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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Rev. 1

UNIDAD DE TRABAJO 01/10/2014


C.I.P.F.P. Canastell

MÓDULO:
RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO.

DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD:
U.T. 1 TIPOS Y TECNICAS DE COMUNICACIÓN

Nº HORAS LECTIVAS: 9

OBJETIVOS ESPECIFICOS (CAPACIDADES TERMINALES ESPECÍFICAS)

1.- Utilizar eficazmente las técnicas de comunicación para recibir y transmitir


instrucciones e información.

2.- Aprender estrategias para lograr una comunicación oral eficaz y orientada
especialmente al ámbito empresarial.

3.- Mejorar la capacidad de trabajo en equipo, aprendiendo a debatir temas en grupo y


aportando soluciones positivas.

4.- Mejorar las comunicaciones interpersonales.

5.- Saber intervenir públicamente.

INDICE DE CONTENIDOS

1.- La comunicación
1.1 Comunicación verbal
1.2 Comunicación no verbal
2.- La escucha activa
2.1 Reglas básicas y obstáculos a la escucha activa
2.2 El lenguaje corporal durante la escucha activa
3.- Dinámicas que favorecen la comunicación en el trabajo
3.1 Lluvia de ideas
3.2 Philips 6-6
3.3 Juegos de rol
3.4 Jornadas de outdoor training

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Nº Orden Actividad Horas


A01 Lanzamiento de preguntas cortas a los alumnos sobre los 1 hora
contendidos que se abordarán en la la U.T. para despertar su
interés y conocer el nivel de conocimientos del que se parte.
A02 Exposición teórica de la U.T. por parte de la profesora. 4 hora
A03 Realización por los alumnos de las actividades planteadas y 3 hora
corrección de las mismas.
A04 Repaso final de los contenidos analizados en el tema. 1 hora
Total 9 hs.

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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Rev. 1

UNIDAD DE TRABAJO 01/10/2014


C.I.P.F.P. Canastell

EVALUACIÓN (CRITERIOS Y METODOLOGÍA)


Los criterios de evaluación serán los asociados a la capacidad terminal 1 expuesta en
la programación didáctica.

1. Dominar el concepto de comunicación y sus elementos y saber diferenciar entre


comunicación verbal y no verbal.

2. Conocer el proceso de escucha activa y saber ponerlo en práctica.

3. Conocer las dinámicas de comunicación laboral planteadas y entender los


diferentes fines con que pueden utilizarse en función de los objetivos que se
quieran conseguir.

La metodología de evaluación es la descrita en la programación didáctica.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Material facilitado por la profesora


Libro de texto: Relaciones en el entorno de trabajo. Editorial Macmillan Profesional
Esquemas
Mapas conceptuales

RECURSOS ESPECÍFICOS (Instrumentación de medida, Utillaje, Herramientas ...)

MATERIALES (fungibles)