Sie sind auf Seite 1von 10

1

COLEGIO LEONARDO DA VINCI


DIRECCIÓN ACADÉMICA ENSEÑANZA BÁSICA
CALAMA
PROF.: / Edith González N.

Nombre: _________________________ ___________________________

Curso: Tercero Año Básico " " Fecha: ____ de mayo de 2019

Unidad 2: Conociendo las plantas.


Lección 1: Características y necesidades de las plantas.

Contenidos

 Las plantas y sus estructuras.


 ¿Qué necesitan las plantas para
vivir?
2

I.- ÍTEM DE APLICACIÓN.

1.- Completa escribiendo, los nombres de las partes de la planta en los


recuadros en blanco.

Flor Hoja Raíz Tallo


3

2.- Une cada una de las funciones con la estructura de la planta


encargada de realizarla.

Transporta agua y
sales minerales desde
el suelo hacia las
hojas.

Permiten el
intercambio de gases.

Fijan a la planta al
suelo.

Producen los
nutrientes para la
planta a través de la
fotosíntesis.

Permite absorber
agua y sales minerales
del suelo.

Se encarga de
sostener las hojas, las
flores y los frutos.
4

3.- Completa el proceso de fotosíntesis de la planta, con los términos que


faltan.

Dióxido de carbono, agua y oxígeno.


5

II.- ÍTEM DE VERDADERO O FALSO.

Encierra en un círculo la letra V si la afirmación es verdadera o la


letra F si es falsa.

4. V - F Las principales estructuras o partes de las plantas son las


flores y frutos.

5. V - F Las plantas para poder vivir necesitan viento y agua.

6. V - F La función del tallo, es fijar la planta a la tierra y captar el agua


y las sales minerales.

7. V - F El tallo de una planta crece en sentido contrario a la raíz.

8. V - F La sabia elaborada se fabrica en las raíces de las plantas.

9. V - F Las hojas nacen desde el tallo o ramas, generalmente son de


color es verde.

10. V - F La cara superior de la hoja recibe el nombre de envés.

11. V - F Las estomas de las hojas permiten el intercambio de gases


presentes en el aire, entre la planta y el medio ambiente.
6

12. V - F El proceso que realizan las plantas para fabricar sus nutrientes
se llama fotosíntesis.

III.- ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

 Encierra en un círculo la letra que muestra la respuesta


correcta.

1.- Observa la imagen, la flecha indica:

a) La raíz.

b) Los frutos.

c) Las hojas.

2.- ¿Qué necesitan las plantas para vivir?

a) Agua, calor y tierra.

b) Aire, sombra y alimento.

c) Luz, aire y agua.


7

3.- Las plantas son capaces de producir sus propios nutrientes, por esta
razón se les denomina

a) Organismos heterótrofos.

b) Organismos autótrofos.

c) Organismos Ovíparos.

4.- ¿Qué le ocurriría a una planta si se le cortaran todas las hojas?

a) No podría captar el agua del suelo.

b) No fabricaría su alimento.

c) Se secaría por falta de tierra.

5.- La raíz de la planta tiene como función:

a) Circulación del agua y los nutrientes.

b) Realizar la fotosíntesis, para producir la glucosa.

c) Afirmar la planta en el suelo y captar de él el agua y los nutrientes.

6.- La hoja de la planta es la encargada de:

a) Producir los nutrientes necesarios para el crecimiento de la planta.

b) Transportar el alimento de las hojas a las raíces.

c) Afirmar las flores.


8

7.- El tallo de la planta es como una carretera de dos sentidos. Su


función es:

a) Transportar el agua y sales minerales desde el suelo hacia las hojas.

b) Transportar el alimento desde las hojas hasta las raíces.

c) Producir glucosa.

8.- En el proceso de fotosíntesis la planta libera un gas llamando :

a) Dióxido de carbono.

b) Oxígeno.

c) Estoma.

9.- La cara superior de la hoja se denomina:

a) Estomas.

b) Haz.

c) Envés.

10.- Las sales minerales son:

a) Sustancia disuelta en agua, que sirven de nutrientes.

b) Sustancia con dióxido de carbono.

c) Sustancia con oxígeno.


9

A Martín le regalaron una planta y le entregó los siguientes cuidados:


 La puso en un macetero con tierra.
 La ubicó junto a la ventana para que le llegara luz y aire.
Sin embargo, al cabo de una semana, la planta se encontraba marchita.
11.- ¿Qué olvidó Martín dar a la planta?
a) Luz.

b) Aire.

c) Agua.

12.- ¿Cuál de las siguientes estructuras tiene como función


intercambiar gases con el ambiente?
a) Hoja.

b) Raíz.

c) Tallo.

Observa la imagen y responde.


13.- ¿Qué le falta a la planta de la imagen
para poder sobrevivir?

a) Luz.

b) Aire.

c) Agua.
10

14.- En qué parte de la planta ocurre la fotosíntesis?

a) Raíz.

b) Tallo.

c) Hoja.

15.- ¿Qué componentes necesita la planta para realizar fotosíntesis?

a) Agua, oxígeno y luz solar.

b) Agua, sales minerales y luz solar.

c) Agua, dióxido de carbono y luz solar.

YASMIN GODOY GONZALEZ


DIRECTORA ACADEMICA DE ENSEÑANZA BASICA

Das könnte Ihnen auch gefallen