ELECTROQUIMICA

INDUSTRIAL Y CORROSION

LABORATORIO N°1

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO

DEL PERÚ
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
E.A.P. DE INGENIERIA QUIMICA

LEY DE OHM APLICADA A LA ELECTROLISIS

CÁTEDRA :

ELECTROQUIMICA INDUSTRIAL Y CORROSION

CATEDRÁTICO:

ING. LUIS RICCIO YAURI

ALUMNOS:

- MEDINA RIVEROS CIRO

- LAVADO HUARCAYA RUTH
- MAURICIO CALDERON LEONARD
- SANTOS HUAMAN MABEL

SEMESTRE : IX

HYO – 2019

PERU
 I. INTRODUCCION

La Tecnología tiene como finalidad la satisfacción de una necesidad. Para actuar sobre
los recursos disponibles se necesita una energía; cuando esa energía con la que se
produce algo útil es la electricidad, estamos dentro del campo de la Tecnología eléctrica.

En este tema se tratan los fundamentos físicos y químicos de la ley de ohm, que
empieza por la descripción de los fenómenos eléctricos, es decir, aquellos procesos en
los que se genera electricidad a partir de otra forma de energía, a diferencia de los que
se conocen como efectos eléctricos que son los procesos en los que a partir de la
electricidad se producen otros tipos de energía. A continuación se estudian las
magnitudes de la ley de ohm aplicadas a la electrolisis que implica la descomposición
química de una sustancia, producida por una corriente continua. De cada una de ellas
se destaca su símbolo y su unidad así como el instrumento utilizado para medirla, dado
que la operación de medir es una tarea básica del tecnólogo.

Finalmente se enuncian las leyes que rigen el funcionamiento de las cubetas

electrolíticas que se utilizarán para calcular los valores de las distintas magnitudes en
cada punto de la cubeta, con el fin de diseñar gráficas y rectas que se cumplan unas
especificaciones dadas o conocer el estado de funcionamiento de la ley de ohm.
 II. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
 Demostrar que la ley de Ohm se cumple en el electrodo de segunda clase
(electrolitos).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Calcular el área de electrodeposición de las soluciones A y B.
 Determinar la resistencia específica de las soluciones A y B
 Identificar cuál de las soluciones tiene mayor conductividad eléctrica.
 Representar gráficamente la relación entre L (cm) y V (voltios).
 Realizar el ajuste de rectas para las dos soluciones empleadas (L (cm) vs. V
(voltios)).
 III. RESUMEN

El objetivo fundamental del presente informe es demostrar que la ley de Ohm se cumple
en electrodo de segunda clase (electrolito), el cual se realizó en el laboratorio de
Química General.

El método utilizado en dicho laboratorio es el experimental, ya que se procedió a realizar

las corridas tomando datos cada cierta distancia de la cubeta electrolítica instalada a un
transformador de voltímetro y amperímetro que contenía las soluciones, se trabajó con
dos soluciones A y B; a temperatura ambiente de 15°C, la solución A de 500mL de
(𝐶𝑢𝑆𝑂4 .5𝐻2 𝑂) a 0.3M; y la solución B que se mezcló 250mL de (𝐶𝑢𝑆𝑂4.5𝐻2 𝑂) a 0.3M y
250mL de (𝐻2 𝑆𝑂4 ) a 0.1M. La intensidad de corriente se mantuvo constante a 0.3A.

Luego se tomó los datos de área mojada de los electrodos para los cálculos,
obteniéndose para ambos electrodos distintas áreas Se realizó un ajuste de rectas (L
(cm) vs. V (voltios)) para los datos de las dos soluciones teniendo.

Con el presente trabajo de laboratorio se asimiló mejor los conceptos de electrólisis y la

Ley de Ohm y se demostró que la ley de Ohm se cumple en el electrodo de segunda
clase, de ahí la importancia que tiene la Electrólisis en la Electroquímica.
 INDICE

I. INTRODUCCION ................................................................................................................ 2
II. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 3
OBJETIVO GENERAL .......................................................................................................... 3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 3
III. RESUMEN ....................................................................................................................... 4
V. MARCO TEORICO ............................................................................................................ 6
4.1. ELECTROQUIMICA .................................................................................................. 6
4.2. ELECTROLITOS ........................................................................................................ 6
4.3. ELECTRÓLISIS .......................................................................................................... 8
4.4. LEYES DE LA ELECTROLISIS (LEYES DE FARADAY) .................................. 9
4.5. PRIMERA LEY DE FARADAY .............................................................................. 10
4.6. SEGUNDA LEY DE FARADAY ............................................................................. 11
4.7. LEY DE OHM ............................................................................................................ 12
VI. PARTE EXPERIMENTAL ........................................................................................... 13
V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS ................................................................................... 24
VI. CONCLUSIONES......................................................................................................... 25
VII. RECOMENDACIONES ............................................................................................... 26
VIII. ANEXOS ........................................................................................................................ 27
 IV. MARCO TEORICO

4.1. ELECTROQUIMICA

Es la parte de la química que trata de la relación entre las corrientes eléctricas y las
reacciones químicas, y de la conversión de la energía química en eléctrica y viceversa.
En un sentido más amplio, la electroquímica es el estudio de las reacciones químicas
que producen efectos eléctricos y de los fenómenos químicos causados por la acción
de las corrientes o voltajes.

Conductores de Corriente Eléctrica:

Cualquier material que ofrezca poca resistencia al flujo de electricidad se denomina

conductor eléctrico, como las disoluciones de la mayoría de los ácidos inorgánicos,
bases y sales son buenos conductoras de la electricidad y todo material que impida el
paso de la corriente eléctrica es denominado mal conductor o aislador eléctrico, como
las disoluciones de azúcar, alcohol, glicerina y muchas otras sustancias orgánicas. La
diferencia entre un conductor y un aislante, es de grado más que de tipo, ya que todas
las sustancias conducen electricidad en mayor o en menor medida. Un buen conductor
de electricidad, como la plata o el cobre, puede tener una conductividad mil millones de
veces superior a la de un buen aislante, como el vidrio o la mica. En los conductores
sólidos la corriente eléctrica es transportada por el movimiento de los electrones; y en
disoluciones y gases, lo hace por los iones.

Los conductores se clasifican en:

a) Conductores de 1° clase: son aquellos que dejan fluir la electricidad sin sufrir
alteración, como los metales.
b) Conductores de 2° clase o electrólitos: son aquellos que se ionizan y entonces
conducen la corriente eléctrica, como las soluciones acuosas de ácidos, bases
y sales, así también las sales fundidas. Los electrólitos a su vez se clasifican en:
I) Fuertes: Los electrólitos que proporcionan disoluciones altamente
conductoras se llaman electrólitos fuertes (como el ácido nítrico o el
cloruro de sodio).
II) Débiles: Los que producen disoluciones de baja conductividad reciben el
nombre de electrólitos débiles como el cloruro mercurioso (HgCl2) o el
ácido etanoico (CH3-COOH).

4.2. ELECTROLITOS

Los ácidos, bases y las sales sólidas son malos conductores de la electricidad, pero
cuando cualquiera de estas sustancias se disuelve en agua, la solución resultante es
conductora.

Cuando una de estas sustancias se disuelve en agua (o se funde) se disocian en

partículas con carga eléctrica (positiva o negativa) llamadas iones y a la disociación en
iones se la denomina ionización. Así un ion se define como átomo o grupo de átomos
con carga eléctrica. Un átomo que pierde un electrón forma un ion de carga positiva,
llamado catión; un átomo que gana un electrón forma un ion de carga negativa, llamado
anión.

Cualquier sustancia que produce iones en solución es un electrolito. Las sales son
iónicas aún en estado sólido, pero cuando se disuelven o se funden, los iones se
separan y adquieren libertad de movimiento. La conducción electrolítica se debe a la
movilidad iónica en estado líquido.

Solución: Mezcla, unión de dos o más sustancias que forman un sistema homogéneo.

Solvente: Sustancia que se presenta en menor concentración en una solución.

Soluto: Sustancia que se presenta en mayor cantidad en una solución.

Solución Acuosa Iónica o Electrolítica: Facilitan la conducción de corriente.

Ionización:

Al combinarse sodio con cloro, para formar cloruro de sodio, cada átomo de sodio cede
un electrón a un átomo de cloro, dando como resultado un ion sodio con carga positiva
y un ion cloro con carga negativa.

𝐶𝑙 0 2 + 2𝑁𝑎0 → 2𝑁𝑎𝐶𝑙

En un cristal de cloruro de sodio la fuerte atracción electrostática entre iones de cargas

opuestas mantiene firmemente los iones en su sitio, estableciéndose un enlace iónico.
Cuando el cloruro de sodio se disuelve en agua, los iones se disocian y pueden moverse
libremente.

𝑁𝑎𝐶𝑙 → 𝑁𝑎+ + 𝐶𝑙 −

Cuando se disuelve cloruro de sodio en agua, los iones se disocian (por la atracción
entre los iones y el disolvente), y esta disolución es un excelente conductor de la
electricidad.

El químico sueco Arrhenius fue el primero en descubrir que algunas sustancias en

disolución se encuentran en forma de iones y no de moléculas, incluso en ausencia de
una diferencia de potencial eléctrico. Cuando un electrolito se introduce en una
disolución, se disocia parcialmente en iones separados, y que el grado de disociación
depende de la naturaleza del electrolito y de la concentración de la disolución. Según la
teoría de Arrhenius, al disolver una determinada cantidad de cloruro de sodio en un gran
volumen de agua, los iones se disocian en mayor grado que si esa misma cantidad se
disuelve en un volumen menor de agua.

La teoría de Debye-Hückel afirma que los electrólitos están totalmente disociados en

una disolución. La tendencia de los iones a emigrar y conducir la electricidad queda
retardada por las atracciones electrostáticas entre los iones de cargas opuestas y entre
los iones y el disolvente. A medida que aumenta la concentración de la disolución, se
incrementa el efecto retardante. Así, una cantidad fija de cloruro de sodio resulta mejor
conductor si se disuelve en un gran volumen de agua, al encontrarse los iones más
apartados entre sí, ejerciendo una atracción menor respecto a los demás y respecto a
las moléculas del disolvente. Sin embargo, los iones no tienen libertad total para emigrar.

La constante dieléctrica del disolvente es otro factor importante en las propiedades de

la disolución. La ionización es mayor en un disolvente como el agua, que tiene una
constante dieléctrica elevada.

4.3. ELECTRÓLISIS

Proceso electroquímico, consiste en hacer pasar corriente continua a través de una

solución de un ácido, de una base o una sal; a través de esta, se produce una
descomposición química de dicha solución.

Figura N° 02

Los polos sumergidos de entrada y salida de la corriente en un baño constituyen los

electrodos. El electrodo de entrada de corriente (positivo) se denomina ánodo y el de
salida (negativo) se denomina cátodo; los productos de la descomposición llamados
iones, se sitúan sobre los electrodos, dirigiéndose los aniones (iones negativos) al ánodo
y los cationes (iones positivos) al cátodo. Los aniones están constituidos por un grupo
de átomos llamado radical y los cationes por un metal o por hidrógeno. Ejemplos de
Descomposición:

Ácidos Ánodo Cátodo

Ácido Clorhídrico Cl- H+

Ácido Sulfúrico SO4- 2H+

Bases

Potasa Caustica KOH OH- K+

Sosa Caustica NaOH OH- Na+

Sales

Sulfato de Cobre SO4Cu SO4-2 Cu++

Sulfato de Níquel SO4Cu SO4-2 Ni++

Cloruro de Sodio NaCl Cl- Na+

4.4. LEYES DE LA ELECTROLISIS (LEYES DE FARADAY)

Los siguientes conceptos son referidos a la corriente eléctrica necesarios para

comprender el significado de las leyes de Faraday:

1) La cantidad de electrones (electricidad) que circulan por un conductor se mide

en Coulomb.

q = carga → [q] = coulomb

2) La intensidad de la corriente (caudal de electrones) expresa la cantidad de

electricidad que circula por un conductor por unidad de tiempo. La intensidad de
la corriente se mide en Amperes.

i = q/t → q = i.t → [i] = A

3) Cuando una fuente fuerza a los electrones a circular por un conductor, se

presenta una resistencia al flujo de corriente y se produce una caída de potencial.
La resistencia eléctrica se mide en Ohms, y la diferencia de potencial en Voltios.

𝐸 = 𝑖 × 𝑅 → [E] = voltios y [𝑅] = ohm (1)

Las leyes de Faraday expresan a la electrolisis de modo cuantitativo, así tenemos:

 4.5. PRIMERA LEY DE FARADAY

La masa de un elemento depositada en un electrodo es proporcional a la cantidad de

electricidad que pasa a través de la solución del electrolito o del electrolito fundido.

𝑚 = 𝑒𝑝 × 𝐼 × 𝑡

m = Masa

eq = Equivalente electroquímico es una constante que depende del catión

I= intensidad de corriente

t= tiempo

En la electrólisis de una solución de sulfato cúprico (CuSO4) sucede lo siguiente:

Figura N° 04. Electrolisis de Sulfato Cúprico

𝐶𝑢2 𝑆𝑂4 + 𝐻2 𝑂 → 𝐶𝑢++ + 𝑆𝑂4 −2 + 𝐻 + + 𝐻𝑂−

Al aplicar una diferencia de potencial a los electrodos, el ion cobre se mueve hacia el
cátodo, adquiere dos electrones y se deposita en el electrodo como elemento cobre. El
ion sulfato, al descargarse en el electrodo positivo, es inestable y se combina con el
agua de la disolución formando ácido sulfúrico y oxígeno.

2𝐶𝑢++ → 2𝐶𝑢0 − 4𝑒 −

2𝐻𝑂− → 𝑂2 + 2𝐻 + + 4𝑒 −

2𝐶𝑢2 𝑆𝑂4 + 2𝐻2 𝑂 → 2𝐶𝑢0 + 2𝐻2 𝑆𝑂4 + 𝑂2

Cuando circula más corriente (más culombios) más cobre se deposita, pues más
electrones han circulado permitiendo que más iones cobre (Cu++) se conviertan en
elemento cobre (Cu°).
 4.6. SEGUNDA LEY DE FARADAY

Las masas de elementos que se depositan en los electrodos son proporcionales a los
equivalentes químicos.

Recordemos que el equivalente químico de un elemento es el cociente entre el peso

atómico gramo de ese elemento y su valencia.

𝐴
𝑒𝑝 =
𝑉

eq = Equivalente Electroquímico

A= Peso atómico

V= Valencia

Para probar esta segunda ley se hace pasar la misma cantidad de electricidad a través
de varias cubas con diferentes soluciones salinas, como indica la Figura N° 05. Midiendo
la cantidad de plata y de cobre depositados en el cátodo se llega a la comprobación de
la ley:

Figura N° 05. Plata y Cobre Depositados en el Cátodo

𝑚𝐴𝑔+ : Masa de la plata

𝑚𝐶𝑢+2 : Masa del cobre

𝑒𝑝𝐴𝑔 : Equivalente electroquímico de la plata

𝑒𝑝𝐶𝑢 : Equivalente electroquímico del cobre

 𝑚𝐴𝑔+ 𝑒𝑝𝐴𝑔
=
𝑚𝐶𝑢+2 𝑒𝑝𝐶𝑢

𝑚𝐴𝑔+ 107.8
=
𝑚𝐶𝑢+2 31.75

Así tenemos que las masas de plata y de cobre depositadas en los electrodos se hallan
107.8
en relación de:
31.75

4.7. LEY DE OHM

La corriente continua es un movimiento de electrones. Cuando los electrones circulan

por un conductor, encuentran una cierta dificultad al moverse. A esta "dificultad" la
llamamos Resistencia eléctrica.

La resistencia eléctrica de un conductor depende de tres factores que quedan recogidos

en la ecuación que sigue:

La resistividad depende de las características del material del que está hecho el
conductor.

La ley de Ohm relaciona el valor de la resistencia de un conductor con la intensidad de

corriente que lo atraviesa y con la diferencia de potencial entre sus extremos. En el
gráfico vemos un circuito con una resistencia y una pila. Observamos un amperímetro
que nos medirá la intensidad de corriente, I. El voltaje que proporciona la pila V,
expresado en voltios, esta intensidad de corriente, medido en amperios, y el valor de la
resistencia en ohmios, se relacionan por la ley de Ohm, que aparece en el centro del
circuito.
 V. PARTE EXPERIMENTAL

5.1. MATERIALES
 2 Fiolas de 500 ml
 Luna de reloj
 Vasos de precipitación
 Pipeta
 Varilla
5.2. REACTIVOS
 Ácido sulfúrico
 Sulfato de cobre pentahidratado
 Agua destilada
5.3. EQUIPOS
 Celda electroquímica
 Balanza electrónica
 Rectificador de corriente
5.4. PROCEDIMIENTO
 Preparar sulfato de cobre pentahidratado a 0.3 M para un volumen de 500 ml y
rotularlo con el nombre de solución A.
 Preparar sulfato de cobre pentahidratado a 0.3 M para un volumen de 250 ml y
mezclarlo con una solución de ácido sulfúrico preparado a 0.3 M en un volumen
de 250 ml, luego rotularlo con el nombre de solución B.
 En una celda electroquímica añadir 400 ml de la solución A y medir el voltaje
cada cm hasta llegar a 9 cm teniendo una intensidad constante de 0.3 A de la
siguiente manera:
o Se coloca un cátodo de plomo en la marca inicial (1cm) el cual permanecerá
fijo.
o Se coloca el segundo cátodo de plomo a partir del primer punto (2cm) y este
será el cátodo móvil, variando la distancia cada 1cm.
o Se conecta el rectificador y el amperímetro.
o Se hace circular corriente directa a través de los cátodos de plomo a una
distancia 1 (2cm).
o Se controla el amperaje (0.3 A) a la distancia 1 (2cm)
o Se mide y anota el voltaje a la distancia 1 (2cm)
  En una celda electroquímica añadir 400 ml de la solución B y medir el voltaje
cada cm hasta llegar a 9 cm teniendo una intensidad constante de 0.3 A la
medición se realiza de igual manera que para la solución A.
5.5. CALCULOS
a) Para solidos
𝑛𝑠𝑡𝑜
𝑀= … … … … … (1)
𝑉𝑠𝑜𝑙
𝑤𝑠𝑡𝑜
𝑛𝑠𝑡𝑜 = … … … … … (2)
̅𝑠𝑡𝑜
𝑀
Reemplazando (2) en (1) se tiene
𝑤𝑠𝑡𝑜
𝑀̅
𝑀 = 𝑠𝑡𝑜
𝑉𝑠𝑜𝑙
̅𝑠𝑡𝑜 ∗ 𝑉𝑠𝑜𝑙
𝑤𝑠𝑡𝑜 = 𝑀 ∗ 𝑀 … … … (3)
b) Para líquidos
𝜌𝑠𝑡𝑜 ∗ 10 ∗ %
𝑀= … … … … … (4)
̅𝑠𝑡𝑜
𝑀
𝐶1 ∗ 𝑉1 = 𝐶2 ∗ 𝑉2 … … … … … (5)

5.5.1. CALCULOS PARA LA PREPARACION DE LA SOLUCION A (𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 . 𝟓𝑯𝟐 𝑶 a

0.3 M en 500 ml)
Datos:

̅𝐶𝑢𝑆𝑂 .5𝐻 𝑂 = 249.54 𝑔

𝑀 4 2

𝑀 = 0.3𝑀

𝑉𝑠𝑜𝑙 = 500 𝑚𝑙 = 0.5 𝐿

Reemplazando en la ecuación (3)

̅𝑠𝑡𝑜 ∗ 𝑉𝑠𝑜𝑙
𝑤𝑠𝑡𝑜 = 𝑀 ∗ 𝑀

𝑚𝑜𝑙 𝑔
𝑤𝑠𝑡𝑜 = 0.3 ∗ 249.54 ∗ 0.5𝐿
𝐿 𝑚𝑜𝑙

𝑤𝑠𝑡𝑜 = 37.4 𝑔 𝐶𝑢𝑆𝑂4 . 5𝐻2 𝑂

5.5.2. CALCULOS PARA LA PREPARACION DE LA SOLUCION B (𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 . 𝟓𝑯𝟐 𝑶 a
0.3 M en 250 ml + 𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 0.3 M en 250 ml)
A) Datos para el sulfato de cobre pentahidratado:

̅𝐶𝑢𝑆𝑂 .5𝐻 𝑂 = 249.54 𝑔

𝑀 4 2
 𝑀 = 0.3𝑀

𝑉𝑠𝑜𝑙 = 250 𝑚𝑙 = 0.25 𝐿

Reemplazando en la ecuación (3)

̅𝑠𝑡𝑜 ∗ 𝑉𝑠𝑜𝑙
𝑤𝑠𝑡𝑜 = 𝑀 ∗ 𝑀
𝑚𝑜𝑙 𝑔
𝑤𝑠𝑡𝑜 = 0.3 ∗ 249.54 ∗ 0.25𝐿
𝐿 𝑚𝑜𝑙
𝑤𝑠𝑡𝑜 = 18.7 𝑔 𝐶𝑢𝑆𝑂4 . 5𝐻2 𝑂
B) Datos para el ácido sulfurico:

̅𝐻 𝑆𝑂 = 98 𝑔/𝑚𝑜𝑙
𝑀 2 4

𝑀 = 0.3𝑀 = 0.3 𝑚𝑜𝑙/𝐿

𝑉𝑠𝑜𝑙 = 250 𝑚𝑙 = 0.25 𝐿

𝑔
𝜌 = 1.84
𝑚𝑙

% = 98%

Reemplazando en la ecuación (4)

𝜌𝑠𝑡𝑜 ∗ 10 ∗ %
𝑀=
̅𝑠𝑡𝑜
𝑀
1.84 ∗ 10 ∗ 98
𝑀=
98
𝑀 = 18.4 𝑀

Luego en (5)

𝐶1 ∗ 𝑉1 = 𝐶2 ∗ 𝑉2

18.4 𝑀 ∗ 𝑉1 = 0.3 𝑀 ∗ 250 𝑚𝑙

𝑉1 = 4.098 𝑚𝑙

5.5.3. CÁLCULOS CON LOS DATOS EXPERIMENTALES

a) Cálculos para la solución A
DATOS EXPERIMENTALES OBTENIDOS EN EL LABORATORIO PARA
UNA INTENSIDAD CONSTANTE DE 0.3 A

Tabla N°1: Datos del voltaje para la solución A

 DISTANCIA EN VOLTAJE (V)
(cm)
2 1.49
3 1.88
4 2.33
5 2.79
6 3.30
7 3.70
8 4.16
9 4.64

Fuente: Propia.

Grafico N°1: E(volt) vs l (cm)

E (volt) vs l (cm)
5
4.5 y = 0.4532x + 0.5436
R² = 0.9994
4
3.5
3
E (volt)

2.5
E (volt)
2
1.5 Linear (E (volt))
1
0.5
0
0 2 4 6 8 10
l (cm)

Fuente: Propia.

 Hallando la resistividad (𝜌)

𝐸 𝐿
𝑅= =𝜌∗ (6)
𝐼 𝑆

Despejando voltaje:
𝐼
𝐸 =𝜌∗ ∗𝐿 (7)
𝑆

𝑦 =𝑚∗𝑥+𝑏 (8)
 Comparando (3) con (4) obtenemos:
𝐼
𝜌∗ = 𝑚 (𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎)
𝑆
Graficando:
𝐼
𝑚 = 0.4532 = 𝜌 ∗
𝑆
𝑆
𝜌 = 0.4532 ∗
𝐼
 PARA EL ELECTRODO CON AGUJEROS

Hallando el área de la superficie del electrodo sumergido:

5.9 cm

4.9 cm
mmmc
𝜋 × 𝐷2 𝜋 × (0.49)2
𝐴𝑐í𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 = = = 0.189 𝑐𝑚2
4 4

𝑆𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜 = (𝑏 × ℎ) − 12 × (𝐴𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜𝑠 ) = (4.9 × 5.9) − 12 × (0.189)

𝑆𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜 = 26.642 𝑐𝑚2

𝟐𝟔. 𝟔𝟒𝟐 𝐀
𝛒 = 𝟎. 𝟒𝟓𝟑𝟐 ∗ = 𝟒𝟎. 𝟐𝟒𝟕𝟏
𝟎. 𝟑 𝒄𝒎𝟐

 Hallando la resistencia
𝐸
𝑅=
𝐼

1.49
𝑅=
0.3

𝑅 = 4.967
 Tabla N°2: cálculos de la resistencia
intensidad (A) E (volt) resistencia
0.3 1.49 4.9667
0.3 1.88 6.2667
0.3 2.33 7.7667
0.3 2.79 9.3000
0.3 3.3 11.0000
0.3 3.7 12.3333
0.3 4.16 13.8667
0.3 4.64 15.4667
Fuente: Propia.
4.9667 + 6.2667 + 7.7667 + 9.3 + 11 + 12.3 + 13.8667 + 15.4667
𝑅=
8
𝐑 = 𝟏𝟎. 𝟏𝟐𝟎𝟖 𝐨𝐡𝐦𝐧𝐢𝐨𝐬

 Hallando la conductividad
1
𝑐= (9)
𝜌

1
𝑐=
40.2471

𝒄𝒎𝟐
𝐜 = 𝟎. 𝟎𝟐𝟒𝟖
𝑨

 PARA EL ELECTRODO SIN AGUJEROS

Hallando el área de la superficie del electrodo sumergido:

5.9 cm

4.9 cm
mmmc
𝑆𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜 = (𝑏 × ℎ) = (4.9 × 5.9)

𝑆𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜 = 28.91 𝑐𝑚2

 𝟐𝟖. 𝟗𝟏 𝐀
𝛒 = 𝟎. 𝟒𝟓𝟑𝟐 ∗ = 𝟒𝟔. 𝟔𝟕𝟑
𝟎. 𝟑 𝒄𝒎𝟐

 Hallando la resistencia
𝐸
𝑅=
𝐼

1.49
𝑅=
0.3

𝑅 = 4.967

Tabla N°3: cálculos de la resistencia

intensidad (A) E (volt) resistencia
0.3 1.49 4.9667
0.3 1.88 6.2667
0.3 2.33 7.7667
0.3 2.79 9.3000
0.3 3.3 11.0000
0.3 3.7 12.3333
0.3 4.16 13.8667
0.3 4.64 15.4667
Fuente: Propia.
4.9667 + 6.2667 + 7.7667 + 9.3 + 11 + 12.3 + 13.8667 + 15.4667
𝑅=
8
𝐑 = 𝟏𝟎. 𝟏𝟐𝟎𝟖 𝐨𝐡𝐦𝐧𝐢𝐨𝐬

 Hallando la conductividad
1
𝑐= (9)
𝜌

1
𝑐=
46.673

𝒄𝒎𝟐
𝐜 = 𝟎. 𝟎𝟐𝟏𝟒
𝑨

b) Cálculos para la solución B

DATOS EXPERIMENTALES OBTENIDOS EN EL LABORATORIO PARA
UNA INTENSIDAD CONSTANTE DE 0.3 A

Tabla N°4: Datos del voltaje para la solución B

 DISTANCIA EN VOLTAJE (V)
(cm)
2 0.68
3 0.82
4 0.93
5 1.04
6 1.24
7 1.35
8 1.49
9 1.66

Fuente: Propia.

Grafico N°2: E(volt) vs l (cm)

E (volt) vs l (cm)
1.8
1.6 y = 0.1389x + 0.3871
R² = 0.9958
1.4
1.2
E (volt)

1
0.8 E (volt)
0.6 Linear (E (volt))
0.4
0.2
0
0 2 4 6 8 10
l (cm)

Fuente: Propia.
 Hallando la resistividad (𝜌)

𝐸 𝐿
𝑅= =𝜌∗ (6)
𝐼 𝑆

Despejando voltaje:
 𝐼
𝐸 =𝜌∗ ∗𝐿 (7)
𝑆

𝑦 =𝑚∗𝑥+𝑏 (8)
Comparando (3) con (4) obtenemos:
𝐼
𝜌∗ = 𝑚 (𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎)
𝑆
Graficando:
𝐼
𝑚 = 0.1389 = 𝜌 ∗
𝑆
𝑆
𝜌 = 0.1389 ∗
𝐼
 PARA EL ELECTRODO CON AGUJEROS

Hallando el área de la superficie del electrodo sumergido:

5.9 cm

4.9 cm
mmmc
𝜋 × 𝐷2 𝜋 × (0.49)2
𝐴𝑐í𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜 = = = 0.189 𝑐𝑚2
4 4
𝑆𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜 = (𝑏 × ℎ) − 12 × (𝐴𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑙𝑜𝑠 ) = (4.9 × 5.9) − 12 × (0.189)

𝑆𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜 = 26.642 𝑐𝑚2

𝟐𝟔. 𝟔𝟒𝟐 𝐀
𝛒 = 𝟎. 𝟏𝟑𝟖𝟗 ∗ = 𝟏𝟐. 𝟑𝟑𝟓𝟐
𝟎. 𝟑 𝒄𝒎𝟐

 Hallando la resistencia
𝐸
𝑅=
𝐼

1.49
𝑅=
0.3
 𝑅 = 4.967

Tabla N°5: cálculos de la resistencia

intensidad (A) E (volt) resistencia
0.3 0.68 2.2667
0.3 0.82 2.7333
0.3 0.93 3.1000
0.3 1.04 3.4667
0.3 1.24 4.1333
0.3 1.35 4.5000
0.3 1.49 4.9667
0.3 1.66 5.5333
Fuente: Propia.
2.2667 + 2.73 + 3.1 + 3.4667 + 4.13 + 4.5 + 4.9667 + 5.533
𝑅=
8
𝐑 = 𝟑. 𝟖𝟑𝟕𝟓 𝐨𝐡𝐦𝐧𝐢𝐨𝐬

 Hallando la conductividad
1
𝑐= (9)
𝜌

1
𝑐=
12.3352

𝒄𝒎𝟐
𝐜 = 𝟎. 𝟎𝟖𝟏𝟏
𝑨

 PARA EL ELECTRODO SIN AGUJEROS

Hallando el área de la superficie del electrodo sumergido:

5.9 cm

4.9 cm
mmmc
𝑆𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜 = (𝑏 × ℎ) = (4.9 × 5.9)

𝑆𝑝𝑙𝑜𝑚𝑜 = 28.91 𝑐𝑚2

 𝟐𝟖. 𝟗𝟏 𝐀
𝛒 = 𝟎. 𝟏𝟑𝟖𝟗 ∗ = 𝟏𝟑. 𝟑𝟖𝟓𝟑
𝟎. 𝟑 𝒄𝒎𝟐

 Hallando la resistencia
𝐸
𝑅=
𝐼

1.49
𝑅=
0.3

𝑅 = 4.967

Tabla N°3: cálculos de la resistencia

intensidad (A) E (volt) resistencia
0.3 0.68 2.2667
0.3 0.82 2.7333
0.3 0.93 3.1000
0.3 1.04 3.4667
0.3 1.24 4.1333
0.3 1.35 4.5000
0.3 1.49 4.9667
0.3 1.66 5.5333
Fuente: Propia.
2.2667 + 2.73 + 3.1 + 3.4667 + 4.13 + 4.5 + 4.9667 + 5.533
𝑅=
8
𝐑 = 𝟑. 𝟖𝟑𝟕𝟓 𝐨𝐡𝐦𝐧𝐢𝐨𝐬

 Hallando la conductividad
1
𝑐= (9)
𝜌

1
𝑐=
13.3853

𝒄𝒎𝟐
𝐜 = 𝟎. 𝟎𝟕𝟒𝟕
𝑨
 V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

La ley de ohm nos dice que el voltaje aumente de acuerdo a que aumenta la distancia,
y por correspondiente la gráfica es una recta como obtuvimos en este laboratorio. Los
resultados obtenidos son válidos porque son coherentes con los esperados. Existen
algunas variaciones, pero esto se debe al cambio de soluciones en la misma celda
electrolítica, esto influye en el voltímetro ya no empezaba en cero para la respectiva
medida.

En los resultados obtenidos del voltímetro, a un amperímetro constante se puede

observar en las medidas de la solución de (CuSO4.5H2O y H2SO4), que el voltaje tiene
valores muy cercanos y repetidos este es debido a la presencia del ácido por lo cual las
medidas tomadas de diferencia potencial se aproximó.

La resistencia que opone al paso de la corriente es mayor en la solución A con respecto

a B, esto debido a la acidificación que sufrió la solución B.

La resistividad es mayor en B que en A, lo que quiere decir que la conductividad es

mayor en A que en B, por poseer una relación indirectamente proporcional; es por eso
que en las industrias metalúrgicas no se acidifica la solución para aumentar su
conductividad y ahorrar energía.
 VI. CONCLUSIONES

Se logró demostrar que la Ley de Ohm se cumple en electrodos de segunda clase

(electrolitos), además de ellos se pudo calcular el área de electrodeposición de las
soluciones A y B que fue de 28.91 cm2, se determinó la resistencia específica de la
solución A (500mL de Sulfato de cobre (𝐶𝑢𝑆𝑂4 .5𝐻2 𝑂) a 0.3M) que resulta 𝟏𝟎. 𝟏𝟐𝟎𝟖
Ohmios y para la solución B (250mL de Sulfato de cobre (𝐶𝑢𝑆𝑂4.5𝐻2 𝑂) a 0.3M y 250mL
de Ácido sulfúrico (𝐻2 𝑆𝑂4 ) a 0.1M) de igual manera, que resulta el valor de
𝟑. 𝟖𝟑𝟕𝟓 𝐎𝐡𝐦𝐢𝐨𝐬. De ello podemos decir que la solución A tiene mayor conductividad
eléctrica que la solución B. Así como también se representó gráficamente la relación
entre L (cm) y V (voltios)
 VII. RECOMENDACIONES

 Utilizar los EPP’s de seguridad respectivos de uso en el laboratorio.

 Revisar los materiales antes de usarlos y lavarlos para evitar tener mayores
márgenes de error de lo esperado.
 Para la preparación de las soluciones, realizar los cálculos con al menos 4
decimales y realizarlo en fiolas para mayor precisión.
 La celda electroquímica debe de tener una regla milimetrada en la superficie
para poder observar mejor la distancia de separación entre las placas
 Evitar perturbaciones y movimientos de las placas al momento de tomar las
mediciones del voltaje.
 Las dimensiones de las placas deben ser idénticas para que el área a trabajar
sea uno solo y uniforme.
 Tratar de mantener una intensidad constante al momento de la toma de datos
del voltaje, ya que al haber una gran variación en esta produce inestabilidad en
las lecturas.
 Lavar las placas con agua destilada después de hacer las lecturas
correspondientes.
VIII. ANEXOS