Avaliação trimestral 3

Estudo do Meio – 4º ano

Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

1. Liga corretamente.
Pele ● ● Conjunto dos ossos do corpo.
Músculos ● ● É o órgão do tato, e tem funções de proteção,
excreção e regulação da temperatura do corpo.
Esqueleto ● ● Podem ser voluntários ou involuntários.

2. Refere:
a) dois cuidados a ter com a saúde dos ossos.
____________________________________________________________________
b) dois comportamentos que contribuem para a saúde dos músculos.
____________________________________________________________________
c) dois cuidados a ter para manter uma pele saudável.
____________________________________________________________________

3. Circunda a palavra que torna as frases verdadeiras.

a) Os primeiros / últimos povos a chegarem à Península Ibérica foram os Iberos e os Celtas.
b) O primeiro / último povo a invadir a Península Ibérica foram os Muçulmanos.

4. Pinta da mesma cor a data e o acontecimento correspondente.

1 de dezembro de 1640 Entrada de Portugal na União Europeia
25 de abril de 1974 Restauração da Independência
1 de janeiro de 1986 Implantação da República.
5 de outubro de 1910 Fim da ditadura

5. Define Sistema Solar.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Estudo do Meio

6. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

No movimento de translação, a Terra realiza um movimento em volta de si mesma.
O movimento de rotação da Terra tem a duração de 24 horas.
A Terra não tem luz própria.
A única forma de representar a terra através do planisfério.

7. Legenda as imagens com as expressões do quadro.

Setor primário Setor secundário Setor terciário

______________ ______________ ______________

8. Liga corretamente.
Agricultura ● ● Exploração florestal.
Pecuária ● ● Cultivo do solo.
Silvicultura ● ● Transformação de matérias-primas
Indústria ● ● Criação de gado.
Comércio ● ● Captura de espécies de animais aquáticos
(peixes e outros) no mar, rios e lagos.
Pesca ● ● Compra e venda de produtos.

9. Pinta de verde as etiquetas que correspondem a características da agricultura biológica.

Utilização de processos mecânicos Fertilizantes químicos Muito saudável

Preservação do ambiente Maior quantidade Obtenção de maiores rendimentos

Contaminação do ambiente Adubos naturais Maior qualidade

 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Estudo do Meio

9.1. Refere uma vantagem da agricultura industrial relativamente aos outros tipos de
agricultura.
_____________________________________________________________________

10. Liga cada tipo de pecuária à definição que lhe corresponde.

Pecuária intensiva ● ● Desenvolvida com mão de obra familiar,
destina-se ao consumo da família ou à venda
em pequenas feiras ou mercados.
Pecuária biológica ● ● Criação de gado solto em grandes extensões
de terreno.
Pecuária familiar ● ● Criação de animais tendo em conta o
respeito pela sua Natureza (hábitos e
alimentação) e a preservação do ambiente.
Pecuária extensiva ● ● Desenvolvida em espaços fechados
(estábulos, pocilgas, aviários), sendo os
animais alimentados com rações que
possibilitam um crescimento mais rápido.

11. Completa o texto com as palavras destacadas.

florestas produtos riqueza saúde vento areias

As __________________ são um bem essencial à vida de todos nós, porque as árvores

são uma importante fonte de __________________, devido aos_____________________
que delas extraímos. As florestas são também uma fonte de _____________________, ao
produzirem oxigénio, purificando o ar que respiramos. Elas protegem, ainda, a terra da
erosão e das _________________ que o _____________ arrasta da orla marítima.

12. Sublinha os nomes das duas espécies de peixes mais utilizadas como matéria-prima da
indústria de conservas.

Atum Robalo Pescada Sardinha Dourada

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Estudo do Meio

13. Pinta da mesma cor o tipo de comércio e a sua definição.

Comércio interno Troca de produtos entre diferentes países.

Comércio externo Troca de produtos dentro do mesmo país.

13.1. Liga corretamente.

Importação ● ● Compra de produtos a outros países.
Exportação ● ● Venda de produtos para outros países.

14. Refere duas contribuições do turismo para o desenvolvimento económico.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

15. Completa com as expressões destacadas.

circuito elétrico fonte de energia recetores de energia condutores
Um _______________________ é constituído por uma _______________________
ligada por fios de materiais bons _________________a um ou mais
______________________.

16. Legenda as imagens de acordo com a fonte de energia elétrica que representam.

________________ _________________ _________________ _________________

________________ _________________ _________________ _________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Estudo do Meio

16.1. Completa o quadro sobre as diferentes formas de produção de energia elétrica.

Energia primária / Energia Poluente Renovável

Tipo de central
Combustível produzida Sim Não Sim Não

Termoelétrica Eletricidade

Hidroelétrica

Parque eólico

Painel fotovoltaico

17. Completa com as palavras do quadro. (Podes repeti-las.)

O _____________ é produzido pelas __________________dos corpos.
ouvidos
O _____________ propaga-se em _________________. vibrações
som
Os ______________________ são os órgãos do nosso corpo mais
ondas
sensíveis a essas _________________.

18. Risca a palavra que torna a frase falsa.

A poluição é a introdução de qualquer matéria ou energia no meio ambiente que altera
positivamente/negativamente as suas propriedades naturais.

18.1. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

O ser humano é responsável por muitas formas de poluição.
A camada do ozono protege os seres vivos das radiações ultravioleta do Sol.
A camada do ozono é indestrutível.
Os fumos e os gases dos motores poluem perigosamente o ar que respiramos.
A desflorastação não contribui para o aumento da poluição atmosférica.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 3 Estudo do Meio

19. Indica o(s) tipo(s) de poluição provocado(s) por cada situação de acordo com o código.

AT – Poluição atmosférica SO – Poluição do solo

SN – Poluição sonora AQ – Poluição aquática

a) Concentração de tráfego automóvel ____ b) Volume do som da música muito alto ______
c) Esgotos domésticos não tratados ______ d) Uso de pesticidas na agricultura _____
e) Derrame de combustível nos cursos de água ____ f) Abate excessivo de árvores ____
g) Ruído dos motores dos meios de transporte ____ h) Incêndios _____ i) Lixeiras ____

20. Qual é a função de uma ETAR?

______________________________________________________________________

20.1. Qual é o destino das águas depois de tratadas?

___________________________________________________________________
SOLUÇÕES Estudo do Meio

1.
Pele ● ● Conjunto dos ossos do corpo.
Músculos ● ● É o órgão do tato e tem funções de proteção,
excreção e regulação da temperatura do corpo.
Esqueleto ● ● Podem ser voluntários ou involuntários.

2.
a) Ex: Ter posições corretas; fazer uma alimentação rica em cálcio e fósforo.
b) Ex: Praticar exercício físico regularmente; fazer uma alimentação rica em proteínas.
c) Ex: Manter a pele sempre limpa; ter cuidado com a exposição solar.

3.
a) Os primeiros/últimos povos a chegarem à Península Ibérica foram os Iberos e os
Celtas.
b) O primeiro/último povo a invadir a Península Ibérica foram os Muçulmanos.

4.
1 de dezembro de 1640
25 de abril de 1974
1 de janeiro de 1986
5 de outubro de 1910
Entrada de Portugal na União Europeia
Restauração da Independência
Implantação da República
Fim da ditadura

5. O Sistema Solar é o conjunto formado pelo Sol e por todos os astros que giram à sua volta.

6.
F No movimento de translação, a Terra realiza um movimento em volta de si mesma.

V O movimento de rotação da Terra tem a duração de 24 horas.

V A Terra não tem luz própria.

F A única forma de representar a Terra através do planisfério.

7.
 Setor terciário Setor primário Setor secundário
SOLUÇÕES Estudo do Meio

8.
Agricultura ● ● Exploração florestal.
Pecuária ● ● Cultivo do solo.
Silvicultura ● ● Transformação de matérias-primas.
Indústria ● ● Criação de gado.
Comércio ● ● Captura de espécies de animais aquáticos
(peixes e outros) no mar, rios e lagos.
Pesca ● ● Compra e venda de produtos.

9.
Utilização de processos mecânicos Fertilizantes químicos Muito saudável

Preservação do ambiente Maior quantidade Obtenção de maiores rendimentos

Contaminação do ambiente Adubos naturais Maior qualidade

9.1. Produzir em maior quantidade e de forma mais rápida.

10.
Pecuária intensiva ● ● Desenvolvida com mão de obra familiar,
destina-se ao consumo da família ou à venda
em pequenas feiras ou mercados.
Pecuária biológica ● ● Criação de gado solto em grandes extensões
de terreno.
Pecuária familiar ● ● Criação de animais tendo em conta o
respeito pela sua Natureza (hábitos e
alimentação) e a preservação do ambiente.
Pecuária extensiva ● ● Desenvolvida em espaços fechados
(estábulos, pocilgas, aviários), sendo os
animais alimentados com rações que
possibilitam um crescimento mais rápido.
SOLUÇÕES Estudo do Meio

11. As florestas são um bem essencial à vida de todos nós, porque as árvores são uma
importante fonte de riqueza, devido aos produtos que delas extraímos. As florestas são
também uma fonte de saúde, ao produzirem oxigénio, purificando o ar que respiramos. Elas
protegem, ainda, a terra da erosão e das areias que o vento arrasta da orla marítima.

12. Atum Robalo Pescada Sardinha Dourada

13.
Comércio interno Troca de produtos entre diferentes países.

Comércio externo Troca de produtos dentro do mesmo país.

13.1.
Importação ● ● Compra de produtos a outros países.
Exportação ● ● Venda de produtos para outros países.

14. Gera emprego. Desenvolve o comércio, a hotelaria e a restauração.

15. Um circuito elétrico é constituído por uma fonte de energia ligada por fios de materiais
bons condutores a um ou mais recetores de energia.

16.

Central termoelétrica Barragem Parque eólico Painéis fotovoltaicos

SOLUÇÕES Estudo do Meio

16.1.

Energia primária / Energia Poluente Renovável

Tipo de central
Combustível produzida Sim Não Sim Não

Carvão, petróleo e gás

Termoelétrica Eletricidade X X
natural

Água das barragens Hidroelétrica Eletricidade X X

Vento Parque eólico Eletricidade X X

Luz do Sol Painel fotovoltaico Eletricidade X X

17. O som é produzido pelas vibrações dos corpos.

O som propaga-se em ondas.
Os ouvidos são os órgãos do nosso corpo mais sensíveis a essas vibrações.

18. A poluição é a introdução de qualquer matéria ou energia no meio ambiente que altera
positivamente / negativamente as suas propriedades naturais.

18.1.
V O ser humano é responsável por muitas formas de poluição.
V A camada do ozono protege os seres vivos das radiações ultravioleta do Sol.
F A camada do ozono é indestrutível.

V Os fumos e os gases dos motores poluem perigosamente o ar que respiramos.

F A desflorastação não contribui para o aumento da poluição atmosférica.

19.
a) Concentração de tráfego automóvel AT b) Volume do som da música muito alto SN
c) Esgotos domésticos não tratados AQ d) Uso de pesticidas na agricultura SO
e) Derrame de combustível nos cursos de água AQ f) Abate excessivo de árvores AT
g) Ruído dos motores dos meios de transporte SN h) Incêndios AT i) Lixeiras SO

20. A função de uma ETAR é tratar as águas dos esgotos de origem doméstica e industrial.

20.1. Depois de tratadas, as águas são lançadas de novo nos rios.

COTAÇÃO Estudo do Meio

Grelha de cotação

Questão Cotação
1. 3 (1 cada)
2.a) 2
2.b) 2
2.c) 2
3.a) 2
3.b) 2
4. 4 (1 cada)
5. 3
6. 4 (1 cada)
7. 3 (1 cada)
8. 6 (1 cada)
9. 4 (1 cada)
9.1 3
10. 4 (1 cada)
11. 6 (1 cada)
12. 2 (1 cada)
13. 2
13.1. 2
14. 3
15. 4 (1 cada)
16. 6 (1,5 cada)
16.1 7,5 (0,5 cada)
17. 6 (1 cada)
18. 2
18.1 5 (1 cada)
19 4,5 (0,5 cada)
20 3
20.1 3
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Avaliação trimestral 3
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 1.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 3
Por cada opção correta. 1
Liga de forma errada ou não realiza o exercício. 0

Item 2.a)
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente dois cuidados a ter com o sol. 2
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 2.b)
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente dois comportamentos que contribuem para a saúde dos
2
músculos.
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 2.c)
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente dois cuidados a ter para manter uma pele saudável. 2
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 3.a)
Descritor de desempenho Cotação
Circunda: primeiros. 2
Circunda outra opção não responde. 0

Item 3.b)
Descritor de desempenho Cotação
Circunda: último. 2
Circunda outra opção não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 4.
Descritor de desempenho Cotação
Pinta da mesma cor a data e o acontecimento correspondente. 4
Por cada correspondência correta. 1
Faz corresponder de forma errada todas as opções ou não responde. 0

Item 5.
Descritor de desempenho Cotação
Define corretamente Sistema Solar. 3
Define Sistema Solar com imprecisões. 1,5
Define incorretamente ou não responde. 0

Item 6.
Descritor de desempenho Cotação
Classifica as corretamente todas as afirmações: V – F – F – V. 4
Por cada afirmação classificada corretamente. 1
Classifica de forma errada ou não responde. 0

Item 7.
Descritor de desempenho Cotação
Legenda as imagens corretamente pela seguinte ordem: setor terciário, setor
3
primário, setor secundário.
Por cada legenda correta. 1
Legenda de forma errada ou não responde. 0

Item 8.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 6
Por cada opção correta. 1
Liga de forma errada ou não realiza o exercício. 0

Item 9.
Descritor de desempenho Cotação
Pinta de verde as etiquetas que correspondem a características de agricultura
4
biológica.
Por cada opção correta. 1
Pinta de forma errada ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 9.1.
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente uma vantagem da agricultura industrial relativamente aos
3
outros tipos de agricultura.
Responde com imprecisões. 1,5
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 10.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente cada tipo de pecuária à definição que lhe corresponde. 4
Por cada ligação correta. 1
Liga de forma errada ou não responde. 0

Item 11.
Descritor de desempenho Cotação
Completa o texto corretamente, escrevendo as palavras destacadas pela seguinte
6
ordem: florestas, riqueza, produtos, saúde, areias, vento.
Por cada palavra correta. 1
Completa de forma errada ou não responde. 0

Item 12.
Descritor de desempenho Cotação
Sublinha atum e sardinha. 2
Por cada palavra corretamente sublinhada ou por sublinhar. 1
Sublinha de forma errada ou não responde. 0

Item 13.
Descritor de desempenho Cotação
Pinta corretamente, da mesma cor, o tipo de comércio e a sua definição. 2
Por cada correspondência correta. 1
Corresponde de forma errada ou não responde. 0

Item 13.1
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente as duas opções. 2
Por cada ligação correta. 1
Liga de forma errada ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 14.
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente duas contribuições do turismo para o desenvolvimento
3
económico.
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 15.
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente as frases com as expressões destacadas. 4
Por cada palavra correta. 1
Completa de forma errada ou não responde. 0

Item 16.
Descritor de desempenho Cotação
6
Legenda pela seguinte ordem: Central termoelétrica, Barragem, Parque eólico,
Painéis fotovoltaicos
Por cada legenda correta. 1,5
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 16.1.
Descritor de desempenho Cotação
Completa o quadro corretamente. 7,5
Por cada item correto. 0,5
Completa de forma errada ou não responde. 0

Item 17.
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente com as palavras do quadro pela seguinte ordem: som, 6
vibrações, som, ondas, ouvidos, vibrações.
Por cada palavra correta. 1
Responde incorretamente ou não responde. 0

Item 18.
Descritor de desempenho Cotação
Risca a palavra: positivamente. 2
Risca outra palavra ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 18.1
Descritor de desempenho Cotação
Classifica as corretamente todas as afirmações: V – V - F – V – F. 5
Por cada afirmação classificada corretamente. 1
Classifica de forma errada ou não responde. 0

Item 19.
Descritor de desempenho Cotação
Indica corretamente todos os tipos de poluição. 4,5
Por cada item correto. 0,5
Completa de forma errada ou não completa. 0

Item 20.
Descritor de desempenho Cotação
Responde corretamente. 3
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1,5
Responde de forma errada ou não responde. 0

Item 20.1.
Descritor de desempenho Cotação
Responde corretamente. 3
Responde de forma incompleta ou com imprecisões. 1,5
Responde de forma errada ou não responde. 0