor de escala problemas resuelve
las características geométricos que características de escala y la aplica entre figuras geométricos problemas
sobre las rectas y impliquen el cálculo las líneas y en el diseño de semejantes aplicando el factor geométricos
puntos notables, en la de longitudes con la puntos notables dibujos y (Teorema de de escala entre que requieran
construcción de aplicación de de los triángulos planos sencillos. Thales), aplica figuras semejantes de la
figuras; aplica los conceptos de para solucionar criterios de (Teorema de construcción
conceptos de semejanza y la problemas que semejanza para Thales) y los de figuras
semejanza para aplicación del impliquen reconocer criterios de simétricas y/o
solucionar problemas teorema de Tales; reconocer y triángulos semejanza y la aplicación de
de perímetros y áreas justifica procesos trazar líneas de rectángulos congruencia, conceptos de
32
de figuras, aplicando los simetría y calcular semejantes y reconoce y traza semejanza

considerando como conceptos de perímetros y congruencia de líneas de simetría (Teorema de
paso previo el cálculo congruencia y áreas de triángulos de en figuras Tales) y
de longitudes. Explica semejanza. (I.1., I.4.) triángulos. acuerdo a geométricas. congruencia.
los procesos de criterios que
solución de consideran las
problemas utilizando medidas de sus
como argumento lados y/o sus
criterios de ángulos.
semejanza,
I.M.4.5.2. Construye E.M.4.5.2.a. E.M.4.5.2.b. E.M.4.5.2.c. E.M.4.5.2.d.
congruencia y las
triángulos dadas Reconoce las Construye Soluciona Formula y
propiedades y
algunas medidas de características triángulos problemas que resuelve
elementos de
ángulos o lados; de cada una de partiendo de impliquen la problemas
triángulos. Expresa
dibuja sus rectas y las rectas y condiciones construcción de empleando las
con claridad procesos
puntos notables puntos notables dadas sobre las triángulos, el características
seguidos y
como estrategia para de un triángulo. medidas de cálculo de de los puntos y
razonamientos
plantear y resolver lados o ángulos, perímetros y áreas rectas notables
empleados.
problemas de los clasifica, y la identificación de un
perímetro y área de dibuja rectas de las triángulo.
triángulos; comunica (medianas, características de
los procesos y mediatrices, rectas (medianas,
estrategias utilizados. alturas y mediatrices, alturas
(I.3.) bisectrices) y y bisectrices) y
puntos notables puntos notables
(baricentro, (baricentro,
circuncentro, circuncentro,
ortocentro e ortocentro e
incentro) y incentro) de un
calcula triángulo.
perímetro y
área en la
solución de
problemas.
33
CE.M.4.6. Utiliza I.M.4.6.1. Demuestra E.M.4.6. E.M.4.6.1.a. E.M.4.6.1.b. E.M.4.6.1.c. Aplica E.M.4.6.1.d.
estrategias de el teorema de Aplica el Teorema Reconoce las Calcula el lado el teorema de Indaga
descomposición en Pitágoras valiéndose de Pitágoras, las características y desconocido de Pitágoras en la diferentes
triángulos en el de diferentes razones elementos de un triángulo resolución de demostracione
cálculo de áreas de estrategias, y lo trigonométrica y un triángulo rectángulo ejercicios o s del teorema
figuras compuestas, y aplica en la la rectángulo. conociendo los situaciones reales de Pitágoras y
en el cálculo de resolución de descomposición otros dos lados relacionadas a las utiliza para
cuerpos compuestos; ejercicios o en triángulos y/o a partir del triángulos plantear y
aplica el teorema de situaciones reales cuerpos teorema de rectángulos y solucionar
Pitágoras y las relacionadas a geométricos en el Pitágoras. demuestra este problemas de
relaciones triángulos cálculo del área teorema utilizando triángulos.
trigonométricas para rectángulos; de polígonos áreas de regiones
el cálculo de demuestra regulares y el rectangulares.
longitudes creatividad en los volumen de
desconocidas de procesos empleados cuerpos
elementos de y valora el trabajo compuestos en la
polígonos o cuerpos individual o grupal. resolución de
geométricos, como (I.1., S.4.) situaciones
requerimiento previo I.M.4.6.2. Reconoce y problema de la E.M.4.6.2.a. E.M.4.6.2.b. E.M.4.6.2.c. Aplica E.M.4.6.2.d.
a calcular áreas de aplica las razones vida real. Relaciona los Define e las razones Emplea las
polígonos regulares, y trigonométricas y sus lados y ángulos identifica las trigonométricas razones
áreas y volúmenes de relaciones en la de un triángulo relaciones (seno, coseno, trigonométrica
cuerpos, en contextos resolución de rectángulo. trigonométricas tangente) y sus s en la
geométricos o en triángulos en un triángulo relaciones en la modificación
situaciones reales. rectángulos y en rectángulo resolución y de datos de
Valora el trabajo en situaciones problema (seno, coseno, planteamiento de problemas
equipo con una de la vida real. (I.3.) tangente) para problemas que resueltos y
actitud flexible, resolver involucren plantea nuevos
abierta y crítica. numéricamente triángulos problemas para
triángulos rectángulos en resolver.
rectángulos. situaciones
problema de la vida
real.
34
I.M.4.6.3. E.M.4.6.3.a. E.M.4.6.3.b. E.M.4.6.3.c. E.M.4.6.3.d.

Resuelve problemas Reconoce las Calcula el área Resuelve Formula
geométricos que características y lateral y total de problemas problemas del
requieran del cálculo los elementos pirámides, geométricos que contexto del
de áreas de de las prismas, conos y requieran del alumno para
polígonos regulares, pirámides, cilindros cálculo de áreas de encontrar áreas
áreas y volúmenes de prismas, conos, aplicando el polígonos de figuras
pirámides, prismas, cilindros y volumen de regulares, áreas y geométricas y,
conos y cilindros; polígonos pirámides, volúmenes de áreas y
aplica, como regulares prismas, conos y pirámides, prismas, volúmenes de
estrategia de cilindros conos, cilindros y cuerpos
solución, la construyendo y cuerpos compuestos
descomposición en aplicando las compuestos; usando la
triángulos y/o la de fórmulas aplica, como descomposició
cuerpos geométricos; respectivas y la estrategia de n de cuerpos.
explica los procesos descomposición solución, la
de solución en triángulos descomposición en
empleando la para el cálculo triángulos y/o la de
construcción de de polígonos cuerpos
polígonos regulares y regulares y que geométricos.
cuerpos geométricos; forman los
juzga la validez de cuerpos
resultados. (I.3., I.4.) geométricos.
35
CE.M.4.7. Representa I.M.4.7.1. Interpreta E.M.4.7. Analiza E.M.4.7.a. E.M.4.7.b. E.M.4.7.c. Analiza E.M.4.7.d.
gráficamente datos agrupados y no datos agrupados y Organiza datos Organiza datos datos agrupados y Argumenta la
información agrupados en tablas no agrupados y no agrupados no agrupados no agrupados y los veracidad y
estadística, mediante de distribución de los representa (máximo 20) en (máximo 20) y representa coherencia de
tablas de distribución frecuencias y gráficas gráficamente tablas de agrupados gráficamente la información
de frecuencias y con estadísticas mediante tablas frecuencias y los (máximo 50) en mediante tablas de correspondient
el uso de la (histogramas, de distribución de representa en tablas de distribución de e a datos no
tecnología. Interpreta polígono de frecuencias y histogramas. distribución de frecuencias y agrupados y
y codifica información frecuencias, ojiva y/o gráficas frecuencias: gráficas agrupados en
a través de gráficas. diagramas estadísticas. absoluta, estadísticas. tablas de
Valora la claridad, el circulares), con el uso Interpreta, relativa, relativa Interpreta, codifica distribución de
orden y la honestidad de la tecnología; codifica y expresa acumulada y y expresa frecuencias
en el tratamiento y interpreta funciones conclusiones de acumulada, los conclusiones de absoluta,
presentación de y juzga la validez de datos o representa de datos o relativa,
datos. Promueve el procedimientos, la información manera gráfica información relativa
trabajo colaborativo coherencia y la estadística de por medio de estadística de acumulada y
en el análisis crítico honestidad de los cualquier medio. histograma o cualquier medio. acumulada,
de la información resultados obtenidos. gráfico con representados
recibida de los (J.2., I.3.) barras (polígono en histogramas
medios de de frecuencias) o gráfico de
comunicación. gráfico de barras,
frecuencias (polígono de
acumuladas frecuencia),
(ojiva) y/o gráfico de
diagramas frecuencias
circulares. acumuladas
(ojiva) y/o
diagramas
circulares.
36
CE.M.4.8. Analiza y I.M.4.8.1. Utiliza E.M.4.8. Analiza y E.M.4.8.1.a. E.M.4.8.1.b. E.M.4.8.1.c. E.M.4.8.1.d.
representa un grupo información representa un Calcula e Diferencia Utiliza información Plantea y
de datos utilizando cuantificable del grupo de datos identifica las variables cuantificable del ejecuta un
los elementos de la contexto social; utilizando los medidas de cualitativas y contexto social; estudio
estadística descriptiva utiliza variables; elementos de la tendencia cuantitativas, utiliza variables estadístico
(variables, niveles de aplica niveles de estadística central (media, calcula e cualitativas y relacionado a
medición, medidas de medición; calcula e descriptiva. mediana y interpreta las cuantitativas; problemas
tendencia central, de interpreta medidas Razona sobre moda). medidas de aplica niveles de identificados
dispersión y de de tendencia central posibles tendencia medición: nominal, en su entorno,
posición). Razona (media, mediana y resultados de un central (media, ordinal, intervalo y utilizando
sobre los posibles moda), de dispersión evento aleatorio y mediana y razón; calcula e variables
resultados de un (rango, varianza y calcula moda) y interpreta medidas cualitativas y
experimento desviación estándar) probabilidades medidas de de tendencia cuantitativas;
aleatorio sencillo. y de posición aplicando varias dispersión central (media, niveles de
Calcula (cuartiles, deciles, estrategias. (rango, varianza mediana y moda), medición:
probabilidades percentiles); analiza y desviación medidas de nominal,
aplicando como críticamente estándar). dispersión (rango, ordinal,
estrategia técnicas de información a través varianza y intervalo y
conteo, el cálculo del de tablas o gráficos; desviación razón;
factorial de un resuelve problemas estándar) y calculando e
número y el en forma grupal e medidas de interpretando
coeficiente binomial, individual; y posición (cuartiles, medidas de
37
operaciones con Comunica deciles y tendencia

conjuntos y las leyes estrategias, percentiles), central (media,
de De Morgan. Valora opiniones y analiza mediana y
la importancia de resultados. (I.4., S.4.) críticamente moda),
realizar estudios información a medidas de
estadísticos para través de tablas o dispersión
comprender el medio gráficos y resuelve (rango,
y plantear soluciones problemas. varianza y
a problemas de la desviación
vida diaria. Emplea estándar) y
medios tecnológicos, medidas de
con creatividad y posición
autonomía, en el (cuartiles,
desarrollo de deciles y
procesos estadísticos. percentiles).
Respeta las ideas
ajenas y argumenta I.M.4.8.2. Calcula E.M.4.8.2.a. E.M.4.8.2.b. E.M.4.8.2.c. Calcula E.M.4.8.2.d.
procesos. probabilidades de Identifica Identifica la probabilidades de Indaga
eventos aleatorios situaciones que probabilidad eventos aleatorios fenómenos
empleando dependen del empírica y el empleando aleatorios,
combinaciones y azar y calcula azar de un combinaciones y calcula
permutaciones, el probabilidades evento, permutaciones, el probabilidades
cálculo del factorial con el uso de determina cálculo del factorial de eventos
de un número y el fracciones. eventos o de un número y el aleatorios
coeficiente binomial; experimentos coeficiente empleando
operaciones con independientes, binomial; combinaciones
eventos (unión, aplica métodos operaciones con y
intersección, de conteo eventos (unión, permutaciones,
diferencia y (combinaciones intersección, el cálculo del
complemento) y las y diferencia y factorial de un
leyes de De Morgan. permutaciones) complemento) y número y el
Valora las diferentes en el cálculo de aplica las leyes de coeficiente
estrategias y explica probabilidades. De Morgan en la binomial;
con claridad el resolución de operaciones
38
proceso lógico problemas. con eventos

seguido para la (unión,
resolución de intersección,
problemas. (I.2., I.4.) diferencia y
complemento)
y aplica las
leyes de De
Morgan y
argumenta
procesos
utilizados.
39
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (S5)

CRITERIO DE PARA LA
EVALUACIÓN EVALUACIÓN DEL
CE.M.5.1. Emplea I.M.5.1.1. Aplica las E.M.5.1. Emplea E.M.5.1.1.a. E.M.5.1.1.b. E.M.5.1.1.c. E.M.5.1.1.d.
conceptos básicos de propiedades conceptos básicos de Reconoce las Descompone en Resuelve Formula y resuelve
las propiedades algebraicas de los las propiedades leyes de la factores una ejercicios con situaciones
algebraicas de los números reales en algebraicas de los potenciación y expresión números reales problema
números reales para productos notables, números reales para radicación. algebraica, aplicando las utilizando números
optimizar procesos, factorización, optimizar procesos, aplicando propiedades reales y aplicando
realizar potenciación y realizar productos algebraicas, las propiedades
simplificaciones y radicación. (I.3.) simplificaciones y notables y productos algebraicas,
resolver ejercicios de resolver ecuaciones, factorización, notables, productos
ecuaciones e inecuaciones y aplica factorización y notables,
inecuaciones, sistemas de dos propiedades potenciación, factorización y
aplicados en ecuaciones lineales algebraicas de transforma potenciación,
contextos reales e con dos incógnitas números reales raíces n-ésimas transforma raíces
hipotéticos. aplicando varios con exponentes de un número n-ésimas de un
métodos y las enteros en la real en número real en
propiedades de simplificación potencias con potencias con
orden de los R en de expresiones exponentes exponentes
contextos reales e numéricas y racionales para racionales para
hipotéticos. algebraicas. simplificar simplificar
expresiones expresiones
numéricas y numéricas y
algebraicas. algebraicas.
I.M.5.1.2. Halla la E.M.5.1.2.a. E.M.5.1.2.b. E.M.5.1.2.c. E.M.5.1.2.d.
solución de una Opera con Resuelve Resuelve un Formula y resuelve
ecuación de primer ecuaciones y analíticamente sistema de dos situaciones
grado, con valor sistemas 2x2 por ecuaciones de ecuaciones problemas y
absoluto, con una o reducción, con primer grado, lineales con dos ejercicios con
40
dos variables; coeficientes sistemas 2x2 incógnitas sistemas de dos

resuelve enteros y de utilizando los utilizando varios ecuaciones, aplica
analíticamente una primer grado. métodos de métodos, realiza las propiedades de
inecuación; expresa (igualación, despejes de orden de los R para
su respuesta en sustitución y fórmulas de realizar
intervalos y la gráfica eliminación) e diferentes operaciones con
en la recta numérica; inecuaciones contextos; intervalos de
despeja una variable lineales (una aplica las manera gráfica y
de una fórmula para incógnita), propiedades de analítica y resolver
aplicarla en expresando su orden de los R ecuaciones e
diferentes contextos. respuesta en para realizar inecuaciones de
(I.2.) intervalos y de operaciones con primer grado con
forma gráfica en intervalos de una incógnita y con
la recta manera gráfica valor absoluto y
numérica, aplica y analítica y ecuaciones literales
las propiedades para resolver de primer grado
de orden de los ecuaciones e con una y dos
R para realizar inecuaciones de variables (sistema)
operaciones con primer grado y con radicales en
intervalos con una aplicaciones físicas
(unión, incógnita y con de M.R.U.
intersección, valor absoluto.
diferencia y
complemento)
de manera
gráfica (en la
recta numérica)
y de manera
analítica.
41
CE.M.5.2. Emplea I.M.5.2.1. Resuelve E.M.5.2. Resuelve E.M.5.2.1.a. E.M.5.2.1.b. E.M.5.2.1.c. E.M.5.2.1.d.
sistemas de sistemas de sistemas de Reconoce si un Resuelve Reconoce el Relaciona sus
ecuaciones 3x3 ecuaciones mxn con ecuaciones 3x3 conjunto de sistemas de tres tipo de conocimientos de
aplicando diferentes diferentes tipos de aplicando varios números ecuaciones soluciones de sistemas 3x3 en la
métodos, incluida la soluciones y métodos, satisfacen un lineales con dos un sistema mxn aplicación de
eliminación gaussiana; empleando varios descompone sistema de incógnitas mediante el vectores en R3.
opera con matrices métodos, y los aplica funciones racionales ecuaciones 3x3 (ninguna análisis de sus Emplea las TIC para
cuadradas y de orden en funciones en fracciones que cumplan solución, coeficientes, resolver sistemas
mxn. racionales y en parciales, opera con determinadas solución única, aplica los de orden superior y
problemas de matrices cuadradas y condiciones. infinitas métodos de sus posibles
aplicación; juzga la de orden mxn y soluciones), sustitución o aplicaciones.
validez de sus calcula la matriz sistemas de eliminación
hallazgos. (I.2.) inversa en la ecuaciones gaussiana para
resolución de lineales con tres resolver
sistemas de incógnitas problemas de
ecuaciones lineales. (infinitas aplicación de
soluciones) y sistemas de
sistemas de dos ecuaciones
ecuaciones lineales (hasta
lineales con tres tres ecuaciones
incógnitas lineales con
(ninguna hasta tres
solución, incógnitas),
solución única, descompone
infinitas funciones
soluciones) de racionales en
manera fracciones
analítica y parciales y
utilizando los resuelve los
métodos de sistemas de
sustitución o ecuaciones
eliminación correspondiente
gaussiana. s.
42
I.M.5.2.2. Opera con E.M.5.2.2.a. E.M.5.2.2.b. E.M.5.2.2.c. E.M.5.2.2.d. Calcula

matrices de hasta Realiza Reconoce el Identifica los la matriz inversa
tercer orden, calcula operaciones de conjunto de diferentes tipos por el método de
el determinante, la suma, resta y matrices M 2×2 de matrices, Gauss (matriz
matriz inversa y las multiplicación por [R] sus realiza ampliada), para
aplica en sistemas de un escalar con elementos y las operaciones de resolver sistemas
ecuaciones. (I.3.) matrices de matrices adición y de ecuaciones
orden 2x2. especiales nula producto entre lineales, define y
e identidad, matrices, reconoce las
realiza producto de propiedades de la
operaciones de escalares por función
adición y matrices, determinante,
producto entre potencias de demuestra la
matrices, matrices relación entre una
producto de aplicando las matriz cuadrada y
escalares por propiedades de su determinante,
matrices, los R, calcula el para así comprobar
potencia de producto de una su invertibilidad.
matrices matriz por un
aplicando las vector en el
propiedades de plano y analiza
los R, calcula el su resultado,
producto de una reconoce
matriz por un matrices reales
vector en el e identifica las
plano y analiza operaciones
su resultado, posibles, calcula
reconoce determinantes
matrices reales de matrices
de m×n e reales, la matriz
identifica las inversa de una
operaciones matriz cuadrada
posibles, calcula y aplica
determinantes eliminación
43
de matrices gaussiana para

reales resolver
cuadradas de problemas de
orden 2 y 3 para ecuaciones de
resolver hasta 3x3.
sistemas de
ecuaciones.
CE.M.5.3. Opera y I.M.5.3.1. Grafica E.M.5.3. Opera y E.M.5.3.1.a. E.M.5.3.1.b. E.M.5.3.1.c. E.M.5.3.1.d.
emplea funciones funciones reales y emplea funciones Identifica Analiza la Traza funciones Resuelve y plantea
reales, lineales, analiza su dominio, reales, lineales, gráficamente una monotonía, afines, potencia, problemas reales o
cuadráticas, recorrido, cuadráticas, función, una dominio, raíz cuadrada, hipotéticos de las
polinomiales, monotonía, ceros, polinomiales, relación y recorrido, ceros, valor absoluto aplicaciones de la
exponenciales, extremos, paridad; racionales, términos básicos extremos y con la ayuda de composición de
logarítmicas y identifica las exponenciales, como dominio, paridad de una las TIC. funciones reales,
trigonométricas para funciones afines, logarítmicas y recorrido, función real Encuentra la aplica técnicas de
plantear situaciones potencia, raíz trigonométricas para mínimos y (función afín a monotonía, graficación que
hipotéticas y cuadrada, valor resolver situaciones máximos. trozos, función dominio, describen sus
cotidianas que absoluto; reconoce si hipotéticas y potencia entera recorrido, ceros desplazamientos,
puedan resolverse una función es cotidianas que negativa con n= extremos y reflexiones,
mediante modelos inyectiva, puedan -1, -2, función paridad de una compresiones o
matemáticos; sobreyectiva o representarse raíz cuadrada, función real, alargamientos.
comenta la validez y biyectiva; realiza mediante modelos función valor reconoce gráfica Reconoce y evalúa
limitaciones de los operaciones con matemáticos. absoluto de la y analíticamente las funciones
procedimientos funciones aplicando Verifica sus función afín) si son escalón, signo,
empleados y verifica las propiedades de resultados mediante utilizando las inyectivas, máximo entero o
sus resultados los números reales el uso de las TIC. TIC, reconoce sobreyectivas o entero mayor.
mediante el uso de las en problemas reales funciones biyectivas.
TIC. e hipotéticos. (I.4.) inyectivas, Opera y emplea
sobreyectivas y composición de
biyectivas, funciones de
realiza variable real
operaciones de para resolver
adición y problemas
producto entre reales o
44
funciones hipotéticos de
aplicando las aplicación.
propiedades de
los números
reales.
I.M.5.3.2. E.M.5.3.2.a. E.M.5.3.2.b. E.M.5.3.2.c. E.M.5.3.2.d.
Representa Distingue los Encuentra las Analiza Grafica funciones
gráficamente elementos de una intersecciones funciones por tramos que
funciones función con los ejes, el cuadráticas, incluyan
cuadráticas; halla las cuadrática dado dominio, rango, aplica las expresiones
intersecciones con su gráfico. vértice y propiedades de cuadráticas dadas
los ejes, el dominio, monotonía, las raíces de la por intervalos.
rango, vértice y emplea ecuación de Reconoce las
monotonía; emplea sistemas de segundo grado ecuaciones de las
sistemas de ecuaciones para en la parábolas que se
ecuaciones para calcular la factorización de abren hacia la
calcular la intersección una función derecha e izquierda
intersección entre entre una recta cuadrática, y que no
una recta y una y una parábola calcula las representan
parábola o dos o dos parábolas, intersecciones funciones.
parábolas; emplea emplea con los ejes, el
modelos cuadráticos modelos dominio, rango,
para resolver cuadráticos para vértice y
problemas, de resolver monotonía,
manera intuitiva problemas. De emplea
halla un límite y la manera intuitiva sistemas de
derivada; optimiza calcula un ecuaciones para
procesos empleando límite, calcular la
las TIC. (I3, I4) coeficiente intersección
incremental, la entre una recta
primera y y una parábola
segunda o dos parábolas
derivada emplea
comprendiendo modelos
45
su significado cuadráticos para

físico y resolver
geométrico, problemas. De
resuelve manera intuitiva
problemas calcula un
reales o límite,
hipotéticos que coeficiente
pueden ser incremental, la
modelizados primera y
con derivadas segunda
de funciones derivada
cuadráticas, comprendiendo
optimiza su significado
procesos con físico y
ayuda de las geométrico,
TIC. resuelve
problemas
reales o
hipotéticos que
pueden ser
modelizados
con derivadas
de funciones
cuadráticas,
optimiza
procesos con
ayuda de las
TIC.
I.M.5.3.3. Reconoce E.M.5.3.3.a. E.M.5.3.3.b. E.M.5.3.3.c. E.M.5.3.3.d.
funciones Identifica los Aplica las Reconoce Identifica los ceros,
polinomiales de puntos de operaciones funciones su forma anidada y
grado n, opera con inflexión y sus entre polinomiales de sus multiplicidades
funciones ceros mediante polinomios de grado n, opera mediante la forma
polinomiales de su gráfica. grado ≤ 4, con funciones de una función
46
grado ≤4 y racionales esquema de polinomiales de polinomial o

de grado ≤3; plantea Hörner, grado ≤ 4 y racional, calcula el
modelos teorema del racionales de valor intermedio de
matemáticos para residuo y sus grado ≤ 3, una función
resolver problemas respectivas emplea el polinomial y
aplicados a la propiedades esquema de reconoce la
informática; emplea para factorizar Hörner y el aplicación del
el teorema de polinomios, teorema del teorema del valor
Horner y el teorema determina el residuo para intermedio
del residuo para dominio, rango, factorizar
factorizar ceros, paridad, polinomios;
polinomios; con la monotonía, determina el
ayuda de las TIC, extremos y dominio, rango,
escribe las asíntotas de ceros, paridad,
ecuaciones de las funciones monotonía,
asíntotas, y discute racionales con extremos y
la validez de sus cocientes de asíntotas de
resultados. (I.3., I.4.) polinomios de funciones
grado ≤ 3, racionales. Con
realiza la ayuda de las
operaciones de TIC grafica
suma y funciones
multiplicación racionales,
entre funciones determina las
racionales y de ecuaciones de
multiplicación las asíntotas y
de números resuelve
reales por problemas
funciones utilizando
racionales. Con modelos
ayuda de las TIC matemáticos.
grafica este tipo
de funciones e
identifica sus
47
elementos.
I.M.5.3.4. Halla E.M.5.3.4.a. E.M.5.3.4.b. E.M.5.3.4.c. E.M.5.3.4.d.
gráfica y Define las Reconoce las Analiza las Relaciona las
analíticamente el funciones funciones características funciones
dominio, recorrido, trigonométricas a trigonométricas de cada una de trigonométricas y
monotonía, partir de las (seno, coseno, las funciones las características
periodicidad, relaciones en el tangente, trigonométricas, de sus gráficas con
desplazamientos, círculo secante, halla analítica y el movimiento
máximos y mínimos trigonométrico. cosecante y gráficamente el circular y el
de funciones cotangente), dominio, comportamiento
trigonométricas para propiedades, recorrido, de fenómenos
modelar relaciones y monotonía, físicos. Mediante el
movimientos representacione periodicidad, gráfico escribe la
circulares y s gráficas con el desplazamiento función y traza sus
comportamientos de apoyo de las s, máximos y inversas.
fenómenos TIC. mínimos.
naturales, y discute Resuelve
su pertinencia; problemas, o
emplea la tecnología situaciones
para corroborar sus reales e
resultados. (J.3., I.2.) hipotéticas que
pueden ser
modelizados
con funciones
trigonométricas
con el apoyo de
las TIC.
I.M.5.3.5. Obtiene la E.M.5.3.5.a. E.M.5.3.5.b. E.M.5.3.5.c. E.M.5.3.5.d.
gráfica de una Calcula Reconoce y Obtiene la Compara los
función exponencial logaritmos en grafica gráfica de una efectos de las
a partir de a^x, ejercicios funciones función bases de una
mediante sencillos e exponenciales exponencial a función
traslaciones, identifica analizando la partir de a^x exponencial o
homotecias y mediante sus monotonía, mediante logarítmica sobre
48
reflexiones; concibe gráficos, las concavidad y traslaciones, sus características,

la función funciones comportamient homotecias y aplica técnicas de
logarítmica como exponenciales y o, reconoce a la reflexiones; graficación para
inversa de la función logarítmicas. función infiere la optimizar procesos,
exponencial; aplica logarítmica función identifica las
propiedades de los como la inversa logarítmica aplicaciones de los
logaritmos y halla su de la función como inversa de logaritmos de base
dominio, recorrido, exponencial, la función natural, grafica
asíntotas, aplica exponencial; funciones
intersecciones con propiedades de reconoce logarítmicas con
los ejes; las aplica en los exponentes sucesiones valor absoluto y
situaciones reales e y logaritmos en numéricas dadas por tramos,
hipotéticas, con y sin ecuaciones e reales que reconoce
apoyo de la inecuaciones convergen para sucesiones
tecnología. (I.3.) con ayuda de las determinar su numéricas reales
TIC, resuelve límite, aplica convergentes.
situaciones propiedades de
reales o los exponentes
hipotéticas que y logaritmos en
pueden ser ecuaciones e
modelizados inecuaciones
con funciones con ayuda de las
exponenciales o TIC, resuelve
logarítmicas. situaciones
reales o
hipotéticas que
pueden ser
modelizados
con funciones
exponenciales y
logarítmicas.
CE.M.5.4. Reconoce I.M.5.4.1. Identifica E.M.5.4. Reconoce E.M.5.4.a. E.M.5.4.b. E.M.5.4.c. E.M.5.4.d.
patrones presentes en las sucesiones según patrones presentes Infiere por Identifica Reconoce Realiza
sucesiones numéricas sus características y en sucesiones razonamiento el sucesiones patrones demostraciones
49
reales, monótonas y halla los parámetros numéricas reales, término siguiente numéricas presentes en por inducción
definidas por desconocidos; aplica monótonas y de una sucesión o reales, sucesiones matemática e
recurrencia; identifica progresiones en definidas por secuencia. monótonas y numéricas identifica los
las progresiones aplicaciones recurrencia, opera Identifica las definidas por reales, teoremas básicos
aritméticas y cotidianas y analiza con sucesiones progresiones recurrencia, monótonas y de límites de una
geométricas; y, el sistema financiero numéricas reales, aritméticas y diferencia las definidas por sucesión y los
mediante sus local, apreciando la aplica progresiones, geométricas. progresiones recurrencia, aplica para calcular
propiedades y importancia de estos propiedades y aritméticas de opera con límites de
fórmulas, resuelve conocimientos para fórmulas en la las sucesiones sucesiones y asocia
problemas reales de la toma de resolución de geométricas, numéricas el concepto de
matemática financiera decisiones asertivas. problemas reales o calcula uno o reales, aplica convergencia con
e hipotética. (J.2.) hipotéticos varios progresiones, límite de una
relacionados a la parámetros, propiedades y sucesión.
matemática aplica las fórmulas en la
financiera y asocia el progresiones resolución de
concepto de aritméticas, problemas
convergencia con el geométricas y reales o
límite de una sumas parciales hipotéticos
sucesión. infinitas en relacionados a
ejercicios la matemática
numéricos y financiera y
problemas de asocia el
matemática concepto de
financiera, convergencia
conoce y aplica con el límite de
los límites de una sucesión.
sucesiones
convergentes en
la resolución de
aplicaciones o
problemas con
sucesiones
reales.
50
CE.M.5.5. Aplica el I.M.5.5.1. Emplea el E.M.5.5. Encuentra la E.M.5.5.a. E.M.5.5.b. E.M.5.5.c. E.M.5.5.d.
álgebra de límites concepto de límites derivada e integral Reconoce el Interpreta de Encuentra la Aplica las fórmulas
como base para el en sucesiones de una función concepto de manera derivada e de derivación e
cálculo diferencial e convergentes y polinomial de grado límite y derivada geométrica y integral de una integración de
integral, interpreta las sucesiones reales; ≤4 o racional, las de una función. física el cociente función funciones
derivadas de forma opera con funciones interpreta de incremental, la polinomial de trascendentes y
geométrica y física, y escalonadas; halla de manera geométrica y primera y grado ≤4 o conoce sus
resuelve ejercicios de manera intuitiva física, grafica segunda racional, las aplicaciones.
áreas y problemas de derivadas de funciones derivada de una interpreta de Calcula volúmenes
optimización. funciones escalonadas y opera función manera de revolución
polinomiales; con ellas, resuelve polinomial de geométrica y alrededor del eje y
diferencia funciones problemas de grado≤ 4, física, grafica o del eje x y la
mediante las optimización y aplica calcula de funciones integración por
respectivas reglas el segundo teorema manera intuitiva escalonadas y partes.
para resolver del cálculo la derivada de opera con ellas,
problemas de diferencial e integral. funciones resuelve
optimización; polinomiales y problemas de
concibe la racionales, optimización y
integración como calcula la aplica el
proceso inverso, y integral definida segundo
realiza conexiones de una función teorema del
geométricas y físicas. escalonada y cálculo
(I.2.) polinomial, diferencial e
reconoce la integral.
integración
como proceso
inverso.
CE.M.5.6. Emplea I.M.5.6.1. Grafica E.M.5.6. Emplea E.M.5.6.1.a. E.M.5.6.1.b. E.M.5.6.1.c E.M.5.6.1.d.
vectores geométricos vectores en el plano; vectores Reconoce las Grafica vectores Grafica vectores Opera con vectores
en el plano y halla su módulo y geométricos en el nociones básicas en el plano, e identifica su angulares y no
operaciones en R², realiza operaciones plano, realiza de un vector en el calcula su dirección, concurrentes
con aplicaciones en de suma, resta y operaciones en el plano y/o módulo y realiza sentido y (método del
física y en la ecuación producto por un espacio vectorial R², identifica sus las operaciones norma. Aplica triángulo),
de la recta; utiliza escalar; resuelve determina la elementos a de suma, resta y las propiedades contrasta sus
51
métodos gráficos, problemas aplicados ecuación de la recta partir de su productos por de los vectores procedimientos
analíticos y a la Geometría y a la de forma vectorial y gráfica. un escalar en en la resolución aplicando las leyes
tecnológicos. Física. (I.2.) paramétrica y utiliza forma de problemas de senos y cosenos,
las ecuaciones geométrica y de aplicaciones en problemas
cartesianas de analítica, geométricas y físicos y
lugares geométricos aplicando físicas, opera geométricos que
en la resolución de propiedades de (suma, resta y representen un
problemas aplicados los números producto por un desafío.
a la física y a la reales y de los escalara) con
geometría con el vectores. vectores
apoyo de las TIC. angulares o
concurrentes
por el método
gráfico
(polígono y
paralelogramo)
y analítico.
I.M.5.6.2. Realiza E.M.5.6.2.a. E.M.5.6.2.b. E.M.5.6.2.c. E.M.5.6.2.d.
operaciones en el Calcula la Reconoce a los Realiza Comprueba
espacio vectorial R2; distancia entre vectores como operaciones en espacios
calcula la distancia dos puntos elementos espacio vectoriales reales
entre dos puntos, el empleando el geométricos de vectorial R², mediante la
módulo y la teorema de R², calcula el halla el verificación de sus
dirección de un Pitágoras y producto producto propiedades.
vector; reconoce reconoce si dos escalar entre escalar entre
cuando dos vectores rectas son vectores y la vectores de
son ortogonales; y paralelas o norma de un manera
aplica este perpendiculares. vector, geométrica y
conocimiento en reconoce analítica
problemas físicos, cuando dos aplicando las
apoyado en las TIC. vectores son propiedades de
(I.3.) ortogonales y los números
aplica este reales, calcula la
conocimiento distancia entre
52
en problemas dos puntos, el

geométricos y módulo y la
físicos, dirección de un
apoyándose en vector,
el uso de las TIC. reconoce
cuando dos
vectores son
ortogonales; y
aplica este
conocimiento
en problemas
geométricos y
físicos,
apoyándose en
el uso de las TIC.
I.M.5.6.3. Determina E.M.5.6.3.a. E.M.5.6.3.b. E.M.5.6.3.c. E.M.5.6.3.d.
la ecuación de la Diferencia una Reconoce la Establece la Formula y resuelve
recta de forma ecuación de la ecuación ecuación de la problemas con el
vectorial y recta dada de vectorial y recta de forma uso de las
paramétrica; forma paramétrica de vectorial y ecuaciones
identifica su paramétrica de una recta y su paramétrica; cartesianas de los
pendiente, la otra vectorial. pendiente, calcula su lugares
distancia a un punto determina la pendiente, la geométricos,
y la posición relativa posición relativa distancia a un emplea el cálculo
entre dos rectas, la entre dos rectas punto y la vectorial para
ecuación de una en R², resuelve posición relativa hallar ecuaciones
recta bisectriz, sus aplicaciones de entre dos paramétricas de
aplicaciones reales, la ecuación rectas, rectas y curvas
la validez de sus vectorial, determina la planas en R2,
resultados y el paramétrica y ecuación de una realiza aplicaciones
aporte de las TIC. cartesiana, recta bisectriz, geométricas y
(I.3.) describe a la utiliza las físicas.
circunferencia, ecuaciones
parábola, elipse cartesianas de
53
y la hipérbola la
como lugares circunferencia,
geométricos. parábola, elipse
e hipérbola, en
aplicaciones
geométricas y
físicas reales
con el uso de las
TIC.
CE.M.5.7. Efectúa I.M.5.7.1. Opera E.M.5.7. Determina E.M.5.7. a. E.M.5.7.b. E.M.5.7.c. E.M.5.7.d.
operaciones en el analítica, geométrica la ecuación vectorial Reconoce Calcula el Determina la Identifica si dos o
espacio (tres y gráficamente, con y paramétrica de una situaciones en producto ecuación más vectores son
dimensiones) con vectores, rectas y recta y la ecuación tres dimensiones. escalar entre vectorial y linealmente
vectores, rectas y planos en el espacio; vectorial de un plano dos vectores y paramétrica de dependientes
planos; identifica si expresa la ecuación en R3, emplea la la norma de un una recta y la aplicando las
son paralelos o de la recta de forma teoría de vectores, vector en R³, ecuación transformaciones
perpendiculares; y paramétrica y sus operaciones y el determina si vectorial de un de Gauss y el
halla sus vectorial; halla método gráfico, dos planos son plano en R3, álgebra matricial.
intersecciones. mediante tres geométrico y/o paralelos o emplea la teoría
puntos dicha analítico para perpendiculares de vectores, sus
ecuación o a partir resolver problemas operaciones y el
de la intersección de de rectas y planos en método gráfico,
dos planos, y el espacio, halla sus geométrico y/o
determina la intersecciones y analítico para
ortogonalidad de los reconoce su resolver
mismos, para ortogonalidad. problemas de
efectuar aplicaciones rectas y planos
geométricas. (I.2.) en el espacio,
halla sus
intersecciones y
reconoce su
ortogonalidad.
54
CE.M.5.8. Aplica los I.M.5.8.1. Utiliza E.M.5.8. Resuelve E.M.5.8.a. E.M.5.8.b. E.M.5.8.c. E.M.5.8.d.
sistemas de métodos gráficos y sistemas de Encuentra, de Resuelve gráfica Resuelve Emplea el método
inecuaciones lineales analíticos para la ecuaciones lineales e forma y analítica sistemas de simplex para
y el conjunto de resolución de inecuaciones geométrica, la problemas de ecuaciones resolver un
soluciones factibles sistemas de mediante métodos solución de una programación lineales e problema de
para hallar los puntos ecuaciones lineales y analíticos y gráficos, inecuación lineal lineal, inecuaciones programación
extremos y la solución de inecuaciones, para determinar los con dos variables. graficando las mediante lineal estándar, en
óptima en problemas para determinar el puntos extremos del inecuaciones métodos problemas que no
de programación conjunto de conjunto de lineales, analíticos y se pueden resolver
lineal. soluciones factibles y soluciones factibles y determinando gráficos, para de forma gráfica.
la solución óptima encontrar la solución los, puntos determinar los
de un problema de óptima en extremos y puntos
programación lineal. problemas de encontrando la extremos del
(I.3.) programación lineal. solución óptima, conjunto de
resuelve soluciones
problemas de factibles y
aplicaciones. encontrar la
solución óptima
en problemas
de
programación
lineal.
CE.M.5.9. Emplea la I.M.5.9.1. Calcula, E.M.5.9. Calcula las E.M.5.9. a. E.M.5.9.b. E.M.5.9.c. E.M.5.9.d.
estadística descriptiva con y sin apoyo de medidas de Interpreta Encuentra la Calcula las Traza ojivas de
para resumir, las TIC, las medidas centralización y gráficos media, medidas de frecuencias
organizar, graficar e de centralización y dispersión de datos estadísticos y la mediana, moda, centralización y acumuladas y
interpretar datos dispersión para agrupados y no frecuencia rango, varianza dispersión de mediante ellas
agrupados y no datos agrupados y agrupados, (moda) de un y desviación datos obtiene
agrupados. no agrupados; interpreta el conjunto de estándar de un agrupados y no aproximadamente
representa la coeficiente de datos. conjunto de agrupados, los datos de los
información en variación de un datos no interpreta el cuartiles para
gráficos estadísticos conjunto de datos y agrupados y coeficiente de elaborar un
apropiados y los representa la agrupados, variación de un diagrama de caja y
interpreta, juzgando información en determina los conjunto de bigotes, halla el
55
su validez. (J.2., I.3.) gráficos estadísticos, cuantiles y los datos y porcentaje de error
con el apoyo de las representa en representa la al aplicar las
TIC. diagramas, con información en fórmulas para
el apoyo de las gráficos datos agrupados en
TIC. estadísticos, cálculos de
con el apoyo de cuartiles, deciles y
las TIC. percentiles.
CE.M.5.10. Emplea I.M.5.10.1. Identifica E.M.5.10. Calcula la E.M.5.10.1.a. E.M.5.10.1.b. E.M.5.10.1.c. E.M.5.10.1.d.
técnicas de conteo y los experimentos y probabilidad de que Establece Reconoce Determina la Emplea técnicas
teoría de eventos de un un evento ocurra diferencias entre experimentos y probabilidad para realizar
probabilidades para problema y aplica las empleando técnicas las probabilidades eventos empírica de un muestreos
calcular la posibilidad reglas de adición, de conteo. de 0% y 100%, asociados a evento, aplica aleatorios, elabora
de que un complemento y Identifica variables emplea el probabilidades, las operaciones diagramas de árbol
determinado evento producto de manera aleatorias discretas y concepto de calcula el con sucesos y para hallar
ocurra, identifica pertinente; se apoya las medidas de probabilidad factorial de un las leyes de De probabilidades
variables aleatorias, en las técnicas de variabilidad, clásica para número natural Morgan en la conjuntas, traza la
resuelve problemas conteo y en la reconoce un sucesos y el coeficiente resolución de curva de
con o sin TIC, tecnología para el experimento de equiprobables. binomial, problemas, distribución normal
contrasta los cálculo de Bernoulli y identifica calcula el para variables
procesos, y discute probabilidades, y encuentra la variables factorial de un continuas y halla
sus resultados. juzga la validez de distribución binomial aleatorias de número natural áreas bajo la curva
sus hallazgos de en la resolución de manera intuitiva y el coeficiente y probabilidades.
acuerdo a un problemas de y formal, binomial, para
determinado cálculo de reconoce determinar la
contexto. (I.4.) probabilidades con experimentos probabilidad de
el apoyo de las TIC. en que se utilice eventos simples
la probabilidad y compuestos
condicionada aplica los
aplicando el métodos de
teorema de conteo,
Bayes en la identifica
resolución de variables
problemas. aleatorias de
manera intuitiva
56
y formal,
reconoce
experimentos
en que se utilice
la probabilidad
condicionada
aplicando el
teorema de
Bayes en la
resolución de
problemas.
I.M.5.10.2. Identifica E.M.5.10.2.a. E.M.5.10.2.b. E.M.5.10.2.c. E.M.5.10.2.d.
variables aleatorias Define la Calcula la Interpreta la Establece la
discretas y halla la distribución media, varianza media, varianza relación entre la
media, varianza y binomial y las y desviación y desviación distribución
desviación típica; condiciones bajo estándar de una típica de normal, binomial,
reconoce un las cuales se la variable variables de Poisson y
experimento de puede emplear. aleatoria aleatorias multinomial;
Bernoulli y la discreta, calcula discretas, realiza ajustes de
distribución binomial probabilidades identifica la distribuciones de
para emplearlos en binomiales y distribución de frecuencias
la resolución de analiza las Poisson, muestrales
problemas formas de las reconoce un mediante
cotidianos y el gráficas de experimento de distribuciones
cálculo de distribuciones Bernoulli, teóricas.
probabilidades; binomiales en define, ilustra y
realiza gráficos con ejemplos de genera la
el apoyo de las TIC. aplicación con la distribución
(I.3.) ayuda de las binomial a partir
TIC. del desarrollo
binomial,
emplea tablas
en la resolución
de problemas
57
de probabilidad
en diferentes
contextos con el
uso de las TIC.
CE.M.5.11. Efectúa I.M.5.11.1. Grafica E.M.5.11. Realiza E.M.5.11.a. E.M.5.11.b. E.M.5.11.c. E.M.5.11.d. Conoce
procedimientos un diagrama de análisis Interpreta la Calcula la Realiza análisis las formas de las
estadísticos para dispersión y la recta bidimensionales, correlación (nula, covarianza de bidimensionales ecuaciones
realizar inferencias, de dispersión para grafica un diagrama positiva, negativa, dos variables , grafica un aproximantes para
analizar la distribución analizar la relación de dispersión y débil, moderada, aleatorias, diagrama de realizar ajustes de
binomial y calcular entre dos variables; determina la recta fuerte, perfecta), grafica dispersión y puntos en curvas,
probabilidades, en calcula el coeficiente de regresión lineal entre dos diagramas de determina la realiza cálculos de
diferentes contextos y de correlación para por el método de variables dispersión y la recta de parábolas por
con ayuda de las TIC. interpretar si dicha mínimos cuadrados, mediante su recta de mejor regresión lineal medio de mínimos
relación es nula, realiza predicciones diagrama de ajuste, realiza por el método cuadrados para
débil, moderada, y aplicaciones en dispersión. predicciones e de mínimos aplicarla en
fuerte o perfecta; problemas interpreta el cuadrados, problemas.
realiza un análisis hipotéticos o reales y coeficiente de realiza
bidimensional y, corrobora sus correlación, predicciones y
mediante la recta de resultados apoyado mediante aplicaciones en
regresión, efectúa en las TIC. procedimientos problemas
predicciones, matemáticos y hipotéticos o
justificando la con el apoyo de reales,
validez de sus las TIC. corrobora sus
hallazgos y su resultados
importancia para la apoyado en las
toma de decisiones TIC.
asertivas. (J.2., I.3.)
58

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SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

DIRECCIÓN NACIONAL DE ESTÁNDARES EDUCATIVOS

ESTÁNDARES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PREPARATORIA (S1)

movimientos, sonidos, sonidos, del entorno, figuras y cuerpos

I.M.1.2.2. requieran de la E.M.1.2.2.a. E.M.1.2.2.b. E.M.1.2.2.c. E.M.1.2.2. d.

caliente/frío) para geométricas, los capacidad, peso y círculo) en rectángulo y geométricas.

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL (S2)

organizar objetos organizar objetos

I.M.2.2.3. Opera E.M.2.2.3.a. E.M.2.2.3.b. E.M.2.2.3.c. E.M.2.2.3.d.

verificar resultados; multiplicación 10,100 y 1 000 en por 10, 100 y 1

forma gráfica. y los representa

I.M.2.4.2. Destaca E.M.2.4.2.a. E.M.2.4.2.b. E.M.2.4.2.c. E.M.2.4.2.d.

comparación de la el gramo y medida no medición, requieran de la

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA (S3)

I.M.3.1.2. Formula E.M.3.1.2.a. E.M.3.1.2.b. E.M.3.1.2.c. E.M.3.1.2.d.

I.M.3.2.2. concreto y la E.M.3.2.2.a. E.M.3.2.2.b. E.M.3.2.2.c. E.M.3.2.2.d.

la utilidad de la I.4.) problemas. y MCM de compuestos, y el

I.M.3.5.2. Formula E.M.3.5.2.a. E.M.3.5.2.b. E.M.3.5.2.c. E.M.3.5.2.d.

diagramas y gráficas proporcionales, cartesianas. cartesianas, inversamente inversamente

criterios razonados el uso de situaciones que razonamientos.

I.M.3.7.2. entorno. E.M.3.7.2. a. E.M.3.7.2.b. E.M.3.7.2.c. E.M.3.7.2.d.

solución, a elementos y el polígonos

unidades, múltiplos superficie y longitud, medidas de múltiplos y

I.M.3.10.2. Analiza, datos E.M.3.10.2.a. E.M.3.10.2.b. E.M.3.10.2.c. E.M.3.10.2.d.

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR (S4)

de figuras, aplicando los simetría y calcular semejantes y reconoce y traza semejanza

I.M.4.6.3. E.M.4.6.3.a. E.M.4.6.3.b. E.M.4.6.3.c. E.M.4.6.3.d.

operaciones con Comunica deciles y tendencia

proceso lógico problemas. con eventos

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (S5)

dos variables; coeficientes sistemas 2x2 incógnitas sistemas de dos

I.M.5.2.2. Opera con E.M.5.2.2.a. E.M.5.2.2.b. E.M.5.2.2.c. E.M.5.2.2.d. Calcula

de matrices gaussiana para

su significado cuadráticos para

grado ≤4 y racionales esquema de polinomiales de polinomial o

reflexiones; concibe gráficos, las concavidad y traslaciones, sus características,

en problemas dos puntos, el

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