Competencias Competencias para el Competencias

Competencias para el
para la manejo de la para el manejo de
aprendizaje permanente
convivencia información situaciones

1. Experimenta el ser amado por Dios y opta por Cristo como centro, criterio y modelo, vive su pertenencia a la Iglesia con coherencia; y se compromete con
el liderazgo cristiano de servicio, teniendo a María como su Madre.

5. Fundamenta y diseña propuestas innovadoras de investigación, 8. Demuestra su razonamiento

2. Transforma su entorno a
través del ejercicio de su
liderazgo de servicio y la
vivencia y promoción de
valores relacionados con la
búsqueda de la verdad, de la
justicia, respeto, igualdad,
democracia, ciudadanía,
derechos humanos,
solidaridad y el bien común.
consultando diversas fuentes de información como bases de datos y matemático para analizar y
definiendo diseños de investigación que consideren su rigurosidad utilizar datos y gráficos, así
académica, ética y responsable, para la generación de conocimientos como generar modelos y
básicos, aplicados y de desarrollo. funciones, que le permitan
comprender el contexto
6. Aplica el razonamiento verbal para comunicarse de manera asertiva, natural y social, con el fin de
clara y fluida, tanto de forma oral y escrita en diversos idiomas; se llevarlo a plantear y resolver
desenvuelve interculturalmente con facilidad, apreciando diferentes situaciones de la vida
contextos sociales, académicos y culturales, y propiciando a través de cotidiana y del mundo
éste, el encuentro entre personas. ocupacional.
7. Demuestra sensibilidad, iniciativa, creatividad y juicio crítico para
expresarse a través de las Bellas Artes y apreciar las manifestaciones
estéticas, artísticas y culturales propias de la condición humana, en su
entorno y otros contextos.

3. Valora el encuentro con el 9. Desarrolla el pensamiento

otro como auténtica vivencia crítico, autónomo y creativo,
del respeto de la cultura, que lo lleva a la toma de sus
historia y tradiciones de su decisiones libre y
país y del resto del mundo, responsablemente, procurando
construyendo relaciones el bien común y el encuentro
basadas en una actitud con la verdad y el bien, a partir
incluyente, equitativa y del conocimiento y análisis
solidaria ante las demás profundo del contexto socio-
personas. histórico al que pertenece
como persona y ciudadano.

10. Se compromete a vivir y

4. Aprende y aplica estrategias de autorregulación en sus propios promover medidas de
procesos de aprendizaje, mostrando diferentes habilidades de prevención y atención a la
comunicación y negociación en ambientes colaborativos y ejerciendo su salud física y emocional, intra
capacidad de toma de decisiones, así como su liderazgo de acción e interpersonal, para cuidarse
positiva. y protegerse, así como cuidar y
proteger el medio ambiente.

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Bachillerato