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Deutsch

Rechtschreibung und Zeichensetzung


WISSEN GRIFFBEREIT

Vokale und Vokalverbindungen

Die Laute werden in zwei Gruppen unterteilt: Vokale und Konsonanten. • einfache Vokale: a, e, i, o, u
Vokale (Selbstlaute) werden ohne Hilfe eines anderen Lautes ausgespro- • Umlaute: ä, ö, ü
chen. Man unterscheidet zwischen kurzem oder langem Vokal. Es gibt: • Doppellaute (Diphthonge): ai, au, äu, ei, eu

Kurze Vokale • Wörter mit qu oder sch vor dem langen Vokal Dehnung mit Doppelvokal
erhalten meist kein Dehnungs-h: Qual, Schere,
• Zwei aufeinanderfolgende Konsonanten kenn- Schule. Aber: Bei Wörtern mit -eih ist das h • Bei manchen Wörtern wird der lange Vokal
zeichnen einen kurzen Vokal, er erfährt damit nach ei kein Dehnungs-h, sondern gehört zur durch die Dopplung der Vokale a, e und o
eine Schärfung: Dackel, Mappe, kommen. nächsten Silbe: Rei-he, Wei-her, gedei-hen, gekennzeichnet: Aal, Idee, Moor.
• Nach einem kurzen, betonten Vokal folgen lei-hen.
zwei Konsonanten entweder als Doppel- • Die Vorsilbe ur- und die Nachsilben -bar, -sal, Umlaute und Doppellaute
konsonant (Ball, kennen, fett) oder als Kom- -sam und -tum werden ohne Dehnungs-h
bination verschiedener Konsonanten (Katze, geschrieben: Ursache, brauchbar, Schicksal, • Wörter mit dem Umlaut ä lassen sich meist
Hitze, Lack, Gebäck). Achtung: k und z werden wundersam, Eigentum. von einem Stammwort mit a ableiten: Bälle
ausschließlich in Fremdwörtern verdoppelt: (→ Ball), Gäste (→ Gast), Gämse (→ Gams).
Akkusativ, Mokka, Pizza. Das lange i Doppelformen haben: aufwändig/aufwendig,
Schänke/Schenke. Ausnahmen: Eltern (→ alt),
• Nach l, m, n und r sowie nach Doppellauten
• Das lange i wird in vielen Wörtern durch schwenken (→ schwanken). Keine Ableitung
steht kein ck oder tz: Balken, Imker, Pelz,
Anfügen eines e (Dehnungs-e) gekennzeich- auf a haben: Ähre, Bär, Käfer, März, Lärm,
Gewürz; Kreuz, Schnauze, spreizen.
net: Brief, Liebe, tief, probieren, viel. Geländer, sägen, dämmern, gähnen, abwärts,

Lange Vokale
• In wenigen Fällen steht ih oder ieh: ihm, ihn, ähnlich.
ihr, fliehen, ziehen, Vieh. • Wörter mit dem Doppellaut äu lassen sich
Der lang gesprochene Vokal wird häufig nicht • In den meisten Fremdwörtern werden das meist von einem Stammwort mit au ableiten:
Bäume (→ Baum), Gräuel (→ Grauen),
besonders gekennzeichnet: Tal, Weg, Blume, lange i sowie die Endung -ine als einfaches
i/-ine geschrieben: Exil, Kamin, Musik, Rosine, schnäuzen (→ Schnauze). Nicht ableiten
mutig, malen, geben. In zahlreichen Fällen
Apfelsine, Violine. lassen sich: Knäuel, räuspern, Säule, sträuben.
wird jedoch der Langvokal sichtbar durch das
Dehnungs-h, das lange i oder die Dopplung • Die betonten Nachsilben -ie, -ier und -ieren • Normalerweise schreibt man mit dem
des Vokals. werden mit ie ohne h geschrieben: Garantie, Doppellaut ei: Blei, Zeit, Leiter, rein. In einer
Biologie, Turnier, Scharnier, diktieren, gratu- eng begrenzten Zahl von Wörtern wird ai
Das Dehnungs-h lieren. geschrieben: Hai, Hain, Kaiser, Laib (= Brot-
laib), Maid, Mais, Rain, Saite, Taifun.
• Oft wird ein langer Vokal durch ein zusätz- • Bei einigen wenigen geografischen Namen
liches h gekennzeichnet, das vor l, m, n oder r gibt es ein Dehnungs-e nach den Vokalen a • Umlaute werden nie verdoppelt: Härchen
und o: Staelen, Soest, Itzehoe. (→ Haar), Bötchen (→ Boot).
steht: Mehl, nehmen, Zahn, fahren, dehnen.

Gleich klingende Wörter (Homofone) mit und ohne Dehnungs-h mit Doppelvokal und Dehnungs-h

dehnen (erweitern) – denen (Pronomen) Leere (Leerheit) – Lehre (Ausbildung)


mit ei und ai
Mahl (Essen) – Mal (das erste Mal) Seen (Gewässer) – sehen (mit den Augen)
Leib (Körper) – Laib (Brotlaib) mahlen (Getreide) – malen (ein Bild) Meer (die See) – mehr (Gegenteil von
Seite (im Buch) – Saite (am sähen (zu sehen) – säen (Aussaat) weniger)
Musikinstrument) Sohle (am Schuh) – Sole (Salz)
Weise (Art) – Waise (elternloses Kind) späht (zu spähen) – spät (Gegenteil von mit e und ä
früh)
Beeren (Früchte) – Bären (Bär)
mit und ohne Dehnungs-e nach i Wahl (Abstimmung) – Wal (Meeressäugetier)
Ehre (Anerkennung) – Ähre (Korn)
Lied (Gesang) – Lid (am Auge) wahr (richtig) – war (Präteritum von Gewehr (Waffe) – Gewähr (Garantie)
sein)
Miene (Gesicht) – Mine (im Kugelschreiber) Lerche (Vogel) – Lärche (Nadelbaum)
wahre (zu wahr) – Ware (Handelsgut)
Stiel (am Besen) – Stil (im Aufsatz) Wende (Wendung) – Wände (Wand)
Konsonanten und Konsonantenverbindungen

Konsonanten (Mitlaute) werden mithilfe eines anderen Lautes • stimmhafte Konsonanten (weiche Aussprache): b, d, g, w ...
ausgesprochen. Grundsätzlich unterscheidet man: • stimmlose Konsonanten (harte Aussprache): p, t, k, f ...

Konsonantenhäufung • In Fremdwörtern wird v wie w ausgesprochen: Verwechselbare Laute


Vase, privat, vakant, Viadukt.
Endet ein Wort in einer Zusammensetzung • In Fremdwörtern wird der f-Laut häufig mit -ig/-lich
mit dem gleichen Konsonanten wie der Beginn ph geschrieben: Phase, Katastrophe, Philo- Diese Endungen kann man unterscheiden,
des folgenden Wortes, stehen die beiden sophie. Aber: Einige Fremdwörter kann man indem man den Auslaut verlängert: fried-
Konsonanten unverändert nebeneinander: auch mit f schreiben: Fotograf, Mikrofon. lich, ehrlich (→ friedliche Welt, → ehrlicher
schmallippig, Nebenniere, Zierrat. Finder), farbig, mutig (→ farbiges Bild,
Folgt einem verdoppelten Konsonanten im b, d, g und p, t, k → mutige Frau).
ersten Wort noch einmal der gleiche Laut, wer-
Die Konsonanten b, d, g und p, t, k kann man fiel/viel
den drei gleiche Konsonanten geschrieben:
am Wortanfang (Anlaut) gut unterscheiden fiel ist die Vergangenheitsform des Verbs
Gewinnnummer, Schifffahrt, Balletttänzer.
(Bass – Pass, Dank – Tank, Guss – Kuss), fallen: Ich fiel ins Wasser. viel ist ein un-
Bei den Nachsilben -in und -nis wird im Plural im Wortinnern (Inlaut) oder am Wortende bestimmtes Zahlwort in der Bedeutung
der Endkonsonant verdoppelt: Lehrerin → (Auslaut) klingen sie manchmal sehr ähnlich eine Menge: viel Geld, viele Probleme.
Lehrerinnen, Kenntnis → Kenntnisse. (Staub – Lump, Lügner – mäkeln, rund – bunt). end-/ent-
Verlängert man den Auslaut (durch Plural- Zusammensetzungen mit und Ableitun-
Gleich und ähnlich klingende bildung oder den Wechsel in eine andere gen von Ende werden mit d geschrieben:
Konsonanten Wortart), hört man, welcher Konsonant stehen Endspurt, beenden, endlich. Die Vorsilbe
muss: ent- wird mit t geschrieben: Entlassung,
v – w: Vase – Wesen, nervös – verwenden b oder p: Stab → Stäbe, Stopp → stoppen entkommen, entflammbar.
b – p: backen – packen, Kalb – Lump d oder t: Rind → Rinder, Spalt → spalten Stadt/Statt/statt
f – v: Folge – Vogel, elf – brav g oder k: Betrug → betrügen, Tank → tanken Eine Stadt ist ein größerer Ort: Großstadt
g – k: gern – Kern, Jagd – Takt (Plural: Großstädte), eine Statt eine Stelle:
d – t: Deich – Teich, rund – bunt Werkstatt (Plural: Werkstätten), statt
x-Laute
bedeutet stellvertretend, anstelle von: statt-
dt – tt: Stadt – statt dessen, statt meiner.
Es gibt verschiedene Schreibungen für den x-
z – ds: März – abends Laut: x – ks – cks – gs – chs. tod-/tot-
ts – ns: stets – morgens
•Am Wortanfang kann nur x stehen: Xylophon. Das Adjektiv schreibt sich mit t: der tote

f-Laute
•In der Wortmitte stehen x, chs und ks: Axt, Hund, das Substantiv mit d: der Tod.
Büchse, schlaksig. Aber: der Tote, Totgeburt, Totschlag.
Zusammengesetzte Verben und Partizipien
Die meisten f-Laute werden auch mit einem f •Am Wortende kommen alle Varianten vor:
werden mit tot- gebildet: totsagen, sich
geschrieben: Fehler, Hilfe, Schiff. Box, Keks, unterwegs, Knicks, Lachs.
totärgern, totgeglaubt. Es gibt Zusammen-
•Steht ein v am Wortanfang oder -ende, wird •In Tiernamen steht immer chs: Dachs, Fuchs, setzungen mit todes-: Todesfall, todesmutig
es meist wie f ausgesprochen: Vater, aktiv. Luchs, Eidechse, Ochse. und toten-: Totenkopf, totenstill.
seid/seit
seid ist die 2. Person Plural Präsens des
Verbs sein: Seid ihr noch da? seit ist eine
• nach einem langen Vokal oder einem Doppel- zeitliche Präposition: Seit gestern bin ich
s-Laute volljährig.
laut in der Regel als ß: Straße, beißen, außen.
Für die beiden s-Laute (stimmhaft/weich und • Einige verwandte Wörter haben je nach Wort- wieder/wider
stimmlos/scharf) gibt es drei Schreibungen: s, form mal einen kurzen, mal einen langen wieder bedeutet zurück oder nochmals:
ss (Doppel-s) und ß (scharfes s, Eszett). Vokal. Sie werden den Regeln entsprechend wiederkommen, wiedergeben, etwas nie
geschrieben: Fluss → fließen, Wissen → ich wieder tun. wider hat die Bedeutung gegen:
Das stimmhafte s weiß, Maß → messen. Widerstand, widersprechen, widersetzen,
wider Willen.
Das stimmhafte s wird immer als einfaches s das und dass
geschrieben. Es steht: fer-/ver-
Mit f schreibt man das Wort fertig und alle
•am Wortanfang immer vor einem Vokal: Salz, das mit einfachem s kann in einem Satz drei
verwandten Wörter: abfertigen, Fertigung,
Seite, sieben, verschiedene Aufgaben haben:
schlagfertig. Mit v schreibt man die Vorsilbe
•im Wortinneren häufig zwischen zwei Voka- • Artikel: das Fahrrad ver-: vergeben, verlassen, verzeihen.
len: Reise, lesen, tausend, • Demonstrativpronomen: Das gefällt mir.
•auch nach l, m, n und r, wenn ein Vokal folgt: • Relativpronomen: Das Fahrrad, das dort steht.
Felsen, Amsel, Insel, Kurse. dass mit Doppel-s ist eine Konjunktion (Binde- © Bibliographisches Institut &
wort), die zwei Sätze miteinander verbindet: Ich F.A. Brockhaus AG, Mannheim, 2. Auflage 2006
Das stimmlose s finde, dass er nett ist. nach den ab 1. 8. 2006 gültigen Rechtschreibregeln.
Das stimmlose s wird je nach Stellung und • Vor dass steht immer ein Komma. Redaktion: Simone Senk
Umgebung im Wort als ss oder ß geschrieben. Autoren: Linda Strehl, Christian Stang
Layout/Satz: Petra Bachmann, Weinheim
Es steht: Ersatzprobe:
•nach einem kurzen, betonten Vokal in der Kann man das mit ein, welches, dieses oder ISBN-13: 978-3- 411-72192-4
Regel als ss: Genuss, Flüsse, messen, lassen. Es jenes ersetzen, schreibt es sich mit einfachem ISBN-10: 3- 411-72192-8
bleibt auch bei Zusammensetzungen erhalten:
Nussschokolade, Missstand;
s: Das Heft, das (= welches) dort liegt, gehört
mir. Ist es das (= dieses) Heft? ,!7ID4B1-hcbjce!
Die Großschreibung

Es gibt Groß- und Kleinbuchstaben (mit Ausnahme des ß). • das erste Wort einer Überschrift oder eines Titels: Mein schönster
Großgeschrieben werden immer: Traum (Aufsatztitel), Der Spiegel (Zeitschrift)
•das erste Wort eines selbstständigen Satzes (auch nach einem • Substantive (auch Fremdwörter): Apfel, Frau, Gesundheit,
Doppelpunkt): Ich fiel hin. Wir machen es so: Morgen fahren wir los. Psychologie, Make-up. Dazu gehören auch die Wörter mit den
•der Beginn der direkten Rede: Er fragte: „Was tust du da?“ Nachsilben (Suffixen) -ung, -heit, -nis, -schaft, -tum, -ling und -sal:
Befreiung, Freiheit, Hindernis, Meisterschaft, Eigentum, Säugling

Substantivierte Wörter • Paarformeln: Jung und Alt, Arm und Reich. • Die Zahladjektive viel, wenig, ein, andere
Ausnahmen: werden in allen Beugungsformen in der Regel
Alle Wörter, die als Substantive gebraucht wer- • Feste Verbindungen aus Präposition und nicht- kleingeschrieben: Die meisten blieben zu
Hause. Es gab viele, die nicht mitmachen
den (Substantivierung), schreibt man ebenfalls dekliniertem Adjektiv ohne vorangehenden
groß, auch wenn sie ursprünglich zu einer Artikel schreibt man klein: durch dick und wollten. Nur wenige waren mit dem Inhalt
anderen Wortart gehören. dünn, über kurz oder lang, von früh bis spät. zufrieden.
Die Großschreibung ist aber ebenfalls zulässig,
Verben
• Wird das Adjektiv dekliniert, ist Groß- oder
wenn diese Wörter nicht als Beifügungen zu
Kleinschreibung möglich: von neuem/von
Substantiven gebraucht werden: Die Einen
Bei substantivierten Verben wird häufig der Neuem, bis auf weiteres/bis auf Weiteres, seit
singen, die Anderen tanzen.
Artikel vorangestellt: Das Lesen von Comics längerem/seit Längerem.
Aber: Die einen Kinder singen, die anderen
macht Spaß. Beim (bei dem) Singen darf man Kinder tanzen.
das Atmen nicht vergessen. Pronomen und Zahlwörter
Aber: Fehlt der Artikel, kann groß- oder klein- Weitere Substantivierungen
Als Substantive gebrauchte Pronomen werden
geschrieben werden: In der Schule lernt man
großgeschrieben: das lyrische Ich, dieser Hund
Schreiben/schreiben.
ist eine Sie, kein Er. Das Gleiche gilt für substan-
• Adverbien: im Voraus, im Nachhinein, das
Drum und Dran, das Hin und Her, das Auf
tivierte Zahlwörter: eine Sechs würfeln, eine
Adjektive und Partizipien und Nieder.
Eins schreiben, als Erster im Ziel, die Rechte
Nach Artikeln und unbestimmten Mengen- Dritter, am Zehnten des Monats. • Präpositionen: das Auf und Ab, das Für und
Aber: zehn werden, um zwei treffen. Wider.
angaben wird großgeschrieben: der Beste, das
Gekochte, alles Gute, etwas Neues, nichts • Zahlwörter, die eine nicht in Ziffern schreib- • Konjunktionen: ohne Wenn und Aber, nicht
Wichtiges, viel Unnützes. Das gilt auch für: bare Menge bezeichnen, können groß- oder nur das Ob, sondern auch das Wie.
Aber: Bei mehrteiligen, mit einem Bindestrich
•feste Redewendungen: im Allgemeinen, den kleingeschrieben werden: Dutzende/dutzende,
Hunderte/hunderte, Tausende/tausende. verbundenen Konjunktionen bezieht sich die
Kürzeren ziehen, auf dem Laufenden bleiben. Großschreibung nur auf das erste Wort:
•Farb- und Sprachbezeichnungen in Verbin- • Auch unbestimmte Zahladjektive werden
das Als-ob, das Entweder-oder.
dung mit Präpositionen: Bei Rot geht man großgeschrieben, wenn sie als Substantive ge-
nicht über die Straße. Das Buch ist auf Korea- braucht werden: alles Übrige, das Geringste, • Interjektionen: mit Weh und Ach, das Wauwau,
etwas Derartiges, jeder Einzelne. das Töfftöff.
nisch geschrieben.

Eigennamen • Will man den Personennamen hervorheben, Tageszeiten und Zeitangaben


kann man ihn auch großschreiben und mit
Eigennamen werden großgeschrieben. einem Apostroph von der Endung trennen: Großgeschrieben werden:
Dies betrifft: die Einstein’sche Relativitätstheorie, die •Tageszeiten mit Artikel oder Pronomen:
•Personennamen: Friedrich Schiller, Konrad Grimm’schen Märchen, das Ohm’sche Gesetz. Der Abend ist lang. Am Vormittag gehe ich
Duden, John Lennon, einkaufen. Jeden Mittag koche ich etwas.
Geografische Namen Dies gilt auch für die Zeitangaben im
•Sternbilder und Himmelskörper: Mars,
Genitiv: eines Tages, eines Abends.
Orion, Kleiner Wagen, Großer Wagen, • Erdteile, Länder, Regionen, Meere, Städte •Tageszeiten mit Präposition: zu Mittag
•Namen von Institutionen, Behörden, usw. werden großgeschrieben: Europa,
essen, gegen Abend kommen.
Parteien, Firmen: der Deutsche Bundestag, Deutschland, Mecklenburg-Vorpommern,
die Vereinten Nationen, die Deutsche Post, Mannheim, Zugspitze, Schwarzes Meer, •Tageszeiten, die nach den Adverbien vor-
gestern, gestern, heute, morgen und über-
•historische Ereignisse: die Französische Bayerischer Wald, der Stille Ozean, Donau.
morgen stehen: gestern Morgen, heute
Revolution, der Westfälische Friede, • Adjektive und Partizipien, die zu einem
Abend, morgen Nacht.
•Titel und Ehrenbezeichnungen: der Heilige geografischen Namen gehören, schreibt
Vater, der Regierende Bürgermeister (von man ebenfalls groß: der Bayerische Wald, •Wochentage, auch mit Tageszeitangabe:
das Rote Meer, der Indische Ozean, das Kap am Montag, am Freitagmorgen.
Berlin).
der Guten Hoffnung, die Vereinigten Staaten
Adjektive, Partizipien und Zahlwörter von Amerika. Das Anredepronomen
• Ableitungen von geografischen Namen
• Adjektive, Partizipien und Zahlwörter, die zu auf -er werden immer großgeschrieben: Das Anredepronomen Sie sowie die davon
einem Personennamen gehören, schreibt man der Hamburger Hafen, das Wiener Schnitzel, abgeleiteten Formen Ihre, Ihnen usw. werden
ebenfalls groß: Der Alte Fritz, Katharina die der Schweizer Käse, das Ulmer Münster, großgeschrieben: Können Sie mir helfen? Wie
Große, Albrecht der Entartete, Elisabeth die ein Bonner Verlag, die Schweizer Banken. geht es Ihnen?
Zweite, Karl der Achte, Ludwig der Erste.
• Ableitungen von geografischen Namen Die Anredepronomen du und ihr sowie die
• Von Personennamen abgeleitete Adjektive auf -isch werden kleingeschrieben, wenn sie Formen dein und euer werden kleingeschrie-
werden dagegen in der Regel kleingeschrieben: nicht Teil eines Eigennamens sind: der badische ben: Ich danke dir für dein Geschenk.
die einsteinsche Relativitätstheorie, die Wein, der indische Tee. Aber: die Mecklen- In Briefen kann auch großgeschrieben werden:
grimmschen Märchen, das ohmsche Gesetz. burgische Seenplatte. Ich danke Dir für Dein Geschenk.
Die Kleinschreibung

Wörter, die keine Substantive sind Verben sein oder werden kleingeschrieben: Mir alle: Sie hat alles vorbereitet. Das sollen die
ist angst und bange. Das Unternehmen ist pleite. beiden machen. Das hat jeder schon gesehen.
Alle Wörter, die keine Substantive sind, werden Sie ist schuld. Aber: ( jemandem) Angst und
kleingeschrieben. Dies betrifft: Bange machen, ( jemandem) Schuld geben. Zahlwörter
• Verben (spielen, rennen) Aus Substantiven entstandene Verbzusätze
Die Grundzahlen von 0 bis 999 999 schreibt
werden in getrennter Wortstellung klein-
• Adjektive (schön, dumm)
geschrieben: preisgeben → er gibt preis, teil-
man klein: Nur drei wissen von dem Geheimnis.
• Partizipien (laufend, geschrieben) nehmen → wir nehmen teil.
Das Training beginnt um sieben. Aber: Ist der
Zahlwert oder die Ziffer gemeint, schreibt man
• Artikel (der, die, das)
groß: Der Zeiger nähert sich der Elf.
• Pronomen (du, er, mein) Allein stehende Adjektive und Pronomen
Zahlwörter, die eine nicht in Ziffern schreib-
• Adverbien (gestern, leider, sehr, sofort) Allein stehende Adjektive, Partizipien oder bare Menge bezeichnen, können groß- oder
• Präpositionen (an, auf, bei, wegen) Pronomen werden kleingeschrieben, wenn ein kleingeschrieben werden: Dutzende/dutzende,
• Konjunktionen (weil, aber, doch) vorher oder nachher genanntes Substantiv Hunderte/hunderte, Tausende/tausende.
ergänzt werden kann: Die neue Kamera ist
• Interjektionen (autsch, pfui, oh)
besser als die alte (Kamera). Frisches Obst hat
Die Zahladjektive viel, wenig, ein, andere
werden in allen Beugungsformen in der Regel
Desubstantivierungen mehr Vitamine als gekochtes (Obst). Ist dein kleingeschrieben: Die meisten blieben zu Hause.
Stift kaputt? Nimm doch meinen (Stift). Es gab viele, die nicht mitmachen wollten.
Substantive, die in eine andere Wortart über- Die Großschreibung ist aber ebenfalls zulässig,
getreten sind, werden kleingeschrieben. Dies Der Superlativ
wenn diese Wörter nicht als Beifügungen zu
können sein: Substantiven gebraucht werden: Die Einen
Der Superlativ mit am wird kleingeschrieben,
•Adverbien: anfangs, teils, willens sowie die wenn man mit wie danach fragen kann: Diese singen, die Anderen tanzen.
Zeitangaben mit angehängtem -s: morgens, Regel ist (wie?) am leichtesten zu lernen.
mittags, abends, nachts
Der Superlativ mit aufs kann klein- oder groß- Kleinschreibung im Satz
•Präpositionen: dank, kraft, laut, statt, trotz geschrieben werden: aufs beste/Beste regeln.
•unbestimmte Pronomen: ein bisschen, ein Nach Anführungen innerhalb eines Ganzsatzes
schreibt man klein weiter: „Wie gehts?“, fragte er.
paar (= einige). Aber: ein Paar (= zwei Pronomen
zusammengehörende) Socken. Mittels Gedankenstrichen oder Klammern ein-
Die Wörter angst, bange, gram, leid, pleite Pronomen, die die Rolle eines Substantivs geschobene Sätze werden kleingeschrieben:
und schuld werden in Verbindung mit den einnehmen, werden kleingeschrieben. Dazu Dieses Bild – es ist sehr teuer – wurde soeben
gehören manche, jene, jede, beide, eine, einige, verkauft.

Die Getrennt- und Zusammenschreibung

Verbindungen mit einem Verb Adjektiv + Verb: Präposition + Verb


Verbindungen aus Adjektiv und Verb werden Verbindungen aus Präposition und Verb
Verb + Verb: zusammengeschrieben, wenn durch die schreibt man zusammen: abfallen, ausrufen,
Verbindungen aus Verb und Verb werden in der Verbindung eine neue Gesamtbedeutung ent- entgegengehen, gegensteuern, nachdenken,
Regel getrennt geschrieben: spazieren gehen, steht, die über die Bedeutung ihrer einzelnen überqueren, untersagen, zumachen.
baden gehen, laufen lernen, lesen üben. Bestandteile hinausgeht: krankschreiben,
Adverb + Verb
( jemanden) freisprechen, kürzertreten (sich
Verbindungen mit bleiben oder lassen können Verbindungen aus Adverb und Verb schreibt
einschränken).
getrennt oder zusammengeschrieben werden, man in der Regel zusammen, wenn hauptsäch-
wenn die Verbindung im übertragenen Sinne Lässt sich nicht genau entscheiden, ob eine lich der erste Bestandteil, das Adverb, betont
verwendet wird: liegen bleiben/liegenbleiben neue, idiomatisierte Gesamtbedeutung vorliegt, ist: (sich mit etwas) auseinandersetzen, herbei-
(unerledigt bleiben), stehen lassen/stehenlassen kann getrennt oder zusammengeschrieben eilen, niederlegen, vorausfahren, wiederkom-
(nicht länger beachten, sich abwenden). Dies werden: (ein paar Tage) frei bekommen/frei- men (zurückkommen).
gilt auch für kennen lernen/kennenlernen. bekommen, (etwas) gering achten/geringachten, Aber: Sie kann wieder lachen.
(sich über etwas) klar werden/klarwerden.
Verbindungen mit dem Verb sein werden
getrennt geschrieben: da sein, dabei sein, hier Es kann getrennt oder zusammengeschrieben
werden, wenn die mit einem einfachen Adjektiv
Verbindungen aus Präposition
sein, zusammen sein.
beschriebene Eigenschaft das Ergebnis der mit und Substantiv
Substantiv + Verb: einem folgenden einfachen Verb beschriebenen
Verbindungen aus Substantiv und Verb schreibt Tätigkeit ist: blank putzen/blankputzen, glatt Bestimmte häufig gebrauchte Verbindungen
man getrennt, wenn das Substantiv als eigen- hobeln/glatthobeln, leer essen/leeressen. aus Präposition und Substantiv können
ständig angesehen wird: Auto fahren, Rad fahren, zusammen- oder getrennt geschrieben werden:
In den anderen Fällen wird in der Regel aufseiten/auf Seiten,
Feuer fangen, Schlange stehen, Ski laufen, getrennt geschrieben. Dazu zählen vor allem
Maschine schreiben, Kartoffeln schälen. vonseiten/von Seiten,
Verbindungen mit Adjektiven, die aus mehreren mithilfe/mit Hilfe,
Verbindungen aus Substantiv und Verb werden Wörtern zusammengesetzt oder (z. B. durch zugunsten/zu Gunsten,
dagegen zusammengeschrieben, wenn das sehr oder ganz) erweitert sind: bewusstlos zuungunsten/zu Ungunsten,
Substantiv als verblasst angesehen wird: eis- schlagen, dingfest machen. zulasten/zu Lasten.
laufen, kopfstehen, standhalten, teilhaben.
Die Getrennt- und Zusammenschreibung

Verbindungen aus Präposition


dieser Form nicht selbstständig vorkommt: • Zusammengeschrieben werden Verbindungen
bahnbrechend (sich eine Bahn brechend), mit irgend-: irgendein, irgendwann, irgendwer,
und Substantiv freudestrahlend (vor Freude strahlend), herz- irgendwie, irgendwo.
erquickend (das Herz erquickend), luftgekühlt Aber: Getrenntschreibung, wenn der zweite
außerstande/außer Stande (sein) (mit Luft gekühlt), zeitabhängig (von der Zeit Bestandteil erweitert ist: irgend so ein, irgend
imstande/im Stande (sein) abhängig), schneeweiß (weiß wie Schnee). so etwas.
infrage/in Frage (stellen) Dies gilt generell bei Zusammensetzungen mit • Verbindungen aus nicht + Adjektiv können
instand/in Stand (setzen) einem Fugenelement: arbeitserleichternd, zusammen- oder getrennt geschrieben werden:
zugrunde/zu Grunde (gehen) feuchtigkeitsspendend, altersschwach, anleh- der nichtberufstätige Elternteil/der nicht berufs-
nungsbedürftig, lebensfremd; sonnenarm. tätige Elternteil, die nichtamtliche Nachricht/
zuleide/zu Leide (tun) die nicht amtliche Nachricht, die nichtöffent-
Ist der erste Bestandteil bedeutungsverstär-
zumute/zu Mute (sein) kend oder bedeutungsabschwächend, wird liche Verhandlung/die nicht öffentliche
zurande/zu Rande (kommen) ebenfalls zusammengeschrieben: brandneu, Verhandlung.
zuschanden/zu Schanden (machen) erzkonservativ, stockdunkel, todtraurig. Aber: Der Elternteil ist nicht berufstätig. Die
Nachricht ist nicht amtlich. Die Verhandlung
zustande/zu Stande (bringen) findet nicht öffentlich statt.
zutage/zu Tage ( fördern) Einzelfallregelungen
• Verbindungen aus so, wie und zu + Adjektiv/
zuwege/zu Wege (bringen) Verbindungen aus Adjektiv oder Substantiv Adverb werden getrennt geschrieben: so viel,
und Partizip können getrennt oder zusammen- so viele; wie viel, wie viele; zu viel, zu wenig.
geschrieben werden, wenn sie wie ein Adjektiv Kommt er schon so bald? Wie viel kostet das?
Verbindungen mit einem Partizip
gebraucht und als Einheit empfunden werden: Das ist zu wenig.
oder Adjektiv Erholung suchende/erholungsuchende Groß- Aber: Handelt es sich um eine Konjunktion,
städter, dünn besiedelte/dünnbesiedelte wird zusammengeschrieben:
Verbindungen aus Substantiv und Partizip
Landschaften, Not leidende/notleidende Soweit/Soviel ich weiß … Soweit/Soviel mir
werden zusammengeschrieben, wenn der erste
Bevölkerung. bekannt ist …
Bestandteil für eine Wortgruppe steht oder in

Der Bindestrich

Verbindungen von Wörtern Fahrplan, oder um Missverständnisse zu ver- Aber: Bei einer Verbindung aus Ziffer, Zeichen
mit Wortteilen meiden: Drucker-Zeugnis/Druck-Erzeugnis, und Wort steht der Bindestrich nur zwischen
Musiker-Leben/Musik-Erleben. Zeichen und Wort: 5%-Klausel, 20°C-Marke,
• Zusammensetzungen von Wörtern mit Ziffern • Zusammentreffen dreier gleicher Buchstaben: bei einer Verbindung aus Ziffer und Nach-
und Einzelbuchstaben: 1-zeilig, 13-jährig, der Schiff-Fahrt (auch: Schifffahrt), Kaffee-Ersatz silbe nur nach der Nachsilbe: die 68er-
i-Punkt. Aber: Kein Bindestrich steht, wenn (auch: Kaffeeersatz). Generation.
die Ziffer mit einer Nachsilbe versehen ist: ein
10tel, die 68er, FKKler, 5fach (auch: 5-fach).
• Zusammensetzungen mit aneinander-
Der Durchkopplungsbindestrich gereihten Substantiven: Berg-und-Tal-Bahn,
• Zusammensetzungen mit Abkürzungen und Nord-Süd-Gefälle, Frage- und Antwort-Spiel.
In mehrteiligen Zusammensetzungen setzt man
Formelzeichen: Kfz-Papiere, Musik-CD,
km-Zahl, röm.-kath., CO2-haltig. zwischen allen Bestandteilen einen Bindestrich:
• unübersichtliche Zusammensetzungen mit
substantiviertem Infinitiv: zum Aus-der-Haut-
• Hervorhebung einzelner Wortbestandteile: • Einzelbuchstaben, Abkürzungen und Fahren, das In-Betrieb-Nehmen.
Ziffern: A-Dur-Tonleiter, Vitamin-C-haltig,
be-greifen, dass-Satz, Hoch-Zeit, Ich-Sucht.
S-Bahn-Wagen, K.-o.-Schlag, 100-m-Lauf,
• Eigennamen: Albrecht-Dürer-Straße, Karl-
• Gliederung unübersichtlicher Zusammen-
55-Cent-Briefmarke.
May-Gesamtausgabe, Rhein-Main-Flughafen,
setzungen: Lotto-Annahmestelle, Eisenbahn- Goethe-Schiller-Denkmal.

Fremdwörter

Häufig verwendete Fremdwörter folgen der Fremdwörter werden häufig mit ph, rh, th oder Wörter mit z existieren: essenziell (→ Essenz)/
deutschen Schreibung: Akzent, Büro, Kabinett. y geschrieben: Alphabet, Rhythmus, typisch. essentiell, potenziell (→ Potenz)/potentiell.
Die eingedeutschten und die fremdsprachlichen Die Silben phon, phot, graph können im Die französischen Endungen é und ée können
Schreibweisen stehen oft gleichberechtigt neben- Deutschen auch mit f geschrieben werden: in einigen Wörtern durch ee ersetzt werden:
einander: Jogurt/Joghurt, Ketschup/Ketchup, Megafon/Megaphon, Fotografie/Photographie. Drapee/Drapé, Exposee/Exposé,
Delfin/Delphin, Fassette/Facette, Katarr/Katarrh, Wörter mit den Endungen -tial und -tiell kön- Frappee/Frappé, passee/passé,
Panter/Panther. nen mit z geschrieben werden, wenn verwandte Rommee/Rommé, Separee/Séparée.
Die Worttrennung

Einsilbige Wörter • Bei mehreren Konsonanten wird der letzte Zusammengesetzte Wörter
auf die neue Zeile gesetzt: es-sen, tan-zen,
Wörter mit nur einer Silbe kann man nicht Fens-ter, rann-te, Kat-ze. Sie werden in der Regel nach sprachlichen
Bestandteilen getrennt: Haus-tür, aus-ge-hen.
trennen: Hahn, Schnee, Ruf. • Ein einzelner Vokal am Wortanfang oder -ende
kann nicht abgetrennt werden: Ader, Dia. • Wörter, die nicht mehr als Zusammensetzun-
gen erkannt werden, können auch nach
Mehrsilbige Wörter • Zwei gleiche Vokale und Doppellaute dürfen
Sprechsilben getrennt werden: da-rauf/dar-
nur zusammen abgetrennt werden: Waa-ge,
Mehrsilbige Wörter trennt man nach Sprech- Ei-mer, Eu-le, Kai-ser, sau-er. auf, hi-nauf/hin-auf, he-ran/her-an, da-rum/
silben: le-sen, Ho-tel, hin-ter-her, Er-de. dar-um. Das gilt auch für Fremdwörter:
• Ein einzelner Konsonant wird immer auf die Die Buchstabenverbindungen
Chi-rurg/Chir-urg, Pä-da-go-gik/Päd-ago-gik,
pa-ral-lel/par-al-lel, Ma-gnet/Mag-net.
neue Zeile gesetzt: Ha-se, sie-ben, schla-fen, ch, sch und ck
Ru-te, Kri-mi, Fra-ge, le-gen, Mö-bel. • Beginnt eine Nachsilbe mit Vokal, rutscht der
Das gilt auch für Fremdwörter: Na-tio-nen, Sie gelten als ein Laut und werden nicht vorhergehende Konsonant in die neue Zeile:
Or-ga-nis-mus, prä-mie-ren, Tro-pen, Bal-kon. getrennt: Brü-che, Fla-sche, Ta-sche, Zu-cker. Leh-re-rin, Ein-la-dung, Ges-tal-tung.

Die Zeichensetzung

Satzzeichen Hör mal! sowie bei den gebräuchlichen Das Komma zwischen Satzteilen
Verschmelzungen von Präpositionen und
• Am Ende eines Aussagesatzes steht ein Artikeln: ans, ins, aufs, fürs, beim. • Infinitivgruppen: Das Komma muss in drei
Punkt: „Es wird Frühling.“ Kein Punkt steht • Der Ergänzungsstrich steht, wenn in Zusam- Fällen stehen:
nach Überschriften und Titeln: „Umgang mit mensetzungen ein gleicher Bestandteil nur • Die Infinitivgruppe wird mit als, [an]statt,
Medien“, „Der Herr der Ringe“ einmal genannt wird: Feld- und Gartenfrüchte, außer, ohne, um eingeleitet: Er konnte nichts
• Ausrufe, Aufforderungen oder Befehle werden Ein- und Ausgang, Eisenbahnüber- und Besseres tun, als zu gehen.
mit einem Ausrufezeichen beendet: Hör auf -unterführungen. • Die Infinitivgruppe hängt von einem Substan-
damit! Welch ein Glück! tiv ab: Er fasste den Gedanken, den Arbeits-
• Am Schluss von Fragen steht ein Frage- Kommaregeln platz zu wechseln.
zeichen: Wo warst du? Kommt er heute? • Die Infinitivgruppe wird durch ein hinwei-
• Das Komma trennt Wörter, Wortgruppen Das Komma zwischen Sätzen sendes Wort angekündigt oder wieder aufge-
oder Teilsätze voneinander ab: Ich kaufe Äpfel, nommen: Hier bin ich dafür, abzustimmen.
Bananen, Milch und Brot. • Werden gleichrangige Wörter und Wort- Wichtig ist es, sich mit den Regeln ausein-
• Das Semikolon (Strichpunkt) grenzt Sinnein- gruppen durch Konjunktionen verbunden, anderzusetzen.
heiten voneinander ab: Das Semikolon ersetzt steht kein Komma: und, oder, sowie, weder – Außerdem kann das Komma stehen, um die
den Punkt, wenn dieser zu stark trennt; es noch, entweder – oder, sowohl – als auch: Gliederung des Satzes zu verdeutlichen oder
ersetzt das Komma, wenn dieses zu schwach Er wird weder heute noch morgen kommen. etwaigen Missverständnissen vorzubeugen:
trennt. Aber: Das Komma steht bei aber und sondern: Ich empfehle(,) ihm zu folgen.
Wir waren arm, aber gesund. Der Ball ist nicht Aber: Ich empfehle ihm(,) zu folgen.
• Der Doppelpunkt kündigt an, dass auf rot, sondern grün.
einen Satz noch etwas folgt: Er fragte: „Was • Aufzählungen: Das Komma trennt die Teile
wünschst du dir?“ Beginn: 20:00 Uhr. • Das Komma zwischen Hauptsätzen: Zwei einer Aufzählung: Er kaufte Brot, Wurst, Eier
gleichrangige Hauptsätze werden durch ein und Obst. Ein schöner, großer Garten (→ ein
• Der Gedankenstrich kennzeichnet etwas Komma voneinander getrennt: Morgens reg- schöner und großer Garten). Wenn das letzte
Folgendes, oft Unerwartetes: Hier hilft nur nete es, gegen Mittag kam die Sonne hervor.
noch eins – sofort operieren! oder einen Adjektiv mit dem Substantiv einen Gesamt-
Die Wörter und, oder und sowie können das begriff bildet, steht kein Komma: ein schneller
Einschub: Dieses Bild – es stammt von einer Komma ersetzen: Morgens regnete es(,) und
großen Künstlerin – wurde bereits verkauft. italienischer Sportwagen (→ nicht: schnell
gegen Mittag kam die Sonne hervor. und italienisch). Kein Komma steht, wenn die
• Anführungszeichen stehen vor und hinter
• Wenn eine Fügung mit als oder wie ein Prädi- Glieder mit und, oder, sowie verbunden sind:
der direkten Rede und bei Zitaten: „Wenn es kat enthält, muss ein Komma gesetzt werden: Sie wirkte ruhig, gelassen, fröhlich und ent-
doch vorbei wäre!“, rief sie. „Dieses neue Wir haben mehr Stühle, als nötig sind. spannt.
Produkt“, so heißt es in der Werbung, „ist
einzigartig.“
Aber: Gibt es kein Prädikat, steht kein Komma: • Appositionen: Das Komma trennt die Appo-
Wir haben mehr Stühle als nötig. sition vom Hauptsatz ab: Das ist Michael,
• Mit Klammern kann man Erläuterungen,
• Das Komma zwischen Hauptsatz und mein Bruder. Die Apposition kann auch von
Zusätze und Nachträge kennzeichnen: die Nebensatz: Ein Nebensatz (erkennbar an Kommas eingeschlossen sein: Rita, unsere
Zeichensetzung (Interpunktion), Frankfurt Konjunktionen wie weil, wenn, obwohl, seit) Klassensprecherin, beschwerte sich beim
(am Main), den Antrag vollständig ausfüllen wird von einem Hauptsatz durch ein Komma Lehrer.
(bitte deutlich schreiben). abgetrennt: Mein Magen knurrt, weil ich Aber: Gehört die Apposition zum Namen, steht
• Der Apostroph zeigt das Fehlen eines oder Hunger habe. kein Komma: Heinrich der Löwe wurde ...
mehrerer Buchstaben in einem Wort an: Bist •
du’s?, So’n Blödsinn!, ’ne nette Geschichte.
• Das Komma zwischen Nebensätzen: Zwischen Anrede und Ausruf: Ich wünsche dir, liebe
Nebensätzen steht ebenfalls ein Komma: Der Linda, alles Gute. Was, du kommst nicht?
Aber: Kein Apostroph steht beim entfallenen
Schluss-e von Verbformen: Ich komm vorbei.
Lehrer erwartet, dass die Schüler tun, was er • direkte und indirekte Rede: „Ich gehe heim“,
ihnen im Unterricht sagt. sagte er. Er sagte, er habe nicht gelogen.

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