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Este documento resume las características de la sociedad de la información y el conocimiento relacionadas con nuevas formas de aprendizaje, incluyendo la economía basada en el conocimiento, la comunicación entre docentes y compañeros, el aprendizaje competitivo, el conocimiento compartido, y la habilidad de usar herramientas digitales con fines educativos. También identifica las características de buenos estudiantes en entornos virtuales, como la creencia en el aprendizaje de calidad, la organización del tiempo, y la motivación y autodisciplina
Este documento resume las características de la sociedad de la información y el conocimiento relacionadas con nuevas formas de aprendizaje, incluyendo la economía basada en el conocimiento, la comunicación entre docentes y compañeros, el aprendizaje competitivo, el conocimiento compartido, y la habilidad de usar herramientas digitales con fines educativos. También identifica las características de buenos estudiantes en entornos virtuales, como la creencia en el aprendizaje de calidad, la organización del tiempo, y la motivación y autodisciplina
Este documento resume las características de la sociedad de la información y el conocimiento relacionadas con nuevas formas de aprendizaje, incluyendo la economía basada en el conocimiento, la comunicación entre docentes y compañeros, el aprendizaje competitivo, el conocimiento compartido, y la habilidad de usar herramientas digitales con fines educativos. También identifica las características de buenos estudiantes en entornos virtuales, como la creencia en el aprendizaje de calidad, la organización del tiempo, y la motivación y autodisciplina
Jorge Antonio Muller Sanjuan Actividad 4 16 de junio 2018
Actividad 4: (FORO) Conociendo al Polivirtual.
1. ¿Cuáles son las características de la sociedad de la información y del
conocimiento, relacionadas con las nuevas formas de aprender? En la modernidad, la globalización ha provocado cambios en distintos ámbitos en que se desenvuelven los seres humanos; la educación y las escuelas no son la excepción, así como la innovación tecnológica y científica. La sociedad de la información y el conocimiento propicia que la educación responda a estos cambios y necesidades a las que estábamos acostumbrados con anterioridad lo cual impulsa a que las personas desarrollen diferentes características y capacidades, dentro de estas características se encuentran: - La economía dirigida por conocimientos globales - La comunicación entres docentes y compañeros - El aprendizaje competitivo - El conocimiento compartido - La competencia digital - La digitalización de la información - La importancia de las redes sociales y la multiculturalidad - La habilidad de usar herramientas digitales con fines educativos Estas características ayudan a que la sociedad de la información y del conocimiento sea fundamentada en el capital humano apoyado por las tecnologías y que las personas desarrollen habilidades como la capacidad de manejo critico de información y la recopilación, evaluación y utilidad efectiva de la información, el proceso de enseñanza en entornos virtuales se convierte en un proceso de ayuda más que de solo trasmisión de información y de responsabilidad para el estudiante de una manera más activa no solo pasiva como ocurriría en un salón de clases en un sistema escolarizado.
2. De acuerdo con Bell, que particularidades identifican a los siguientes conceptos:
a) Sociedad de la información: Esta sociedad resalta que la generación, la transformación y transmisión de información son la fuente de la economía y el poder. b) Sociedad de la comunicación Esta sociedad resalta los medios de comunicación como lo fundamental ya que nos permiten estar conectados con mayor facilidad y comodidad, pero esto no significa que sea eficiente. c) Sociedad del conocimiento Jorge Antonio Muller Sanjuan Actividad 4 16 de junio 2018
esta sociedad resalta la importancia del conocimiento, por medio de la investigación,
el desarrollo y la innovación adquiere cada vez más peso en nuestra sociedad. d) Sociedad del aprendizaje Esta sociedad resalta el aprendizaje como protagonista ya que el ciudadano es el resultado de experiencia presentes a lo largo de nuestra vida y de condiciones histórica y económica particulares que determinan nuestra formación .
2. Con base en el artículo, ¿cuáles serían las características de los buenos
estudiantes en entornos virtuales? Describe cuáles son, posteriormente argumenta con cuáles de ellas cuentas y por qué. Características - Creen que el aprendizaje de calidad en cualquier entorno. - Saben que prender en un entorno virtual no resulta más fácil. - Relacionan su vida con lo que aprenden y viceversa. - Manejan adecuadamente la ambigüedad o la incertidumbre de estudiar en un entorno virtual. - Organizan su tiempo y dedicación adecuadamente entre lo académico laboral y familiar. - Construyen su propio conocimiento a partir del material que tienen y aprenden de sus compañeros y profesores. - Muestran una gran motivación y autodisciplina. - Utilizan los canales de ayuda del instituto. - Ayudan a sus compañeros y colaboran. - Tienen una actitud proactiva y son autónomos en lo posible. - Se comunica con su profesores y compañeros si tienen dudas o problemas Al analizar y estudiar cada una de las características que menciona la lectura pienso que cumplo con todas las características, ya que creo en el aprendizaje de calidad, soy una persona social y empática manejo bien las presiones y la ambigüedad de algún problema o situación muestro una gran motivación en lo laboral familiar y estudiantil y no tengo miedo de pedir ayuda y en cuestiones de estudios siempre me eh considerado autónomo a cierta manera pero también considero que cuento con dos de sus excepciones que aun que no creo que las incumpla siento que son las menos eficientes al autoevaluarme que son la organización del tiempo y la auto disciplina, pero estoy trabajando en ellas tratando de poner un calendario de estudio y dedicar algunas horas a mi estudios y poniéndome metas a cumplir cada semana y en cuanto a la auto disciplina trato de ser más organizado y tratando de imponerme una rutina y espero que más adelante las pueda cumplir al 100%.