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Metodologia do trabalho científico. 22 ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2002. Cap. 5. p. 73-85.
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SEVERINO, Antônio Joaquim, Diretrizes para a elaboração de uma monografia científica. In: _____.
Metodologia do trabalho científico. 22 ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2002. Cap. 5. p. 73-85.
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Metodologia do trabalho científico. 22 ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2002. Cap. 5. p. 73-85.
que se deve título nas fichas de intelectual, o leitor quem escreve pode
transcrever ao pé da documentação e o sempre pode ter não coincidir com a
letra, colocando-se material passa a idéias próprias sobre ordem de descoberta
tudo entre aspas e fazer parte do plano algum dos tópicos e de intuição do autor.
citando a fonte; em de trabalho. que está discutindo. Isto e normal, já que o
outros casos faz-se As fichas de pensamento expresso
A técnica da
apenas a síntese das documentação não pode perder de
documentação em
idéias em questão; servem também para
fichas tem, do ponto vista a finalidade que
nesta hipótese, as registrar essas idéias
de vista didático, no tem de comunicar ao
aspas são que, se não forem
contexto universitário leitor essas
dispensadas, mas logo gravadas,
mantém-se a citação brasileiro, a descobertas. Por
vantagem de permitir acabam perdendo-se. isso, o que interessa
da fonte. Conforme o
eficiência no trabalho Enfim, nesta fase do antes de tudo é a
hábito pessoal, a
em equipe, trabalho, tudo o que inteligibilidade do
transcrição nas fichas
garantindo a interessar ao mesmo texto.
será feita
interrompendo-se a participante deverá ser transposto
A construção
leitura (o que e mais complementar de para as fichas que
lógica do trabalho é o
aconselhável) ou, todos os membros do formarão o acervo do
material com o qual arranjo encadeado dos
então, primeiramente grupo. Com efeito, raciocínios utilizados
será feita uma leitura parte-se de um roteiro se trabalhará na
construção formal do para a demonstração
completa do texto comum e os
novo texto. da hipótese
pesquisado, integrantes da equipe
formulada no início.
assinalando-se pesquisam
levemente as Naturalmente, esses
isoladamente, cada
passagens raciocínios, em
um lendo e 1.4. A Construção
importantes, trabalhos que
documentando textos Lógica do Trabalho
transcrevendo-as a comportem
diferentes. No fim das
seguir. Construção elementos de
pesquisas, as fichas
As fichas de lógica ou síntese é a pesquisa positiva de
de fontes diferentes
documentação coordenação bibliografia, como na
são agrupadas confor-
contêm, além do me os temas inteligente das idéias maioria dos trabalhos
corpo da citação e definidos pelos títulos conforme as acadêmicos, são
referências e subtítulos, faltando exigências racionais formados a partir dos
indicadoras da fonte, apenas a construção da sistematização dados colhidos nas
um título e um posterior do trabalho. própria do trabalho. fontes consultadas e a
subtítulo que As fichas são Pode acontecer que, partir das idéias
permitem identificá- redistribuídas de devido a descobertas pela
las e classificá-las. acordo com os vários desdobramentos reflexão do autor.
Esses títulos, momentos do trabalho, ocorridos durante a Todo trabalho
colocados no alto a cabendo a cada pesquisa, se faça científico, seja ele uma
direita, são definidos participante da equipe necessária uma tese, um texto
pelas idéias diretrizes compor uma parte do reformulação do didático, um artigo ou
do roteiro provisório. trabalho. roteiro provisório para uma simples resenha
Igualmente, quando Durante a o estabelecimento do deve constituir uma
surge uma idéia pesquisa, ou em plano definitivo. totalidade de
nova, um aspecto até outras circunstâncias inteligibilidade,
A ordem lógica
então despercebido, da vivência estruturalmente
do pensamento de
lança-se um novo
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2. ASPECTOS
TÉCNICOS DA
REDAÇÃO
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