ESCUELA PELEQUEN

LENGUAJE Y COMUNICACION 2019

DOCENTE PATRICIA OROSTEGUI

GUÍA DE TRABAJO N° 1

Nombre:_________________________________ Fecha:________________

Objetivo: Identificar y determinar sustantivos comunes y propios

I.- Resuelve la guía siguiendo las instrucciones.

a) Lee atentamente estas palabras y encierra sólo las que son sustantivo.

b) Pinta de color rojo las palabras que sean Sustantivos propios.

c) Pinta de color azul las palabras que sean Sustantivos Comunes.

lindo
parque Susana
Bolivia abuelo

colegio Bobi correr

El auto

José
grande pájaro

Recuerda:

Los Sustantivos propios distinguen a un animal, persona o

lugar. Comienzan con letra mayúscula.

Los Sustantivos Comunes: se refieren a personas, cosas o

animales, que no se distinguen de los demás. Comienzan con
letras minúsculas
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GUÍA DE TRABAJO N° 2

Nombre:___________________________________ Fecha:______________

Objetivo: Reconocer en un texto y usar adecuadamente los sustantivos

comunes y propios.

I.- Resuelve la guía siguiendo las instrucciones.

a) Lee atentamente el siguiente texto y subraya los sustantivos que aparezcan

en él

. En el planeta Tierra hay un continente

el continente se llama América
en América hay un país
el país se llama Chile
en chile hay una ciudad
la ciudad se llama Valdivia
en Valdivia hay un niño
el niño se llama Manuel

b) Completa las siguientes oraciones con los sustantivos correspondientes, que

se presentan a continuación.

animal- Josefina- platos- tío- helado- Chile

El peludo ___________________ corre por el campo.

En la cocina hay muchos ______________________ sucios.
Javier vive en un hermoso país llamado____________________.
Mi ____________________ es muy alto.
Los niños comen unos ricos _________________________.
_______________________ es una niñita muy linda.
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GUÍA DE TRABAJO N° 3

Nombre:___________________________________ Fecha:______________

Objetivo: Identificar y determinar los adjetivos calificativos.

I.- Resuelve la guía siguiendo las instrucciones.

a) Escribe dos adjetivos calificativos para cada sustantivo.

_________________ _________________

_________________ _________________

b) Lee las siguientes oraciones y Subraya el o los adjetivo calificativos de

cada oración.

1) Juan y yo subimos unas enormes cumbres nevadas.

2) Anita está leyendo un cuento larguísimo.

3) Mi amiga tiene el pelo rubio y los ojos verdes.

4) Me estoy comiendo una jugosa y rica pera.

5) Mis nuevos zapatos son de cuero negro.

6) Unas nubes altas cubrían el cielo azul.

7) Ese pequeño niño canta lindas canciones alemanas,

8) Un fuerte rayo destrozó ese altísimo edificio.

Recuerda:

Los Adjetivos Calificativos: Son palabras que expresan

cualidades o características del sustantivo al que se
refieren.

Ejemplo: María vive en un hermoso pueblo.

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GUÍA DE TRABAJO N° 4

Nombre:___________________________________ Fecha:_____________

Objetivo: Reconocer en un texto y usar adecuadamente los adjetivos

calificativos.

I.- Resuelve la guía siguiendo las instrucciones.

a) Lee es siguiente texto y subraya los adjetivos calificativos que encuentres.

Los elefantes

Los elefantes africanos son los animales

terrestres más pesados, y los segundos más
altos del reino animal.
Lo más característico de ellos es su
trompa larga, la cual es la extensión de su
nariz. Su piel es gris, arrugada y gruesa.
Algo que también es característico de
ellos, y que muchos desconocen, es que los
elefantes poseen pestañas muy largas que
protegen sus ojos.

b) Observa las ilustraciones y completa las fichas de ambos animales con las
palabras propuestas.

blanco negras pequeño corta

El cuervo tiene plumas Boby es un perro

____________________ y
_____________________
Su pico es
______________________
y______________________.
de color ____________________.
Es______________________ y su
cola es______________________.
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GUÍA DE TRABAJO N° 5

Nombre:___________________________________ Fecha:______________

Objetivo: Demostrar en sus producciones escritas un adecuado manejo de

concordancia de los sustantivos con los adjetivos.

I.- Resuelve la guía siguiendo las instrucciones.

a) Completa el recuadro con el sustantivo o adjetivo que corresponda

Masculino Femenino Adjetivo

Singular x Pequeña
Plural x Niñas
Singular oso
Plural peludos
Singular Piscina
Plural profundas
Singular computador
Plural grandes

b) Completa las oraciones con los adjetivos o sustantivos que correspondan.

1) El __________________________ erizo se arrastró una vez más.

Pequeño- pequeña

2) Ese ___________________________ es alto y delgado.

carabinera- carabinero

3) Los árboles son _________________________.

inmensos- inmenso

4) Esa ________________________muñeca.
hermosa- hermosas
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c) Une el adjetivo con su sustantivo correspondiente y Crea frases u oraciones.

peludos gaviotas

juguetonas animales

amarillas mariposas

alto árbol

bonita Angela

blanco conejo

1)_____________________________________________________________

2)_____________________________________________________________

3)_____________________________________________________________

4)_____________________________________________________________

5)_____________________________________________________________

6)_____________________________________________________________

Recuerda:

El Adjetivo puede ir antes o después del sustantivo y

debe concordar con el sustantivo en género
y número, es decir, sustantivo y adjetivo deben estar
los dos en singular o plural y en masculino o femenino.
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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:_______________________________ Fecha:___________

Aprendizaje Esperado:Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos

en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para
enriquecer o precisar sus producciones.

I.- Identificar y denominar sustantivos y adjetivos.

a) Lee las palabras y escríbelas en la columna correspondiente (9pts).

pelota mamá
Sofía simpática

parque
dado
mañosa
Bolivia

Boby grande

Sustantivo Propio Sustantivo Común adjetivos

b) Responde las siguientes preguntas(2pts).

1) Los sustantivos son:

a) Características b) Acciones c) nombres

2) Los adjetivos indican:

a) Características b) Nombres c) acciones

c) Escribe dos adjetivos calificativos para cada sustantivo(4pts).

___________________ ____________________

___________________ ____________________
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II.- Reconocer en un texto los sustantivos y adjetivos.

a) Lee el siguiente texto y encierra las palabras detacadas siguiendo las

instrucciones (16pts):

Rojo= sustantivo Azul= sustantivo Verde= Adjetivos

propio común calificativos

Dorotea y su perrita Omi son arrastrados por un enorme remolino de

viento que despegó su casa del suelo y la llevó volando hasta una extraña
región. Allí se encuentra con unos personajes rarísimos: Mientras estaba allí
de pié mirando ansiosa el extraño y hermoso paisaje, observó que se le
acercaba un grupo de gente muy rara.

III.- Demostrar en sus producciones escritas un adecuado manejo de

concordancia de los sustantivos con los adjetivos.

a) Completa las oraciones con el sustantivo o adjetivo que corresponda (4 pts).

1) Los _____________________ amigos juegan.

bueno- buenos

2) El volantín _______________ vuela alto.

rojo- rojos

3) Luisa pasea a su simpática _________________________.

hermana- hermano

4) Los hermosos __________________ corren por el parque.

gatas- gatos

b) Une el adjetivo con su sustantivo correspondiente y Crea frases u

oraciones(4pts).

bebes brillantes

mariposa colorida

Emilia llorones

estrellas estudiosa

1)_____________________________________________________________

2)_____________________________________________________________

3)_____________________________________________________________

4)_____________________________________________________________