Tema : La Entrevista

Objetivo: Que el alumno comprenda la función y la estructura de la entrevista.

Materiales: ​un lápiz, una pluma, colores, una libreta.

La Entrevista
Es un acto de comunicación oral entre dos o más personas, con el fin de obtener una
información, una opinión o para conocer la personalidad de alguien.
Lo cual nos va permitir enmarcar un contexto, como ya se ha visto dentro del proceso de
comunicación, las preguntas para sustraer la información de manera detallada.
La Entrevista tiene reglas. Las reglas todo proceso de comunicación es muy importante
tenerlas en cuenta.
Hay cinco reglas :
1. Oportunidad: respetar los turnos. Cuando el entrevistado no es sólo una persona.
2. Brevedad: ser preciso. Tanto la pregunta como la respuesta
3. Calidad: ser respetuoso
4. Relevancia:, aportes importantes
5. Claridad: palabras precisas. Las preguntas deben ser constantes, a un ritmos seguro
y esto va permitir al entrevistado cerciorarse y comprender de una mejor forma lo
que le estamos preguntando.

Estructura de la entrevista

- Presentación : cuando se es el entrevistador, nos permitirá dar los datos del por
qué estamos haciendo la entrevista.
Datos
Presentarnos. (Nombre completo, la razón o el objetivo de la entrevista, poder
comentarle al entrevistador el número de preguntas que vamos realizar, tiempo que
nos vamos a tardar y verificar nuestro guión de preguntas.
- Desarrollo.
- Cuerpo de la entrevista. Tomar en Cuenta todas las preguntas a realizar.
- Cierre: ​debe ir acompañada de un agradecimiento, por el hecho de haber permitido
realizar la entrevista, dar algún comentario final, ser muy amable con el
entrevistador.
- Reporte : ​nos permite organizar la información de forma precisa. Se deben tener las
respuestas, y deben estar unidas o enlazadas con los nexos, y los conectores. Debe
tener un título que nos va permitir saber de qué o de quién se está hablando.

Tipos de entrevista.

- Estructurada:​ la entrevista se realiza basándose en una guía.

- Semiestructurada​ : libertad de introducir preguntas adicionales.
- Abierta​: flexibilidad para el entrevistador.

​Tipos de preguntas
1. Cerradas: ​respuesta muy concreta. Ej. ¿Cuántos años tienes? La repuesta es
sumamente concreta, no puede divagar.
2. Abiertas : ​respuesta amplia y libre. Ej. ¿Qué opina del cambio climático? La palabra
opina, va ampliar la respuesta.
3. Hipotéticas : ​situaciones donde existe la duda. Ej. ¿Qué opina ud de?
4. Sondeo: ​profundizar en el tema. Ej. A la pregunta sobre el cambio climático, la
pregunta del sondeo puede ser ¿por que? O ¿qué sucedió después? Es recaudar
más información de la que ya obtuvimos.