ÁLGEBRA

Unidad I

Ing. Norma Gpe. Maldonado Aguilar

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 UNIDAD I:

OPERACIONES FUNDAMENTALES.
1.- Modelo matemático:

Un modelo matemático describe teóricamente un objeto que existe fuera del campo de las
Matemáticas. Las previsiones del tiempo y los pronósticos económicos, por ejemplo, están basados en
modelos matemáticos. Su éxito o fracaso depende de la precisión con la que se construya esta
representación numérica, la fidelidad con la que se concreten los hechos y situaciones naturales en
forma de variables relacionadas entre sí.

Ejemplo de modelo matemático.

Una huerta de manzanos tiene 40 árboles por hectárea y el promedio de producción es de 300 manzanas por
árbol y por año. Si por cada árbol que se plante por hectárea, además de los 40, la producción promedio
disminuye en 5 manzanas, exprese la producción.

Solución: La producción actual de la huerta puede obtenerse de la siguiente forma: (300)(40) = 12000 manzanas
por hectárea y por año, y en general, la producción = (número de árboles por hectárea) (producción promedio
anual de un árbol). Representemos por x el número de árboles plantados, además de los 40. Puesto que la
producción promedio por árbol disminuye en 5 manzanas por cada árbol plantado, entonces:

Promedio anual de un árbol = 300 – 5x; y la producción total será: P = (40 + x)(300-5x)

2.- Transformación de lenguaje común a lenguaje algebraico.

¿Qué es el lenguaje algebraico?

El lenguaje algebraico es una forma de traducir a símbolos y números lo que normalmente

conocemos como lenguaje natural. De esta forma se pueden manipular cantidades desconocidas con
símbolos fáciles de escribir, lo que permite simplificar expresiones, formular ecuaciones e
inecuaciones y permite el estudio de cómo resolverlas.

¿Para qué sirve el lenguaje algebraico?

El lenguaje algebraico es utilizado para la representación de valores desconocidos, la principal

función es estructurar un idioma que ayude a generalizar las diferentes operaciones que se desarrollan
dentro de la aritmética. Ejemplo: si queremos sumar dos números cualesquiera basta con decir x + y.

Características del lenguaje algebraico.

 El lenguaje algebraico es más preciso que el lenguaje numérico: podemos expresar enunciados
de una forma más breve.
 El lenguaje algebraico permite expresar relaciones y propiedades numéricas de carácter
general.

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 Con el lenguaje algebraico expresamos números desconocidos y realizamos operaciones
aritméticas con ellos.
EJEMPLOS:

1. Un numero cualquiera: x

2. La suma de dos números diferentes: x + y

3. La diferencia de dos números: x - y

4. El producto de dos números: x.y

5. El cociente de dos números: x/y

6. El cubo de un numero: x3

7. El triple del cuadrado de un numero: 3x2

8. La suma de los cuadrados de dos números: x2 + y2

9. La quinta parte del cubo de un numero: x3/5

10. El cubo de la quinta parte de un numero: (x/5)3

11. La suma de dos números dividida entre su diferencia: (x + y)/(x - y)

12. ¿Cuál es el número que agregado a 3 suma 8?: x + 3 = 8

13. ¿Cuál es el número que disminuido de 20 da por diferencia 7?: x - 20 = 7

14. Las tres quintas partes de un numero aumentado en un cuarto: 3/5 x + 1/4

15. La diferencia entre un número y su anterior: x - (x-1)

16. La suma entre un numero par y el triple del siguiente par: 2x + 3(2x+2)

17. El producto entre el doble de un número y la tercera parte de su consecutivo: 2x·(x+1)/3

18. El cociente entre un número y su mitad: x/(x/2)

19. La mitad de la suma de dos números multiplicado por el cuadrado de ambos números:
1/2·(x+y)(x·y)2

20. La raíz cubica del cuadrado de la suma de dos números: 3√(x+y)2

21. La tercera parte de un número aumentado en 10: x/3 + 10

22. Las dos terceras partes de la suma de dos números: 2/3·(x+y)

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Ejercicios. Traducir los siguientes enunciados:

1) El doble de un número aumentado en la mitad del mismo número.

2) El doble de a, aumentado en b.

3) El doble de a disminuido en b.

4) La mitad de a más el triple de b.

5) El doble del cuadrado de a.

6) El cuadrado del doble de a.

7) La cuarta parte del triple del cuadrado de b.

8) El triple de la cuarta parte del cuadrado de b.

9) El cuadrado de la cuarta parte del triple de b.

10) La diferencia entre el quíntuple de x y la mitad de y.

11) La suma de tres números pares consecutivos.

12) Tres impares consecutivos.

13) La semisuma entre a y b.

14) La semidiferencia entre a y b.

15) El producto entre un número y su antecesor.

16) El producto entre un número y su sucesor.

17) La suma de los cuadrados de tres números consecutivos.

18) La cuarta parte del producto entre el cuadrado de a y el cubo de b.

3.- Notación matemática.

Los signos matemáticos son todos aquellos

que representan las acciones y operaciones en la
matemática. Es decir se trata de aquellos signos y
símbolos que trabajan como ejecutor para las
prácticas matemáticas. Todo número racional o real
está identificado por un signo bien sea negativo o
positivo, por otro lado los signos matemáticos
también hacen referencias a los símbolos como lo
son +, -, x y /.

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4.- Procedimientos aritméticos.

a) Operaciones fundamentales

Las operaciones básicas en matemáticas son cuatro: la suma, la resta, la multiplicación y la división.
Con estas cuatro operaciones se desarrolla toda la base de las matemáticas, desde las más sencillas a
las más complicadas.

b) Signos de agrupación

Los signos de agrupación definen el orden en el que se realizará la operación, por ejemplo: las
operaciones que están entre paréntesis son las que se realizaran primero, posteriormente las que se
encuentran entre corchetes y por ultimo las que se encuentran entre llaves.

 Paréntesis ordinario ( )
 Paréntesis angular (rectangular) o corchete [ ]
 Llaves { }
 Barra o vínculo –

c) Leyes de signos

d) Leyes de exponentes

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e) Leyes de los radicales

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ÁLGEBRA
Unidad II

Ing. Norma Gpe. Maldonado Aguilar

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 UNIDAD II:

PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACIÓN.

1.- Procedimientos algebraicos

Expresiones algebraicas: Son representaciones simbólicas de enunciados, combinan de manera

sistemática y ordenada letras, números y signos de operación; es decir variables y constantes.

Monomio: Expresión algebraica que consta de un solo término. Ejemplo: 4x; 3X2Y.

Polinomio: Expresión algebraica formada por más de un término.

Estos a su vez se clasifican en: Binomios: (a+b); Trinomios: (x-y+3), etc.

Término Independiente: Con relación a una letra es el término que no contiene a dicha letra.

a) Productos notables

Es el nombre que reciben multiplicaciones con expresiones algebraicas cuyo resultado se puede
escribir mediante simple inspección, sin verificar la multiplicación que cumplen ciertas reglas fijas. Su
aplicación simplifica y sistematiza la resolución de muchas multiplicaciones habituales.

Cada producto notable corresponde a una fórmula de factorización. Por ejemplo, la factorización de
una diferencia de cuadrados perfectos es un producto de dos binomios conjugados, y recíprocamente.

-FACTOR COMÚN

El resultado de multiplicar un binomio a+b por un término c se obtiene aplicando la propiedad

distributiva:

c (a + b) = c a + c b

Ejemplo:

3x (4x + 6y) = 12x2 + 18xy

-BINOMIO AL CUADRADO O CUADRADO DE UN BINOMIO

Para elevar un binomio al cuadrado (es decir, multiplicarlo por sí mismo), se suman los cuadrados
de cada término con el doble del producto de ellos. Así:

(a + b)2 = a2 + 2 a b + b2

Cuando el segundo término es negativo, la ecuación que se obtiene es:

(a - b)2 = a2 - 2 a b + b2

En ambos casos el signo del tercer término es siempre positivo.

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Ejemplo:

(2x - 3y)2 = (2x)2 + 2(2x)(-3y) + (-3y)2 Simplificando: (2x - 3y)2 = 4x2 -12xy +9y2

-PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON UN TÉRMINO COMÚN

Cuando se multiplican dos binomios que tienen un término común, el cuadrado del término común
se suma con el producto del término común por la suma de los otros, y al resultado se añade el
producto de los términos diferentes.

(x+a)(x+b)= x2 + (a+b)x + ab

Ejemplo:

(3x+4)(3x-7) = (3x)(3x) + (3x)(-7) + (3x)(4) + (4)(-7)

Agrupando términos: (3x+4)(3x-7) = 9x2 -21x + 12x -28

Reduciendo: (3x+4)(3x-7) = 9x2 - 9x - 28

-PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CONJUGADOS

Dos binomios conjugados se diferencian sólo en el signo de la operación. Para su multiplicación

basta elevar los monomios al cuadrado y restarlos (obviamente, un término conserva el signo
negativo), con lo cual se obtiene una diferencia de cuadrados.

(a + b)(a - b) = a2 – b2

Ejemplo:

(3x+5y)(3x-5y) = (3x)(3x) + (3x)(-5y) + (5y)(3x) + (5y)(-5y)

Agrupando términos:

(3x+5y)(3x-5y) = 9x2 - 25y2

A este producto notable también se le conoce como suma por la diferencia.

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-BINOMIO AL CUBO

Para calcular el cubo de un binomio se suman, sucesivamente:

*El cubo del primer término

*El triple producto del cuadrado del primero por el segundo.

*El triple producto del primero por el cuadrado del segundo.

*El cubo del segundo término.

(a+b)3= a3+3a2b+3ab2+b3

Ejemplo:

(x+2y)3 = x3 + 3(x)2 (2y) + 3(x) (2y)2+(2y)3

Agrupando términos:

(x+2y)3 = x3+6x2y+12xy2+8y3

Si la operación del binomio implica resta, el resultado es:

*El cubo del primer término.

*Menos el triple producto del cuadrado del primero por el segundo.

*Más el triple producto del primero por el cuadrado del segundo.

*Menos el cubo del segundo término.

(a-b)3= a3- 3a2b + 3ab2 – b3

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EJERCICIOS

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b) Factorización.

Es una técnica que consiste en la descomposición de una expresión matemática (que puede ser un
número, una suma o resta, una matriz, un polinomio, etc.) en forma de producto. Existen distintos
métodos de factorización, dependiendo de los objetos matemáticos estudiados; el objetivo
es simplificar una expresión o reescribirla en términos de «bloques fundamentales», que reciben el
nombre de factores, como por ejemplo un número en números primos, o un polinomio en polinomios
irreducibles.
Lo contrario de la factorización de polinomios es la expansión, la multiplicación de los factores
juntos polinómicas a un polinomio "ampliado", escrito como una simple suma de términos.

-Factorización por factor común

En este método se identifican aquellos factores que son comunes; es decir, aquellos que están
repetidos en los términos de la expresión. Luego se aplica la propiedad distributiva, se saca el máximo
común divisor y se completa la factorización. En otras palabras, se identifica el factor común de la
expresión y se divide cada término entre este; los términos resultantes serán multiplicados por el
máximo común divisor para expresar la factorización.

Ejemplo: Factorizar (b2x) + (b2y).

-Factorización por agrupamiento

Como no en todos los casos el máximo común divisor de un polinomio se encuentra claramente
expresado, es necesario hacer otros pasos para poder reescribir el polinomio y así factorizar. Uno de
esos pasos consiste en agrupar los términos del polinomio en varios grupos, para luego usar el método
del factor común.

Ejemplo: Factorizar ac + bc + ad + bd.

Se tienen 4 factores donde dos son comunes: en el primer término es “c” y en el segundo es “d”. De
esa manera se agrupan y separan los dos términos:

(ac + bc) + (ad + bd).

Ahora es posible aplicar el método del factor común, dividiendo cada término por su factor común y
luego multiplicando ese factor común por los términos resultantes, así:

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(ac + bc) / c = a + b

(ad + bd) / d = a + b

c(a + b) + d(a + b).

Se obtiene un binomio que es común para ambos términos. Para factorizarlo se multiplica por los
factores restantes; de esa manera se tiene que:

ac + bc + ad + bd = (c + d) * (a + b).

-Factorización por inspección

Este método se usa para factorizar polinomios cuadráticos, también llamados trinomios; es decir,
aquellos que se estructuran como ax2 ± bx + c, donde el valor de “a” es diferente de 1. Este método
también se usa cuando el trinomio tiene la forma x2 ± bx + c y el valor del “a” = 1.

Ejemplo 1: Factorizar x2 + 5x + 6.

Solución: Se tiene un trinomio cuadrático de la forma x2 ± bx + c. Para factorizarlo primero se deben

encontrar dos números que, al multiplicarse, den como resultado el valor de “c” (es decir, 6) y que su
suma sea igual al coeficiente “b”, que es 5. Esos números son 2 y 3:

2*3=6 2 + 3 = 5.

De esa forma, la expresión se simplifica así:

x2 + 5x + 6 = (x + 2) * (x + 3).

-Factorización con productos notables

Existen casos en los que, para factorizar completamente los polinomios con los métodos anteriores, se convierte
en un proceso muy largo. Es por eso que una expresión puede ser desarrollada con las fórmulas de
los productos notables y así el proceso se hace más simple. Entre los productos notables más usados
están:

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– Diferencia de dos cuadrados: (a2 – b2) = (a – b) * (a + b)

– Cuadrado perfecto de una suma: a2 + 2ab +b2 = (a + b)2

– Cuadrado perfecto de una diferencia: a2 – 2ab + b2 = (a – b)2

– Diferencia de dos cubos: a3 – b3 = (a-b)*(a2 + ab + b2)

– Suma de dos cubos: a3 – b3 = (a + b) * (a2 – ab + b2)

Ejemplo 1

Factorizar (52 – x2)

Solución: En este caso se tiene una diferencia de dos cuadrados; por lo tanto, se aplica la fórmula del
producto notable:

(a2 – b2) = (a – b) * (a + b) (52 – x2) = (5 – x) * (5 + x)

Ejemplo 2

Factorizar 16x2 + 40x + 252

Solución: En este caso se tiene un cuadrado perfecto de una suma, porque se pueden identificar dos
términos elevados al cuadrado, y el término que sobra es el resultado de multiplicar dos por la raíz
cuadrada del primer término, por la raíz cuadrada del segundo término.

a2 + 2ab +b2 = (a + b)2

Para factorizar solo se calculan las raíces cuadradas del primer y tercer término:

√(16x2)= 4x √(252) = 5.

Luego se expresan los dos términos resultantes separados por el signo de la operación, y se eleva todo
el binomio al cuadrado:

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16x2 + 40x + 252 = (4x + 5)2.

Ejemplo 3

Factorizar 27a3 – b3

Solución: La expresión representa una resta en la que dos factores están elevados al cubo. Para
factorizarlos se aplica la fórmula del producto notable de la diferencia de cubos, que es:

a3 – b3 = (a-b)*(a2 + ab + b2)

Así, para factorizar se saca la raíz cubica de cada término del binomio y se multiplica por el cuadrado
del primer término, más el producto del primer por el segundo término, más el segundo término al
cuadrado.

c) Simplificación de fracciones complejas

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ÁLGEBRA
Unidad III

Ing. Norma Gpe. Maldonado Aguilar

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 UNIDAD III:

ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO

1. Solución de una ecuación o sistema de ecuaciones.

¿Qué es una ecuación?

Una ecuación es una igualdad en la que intervienen una o varias cantidades desconocidas llamadas
incógnitas y que sólo es verdadera para determinados valores de las incógnitas.

2. Solución de ecuaciones de primer grado.

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3. Sistemas de ecuaciones.

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4. Suma y resta

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5. Sustitución

6. Igualación

21
7. Determinantes

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8. Solución de ecuaciones de segundo grado.

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 9. Factorización

La forma estándar de una ecuación cuadrática es:

ax2 + bx + c = 0

Empieza ordenando los términos de la ecuación desde la potencia más grande hasta la más pequeña, al
igual que en el formato anterior. Por ejemplo:

6 + 6x2 + 13x = 0

Reordenemos la expresión para trabajar con mayor facilidad organizando los términos:

6x2 + 13x + 6 = 0

10. Fórmula general

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