Profesora : Sra. Marly Ochoa E.

Escuela Las Américas Prueba Lenguaje y Comunicación 3º Bolivia

Temuco Libro : El dragón color frambuesa.

Nombre :

Curso: Fecha :

Puntaje Ideal: 28 ptos. Ptje .Obtenido: Nota

Objetivo :Leer y comprender texto narrativo . Extraer información explícita e implícita del texto.

Determinar ambiente y características de los personajes.

I.- Selección Múltiple : Lee cada pregunta y encierra la letra de la alternativa correcta ( 2 ptos c/u)

1.- ¿Quién es el autor del texto?

a) .- Horacio Quiroga

b).- Pablo Neruda

c).- Marcela Paz

d).- Georg Bydlinski

2.- ¿Qué tipo de texto es el libro leído?

a).- Fábula

b).-Cuento

c).-Poema

d).-Noticia

3.-Al dragón no le gustaba compartir sus:

a).- Naranjas.

b).- Frambuesas.

c).- Frutillas.

d) .- manzanas

4.- El dragón decidió irse del país dragón porque:

a).- Los otros dragones se burlaban de él..

b).- Quería viajar por el mundo

c).- Quería conocer a otros animales.

d).- Quería conocer a sus abuelos y demás familiares.

Profesora : Sra. Marly Ochoa E.

5.- Al llegar a la ciudad la gente:

a).- Lo recibió con un pastel y galletas..

b).- Lo recibió con una fiesta de disfraces

c).- La gente se escondió y le tiró macetas, piedras y tomates.

d).- Lo invitó al circo.

6.- ¿Quiénes recibieron con simpatía al dragón ?

a).- Los animales del zoológico.

b).- El león y el ratón.

c).- Los animales de la granja.

d).- Los demás dragones.

7.- ¿Qué animalito se enrolló en la cola del dragón?

a).- Un gato.

b).- Un perro.

c).- Una serpiente.

d).- Un loro

8.- ¿Qué significa la palabra cesta ?

a).- Cabaña.

b).- Canasta.

c).- Caja.

d).- Cajón

9.- Los dragones no actuaron bien porque:

a).- Fueron muy amables con el dragón color frambuesa.

b).- Discriminaron al dragóncolor frambuesa.

c).- Fueron muy comprensivos con el dragón color frambuesa.

d).- No lo querían porque era muy maravilloso.

Profesora : Sra. Marly Ochoa E.

II.- Responde cada pregunta : ( 2 ptos c/u)

10 .- ¿Cómo se llamaba el lugar donde vivían los dragones y cómo era?

11.-¿El dragón compartía su desayuno de frambuesas con los demás

dragones?

12.-¿Qué hizo él para verse igual a los demás dragones?

13.-¿Por qué decidió irse del país de los Dragones? Y ¿Por qué decidió
volver?

14.-¿Qué enseñanza te deja el libro?

“ Que te vaya muy bien ”.

Profesora : Sra. Marly Ochoa E.

Escuela Las Américas Prueba Diferenciada Lenguaje y Comunicación

Temuco 3º Bolivia
Libro : El dragón color frambuesa.
Nombre :

Curso: Fecha :

Puntaje Ideal: 20ptos. Ptje .Obtenido: pts. Nota :

Objetivo :Leer y comprender texto narrativo . Extraer información explícita

e implícita del texto.Determinar ambiente y características de los
personajes.

I.- Selección Múltiple : Lee cada pregunta y encierra la letra de la

alternativa correcta ( 2 ptos c/u)
1.- ¿Quién es el autor del texto?

a) .- Horacio Quiroga

b).- Pablo Neruda

c).- Marcela Paz

d).- Georg Bydlinski

2.- ¿Qué tipo de texto es el libro leído?

a).- Fábula

b).-Cuento

c).-Poema

d).-Noticia

3.-Al dragón no le gustaba compartir sus:

a).- Naranjas.

b).- Frambuesas.

c).- Frutillas.

d) .- manzanas

4.- El dragón decidió irse del país dragón porque:

a).- Los otros dragones se burlaban de él..

b).- Quería viajar por el mundo

c).- Quería conocer a otros animales.

d).- Quería conocer a sus abuelos y demás familiares.

Profesora : Sra. Marly Ochoa E.

5.- ¿Qué significa la palabra cesta ?

a).- Cabaña.

b).- Canasta.

c).- Caja.

d).- Cajón

6.- Los dragones no actuaron bien porque:

a).- Fueron muy amables con el dragón color frambuesa.

b).- Discriminaron al dragón color frambuesa.

c).- Fueron muy comprensivos con el dragón color frambuesa.

d).- No lo querían porque era muy maravilloso.

II.- Responde cada pregunta : ( 2 ptos c/u)

7 .- ¿Cómo se llamaba el lugar donde vivían los dragones y cómo era?

8.- ¿Qué hizo él para verse igual a los demás dragones?

9.- ¿Por qué decidió irse del país de los Dragones?

10.- ¿Qué enseñanza te deja el libro?

“ Que te vaya muy bien ”.

Profesora : Sra. Marly Ochoa E.