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17/12/2018 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-DESARROLLO HUMANO-[GRUPO3]

Examen final - Semana 8


Fecha límite 17 de dic en 23:59 Puntos 120 Preguntas 20
Disponible 14 de dic en 0:00-17 de dic en 23:59 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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17/12/2018 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-DESARROLLO HUMANO-[GRUPO3]

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Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje
ÚLTIMO Intento 1 45 minutos 96 de 120

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 18 de dic en 0:00 al 18 de dic en 23:59.

Calificación para este intento: 96 de 120


Presentado 17 de dic en 0:48
Este intento tuvo una duración de 45 minutos.

Pregunta 1 6 / 6 ptos.

El método de intervención que sirve para detectar por qué el


comportamiento de un individuo afecta a los miembros de la organización,
sea de forma positiva o negativa, corresponde a

Consultoria en procesos

Intervención de la tercera parte

Formación de equipos

Grupos “T”

Pregunta 2 6 / 6 ptos.

Hace referencia a las percepciones individuales o grupales que tienen los


trabajadores frente a su lugar de trabajo. A que concepto hace referencia:

Equipo organizacional

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Cultura Organizacional

Política Organizacional

Clima Organizacional

Pregunta 3 6 / 6 ptos.

Guiza (2013) propone 3 fases para la ejecución del cambio

Anticongelamiento, cambio y recongelamiento

Recongelamiento, cambio o movimiento y descongelamiento

Congelamiento, recongelamiento y descongelamiento

Recongelamiento, cambio y etapa post traumatica

Pregunta 4 6 / 6 ptos.

La Dirección por Objetivos es un sistema en el que, a partir de los objetivos


organizativos y departamentales, evaluador y evaluado establecen una serie
de objetivos “claros”, “medibles” y “específicos” a ser alcanzados de parte
del empleado bajo evaluación para una fecha determinada entre ambos.
Llegada esa fecha, se evalúa el grado de consecución de tales objetivos. En
este sentido sería falso afirmar que:

Permite vincular claramente los objetivos individuales con los


organizacionales: esto es, es una excelente oportunidad de alinear los
intereses de los empleados con los de la empresa

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Los empleados quieren recompensas (dinero, reconocimiento, sensación de


logro) acordes o alineados con sus niveles de rendimiento

Este sistema de evaluación por objetivos es adecuado en casos de puestos


con múltiples actividades, donde algunas son más fáciles de evaluar que otras

Los empleados trabajan mejor cuando saben lo que se espera de ellos y


cómo contribuye su esfuerzo al rendimiento global de la organización

Pregunta 5 6 / 6 ptos.

El desarrollo humano en las organizaciones adopta diferentes sistemas y


entre estos los administrativos y los hay de tres tipos; entre ellos están los
de control que son:

Captan, procesan y reportan información de carácter repetitivo

La información no sigue un procedimiento establecido de procesamiento o


selección

Logra que las diferentes áreas de la organización no sean dependientes

Mecanismos utilizados para que un sistema funcione de acuerdo con los


objetivos deseados

Pregunta 6 6 / 6 ptos.

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Hace referencia al conjunto de variables positivas que perciben un


colaborador de la organización como la identificación de funciones, las
condiciones físicas del puesto de trabajo y la remuneración, entre otros. Es
una de las categorías de motivación que expone Palomo (2013)

Motivación en la empresa

Motivación en el colaborador

Motivación en el trabajo

Motivación del trabajador

Pregunta 7 6 / 6 ptos.

Es una características de los objetivos aplicados a través de la


Administración por objetivos

Las fechas límite para alcanzarlos se determinan con precisión

Se definen de manera abstacta para hacerlos entendibles por todos

Son estrictos y rígidos, para evitar que las personas los interpreten a su
acomodo

Son vagos e imprecisos para no coartar la autonomía

Pregunta 8 6 / 6 ptos.

Según Likert, la percepción del clima en una organización, está influida por
las siguientes variables:

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A. Estructurales, vinculantes y relacionales

A. Internas, externas e intervinientes

A. Internas, externas y causales

Causales, intervinientes y finales

Pregunta 9 6 / 6 ptos.

El estrés se puede definir como:

Un motivo para despedir a un empleado de su labor

Una dolencia crónica que produce depresión

Un estado de sobre excitación al que se someten las emociones, los procesos


mentales y la condición física de las personas

Una enfermedad debida a la mala postura en el sitio de trabajo

Incorrecto Pregunta 10 0 / 6 ptos.

No hace parte de la serie de obstáculos que no permiten que la entidad


alcance el nivel prosperidad y productividad.

Escasez de capital de trabajo para compra de maquinaria y equipos

Resistencia al cambio por parte de los empleados

Falta de medios de producción e insumos para ser productivos

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Suficiente preparación de los supervisores y gerentes

Pregunta 11 6 / 6 ptos.

El objetivo principal del método Consultoría de procesos es

Enfocarse en conflictos interpersonales que surgen entre dos o más


miembros de una misma organización.

Hacer que se involucren solo los jefes inmediatos en la planeación preliminar


y contar con la asistencia de un consultor, de preferencia interno. El
cuestionario debe ser aplicado a todos los miembros de la

Tomar decisión por el cliente, por lo general el administrador de la


organización, a percibir, entender y tomar medidas con respecto a ciertos
hechos de un proceso que debe afrontar.

Enfocarse en resolver un problema concreto y aplicar los cambios deseados


en la organización del cliente

Pregunta 12 6 / 6 ptos.

Al analizar el clima organizacional de una empresa y hacernos la pregunta


¿se insiste en el “papeleo" y el “conducto regular”, o hay una atmósfera
abierta e informal?, nos estamos refiriendo a la función denominada:

Normas

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Estructura

Formalización

Énfasis de producción

Pregunta 13 6 / 6 ptos.

La técnica base del desarrollo humano organizacional del método


Intervención de la tercera parte y que es utilizada para mejorar las relaciones
entre dependencias y entre personas consiste en

Analizar los datos obtenidos, tabularlos, sugerir enfoques para hacer el


diagnóstico, entrenar al personal interno y ayudar a analizar los datos.

Alentar la discusión colectiva de los antagonismos y los malentendidos, y


determinar si los miembros desean trabajar para resolver estos problemas.

Ayudar a su cliente, por lo general el administrador de la organización, a


percibir, entender y tomar medidas con respecto a ciertos hechos de un
proceso que debe evitar.

Sobresaltar a los ejecutivos o miembros de una determinada fuerza de


trabajo.

Incorrecto
Pregunta 14 0 / 6 ptos.

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Palomo (2013), identifica cinco dimensiones que pueden fortalecer e


incrementar la motivación. Una de las siguientes no hace parte de esas 5
dimensiones:

Retroalimentación

Autonomia

Direccionamiento compartido

Variedad de la tarea

Pregunta 15 6 / 6 ptos.

Tiene un gran efecto sobre el proceso de cambio de las organizaciones, una


particularidad es que la organización tiene poco o nulo control sobre ellas.
Estas son:

Relaciones intergrupales.

Fuerzas internas

Fuerzas externas

Fuerzas extranjeras

Pregunta 16 6 / 6 ptos.

Cada organización debe identificar el método más adecuado que fomente la


calidad de vida del empleado, analizando los siguientes factores (Guiza,
2013):

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Factores de la organización y de desempeño

Factores de la organización y sociales

Factores de la organización y de los cargos

Factores de la organización y de procesos

Pregunta 17 6 / 6 ptos.

Es una característica del Desarrollo Humano

Hace énfasis en el comportamiento humano

Exige datos sintetizados para mejorar el perfil

Es una estrategia ilógica no establecida por la organización

Relación causa-efecto entre el grado de acoplamiento de la estructura externa


con las exigencias ambientales

Incorrecto Pregunta 18 0 / 6 ptos.

Los programas de bienestar están sustentados en

Es un proceso del área de gerencia para conocer en que se gastan el dinero


sus empleados

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En un proceso de educación para el trabajo y se dirige a la generación de


hábitos laborales

Es un proceso de educación para la salud y se dirige hacia la generación de


hábitos de vida saludable

En un proceso de evaluación para generar dificultad en las relaciones

Pregunta 19 6 / 6 ptos.

Dentro de los intentos de participación de empleados en la productividad, las


estructuras paralelas

No alteran la organización formal, en una empresa de gran participación todos


sus aspectos son diseñados en forma conjunta por los directivos y los
trabajadores para impulsar altos niveles de participación y desempeño\:
estructura, diseño de trabajo, sistemas de información y de control,
distribución física, políticas de personal y sistemas de recompensas.

Ayudan a determinar qué problemas y temas abordar: productividad,


absentismo o calidad de servicio.

Obran en formas totalmente novedosas. Las normas y los procedimientos que


se utilizan en ellas no se parecen en nada a los de una organización formal.

Favorecen la participación al empujar al nivel más bajo la programación,


planificación y las funciones de control que en condiciones normales recaen
en los ejecutivos y en los grupos especializados.

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Incorrecto
Pregunta 20 0 / 6 ptos.

Uno de estos elementos hace parte del sistema abierto

Ingresos

Operación

Tecnología

Sistema

Calificación de la evaluación: 96 de 120

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