1. ¿Qué se entiende por un estimador?

Se llama estimación al conjunto de técnicas que permiten dar un valor aproximado de

un parámetro de una población a partir de los datos proporcionados por una muestra.
En estadística, un estimador es un estadístico (esto es, una función de la muestra) usado
para estimar un parámetro desconocido de la población. Por ejemplo, si se desea
conocer el precio medio de un artículo (el parámetro desconocido) se recogerán
observaciones del precio de dicho artículo en diversos establecimientos (la muestra) y
la media aritmética de las observaciones puede utilizarse como estimador del precio
medio.

2. ¿Qué se entiende por error de estimación?

Es una medida de su precisión que se corresponde con la amplitud del intervalo de

confianza.
Cuanta más precisión se desee en la estimación de un parámetro, más estrecho deberá
ser el intervalo de confianza y, si se quiere mantener o disminuir el error, más
ocurrencias deberán incluirse en la muestra estudiada.
3. ¿Qué se entiende por error de muestreo?

Es la imprecisión que se comete al estimar una característica de la población de estudio

(parámetro) mediante el valor obtenido a partir de una parte o muestra de esa población
(estadístico). Este error depende de muchos factores, entre ellos, del procedimiento de
extracción de esa parte de la población (diseño muestral), del número de unidades que
se extraen (tamaño de la muestra), de la naturaleza de la característica a estimar, etc.

4. ¿Qué se entiende por una estimación robusta?

La estadística robusta es una aproximación alternativa a los métodos estadísticos

clásicos. El objeto es producir estimadores que no sean afectados indebidamente por
valores atípicos (outliers) o por variaciones pequeñas respecto a las hipótesis de los
modelos.

Por ejemplo, la mediana es un estimador robusto de la centralidad de los datos, y no así

la media aritmética.

5. ¿Cuáles son las principales debilidades de la media aritmética?

–Es sensible a los valores extremos.

–No es recomendable emplearla en distribuciones muy asimétricas.
– Si se emplean variables discretas o cuasi-cualitativas, la media aritmética puede no
pertenecer al conjunto de valores de la variable.
– Es la media aritmética que se utiliza cuando a cada valor de la variable se le otorga
una ponderación o peso distinto de la frecuencia o repetición. Para poder calcularla se
tendrá que tener en cuenta las ponderaciones de cada uno de los valores que tenga la
variable.
 DEFINICION DE TERMINOS BASICOS

A continuación se describen algunos términos utilizados en la estadística utilizando

definiciones no formales. En posteriores capítulos se definirán estos términos de una
manera formal.

Definición estadística

Una de las tantas definiciones de la estadística es concebida como el conjunto sistemático

de procedimientos para la observación, registro, organización, síntesis y análisis e
interpretación de los fenómenos y de las leyes que los regulan para poder así predecir o
concluir acerca de ellos. Esta definición claramente involucra las dos fases de la estadística:
la descriptiva y la inferencial.

Estadística descriptiva (deductiva)

Es la fase de descripción, organización, síntesis y análisis de la información de interés pero
sin llegar a conclusiones fuertes o profundas sobre la misma; es más, una fase de
recolección y organización de información para su examen cuidadoso.

El Colectivo, Agregado, Población, Universo

El objeto de estudio de la Estadística son los llamados fenómenos colectivos para los
cuales, el comportamiento de una serie de características, está afectado por la casualidad o
la aleatoriedad; también se les conoce con el nombre de agregados, poblaciones o
universos.

Como COLECTIVO O AGREGADO deben entenderse no solo los colectivos humanos,

sino cualquier conjunto de hechos numerosos de la misma naturaleza, cualquiera que ella
sea, que presentan ciertas características o modalidades distintivas, cuyo comportamiento
generalizado y/o posible relación son objeto de estudio.

Como POBLACION, se define a un conjunto de medidas obtenidas al observar alguna

característica de interés en los elementos del colectivo, lo que indica que con un mismo
colectivo pueden, en general, estar asociadas varias poblaciones.

Algunos autores definen el concepto de UNIVERSO, como un colectivo teórico, básico

para el desarrollo de la Teoría Estadística. Es necesario anotar que casi siempre se utilizan
los términos citados como sinónimos, sin que se tenga un consenso aceptado en general,
sobre el uso de los mismos.

Las Variables

Se define como una VARIABLE, a una característica observable o a un aspecto discernible

en un objeto de estudio, que puede adoptar diferentes valores o expresarse en varias
categorías, o a una característica observable ligada, con una relación determinada, a otros
aspectos observables.

Desde el punto de vista de su naturaleza, se habla de variables CUALITATIVAS para

referirse a aquellas cuyos elementos de variación tienen un carácter cualitativo, no
susceptible de observación medible numéricamente y de variables CUANTITATIVAS
como aquellas cuyas propiedades pueden presentarse en diversos grados o intensidades de
carácter numérico.

ESCALAS DE MEDICION O CLASIFICACION

LA MEDICION

En el sentido más corriente y elemental, el concepto de medir es utilizado para significar la

asignación de valores numéricos o dimensiones a un objeto u objetos mediante la
utilización de determinados procedimientos. En términos más estrictamente metodológicos,
la medición consiste sustancialmente en una observación cuantitativa, atribuyendo un
número a determinadas características o rasgos del hecho o fenómeno observado. Esto no
presenta mayores inconvenientes si se trata de medir aspectos materiales y morfológicos de
los objetos de estudio; la dificultad aparece cuando se desean expresar numéricamente
aspectos más evanescentes e intangibles.

LA ESCALA NOMINAL

Consiste en clasificar objetos o fenómenos, según ciertas características, tipologías o

nombres, dándoles una denominación o símbolo, sin que implique ninguna relación de
orden, distancia o proporción entre los objetos o fenómenos. La medición se da a un nivel
elemental cuando los números u otros símbolos se usan para la distinción y clasificación de
objetos, persona o características. Cuando se utilizan números para representar las
diferentes clases de una escala nominal, estos no poseen propiedades cuantitativas y sirven
solamente para identificar las clases.

LA ESCALA ORDINAL

Llamada también escala de orden jerárquico, con ella se establecen posiciones relativas de
los objetos o fenómenos en estudio, respecto a alguna característica de interés, sin que se
reflejen distancias entre ellos. Puede suceder que los objetos de una categoría de las escala
no sean precisamente diferentes a los objetos de otra categoría de la escala, sino que están
relacionados entre sí. Los numerales empleados en las escalas ordinales no son
cuantitativos, sino que indican exclusivamente la posición en la serie ordenada y no "cual
es" la diferencia entre posiciones sucesivas de la escala.
 REFERENCIAS

 Davidian, M. & Louis, T. A. (2012) “Why statistics?”. Science, 336, p.

12. Doi: 10.1126/science.1218685
 Cazau, P. (2006) “Fundamentos de Estadística”. Universidad de Buenos
Aires