Secundaria.

Segundo grado Espacios Creativos

Historia 2 de México
Historia 2 de México
Dosificación (190 días de clase)
Trimestre 1
Páginas del
Secuencias
Semana Aprendizajes esperados Sesiones libro del
didácticas
alumno
1 Evaluación diagnóstica
1. Versiones e
interpretaciones de la 20 y 21
historia
2. La memoria histórica 22 y 23
Reflexiona sobre la 3. La historia y sus sujetos 24 y 25
existencia de diferentes 1. Pasado-
2
versiones e interpretaciones presente 4. El espacio geográfico 26 y 27
de los hechos históricos.
5. Extiende tus
conocimientos. Distintas
28 y 29
interpretaciones en la
historia

1. ¿Qué son las fuentes

30 y 31
históricas?
Identifica los tipos de 2. Los 2. Clasificación de las
32 y 33
testimonio del pasado que testimonios fuentes
3
nos sirven como fuentes útiles para la
históricas. historia 3. Fuentes escritas 34 y 35

4. Fuentes varias 36 y 37

1. El estudio de las fuentes

38 y 39
históricas
2. Cómo analizar las
40 y 41
fuentes
Reconoce que las fuentes 3. La historia y su relación
3. Utilidad de las 42 y 43
deben ser analizadas para con otras ciencias
4 fuentes para
comprender su contenido 4. El uso de las fuentes y
la historia
histórico. las ciencias auxiliares en 44 y 45
la historia
5. Extiende tus
conocimientos. Las 46 y 47
nuevas fuentes históricas
1. ¿Qué es un hecho? 50 y 51
5 Reconoce las diferencias 4. Hechos y
entre un hecho y un proceso procesos 2. Los hechos y la historia 52 y 53
histórico. históricos
6 3. Los procesos históricos 54 y 55
Secundaria. Segundo grado Espacios Creativos
Historia 2 de México
4. Tiempo y espacio 56 y 57

1. Causas y consecuencias
58 y 59
de hechos y procesos
7
2. Causas y consecuencias
Reflexiona sobre la 5. Explicar 60 y 61
directas e indirectas
importancia de explicar los hechos y
hechos y procesos procesos 3. Arbitrariedad en las
62 y 63
históricos. históricos edades de la historia
8
4. Temporalidad en la
64 y 65
historia

1. Explicar el pasado 66 y 67

2. Las pruebas 68 y 69
6. Diferencias
Identifica la diferencia entre
9 entre juzgar y
juzgar y explicar. 3. El relato histórico 70 y 71
explicar
4. Extiende tus
conocimientos. ¿Una o 72 y 73
varias revoluciones?
1. La historia mundial 74 y 75
7. La historia
Reflexiona sobre la relación
nacional y la 2. La historia nacional 76 y 77
10 entre la historia nacional y la
historia
historia mundial. 3. Relación entre historia
mundial
nacional e historia 78 y 79
mundial

1. De Occidente a América 80 y 81

11
2. Cambio, transculturación
8. La historia de 82 y 83
Analiza las razones por las y sincretismo
Occidente es
que la historia de Occidente
parte de la
es también parte de nuestra
historia 3. Intercambio en doble
historia. 84 y 85
nacional sentido
12 4. Extiende tus
conocimientos. Rutas
86 y 87
comerciales, vehículos de
intercambio
¿Cómo lo hicimos? 88 y 89
13
Evaluación del trimestre 1
Secundaria. Segundo grado Espacios Creativos
Historia 2 de México
Trimestre 2
Páginas del
Secuencias
Semana Aprendizajes esperados Sesiones libro del
didácticas
alumno
1. La diversidad cultural de
92 y 93
México
Reconoce la diversidad 2. Origen de las diferencias
94 a 96
cultural de México. culturales en México
9. Pasado- 3. Los indígenas después
14 96 y 97
Reflexiona sobre el origen de presente del movimiento zapatista
las diferencias culturales en 4. Extiende tus
el México de hoy. conocimientos. La
98 y 99
diversidad cultural de
México y la comida típica
Reconoce los principales
1. México antiguo 100 a 103
procesos y rasgos culturales
del México antiguo y los
2. Mesoamérica 104 y 105
ubica en tiempo y espacio.
10. Panorama del
15 3. Oasisamérica 106 y 107
Identifica los conceptos de periodo
civilización, cultura, tradición, 4. Extiende tus
Mesoamérica, urbanización, conocimientos. El maíz
108 y 109
tributación. en las culturas de
América

1. Presencia gastronómica 110 y 111

Valora la presencia de 11. La tradición
elementos de tradición indígena en la 2. Presencia lingüística en
16 112 y 113
indígena en la cultura cultura las toponimias
nacional. nacional
3. Presencia en las
114 y 115
festividades

12. Los pueblos 1. Delimitación de la

Reconoce la ubicación de los 116 y 117
indígenas en población indígena
pueblos indígenas en el
territorio nacional. el México
actual 2. Municipio indígena 118 y 119

1. Rasgos de las lenguas

120 y 121
indígenas
2. Estructura social de los
17 122 y 123
pueblos indígenas
Identifica algunos rasgos de 3. Rasgos de las tradiciones
13. Rasgos de la 124 y 125
las lenguas indígenas, de las religiosas
población
tradiciones religiosas y de la
indígena
estructura social indígenas. 4. Extiende tus
conocimientos. Los
indígenas y el 126 y 127
reconocimiento por parte
del gobierno local
1. El concepto de
Reconoce el proceso de 128 y 129
14. Proceso de Mesoamérica
formación de una civilización 2. Mesoamérica, origen y
18 formación de 130 y 131
agrícola que llamamos diversificación agrícola
Mesoamérica
Mesoamérica.
3. Cultura olmeca 132 y 133
Secundaria. Segundo grado Espacios Creativos
Historia 2 de México
1. Características de
134 y 135
Mesoamérica
Identifica los principales 15. Rasgos de la 2. Cosmovisión 136 y 137
19 rasgos de la historia de historia de 3. Economía 138 y 139
Mesoamérica. Mesoamérica
4. Estructura social 140 y 141
5. Vida cotidiana 142 y 143
1. Aridoamérica 144 y 145
Reconoce la existencia de 16. Culturas
culturas aldeanas y de aldeanas y de 2. Aridoamérica 146 y 147
cazadores recolectores al cazadores- 3. Oasisamérica 147 a 149
20
norte de Mesoamérica, pero recolectores al 4. Extiende tus
dentro de nuestro territorio. norte de conocimientos.
150 y 151
Mesoamérica Mesoamérica, centro
económico y cultural
Interpreta mapas, planos,
fotos arqueológicas.
Identifica los rasgos del
urbanismo mesoamericano a
través de un ejemplo
seleccionado.

Reconoce la complejidad
tecnológica de las ciudades
UCA. La vida
mesoamericanas.
21 y 22 urbana en 152 a 159
Mesoamérica
Reflexiona sobre la
especialización laboral y la
diversidad social en
Mesoamérica.

Valora pasajes en las

fuentes históricas que
permiten conocer la vida
urbana del México antiguo.
17. Los reinos 1. De aztecas a mexicas 160 y 161
Identifica algunos reinos
indígenas en
indígenas en vísperas de la 2. El dominio mexica 162 y 163
vísperas de la
Conquista.
Conquista 3. Los purépechas 164 y 165
23
18. Política,
Reconoce la existencia de 1. La organización política 166 a 168
guerra y
una relación entre la política,
religión en
la guerra y la religión. 2. La religión y la guerra 168 y 169
Mesoamérica
1. La Conquista 170 a 172
2. La alimentación entre
172 a 174
españoles e indígenas
Reflexiona sobre las 19. Culturas
diferencias culturales entre indígenas y 3. La importancia de las
24 174 y 175
españoles e indígenas en la española en la diferencias religiosas
época de la Conquista. Conquista
4. Extiende tus
conocimientos. El tributo
176 y 177
en las culturas
prehispánicas
¿Cómo lo hicimos? 178 y 179
25
Evaluación del trimestre 2
Secundaria. Segundo grado Espacios Creativos
Historia 2 de México
Trimestre 3
Páginas del
Secuencias
Semana Aprendizajes esperados Sesiones libro del
didácticas
alumno
Identifica ideas, creencias, 1. La cultura virreinal en el
182 y 183
fiestas, tradiciones y México actual
costumbres actuales que 2. La estructura social 184 y 185
tienen su origen en el
periodo virreinal. 20. Pasado- 3. Gastronomía 186 y 187
26
presente
Reflexiona sobre la 4. Extiende tus conocimientos.
pregunta: ¿El pasado La evangelización y las
188 y 189
colonial nos hace un país representaciones religiosas
más desigual? en el México actual
Reconoce los principales 1. El surgimiento de Nueva
192 a 195
procesos y hechos España
históricos del virreinato y 2. La evangelización y el papel
196 y 197
los ubica en el tiempo y el de la Iglesia
espacio. 21. Panorama del 3. Virreinato de Nueva España 198 y 199
27
periodo
Identifica los conceptos de
conquista, colonización, 4. Extiende tus conocimientos.
200 y 201
virreinato, pueblo de indios, Nueva España en mapas
cabildo, real audiencia.
Reconoce las instituciones 1. La encomienda 202 y 203
y prácticas de tipo colonial 2. Tributo 204 y 205
22. Instituciones
que organizaron la
y prácticas
28 economía del virreinato,
económicas 3. Mercedes de tierras y
encomienda, repartimiento, 206 y 207
coloniales repartimiento
tributo, mercedes de tierras,
reales de minas.
Identifica las instancias de 1. Un nuevo orden político 208 y 209
23. Las
la autoridad española,
autoridades 2. Gobernaciones y capitanías
virrey, audiencia, 210 y 211
coloniales generales
corregidores.
3. El virreinato 212 y 213
29 1. El cabildo o ayuntamiento 214 a 216
Reconoce la importancia de
2. El cabildo en los pueblos de
los cabildos de las ciudades 24. El cabildo en 216 y 217
indios
de españoles y de los el virreinato
3. Extiende tus conocimientos.
“pueblos de indios”.
Ciencia y educación en 218 y 219
Nueva España
1. Desarrollo de la minería 220 a 222
25. Impacto de la 2. La mano de obra en las
Reconoce el impacto de la 222 a 224
minería en el minas
minería en el desarrollo de
desarrollo
la Nueva España. 3. Circulación de la plata 224 y 225
colonial
30 4. La plata de Nueva España
226 y 227
en Europa
Analiza la formación de 1. Minería y propiedad de la
áreas productoras de 26. Actividades 228 y 229
tierra
granos y cría de ganado y económicas
su relación con los centros coloniales 2. La agricultura 230 y 231
mineros. 3. La ganadería 232 y 233
Secundaria. Segundo grado Espacios Creativos
Historia 2 de México
1. Las ciudades y el
crecimiento de Nueva 234 y 235
España
27. Las ciudades
Identifica las ciudades de españolas, 2. Gremios 236 y 237
31 españoles como centros del centros del
sistema económico colonial. sistema 3. La Iglesia y su papel
238 y 239
colonial económico
4. Extiende tus
conocimientos. Los 240 y 241
caminos en Nueva España
Reconoce en fuentes de la
época los rasgos de la
cultura material y la
organización social en la
Nueva España.

Reconoce la riqueza de las

tradiciones y costumbres
UCA.
del virreinato y explora las
La vida cotidiana
32 y 33 imágenes de la época. 242 a 249
en Nueva
España
Reconstruye las
características de la vida
diaria en diferentes ámbitos
de la sociedad colonial que
caracterizó al virreinato
(rurales y urbanos,
indígenas, españoles e
interculturales).
1. Conventos e iglesias de la
250 a 252
evangelización

Reconoce la presencia del 28. Patrimonio 2. Mudéjar, gótico y

252 a 254
patrimonio arquitectónico arquitectónico plateresco
34
virreinal en el México virreinal en la
actual. actualidad 3. Las construcciones
254 y 255
públicas

4. Catedrales 256 y 257

1. Expresiones artísticas en
258 y 259
Nueva España

2. Pintores novohispanos 260 y 261

Valora algunas expresiones 29. Pintura y
35 pictóricas y literarias de la literatura del 3. Literatura 262 y 263
etapa virreinal. virreinato 4. Teatro y poesía
264 y 265
novohispanos
5. Extiende tus
conocimientos. El paso de 266 y 267
“El Caballito”
¿Cómo lo hicimos? 268 y 269
36 Evaluación del trimestre 3
Evaluación final