 Se identifica con Dios, cree en Dios y vive con Dios .

 Practica y vive los sacramentos de la Iglesia dando testimonio

de vida como cristiano sobre todo la reconciliación y
PERSONAL / ESPIRITUAL eucaristía.
 Se identifican con la axiología del C.E.N.E "Santa Rosa"

 Muestra espíritu de fraternidad, empatía y tolerancia hacia los

demás
 Se identifica con su deber cívico patriótico y patrimonio
local, regional y nacional.
SOCIAL  Acompaña y monitorea el cumplimiento de las normas
institucionales.
Perfil de egreso
del padre de
familia rosino
 Comprometido en el desarrollo integral de sus hijas dentro del
marco de un buen clima familiar.
COGNITIVA  Apoya y se compromete con el desarrollo integral de sus hijas
en el marco de un buen clima institucional.

 Participa en forma voluntaria y responsable en las diferentes

EMPRENDEDORA actividades que se dan dentro y fuera del C.E.N.E. “Santa Rosa”
 Es agente de apoyo hacia el cuidado y uso razonable de los
servicios proporcionados por el C.E.N.E “Santa Rosa”
 Recibir una educación integral con
un ideal cristiano de vida acorde
con los postulados de la Ley Recibir la información y
Recibir comprensión y guía
General de Educación, Proyecto orientación académica necesaria
oportuna de parte de la Comunidad
Educativo Institucional, Proyecto que le permita lograr las
Educativa.
Curricular Institucional, Proyecto competencias.
Curricular de Aula, Proyectos
Innovadores y de mejora.

Las Estudiantes que representan

Ser respetada en su dignidad
al Centro Educativo en
De las Estudiantes

personal, recibiendo, si fuera el Recibir las orientaciones

competencias externas tendrán
caso, medidas correctivas que no psicológicas pertinentes para que
justificada la postergación de
afecten el desarrollo pedagógico y pueda superar problemas y
Articulo 41: Derechos

evaluaciones y recibir la nivelación

su integridad física, psíquica y conflictos propios de su edad.
opcional en las áreas curriculares
moral.
que sean necesarias.

Elegir y ser elegida para asumir

Capitulo V:

Ser evaluada y premiada de responsabilidades en el aula y

acuerdo a su rendimiento formar parte de grupos
académico y conductual. estudiantiles, organizadas por el
Centro Educativo.

Ser evaluada con justicia y equidad,

Ser informadas oportunamente
teniendo presente los diferentes
sobre los resultados de sus
tipos de evaluación e instrumentos
evaluaciones.
que validarán el logro obtenido.
  Comprometidos con su vida cristiana, teniendo como eje
principal Jesucristo.
 Vivencia valores cristianos: respeto, responsabilidad,
PERSONAL / ESPIRITUAL honestidad, solidaridad.
 Compromiso con su rol padre de familia en constante búsqueda
de mejoras de pautas de crianza que ayuden el desarrollo integral
de sus niñas.

 Denota capacidad de servicio y solidaridad con los demás.

 Participación y acompañamiento hacia el desarrollo integral de
SOCIAL sus niñas.
 Posee espíritu de identidad nacional.
Perfil de ingreso
del padre de
familia rosino
 Consciente de sus funciones propias de padres y madres,
creando las condiciones espirituales, afectivas,
COGNITIVA psicológicas hacia el desarrollo integral de la estudiante.
 Participa y colabora de manera asertiva con la educación
de la estudiante.

 Dispuesto a ser agente de apoyo hacia el cuidado y uso

razonable de los servicios proporcionados por el C.E.N.E
EMPRENDEDORA "Santa Rosa"
 Se compromete de manera formal con todas las
actividades que se desarrollan en el C.E.N.E "Santa Rosa".