3 Pág.

18

PARTE 3 (PREGUNTAS 73 a 120 – PÁGINAS 18 a 27) − (95 MINUTOS)

NÚMEROS Y OPERACIONES USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
73. Siete croissants pesan lo mismo que
cuatro empanadas, y cinco tartaletas pe-
san lo mismo que seis empanadas. Si
c, e y t son los pesos, en gramos, de un
croissant, una empanada y una tartaleta,
respectivamente, entonces:
A. c < e < t. C. t < e < c.
B. e < c < t. D. c < t < e.

74. Una fábrica envasa 5 000 kg de aránda-

nos a un costo de S/. 22 500. Si en el
proceso se pierde el 25%, ¿a cómo debe
vender el kilogramo del resto para ganar
el 20%?
A. S/. 6,30 C. S/. 7,20
B. S/. 6,80 D. S/. 7,50

75. Se tienen en un corral 800 aves, entre

patos, pavos y pollos, donde el 25% de
los pollos, el 30% de patos y el 40% de
pavos son aptos para el consumo hu-
mano. Además, el 20% más de los patos
equivale al total de pollos. ¿Cuántos pa-
vos hay, si las aves aptas para el consu-
mo humano son en total 292?
A. 580 C. 120
B. 100 D. 500

76. Compro un artículo en S/. 125 y lo pienso

vender ganando el 20%. Si lo vendo con
un descuento del 10% de lo que pensa-
ba, ¿qué porcentaje gano finalmente?
A. 10% C. 15%
B. 12% D. 8%

77. En una conferencia, el 70% de los asis-

tentes son varones. Además, el 40% de
los varones y el 60% de las mujeres usan
anteojos. ¿Cuántas personas hay en di-
cha reunión, si 135 no usan anteojos?
A. 180 C. 220
B. 200 D. 250
78. Un teatro tiene capacidad para x perso-
Pág. 19

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR

3
nas. La función empezó con solo una
parte de las entradas vendidas. A la mi-
tad de la función se vendieron las a en-
tradas que faltaban para completar toda
la capacidad, pero pagaron b% menos
que el precio de la entrada normal. Debi-
do a esto el ingreso total fue c% menos
de lo proyectado. Halle x.
ab ac
A. C.
c b
bc a
B. D.
a bc

79. En un salón de clases el 30% de los

hombres equivale al 50% de las mujeres.
Si se retiran la quinta parte de los hom-
bres y los 2/3 de las mujeres, halle la re-
lación que habría entonces entre las mu-
jeres y los hombres.
1 42 3

1 51 3

A. C.

B. D.

80. Una calculadora consta de una pantalla y

las teclas S y M. Al encenderla aparece
un cero en la pantalla. Si se oprime la te-
cla S, el número que está en la pantalla
aumenta en 1 y, si se oprime la tecla M,
el número de la pantalla es multiplicado
por 3. Halle la menor cantidad de veces
que se deben oprimir las teclas para ob-
tener 666.
A. 13 C. 10
B. 12 D. 11

Siga adelante...
3 Pág. 20

81. Los impuestos que paga una persona USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.
están dados por el 12% del exceso de su
sueldo sobre los $ 1 500. ¿Cuánto gana
una persona que paga $ 192 de impues-
to?
A. $ 3 100 C. $ 2 600
B. $ 3 000 D. $ 1 600

82. ¿Cuánto tiempo debe colocarse un capi-

tal de $ 4 800, al 2% mensual, para ge-
nerar un interés de $ 288?
A. 2 meses C. 4 meses
B. 3 meses D. 6 meses

83. La población de peces en un estanque

aumenta a razón del 20% anual. Calcule
la población de peces al final del segundo
año, si la población inicial fue de 200 pe-
ces.
A. 240 C. 288
B. 268 D. 308

84. Marina compró blusas a 5 por 170 soles y

las vende a 8 por 350 soles. Si ella debe
ganar 1 170 soles, ¿cuántas blusas tiene
que vender?
A. 90 C. 120
B. 105 D. 125

85. Los 4/5 de los miembros de un club son

mujeres y los 3/4 de los hombres están
casados. Si hay 10 hombres solteros,
¿cuántas mujeres hay en total?
A. 100 C. 140
B. 120 D. 160
ÁLGEBRA
Pág. 21

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR

3
86. ¿Cuántas de las siguientes afirmaciones
son verdaderas?
1 1 1 1
0 0 0 0

1 1 1
0 0 0 0

1 1 2
1 0 0 0
1. 2 +2 =2
2. 2 ‒2 =0
3. 2 x2 =2
1

4. 2 ÷ 2 = 10
1
0

1
0

9
5. ‒ 2 x 2 − x (‒ 1) =‒1
A. 3 C. 5
B. 4 D. 2

87. Para pronunciar 36 palabras, me faltarían

6 segundos, pero si pronunciara solo 32
palabras, sobrarían 2 segundos. ¿Cuán-
tas palabras podría pronunciar en un
tiempo que es un minuto más del que
dispongo? Considere que el tiempo para
pronunciar cualquier palabra es el mismo.
A. 66 C. 63
B. 33 D. 22

88. Determine el valor de:

2
2
a
b

a
b

[ ] [ ]
2

2
a
b

a 5
b 7
2

E(
= +) (
+ −) ‒ ( + ) −( − )
5
9
9

sabiendo que a = y b= .
A. 2 C. 8
B. 4 D. 16

89. ¿Cuál de las dos expresiones es mayor?

1 3
1 3

 
 
   
I.  
 
1
1 2
3
3

( ) −

 
7

II.  
 
A. I es mayor que II.
B. I es menor que II.
C. Son equivalentes.
D. No se puede determinar.

90. Un edificio de 151 toneladas de peso es-

tá sostenido por 50 columnas. Se sabe
que existen columnas principales que so-
portan 5 toneladas de peso cada una y
columnas auxiliares que soportan 1,7 to-
neladas de peso cada una. ¿Cuántas co-
lumnas principales tiene el edificio?
A. 20 C. 24
B. 22 D. 26
Siga adelante...
3 Pág. 22

91. En el monomio: USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

n
1

2
m
+
M(x; y) = 4(m ‒ 2)x y
el grado absoluto es 10 y el grado relativo
a y es igual al coeficiente. Halle m ‒ n.
A. 1 C. 4
B. 2 D. 3
a

92. Si P(x) = 3(x ‒ 2) + bx + 7 tiene como

término independiente a 19 y como suma
de coeficientes a 14, halle a + b.
A. 6 C. 5
B. 7 D. 8

93. Si P(2x ‒ 1) = 2x + 3, calcule:

P(1) ‒ P(3) + P(9)
A. 25 C. 14
B. 18 D. 11

94. Un pequeño bosque tiene 105 árboles

entre pinos, nogales y cedros. Se sabe
que hay 8 nogales más que cedros y
que, además, si se sembrara 19 pinos
adicionales, los pinos serían el doble de
los cedros. Halle la cantidad de pinos en
el bosque.
A. 30 C. 37
B. 34 D. 39
5
m

n
4

5
k

95. Si ax y + 3x y = 7x y , halle
a + m + n + k.
A. 17 C. 12
B. 4 D. 13

96. Calcule:
2

2
,
2
5
0
,
5
1
1

( )
1

−
−
( )−
−
−
M= + −
A. ‒ 4/15 C. 20/3
B. ‒ 2/9 D. ‒ 4/5

97. Si la suma de coeficientes de:

5

P(x) = 5(x ‒ 1) + 2(x ‒ b) + 4

es ‒ 12, halle el término independiente
de:
Q(x) = (b + 2)(x + 1)
A. 9 C. 13
B. 11 D. 15
 98. Halle:
Pág. 23

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR

3
a

b
a
b
a
b
a

b
4

8
E=
2
( + )( + )( − )( + )+
A. a C. a
4

2
B. a D. b

GEOMETRÍA Y MEDIDA
99. Los lados de un triángulo miden en me-
8
2
,
6

tros y . Calcule la longitud de

la menor altura del triángulo.
2 2 6 2

A. m C. m
8

B. m D. m

100. Se tiene un triángulo rectángulo ABC,

B
H

recto en B, donde se traza la altura y

B
M

la mediana , tal que ∠HMB = ∠HBC.

Calcule ∠ACB.
A. 60° C. 90°
B. 30° D. 37°

101. Una persona observa la parte más alta

de un faro de 10 m de altura con un án-
gulo de elevación de 30°. Si dicha perso-
na avanza hacia el faro una distancia de
2 m, halle la distancia entre dicha perso-
na y la parte más alta del faro.
3 1

A. (4 ‒ 2) m
0
1
1
0
3

B. 2 − m
1 3
0
1
1
0
3

C. 2 + m
D. (4 + 2) m

Siga adelante...
3 Pág. 24

P
R
102. En la figura,
P es bisectriz del ∠MPT y
S
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
es bisectriz del ∠TPN. Si MP = 7 cm
y PN = 24 cm, halle RS.
P

M R T S N

A. 8 cm C. 7 cm
B. 10 cm D. 6 cm

103. Los catetos de un triángulo rectángulo

2
9

2
9

son AB = 4 cm y AC = 3 cm. Por

A
B

el punto medio M de se traza, exte-

M
N

rior al triángulo, un segmento per-

A
B

pendicular a cuya longitud es igual a

la mitad de AB. Calcule CN.
A. 5 cm C. 8 cm
B. 29 cm D. 30 cm
B
C

104. En la figura, M es punto medio de .

Si BC = 30 cm, halle aproximadamente
tan θ.
B

≈ 53°

θ M

A H R C

A. 31/12 C. 41/12
B. 8/7 D. 17/7

105. En un triángulo rectángulo, el pie de la

perpendicular, trazada desde el baricen-
tro a la hipotenusa, la divide en dos
segmentos que miden 6 cm y 8 cm. Ha-
lle la longitud de la altura relativa a la hi-
potenusa del triángulo.
1 5
0

5 1

A. 3 cm C. 3 cm
0

B. 2 cm D. 2 cm
106. En la figura, AB = 3 cm, BC = 4 cm,
Pág. 25

111. En la figura mostrada, halle α.

3
AM = 1 cm y MN = 2 cm. Halle ∠MBN.

B
β β

θ
θ
A C α
M N

A. 60° C. 37°
B. 45° D. 53° A. 60° C. 80°
B. 75° D. 90°
107. Calcule:
USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR
2

s
e
c
4
5
4

R= + + + °

A. 2 C. 4
2

2
4

B. D.

108. En un triángulo ABC se traza la bisectriz

B
D

y se sabe que las distancias de los vér-

B
D

tices A y C a la bisectriz miden 2 cm

y 4 cm, respectivamente. Si AC = 12 cm,
halle BD.
3

3 3

A. 10 cm C. 8 cm
3

B. 7 cm D. 6 cm

109. En el triángulo rectángulo ABC, recto en

C
E

B, se traza la bisectriz exterior de

modo que ∠EAC = 30° y ∠AEC = 35°.
Calcule la medida del ángulo A.
A. 30° C. 40°
B. 35° D. 45°

110. Se tiene un ángulo agudo θ tal que:

21
tan θ =
1 3

20

Calcule R = sen θ + 4 cos θ.

A. 2 C. 4
B. 1 D. 3
3 Pág. 26

ESTADÍSTICA USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

112. Un estudiante planea matricularse en los
cursos de Biología, Química y Física. Es-
tos cursos se dictan en clases de 2 ho-
ras solo los días lunes y cada curso se
dicta 3 veces en el día por lo que se tie-
ne 3 horarios disponibles para elegir ca-
da curso, tal como se muestra a conti-
nuación:
Biología: 8:00, 11:00 y 15:00 horas
Química: 8:00, 10:00 y 15:00 horas
Física: 10:00, 12:00 y 15:00 horas
¿Cuántos horarios diferentes puede pre-
parar, si debe llevar los 3 cursos y no
pueden existir cruces de horarios?
A. 6 C. 8
B. 7 D. Más de 8

113. ¿Cuántos números capicúas de 5 cifras

diferentes de cero existen, tales que el
producto de ellas sea un cuadrado per-
fecto?
A. 27 C. 243
B. 300 D. 729

114. En un examen Luis debe resolver 10

preguntas de 13 propuestas. Si él tiene
que contestar obligatoriamente por lo
menos 3 de las 5 primeras, calcule el
número de maneras en que Luis puede
elegir las 10 preguntas.
A. 80 C. 276
B. 220 D. 286

115. Dado el gráfico:

A B C

¿de cuántas maneras se puede ir de A

hasta C, pasando por B, y regresar de C
hacia A, pasando por B, sin tomar exac-
tamente el mismo camino completo?
A. 100 C. 20
B. 90 D. 81
116. Si se arrojan tres monedas, ¿cuál es la
Pág. 27

USE ESTE ESPACIO COMO BORRADOR.

3
probabilidad de que solo una sea “sello”?
A. 1/8 C. 1/4
B. 5/8 D. 3/8

117. ¿Cuál es la probabilidad de que, al lanzar

tres dados, el producto de los resultados
sea un número par?
1 85 8

A. C. 3 87 8

B. D.

118. Si se lanzan dos dados, ¿cuál es la pro-

babilidad de que la suma de ambos resul-
tados sea un número primo?
5 3

7 3
0 1 6
6 5 2

A. C.
1 3
1

B. D.

119. ¿Cuál es la probabilidad de obtener cua-

tro números consecutivos al lanzar cuatro
dados simultáneamente?
1 61 1

1 1
81 2

A. C.
2

B. D.

120. Un grupo de estudiantes está conforma-

do por 11 hombres y 7 mujeres. Si se es-
coge 4 estudiantes al azar, ¿cuál es la
probabilidad de que todos sean hom-
bres?
5 2
5 7

2 2
1 7
25 2

21 2

A. C.
1 1

1 1
0

B. D.

FIN DE LA PRUEBA
(Usted puede revisar sus respuestas correspondientes a la Parte 3.)