Educación Secundaria de Personas Adultas a Distancia (ESPAD)

LENGUA CASTELLANA III

- GUÍA DEL MÓDULO -

1. PRESENTACIÓN
El módulo Lengua Castellana III se encuadra en el Nivel 2.1 de la ESPAD y forma
parte del Ámbito de la Comunicación, con una carga lectiva de 46 horas.
Para una información más detallada acerca del currículo remitirse a la RESOLUCIÓN
de 26 de abril de 2017, de la Consejería de Educación y Cultura por la que se
organizan las enseñanzas y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria para
las personas adultas.

2. MATERIALES
Para el estudio y la preparación del módulo se dispondrá de los siguientes materiales:
 Libro de texto: Es el temario que se utilizará para la preparación del módulo. Se
trabajarán las Unidades 2, 3 y 4 del antiguo libro de texto.
 Solucionario: Contiene las soluciones a los ejercicios que se proponen en el Libro
de texto.
 Cuadernillo de actividades: Se trata de un conjunto de ejercicios representativos de
los contenidos del módulo que deberán ser realizados por el alumnado y entregados
el día de la prueba presencial, o con anterioridad a esta. Las actividades se
presentarán grapadas y con una portada en la que figure el nombre del alumno, el
curso y la denominación del módulo. Tienen valor para la nota final, como se detalla
en el apartado de Evaluación.
 Guía del módulo: El presente documento.
Estos materiales son accesibles en formato digital a través de los procedimientos
habituales que se detallan en la Guía de la ESPAD para el alumnado que se entrega al
inicio del curso.

3. TUTORÍAS
Los contenidos del módulo serán abordados de forma resumida a lo largo de las
sesiones de tutoría colectiva programadas por el Departamento de ESPAD para el
bloque Comunicación III. Además, el calendario prevé un número de tutorías
individuales en las que se tratará de dar respuesta a las dudas que puedan surgir durante
el estudio individual por parte del alumnado.

4. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO

Para preparar la prueba escrita de Lengua Castellana III, el alumnado deberá estudiar
las siguientes unidades:

 UNIDAD 2: Los medios de comunicación social. Los géneros periodísticos.

Guía del módulo: Lengua Castellana III 1

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Objetivos:

o conocer las características particulares de cada medio de comunicación.

o diferenciar los formatos de los distintos tipos de programas de radio y tv.
o conocer las principales funciones de los medios de comunicación.

 UNIDAD 3: Técnicas de estudio.

Objetivos:
o emplear la técnica del subrayado y sus diferentes tipos
o realizar esquemas
o elaborar mapas conceptuales
o hacer resúmenes
o utilizar las tecnologías de la información y la comunicación como medio de
aprendizaje
o desarrollar la autonomía lectora y el aprecio por la lectura.

 UNIDAD 4: Textos de la vida cotidiana.

Objetivos:
o componer textos propios de la vida cotidiana con cohesión y coherencia
o componer y comprender textos como convocatorias, orden del día, y actas de
reuniones, elaborados con fines prácticos y empleando un registro adecuado
o mantener una actitud crítica ante los estereotipos y evitar expresiones que
denoten cualquier tipo de discriminación por razón de sexo, edad o
procedencia.

A lo largo de las unidades se van indicando una serie de actividades de autoevaluación

con el nombre “Comprueba lo que sabes”. Estas actividades son muy útiles, pues sirven
de modelo para las que el alumnado tendrá que hacer en la prueba presencial y, en su
caso, en la extraordinaria.
Las respuestas a las mismas se pueden ver de la siguiente forma:
o En formato digital (por Internet): clic en el botón “Soluciones”.

5. EVALUACIÓN
La calificación final del módulo se obtendrá de la forma siguiente:

 Cuadernillo de actividades: 10% de la calificación (1 punto).

Las actividades se deben presentar grapadas y con una portada en la que figure el
nombre y apellidos del alumno, el curso y la denominación del módulo.
 Prueba presencial: 90% de la calificación (9 puntos).
En la evaluación del módulo se valorarán los siguientes aspectos:

o La aplicación de las normas aprendidas.

o La utilización de la forma de expresión adecuada.
o La capacidad de síntesis al hacer resúmenes.

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o La capacidad de distinguir las ideas principales de las secundarias.

6. ORIENTACIONES PARA LA PRUEBA PRESENCIAL

La prueba presencial consistirá en la realización de una serie de actividades similares a
las propuestas a lo largo del temario del módulo al final de cada apartado.
Se recomienda la lectura atenta de los enunciados para asegurarse de que se comprende
perfectamente la actividad que hay que realizar.
Es importante expresarse con claridad y precisión, así como utilizar vocabulario y
expresiones propias.
La duración de la prueba será de una hora y media, y solamente se necesitará un
bolígrafo azul o negro.

7. OTRAS INFORMACIONES
Recuperación: El alumnado que no haya superado el módulo podrá presentarse a una
prueba extraordinaria que tendrá lugar al final del cuatrimestre y cuya estructura y
contenidos serán similares a los de la prueba ordinaria.

8. CONTACTO
Se podrá contactar con la profesora del módulo en el correo electrónico
cg.distancia@gmail.com, indicando en el asunto “Lengua Castellana III” .
También a través del CAMPUS FP distancia.

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