Sustentación

Ejercicio 1: Aplicación de la teoría de conjuntos

Ejercicio 2: Métodos para probar validez de un argumento

Presentado por:
Jonathan Robles Brito

Grupo: 200611_283
Presentado A:
Andrés Rodrigo Bermúdez

Pensamiento lógico Matemático

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD

Abril 2019
Ejercicio 1: Aplicación de la Teoría de Conjuntos
B. Se realizó una encuesta los estudiantes de Pensamiento Lógico Matemático, a acerca de
sus preferencias en el uso de las redes sociales y se obtuvieron los siguientes resultados:
 60 prefieren Facebook,
 25 prefieren twitter,
10 prefieren Instagram,
 2 prefieren las tres redes sociales,
 10 prefieren solo Facebook y twitter simultáneamente,
 2 prefieren sólo Instagram y Facebook simultáneamente
 4 prefieren sólo twitter y instagram simultáneamente,
 4 no tiene preferencia por ninguna red social
º A partir de la situación planteada dar respuesta las siguientes preguntas:

 ¿Cuántos estudiantes prefieren únicamente Instagram?

Rta: 2 estudiantes prefieren únicamente Instagram

 ¿Cuántos estudiantes prefieren únicamente twitter?

Rta: 11 estudiantes prefieren únicamente twitter

 ¿Cuántos estudiantes prefieren Instagram y Facebook?

Rta: 2 estudiantes prefieren Instagram y Facebook

 ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?

Rta: 81 estudiantes fueron encuestado

Ejercicio 2

B)

Expresión simbólica:

[(𝑝→𝑞)⋀(𝑞→𝑟)⋀(𝑝⋀𝑠)]→(𝑟)

Premisas:
P1: 𝑝→𝑞
P2: 𝑞→𝑟
P3: 𝑝⋀𝑠
Conclusión: 𝒓

Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla bajo una descripción
basada en un contexto, el que se solicita es un contexto académico

p: Vanessa es estudiante de psicobiologia

q: Vanessa asiste los fines de semana a la cede de Medellín

r: Vanessa asiste a todos los b-learning

s: Vanessa se gradúa en la unad

Remplazar las variables expresadas simbólicamente y llevarlas al lenguaje natural.

Las proposiciones simples deben ser de autoría de cada estudiante

Vanessa es estudiante de psicobiologia entonces asiste los fines de semana a la cede de

Medellín y asiste los fines de semana a la cede de Medellín entonces Vanessa asiste a todos
los b-learning y Vanessa es estudiante de psicobiologia y Vanessa se gradúa en la unad
entonces Vanessa asiste a todos los b-learning
Generar una tabla de verdad con el simulador Lógica UNAD a partir del lenguaje
simbólico

Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico

La tabla de verdad es una tautología

Demostración de la validez del argumento mediante las leyes de la inferencia lógica

[(𝑝→𝑞)⋀(𝑞→𝑟)⋀(𝑝⋀𝑠)]→(𝑟)

Premisas:

P1: 𝑝→𝑞

P2: 𝑞→𝑟

P3: 𝑝⋀𝑠

Conclusión ( r )

P4: P utilizando la ley de simplificación en 3

P5: s utilizando la ley de simplificación en 3

P6: q utilizando MPP en p1 y p4

P7: r utilizando MPP en p2 y p6