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Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesores: Daniela Castillo- Lisette Castillo- Priscilla Hernández- Liz Ramírez- Belisario Pérez.
Curso: Octavos básicos 2019
Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II.

EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA


“ELEONORA”

Temas:

 Componentes del Género Narrativo.


 Léxico contextual.
 Responder preguntas de tipo explícita, implícita y valóricas/reflexivas.

Aprendizajes Esperados:
1.- Comprender un texto narrativo (antología de cuentos) y extraer información explícita e
implícita.
2.- Reconocer componentes del género narrativo.
3.- Identificar características de los personajes.
4.- Hallar el significado de palabras por contexto.

Instrucciones del Instrumento:


1.- Esta prueba está compuesta por preguntas de selección múltiple, de asociación de personajes (términos
pareados), y explicación de aspectos relevantes de la novela (preguntas de desarrollo).
2.- No se aceptarán consultas durante la evaluación.
3.- Utiliza lápiz pasta azul o negro para responder.
4. En la respuesta de desarrollo cuida tu ortografía y redacción.

NOMBRE: ___________________________________________________________

CURSO: 8° _____ FECHA: _____/____/2019

PUNTAJE REAL: ___puntos PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA: ___________


 NIVEL DE EXIGENCIA: 60%
 PUNTAJE MÍNIMO PARA OBTENER CALIFICACIÓN 4.0: ____puntos
 % DE LOGRO OBTENIDO : ____________
 NIVEL DE LOGRO OBTENIDO: a) Insuficiente b) Elemental c) Adecuado
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesores: Daniela Castillo- Lisette Castillo- Priscilla Hernández- Liz Ramírez- Belisario Pérez.
Curso: Octavos básicos 2019
Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II.
I. Selección múltiple. Habilidad: Identificar - Reconocer - Recordar.
Identificar y reconocer aspectos generales de la obra. (1 punto c/u)

1. ¿A qué género pertenece la historia leída?


a) Normativo b) narrativo c) Argumentativo d) lírico

2. ¿A qué tipo de texto corresponde el relato leído?


a) Poema b) Cuento c) Novela d) Drama

3. Eleonora era:
a) Hermana del protagonista b) Hija de la hermana de la mamá
c) Hija de la hermana d) Familiar del protagonista

4. ¿En qué lugar vivían los protagonistas de la historia?


a) En la ciudad irisada b) En el valle de la hierba irisada
c) En el lago irisado d) En el campo de la hierba irisada.

5. ¿Qué tipo de narrador se aprecia en el relato?


a) Narrador testigo, tercera persona b) Narrador protagonista, primera persona
c) Narrador omnisciente d) Narrador personaje

6. El siguiente fragmento, hace referencia a:


“Al escucharla, me arrojé a los pies de Eleonora, jurando por ella y por el cielo, que jamás me uniría en
matrimonio con ninguna hija de la tierra...”
a) La posible muerte de Eleonora
b) A la separación de Eleonora y el protagonista del cuento
c) A la posible muerte del protagonista
d) A las dificultades que tenían para vivir su amor

7. “suspirando sobre mí con la brisa de la tarde o llenando el aire que yo respiraba con el perfume de los
incensarios de los ángeles”.
El fragmento leído indica una promesa de Eleonora:
a) Durante su romance b) De lo que viviría con otra pareja
c) De cómo volvería después de la muerte d) De cómo lo echaría de menos

8. ¿Quién es el antagonista de la historia?


a) Los familiares del narrador b) Los pensamientos y las debilidades del narrador
c) Los temores del narrador d) Los defectos del narrador

9. ¿Por qué el protagonista vive alejado del mundo exterior después de la muerte de Eleonora?
a) Porque no puede abandonar la tumba de Eleonora.
b) Porque no puede abandonar el lugar debido a una promesa a su amada Eleonora.
c) Porque no quiere seguir viviendo sin el amor de su amada Eleonora.
d) Porque tiene que hacerse cargo de la casa de Eleonora.

10. ¿Qué hecho permite que el protagonista abandone la promesa inerte de fidelidad hacia Eleonora?
a) Se vuelve un loco desquiciado y melancólico.
b) Se deja seducir por el alma de una nueva mujer.
c) Se transforma en un trabajador compulsivo.
d) Se traslada a otra ciudad sin que nadie lo sepa.
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesores: Daniela Castillo- Lisette Castillo- Priscilla Hernández- Liz Ramírez- Belisario Pérez.
Curso: Octavos básicos 2019
Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II.
11. ¿Con que finalidad el protagonista abandono el valle de la hierba irisada?
a) Para buscar un futuro exitoso. b) Para encontrar un nuevo trabajo y sumergirse en el dinero.
c) Para destruir todos los recuerdos de su vida. d) Para buscar las vanidades y los turbulentos triunfos del
mundo.
12. Según el siguiente fragmento:
…” una doncella ante cuya belleza mi corazón desleal se doblegó en seguida, a cuyos pies me incliné sin una lucha,
con la más ardiente, con la más abyecta adoración amorosa.”, a quien corresponde esta descripción:
a) Eleonora b) Una doncella c) Ermengarda d) Un espíritu

13. Del cuento se puede inferir que:


a) Eleonora se fue quedando en el segundo plano de la mente del joven, mientras que su recuerdo, palpitaba aún
en su corazón enfermo de alcohol y melancolía.
b) Eleonora quedo siempre en el recuerdo del protagonista hasta la muerte de él mismo.
c) El joven protagonista, renunció a la vida terrenal para someterse a una vida más espiritual.
d) El recuerdo de Eleonora nunca permitió que el joven protagonista rehiciera su vida.

14. En el fragmento:
«¡Duerme en paz! Pues el espíritu del Amor reina y gobierna y, abriendo tu apasionado corazón a Ermengarda,
estás libre, por razones que conocerás en el Cielo, de tus juramentos a Eleonora.»
Si realizamos una inferencia, ¿Quién le entrega este mensaje al joven protagonista?
a) Eleonora b) Dios c) Un espíritu d) Su propia conciencia.

15. ¿Qué sentimientos se manifestaron durante toda la historia por parte joven protagonista hacia Eleonora?
a) Sólo Amor. b) Amor y gratitud. c) Sólo tristeza d) Rencor

II. Léxico contextual. Habilidad: Comprender - Interpretar


Lee atentamente las siguientes oraciones presentes en la obra y selecciona el significado correcto y cercano al
término que se destaca en cada una de ellas. (1 punto c/u)
16. La palabra subrayada se puede reemplazar por:
“En sus grises visiones obtienen atisbos de eternidad y se estremecen, al despertar, descubriendo que han estado
al borde del gran secreto.”
a) indicios b) regalos c) pensamientos d) sentimientos

17. ¿Qué palabra puede reemplazar a la palabra subrayada?


“Lo llamábamos el «Río de Silencio», porque parecía haber una influencia enmudecedora en su corriente.”
a) destructiva b) silenciadora c) agresiva d) pasiva

18. La palabra subrayada se puede reemplazar por:


“Él o de ella, santa en el Elíseo, que invoqué si traicionaba aquella promesa, implicaba un castigo tan horrendo
que no puedo mentarlo.”
a) reclamé b) imploré c) robé d) canté

19. ¿Qué palabra puede reemplazar a la palabra subrayada?


“Pero, aun así, rehusaba llenarse el vacío de mi corazón.”
a) aceptaba b) pensaba c) negaba d) complicaba

20. La palabra subrayada se puede reemplazar por:


“Me casé; no temí la maldición que había invocado, y su amargura no me visitó.”
a) martirio b) felicidad c) presencia d) imagen
Departamento de Lenguaje y Comunicación
Profesores: Daniela Castillo- Lisette Castillo- Priscilla Hernández- Liz Ramírez- Belisario Pérez.
Curso: Octavos básicos 2019
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III. Términos pareados. Habilidad: Relacionar – Identificar.
Relaciona correctamente el nombre del personaje con su característica, escribiendo el número que corresponda
en la línea designada. (1 punto c/u)

PERSONAJE CARACTERÍSTICA

21.- Plutón
____ Bella joven que se convierte en un espíritu encadenada a una promesa de amor.

22.- Joven viajero


____ Tenía un ojo parecido al de un buitre, que enloqueció al protagonista.

23.-Esposo desquiciado
____ Animal de oscuro pelaje que fue asesinado por su dueño que se encontraba alcoholizado.

24.- Egaeus
____ Mujer que a pesar de su enfermedad poseía una hermosa y perfecta sonrisa.

25.- Enmengarda
____ Hombre astuto, inteligente y observador que descubre el horrendo asesinato de una madre y su hija.

26.- Napoleón
____ Hombre incrédulo que recorría el mundo y estudiaba a los moralistas alemanes.

27.- El viejo
____ Hombre que consume altas cantidades de alcohol que tuvo un ataque de irá y le arrancó u ojo a su gato.

28.- Dupín
____ Padece una enfermedad que es monomanía, que lo lleva a cometer un crimen horrendo.

29.- Berenice
____ Mujer que reemplaza el amor de Eleonora.

30.- Eleonora
____ Hombre joven que por su vanidad, escoge erradamente a la mujer de su vida.

IV.- Redacción. Habilidades: Recordar – Comprender – Sintetizar- Reconocer – Opinar.


Recuerda que tu respuesta debe ser clara y concisa, además de cuidar tu ortografía y redacción.
* NOTA: En este ítem NO HAY RESPUESTAS INCORRECTAS, por lo que el puntaje depende del nivel de
profundidad y argumentación que apliques.

31. ¿Qué elementos de la literatura de misterio ves presente en el cuento que leíste? ¿Consideras que cumple el
objetivo principal de este tipo de literatura? Fundamenta con 2 ejemplos.

Criterios P.I P.R


Especificidad del texto (considera un mínimo de 6 líneas) 1
El/la estudiante hace uso de al menos 6 conectores (destacados) 3
El texto es comprensible. Hace correcto uso de ortografía acentual y puntual. 1
Argumentación o justificación: explica argumentando con al menos una idea clara y potente. 2
Hace referencia a un ejemplo claro de la obra, que esclarece aún más su postura. 1
Su letra manuscrita es clara y legible. 1
TOTAL 9

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