Madrid

Exploitation en classe de langue

“El Gato”, Montserrat Del Amo

Compétences travaillées :
-­‐ Compréhension de l’écrit
-­‐ Expression orale
-­‐ Expression écrite
Objectifs à atteindre :
-­‐ Compréhension de la légende
-­‐ Savoir raconter cette légende au passé

EL GATO
Los cristianos acampan junto a Magerit1, plaza fuerte de los árabes en la meseta, y la contemplan
como el león acecha su presa2.
La villa se ofrece al alcance de su mano, pero lejos aún de su dominio. No será sencillo ni rápido
conquistarla.
Todo el recinto3 –medina y almudaina- aparece amurallado. Más de cincuenta torres se elevan sobre
el grueso muro de cal y canto, sus puertas son sólidas y bien cerradas.
Por la parte del llano, el río bordea la muralla. Un arroyo bravío se despeña por4 la barrancada, entre
la medina y la almudaina. Profundas cavas5 terminan de asegurar las defensas de piedra y agua.
Y aún dicen que hay otra muralla interior de más corto recorrido, pero asegura la defensa de la
almudaina en el caso que los árabes perdieran la medina.
Un doble asalto sería necesario para conquistarla.
Pero al amanecer, cuando los castellanos se acercan a la murallas ; cuando los árabes les hostilizan
desde lo alto y se cruzan, lanzadas con fuerza, las primeras flechas ; cuando todavía los capitanes
castellanos discuten entre sitiar la ciudad o conquistarla al asalto; cuando apenas se ha iniciado la
lucha, de pronto un mozo de las huestes atacantes6 se adelanta. Va armado tan solo con un puñal
colgado del cinto y lleva una gruesa soga7 arrollada al cuerpo. Sus compañeros le dicen “Gato”.
Nadie sabe de cierto si ese es verdadero apellido, el que heredó de su familia, o sólo se trata de un
apodo. En uno u otro caso el nombre le cuadra porque el mozo se distingue por su rapidez, su
agilidad y su audacia.
Se lanza al agua turbia de la cava, cruza el foso braceando con esfuerzo y se pega a la muralla, como
si quisiera incrustarse entre las rendijas8 de las piedras.
¿Qué le pasa? ¿Tras tan valiente avance se acobarda?
No. Extiende las manos y busca una hendidura donde hace presa. Se asegura y se iza a pulso hasta
apoyar los pies en un hueco9 del muro. Avanza de nuevo una mano y se agarra más arriba en un
canto saliente. Se estira y levanta un pie, tanteando la superficie de la muralla.
Sus compañeros se han dado cuenta de sus intenciones:¡Escalar la muralla¡ El mozo sigue subiendo
con esfuerzo. En el bando castellano brotan gritos de asombro.
- ¡Miradle¡ ¡Es el “Gato”!
- ¡Como un gato se agarra a las piedras¡
Algunos contagiados por el entusiasmo, se lanzan al agua y cruzan la cava. Pero cuando intentan
escalar, se escurren y resbalan10.
                                                                                                               
1
Antiguo nombre árabe de Madrid
2
Guette sa proie
3
L’enceinte
4
Se jette
5
Les fossés, les douves
6
Des troupes attaquantes
7
corde
8
Fentes
9
Trou

  1  
Madrid  

El “Gato” sigue subiendo, inadvertido11 para los vigías de las torres que tienen fijas sus miradas en
los grupos que desde el otro lado disparan flechas y lanzan piedras. Los cristianos arrecian12,
teniendo cuidado de dirigirlas a un lado y a otro, para dejar libre el lienzo de muralla por donde su
compañero escala.
Cuando los árabes quieren darse cuenta de lo que está ocurriendo, ya es demasiado tarde. El mozo
castellano ha alcanzado el paso de ronda sobre la muralla, ata un cabo de la soga a una almena13,
asegura al nudo y lanza el otro extremo hasta el fondo de la cava.
Pronto unos cuantos castellanos trepan por14 la cuerda y entran en la almudaina. Consiguen abrir una
de las puertas ferradas y una oleada de hombres armados a caballo penetra en el recinto en
incontenible galope.
-¡Magerit por Castilla!- gritan recorriendo la villa que, después de unas cuantas escaramuzas15 entre
árabes y castellanos, termina por ser reconquistada.

Montserrat Del Amo, Historia mínima de Madrid, 4ª edición, Avapiés, Madrid, 1993

I/ Léxico

Una leyenda, un cuento, contar

Conquistar/reconquistar/los cristianos/los árabes
Un mozo/un joven valiente/la valentía/ser fuerte/ser valiente/ser bravo/no ser cobarde/no
acobardarse/una proeza/una hazaña
Atreverse a + inf/ (no) tener miedo a que + subj
La muralla/el paso de ronda/la cava/la medina/la almudaina/el recinto/la barrancada/las torres/el
muro/amurallado
Alcanzar/al alcance de/acercarse a/cerca de/alejarse de/lejos de
Sitiar/un sitio/atacar/una ciudad/una villa

II/Comprensión escrita y Expresión Oral

A/ Decir si cada afirmación es verdadera o falsa, justificar y/o completar.

1 – Los Árabes querían conquistar Magerit (Madrid).
2 – Los cristianos pensaban que sería fácil conquistar esta ciudad.
3 – Los cristianos sabían precisamente cómo iban a conquistar la villa.
4 – El combate había empezado ya entre ……………………..……………………………..y
…………………………cuando ………………………..……………………………………… muy
valiente intentó ……………………………………….……………………………………

5 – Los vigías de las torres (l.33) eran cristianos.

6 – Los árabes comprendieron lo que pasaba cuando el joven ya había llegado a lo alto de la muralla.
7 – “Árabe” es sinónimo de “castellano” (l.44).
8 – Magerit fue reconquistada por ………………..…………………….. después de aquel
acontecimiento.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
10
Glissent
11
Inaperçu
12
Redoublent (d’énergie, d’efforts)
13
Créneau
14
Grimpent par
15
Quelques escarmouches

  2  
Madrid  

B/ Buscar la fecha de la Reconquista de Madrid (cf clase de DNL Historia).

C/ Este texto es una leyenda : busca en el texto los elementos precisos que lo demuestran.

III/ Expresión Escrita

Unos días más tarde, “el Gato” escribe una carta a su novia para contarle lo sucedido. Le cuenta:
-­‐ lo que hizo
-­‐ cómo lo consiguió
-­‐ cuáles fueron las consecuencias de su hazaña.
[“El Gato”habla en primera persona y en pasado.]
 

  3