¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones Lorem
Tiempo de trabajo del estudiante: Quiceipsum
horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

¡Reflexionemos!
Observar
Lorem ipsum
Identificar Comprarar x
Habilidades
de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
Página web o enlace x
Lorem ipsum
jerárquicamente

externo.
Habilidades de
Analizar x Sintetizar Evaluar
integración

Notas de autor
Metacognición
Toma de Lorem ipsum
x
Pensamiento
decisiones crítico x
Habilidades de
orden superior Pensamiento
Glosario creativo
Lorem ipsum
Nombre de la tarea:
Videos Lorem ipsum
Uso de las funciones estadísticas de Excel para calcular números estadísticos

Objetivo de aprendizaje:

Utiliza las funciones estadísticas adecuadas de Excel para calcular medidas de tendencia central,
de localización y de dispersión.

Descripción de la tarea:
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
A través de la presente Tarea de Estadística descriptiva, el estudiante explora y aprende el uso de las
funciones estadísticas básicas de Excel para procesar información
Negocios mediante
internacionales el 1cálculo
- Eje de números
Conceptualicemos
estadísticos apropiados. Así mismo, reconoce los pasos a seguir para elaborar gráficos estadísticos
1
cuando los datos se encuentran capturados en una hoja de Excel.

Requisitos para la tarea:

1. Realizar las lecturas complementarias de los referentes de pensamiento 2 y 3, que incluyen un ins-
tructivo para calcular funciones estadísticas usando el programa de Excel básico.
 ¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
cuenta!

Recomendaciones Lorem ipsum

2. Realizar la lectura Las escuelas de negocios de Asia-Pacífico, que se presenta en un archivo
anexo en Word.
3. Descargar la base de datos Las escuelas de negocios de Asia-Pacífico, que se presenta en un
archivo anexo en Excel.
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
Instrucciones:

Para desarrollar el presente Taller colaborativo usted debe:

Página web o enlace Lorem ipsum
1. Realizar la lectura que aparece a continuación: Las escuelas de negocios de Asia-Pacífico.
externo.
2. Descargar la base de datos en Excel que aparece a continuación: Las escuelas de negocios de
Asia-Pacífico.
Notas de autor
3. En esta base de datos en Excel, aparecen 11 variables Lorem ipsum
• Escuela de negocios.
• Estudiantes de tiempo completo.
Glosario
• Estudiantes por facultad. Lorem ipsum
• Colegiatura para estudiantes locales.
• Colegiatura para estudiantes de fuera.
• Edad.
Videos Lorem ipsum
• Porcentaje de extranjeros.
• GMAT.
• Examen de inglés.
• Experiencia laboral.
• Salario inicial.
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
Fuente: propia
Para cada una de las siguientes variables, usando las funciones estadísticas de Excel, calcule el
promedio, la varianza, la desviación estándar y elNegocios
coeficiente de variación.- Luego llévelas al si-
guiente cuadro de resumen de datos que se encuentra anexo.
internacionales Eje 1 Conceptualicemos 1

Consultar el anexo: Resumen de números estadísticos.

4. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos de la
tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre las colegiaturas para alumnos locales y
 ¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
cuenta!
de fuera.
Recomendaciones Lorem ipsum
5. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos de
la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre los salarios promedio iniciales para
egresados de escuelas que exigen experiencia laboral y de escuelas que no la exigen.
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
6. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos de
la tabla de Excel, indique brevemente las discrepancias entre los salarios promedio iniciales de
egresados de escuelas que exigen una prueba de inglés y de escuelas que no la exigen.
Página web o enlace Lorem ipsum
7. ¿Parece haber relación entre los salarios iniciales y las colegiaturas?
externo.
8. Presente cualquier gráfica y resumen numérico que pueda servir para comunicar a otras per-
sonas la información presentada en la tabla de Excel.

Notas de autor Lorem ipsum

Glosario Lorem ipsum

Videos Lorem ipsum

Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

 ¡Tengamos
Actividad en Estudio de caso
Evaluativa Tarea
cuenta!
Rúbrica de evaluación para Tareas
Recomendaciones Lorem ipsum
Nivel de desempeño

¡Reflexionemos!
Categorías Insuficiente Bueno Lorem ipsum
Satisfactorio Excelente
0 – 59% 60% - 80% 80% - 90% 90% - 100%

PáginaNoweb o enlace
evidencia Evidencia re- Lorem ipsum
Los contenidosEvidencia compren-
Conceptualización comprensión de copilación de
externo.
y comprensión del los contenidos contenidos.
responden a un
orden lógico que
sión de los conteni-
dos, desde la con-
contenido propuestos. Consulta básica da respuesta a lo sulta de textos base
de fuentes de solicitado. Con- y otros autores que
Notas de autor información. Lorem ipsum
sulta básica de son referenciados.
fuentes de infor-
mación.
Glosario
Capacidad de
No evidencia
construcción
Lorem ipsum
Evidencia reco- Los contenidos
pilación de con- responden a un
Los contenidos
responden a un
análisis y síntesis de contenidos, tenidos. orden lógico que orden lógico que
no tiene orden da respuesta a lo da respuesta a lo
Videos lógico.
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solicitado. solicitado y generan
reflexión.
El documen- El documen- La respuesta res- La respuesta está
to carece de to presenta peta las normas redactada bajo
Uso de la una adecua- problemas de gramaticales y normas gramati-
gramática da estructura construcción ortográficas, em- cales y ortográfi-
gramatical, gramatical, plea un vocabu- cas que facilitan
con errores de tiene errores lario adecuado. la comprensión de
ortografía y/o de ortografía. las ideas. Emplea
puntuación.Figura 1.
ElCriterios
escrito de
noelegibilidad
es para la distinción deun léxico
teorías variado.
pedagógicas
Utiliza un vo- claro y distrae al Fuente: propia
Facilita la comuni-
cabulario im- lector. cación.
preciso. Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1