IED Monseñor Agustín Gutiérrez TEMA: EL PECADO ROMPE EL PROYECTO DE DIOS
Grado sexto PARA EL HOMBRE
23 de septiembre 2019
En génesis nos muestra el pecado del hombre, Dios lo
expulsa del paraíso porque querían ser dioses. El hombre en pecado se siente triste, avergonzado, se EL prójimo: son las personas que están cerca de mí, las esconde cuando Dios nos llama el uno le echa la culpa que me rodean. El cuarto mandamiento: Honra a padre al otro para evadir su responsabilidad. El pecado y madre Éxodo 20,22 ocasiona dolor y sufrimiento, se vive arrastrado, no se Debemos amarnos unos a los otros, como yo os he progresa. El hombre rompe el proyecto de Dios: amado nos dice Jesús Juan 13,24 1. La filiación el hombre no le obedece no ora no lee ni Los hijos e hijas deben amar, respetar, obedecer a los practica la biblia no cumple con sus mandatos. 2. padres, y socorrerlos en la vejez y en la enfermedad. Los Fraternidad se vuelve egoísta, mentiroso, malo, solo padres deben satisfacerles las necesidades de los hijos, peleas, riñas, violencia y odio 3. Libertad o señorío. alimento, vestido, vivienda, educación, etc. y sobre todo Destruye la naturaleza. enseñarle la fe y el amor a Dios. Ofrecerles buen ejemplo. Dios promete una mujer que aplastara el pecado. Esta El quinto mandamiento: No matar Éxodo 20,13 El dueño mujer es la iglesia, que a través de Jesús venció el de la vida es Dios, el tiene en su mano el alma de todo pecado. Para salvar la humanidad. ser viviente, y el soplo de toda carne (Dios es el que da Dios como nos ama decidió salvarnos del pecado vida) eligiendo a Israel, los profetas quienes anuncian la Dios es el dueño de la vida, la vida es un don o regalo de venida de Jesús quien con sus obras y acciones nos dio Dios, debemos elegir y amar la vida. a conocer a Dios como un padre bueno, generoso y El sexto y noveno mandamiento: no tener malos misericordioso. Además nos envió el espíritu santo que pensamientos, ni deseos, (9) no desear la mujer ajena. es el mismo Dios quien habita en nuestro corazón y se Estos nos enseñan: vivir en el amor, no al adulterio, hace vida cuando hacemos el bien y vivimos en el divorcio. El respeto y reconocer que todos tenemos amor. derechos y deberes y que ante Dios somos iguales. En el octavo mandamiento nos dice: no mentir nos enseña a ACTIVIDAD: decir la verdad el amor determina lo que se debe decir o 1. Qué me enseñan las imágenes. En la flor callar. escríbele a Dios una frase de amor. ACTIVIDAD: 2. BIBLIA: génesis 3,1-19 a) de que tratan los 1. Que nos enseña cada uno de los siguientes versos b) que me enseñan c) ilustre con mandamientos: dibujos el mensaje. El cuarto, el quinto, el sexto, el noveno y el octavo 3. De que maneras nos habla Dios? mandamiento? 4. En qué consiste la salvación de Dios para el 2. Cuál es el mensaje central de los mandamientos? hombre: vivamos como hijos de Dios, 3. Porque Dios no está de acuerdo con el divorcio? reconocerlo como señor y padre, todos 4. Porque hay que decir la verdad? vivamos como hermanos, y le demos buen uso 5. Qué debo hacer para no decir mentiras? a los bienes de la naturaleza. IED Monseñor Agustín Gutiérrez rivalidad o por orgullo, sino por humildad y que cada uno Cursos 901 y 903 considere a los demás como mejores que él mismo. 23 de septiembre 2019 Ninguno busque únicamente su propio bien, sino también el bien de los otros. Tengan ustedes la misma PRINCIPIOS ÉTICOS SOBRE LA PERSONA HUMANA manera de pensar que tuvo Cristo Jesús, el cual: Aunque ACTIVIDAD: era de naturaleza divina, no insistió en ser igual a Dios LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO, COLÓCALE sino que hizo a un lado lo que le era propio, y tomando UN TÍTULO Y LUEGO RESPONDE: naturaleza de siervo nació como hombre. Y al 1. Título:____________________________________ presentarse como hombre se humilló así mismo, y por obediencia fue a la muerte en la cruz. Por eso, Dios le dio “Queridos Jóvenes, no es suficiente para nosotros decir: el más alto honor y el más excelente de todos los “Yo amo a Dios, pero no amo al prójimo”. San Juan dice: nombres.” “Tú eres un mentiroso si dices que amas a Dios y no amas 1. ¿Qué nos enseña el texto bíblico? a tu prójimo”. Él se vuelve el hambriento, el desnudo, el 2. ¿Qué significado actual, tiene para usted la expresión despojado, el enfermo, el prisionero, el solitario, el ser “No hagan nada por rivalidad o por orgullo”? no querido, y Dios dice: “Me acogiste”. Él está 3. ¿A que hace referencia la palabra armonía, según el hambriento por nuestro amor. Y mira, de ahí es que texto bíblico? proviene el amor. Leamos en las Sagradas Escrituras 4. Escribe las palabras del texto, con las cuáles te puedas donde Dios dice: “Aunque la madre pudiese olvidar a su comprometer para vivir como una perdona dotada de propio hijo, yo no me olvidaré de ti” Y aquel niño no principios éticos, y explica el por qué? nacido, también está moldeado en la mano de Dios. Hoy, 5. ¿Qué diferencias o semejanzas puedes encontrar el mayor destructor de la paz es el aborto. Hay tanto entre el texto de Teresa de Calcuta y el texto de sufrimiento, tanto odio, tanta miseria, y nosotros con Filipenses? nuestra oración, nuestro sacrificio, debemos empezar en 6. Elabore una oración, en la cual le pida a Dios Padre, casa, y no consiste en cuánto hacemos, sino en cuánto que le permita experimentar a una persona con los amor ponemos en la acción que hacemos. Yo creo que el principios éticos que contiene el texto de Filipenses. amor comienza en casa, y si podemos crear un hogar 7. Finalmente elaboro mi conclusión o argumento lo que para los pobres, pienso que cada vez más se expandirá el significa: ser, vivir y testimoniar, la persona humana de amor; es preciso traer paz y ser la buena para los pobres. principios éticos al estilo de Jesús. Madre Teresa de Calcuta. Diciembre 12 de 1.988. a. Argumento la respuesta a la siguiente pregunta: ¿Por qué, todos los seres humanos somos moldeados por la 2. Si ya leíste el texto, y si ya colocaste el título; ahora, mano de Dios; por qué entonces estamos imagínate un gran cartel o pasacalle, expuesto en el lugar experimentando entre nosotros el odio, la guerra, la más visible del colegio, con la idea principal del texto. venganza, la destrucción humana, la falsedad, el hambre, Plásmala y escríbela en tu cuaderno. el suicidio, el aborto y la desigualdad humana? 3. Analizo y formulo tesis relacionadas con los principios B. Estructura una propuesta de cómo podemos cambiar éticos de la persona humana Según el texto de María los anteriores comportamientos humanos y buscar una Teresa de Calcuta reflexiona y responde: verdadera felicidad humana desde los principios éticos. 1- ¿Qué relación tienen los problemas económicos con el aborto? Leer y analizar el taller número 1 de la unidad 4 con el 2- ¿Por qué crees que es importante el amor al prójimo, fin de explicarlo mediante un mapa conceptual o para acercarse a Dios? mapa mental. 3- ¿Por qué los principios que me enseñan en mi hogar son fundamentales en mi vida diaria? Realice esta guía en el cuaderno y dejarlo en 4- ¿Por qué crees que la frase subrayada es fundamental coordinación para calificar posteriormente. Esta guía como principio de toda persona? tiene una duración de dos horas ACTIVIDAD. Lee comprehensivamente el texto bíblico: medita, reflexiona y responde: Filipenses 2, 1-11: “Así que, si Cristo los anima, si el amor los consuela, si el espíritu está con ustedes, si conocen el cariño y la compasión, llénenme de alegría viviendo todos en armonía, unidos todos por un mismo amor, por un mismo espíritu y un mismo propósito. No hagan nada por IED Monseñor Agustín Gutiérrez ¿CUÁL ES MI VISIÓN? Cursos 1003 23 de septiembre 2019 La Visión se refiere a lo que queremos lograr en el largo plazo, el lugar en el que quisiera estar al cabo 1- FILOSOFÍA DE VIDA de los años. ¿CUÁL ES MI MISIÓN? La Visión podría ser la huella que una persona quisiera dejar cuando muera, o su “sueño” futuro. La misión se refiere a nuestra razón de ser en la vida. Obviamente, la Misión y la Visión están muy Se refiere a la necesidad humana de identificar y relacionadas. Para poder escribir la visión debemos expresar nuestro propósito en la vida. tener en cuenta la misión. Trate de definir su visión; para ello recuerde tener Para entender la misión personal se debe dar presente su misión definida anteriormente. respuesta a las siguientes preguntas: Para que pueda diseñarla más fácilmente tenga en ¿Quién soy yo? cuenta los diferentes aspectos que usted considera ¿Por qué estoy aquí? importantes en su desempeño como docente. Responder a la siguiente pregunta puede ayudar a ¿Soy exitoso? ¿Por qué lo soy o no lo soy? definir su visión. ¿Qué aspectos / personales / cosas / actividades, son importantes en mi vida. ¿Cómo me veo en 5 años con respecto al desarrollo personal, al desarrollo profesional, a las relaciones La misión de una persona habla sobre el que hace, sociales, y a otros asuntos de mi interés hoy? por qué hace lo que hace, para qué lo hace, definiendo entonces el propósito de su vida. Esta Ahora trate de redactar su VISIÓN, no se preocupe si misión va cambiando constantemente a lo largo de le es difícil, muy seguramente usted la revisará las diferentes etapas de la vida, dependiendo de las muchas veces en su vida. experiencias personales. Por ello es importante revisarla constantemente. Ahora trate de redactar su MISIÓN; no se preocupe Mi Visión es: ___________________ si le es difícil, muy seguramente usted la revisará _____________________________ muchas veces en su vida. Compárela con la misión _____________________________ institucional y verifique su correlación. _____________________________ _____________________________ MI MISIÓN ES: _________________________________________ _____________________________ _________________________________________ _____________________________ _________________________________________ _____________________________ _________________________________________ _____________________________ _________________________________________ _____________________________ _________________________________________ ____________________ Escriba en el cuaderno cuáles son sus sueños, Se correlaciona con la Misión Institucional ideales o metas y que vas hacer para en:_______________________________ alcanzarlos. Realizar la exposición del taller 1 de la unidad 4 _________________________________ y representar este taller por medio de un mapa _________________________________ mental. _________________________________ ______________________ Éxitos.
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