Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos:
Dislexia, Discalculia
e Hiperactividad
Nombre:

Actividades

Trabajo: Programa de intervención para caso práctico de

discalculia

Descripción de la actividad

En esta actividad tendrás que elaborar un programa de intervención a partir de la

valoración del caso de Alfonso. Deberás presentar el trabajo en formato Word, con
portada e índice. El índice debe contener los siguientes apartados:

» Objetivos.
» Metodología.
» Actividades.
» Evaluación.

A continuación, te presentamos los datos que necesitas:

» Resultados obtenidos de la valoración neuropsicológica de Alfonso:

Motilidad ocular Bien

Convergencia Bien

Visión de colores Bien

Visión
Agudeza visual Bien

Acomodación Bien

Guiñado lateral Bien

Localización de sonidos Bien

Audición Discriminación auditiva Bien

Ritmos Mal

Destreza Praxias Regular

TEMA 4 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Dislexia, Discalculia
e Hiperactividad
Nombre:

manual
Fuerza Bien

Coordinación visomanual Mal

Orientación espacial Mal

Habilidades
visoespaciales
Lateralidad Regular

Esquema corporal Regular

Carrera Bien

Marcha Bien
Motricidad
Tono postural Bien

Control postural Bien

Atención Modalidad verbal y visual Regular

Memoria Regular y visual Bien

auditiva

Memoria de trabajo verbal Regular

Función
ejecutiva
Planificación Regular

Expresión y comprensión Bien

Lenguaje
oral y escrita

» La valoración de la competencia curricular en Matemáticas es la siguiente:

TEMA 4 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Dislexia, Discalculia
e Hiperactividad
Nombre:

Objetivo

Elaborar un programa de intervención a partir de la valoración de un caso práctico

concreto.

Criterios de evaluación

Los criterios de calificación de este trabajo son los siguientes:

» Presentación: 10%. Portada e índice, con los apartados claros y bien presentados sin
faltas de ortografía.
» Objetivos del Programa de Intervención: 10%.

TEMA 4 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Dislexia, Discalculia
e Hiperactividad
Nombre:

» Metodología: 10%.
» Actividades para Alfonso: 60%.
» Evaluación del Programa de Intervención: 10%.

Extensión máxima: 12 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

TEMA 4 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)