FORO II VANGUARDIAS HISTÓRICAS

Numerar algunas de las características apreciables de la pintura moderna y

relacionarlas en dos pinturas:

1) Le Bonheur de Viure de 1906, de Henri Matisse.

2) Les Demoiselles d´ Avignon de 1907, de Pablo Picasso.

Para realizar de manera óptima esta actividad tendrás que tener en claro cuáles
son las características modernas significantes en la pintura, en contraste a las pre-
modernas, esto es las características que se presentan por vez primera o de
manera más radical en dichas obras que en cualquier otra anterior, ya que las dos
pinturas son paradigmas de estas características modernas. Deberás mencionar
por lo menos cinco características en cada una de las pinturas, dejando en claro
en qué elementos significantes lo aprecias.

La entrega de este trabajo consiste en:

a) numerar más de diez características de la pintura moderna

 Cuestionamiento el canon actual

 Cuestionamiento constante de la tradición
 Crítica a los modelos de representación, oponiéndose al pasado
 (Vanguardias)
 Experimentación con la forma y la técnica (con los modelos de
representación
 Aceptación de la superficie pictórica.
 Uso distinto de la pincelada (claroscuro)
 Trabajar con la “planitud” para Greenberg, la característica más importante
de la pintura era esa bidimensionalidad la que le es propia y le hace única
 Replantear como se ha representado la realidad
 Preocupación por los medios de representación (técnica) más que por lo
representado (tema).
 Rechazo al concepto de belleza tradicional.

Picasso y Matisse son un gran ejemplo para pensar la pintura moderna, son dos
personajes en constante choque, yo lo llamaría la dupla de lo moderno, dado su
constante enfrentamiento, siempre hacia delante “superando” lo que hicieron y
“superándose” el uno al otro, un ir hacia delante característico de lo moderno
aplicado al arte.
b) relacionar 5 de estas características con los aspectos visibles de la obra
Le Bonheur de Viure.

-En esta pintura Matisse no sigue un realismo en la representación en

comparación con el academicismo pre-moderno
Ejemplo:
- Paleta compuesta de colores complementarios, aplicados para generar altos
contraste entre figura y fondo.
-Aplicación de distintos colores en formas que corresponde a otro color en la
realidad. En comparación a un arte pre moderno que buscaba lo mimético
(engañar al ojo para que no distinguiera en entre la realidad y una
representación).
-Aceptación de la Planitud Pictórica
-Uso de la línea como elemento importante para delimitar contornos que en la
pintura pre-moderna se hacía una aplicación del claro-oscuro (aplicación de la
pintura y uso del pincel)
-Estilización de las figuras no sujetas a un canon pre-moderno de proporción
como por ejemplo el canon de 7 cabezas.
c) relacionar otras 5 características con los aspectos visibles de la obra Les
Demoiselles d´ Avignon.

-En esta pintura Picasso no sigue un realismo en la representación en

comparación con el academicismo pre-moderno
Ejemplo:

-Se rompe con los planos, esto nos habla de la idea de Greenberg de planitud,
aceptando lo bidimensional y jugando con la perspectiva, dando como fruto el
llamado cubismo, tan fascinante.
-Un referente importante tanto en la pintura de Picasso como en la de Matisse
es el arte primitivo y africano, retomando elementos formales de máscaras o
estatuillas.
-Hay una estatización de las formas más apegadas a lo geométrico, y una
simplificación.
-El uso del color va en relación a la fragmentación de los planos, y muy en
relación a una experimentación con la composición, (enfrente atrás). En
contraposición del esfumino implementado en el arte pre-moderno.
- El uso de la línea es un elemento importante al igual que en la pintura en
Matisse.