SEDIMENTOLOGÍA - TEORÍA

GUION DE EXPOSICION DEL PPT DEL PRIMER PERIODO

PRESENTADO POR:
 Huamán Cusiquispe Miguel Ángel
 Aymachoque Gonzalo Roly
 Leandres Araujo Elisa
 Cabrera Velarde Alba Adriana
 López Baca Wuine Nayruth
 Chipa Casaverde Lesly Vanessa
 Ortiz Huamán Alex Leonardo
 Condeña Huamán Cinthia Ronilda
 Pacco Delgado Carmen
 Flores Rayme Kenyo
PROFESOR: Mgt. Ing, José Dionicio Cárdenas Roque FECHA DE PRESENTACIÓN: 30/10/2018

1. Diapositiva N°1. Ingeniero, compañeros tengan ustedes muy buenas tardes, mi nombre
es (nombre del representante) y he sido elegid@ como representante del grupo Nro. 1
para sustentar en ésta exposición todos los trabajos realizados durante el 1er periodo.
2. Diapositiva N°2. La estructura de esta presentación fue realizada siguiendo la matriz de
evaluación propuesta en el sílabo. Tenemos el título, el curso es llevado por el ingeniero
José Dionicio Cárdenas Roque. Mi grupo está conformado por 10 estudiantes, cuyos
nombres están plasmados en esta diapositiva.
3. Diapositiva N°3. Seguidamente tenemos el índice que tiene como primer punto la
introducción, seguido por el desarrollo de los trabajos los cuales son: los trabajos
académicos tuvimos individuales con 8 ítems y los grupales con 5 items; los trabajos de
investigación, extensión universitaria y proyección social con 7 ítems y las prácticas de
laboratorio y campo que tiene 2 ítems, ; cada uno de estos ítems cuentan con su respectivo
código. Finalizando se tiene las conclusiones, recomendaciones y bibliografía.
4. Diapositiva N°4. El presente trabajo comprende el estudio de los medios sedimentarios
principalmente, en esta primera parte se desarrolla los conceptos previos a la asignatura.
La sedimentología es la rama de la geología que estudia los procesos de formación,
transporte y deposición de material que se acumula como sedimento en ambientes
continentales y marinos, que eventualmente forman rocas sedimentarias.
5. Diapositiva N°5. Los objetivos principales son: Realizar la recopilación de todos los
trabajos realizados durante el primer periodo. Conocer los depósitos fluviales y aluviales,
su formación, secuencias tipo, etc. Pero también se tienen objetivos por cada trabajo.
6. Diapositiva N°6. Tenemos los trabajos académicos, que contiene 8 ítems.
7. Diapositiva N°7. En esta tarea se realizó un informe de nuestros datos personales en cuyo
contenido se habla de nuestros familiares, estudios, labor diaria, razones de estudiar
geología, especialidad que seguirá, una visión de nosotros 5 y 15 años terminado la
universidad, entre otros.
8. Diapositiva N°8. En esta tarea se desarrolló cada una de la preguntas del examen de
entrada, en donde el alumno obtuvo conocimientos sobre el curso, además que aprendió
algunos conceptos como por ejemplo “Informe mineralógico-petrográfico macroscópico-
microscópico” es un texto técnico que incluye resultados de un análisis mineralógico; que
es informe académico, entre otros.
9. Diapositiva N°9. Esta tarea, se realizó con el fin de leer y buscar información que
podremos utilizar posteriormente en el desarrollo del curso, y así tener un mejor
entendimiento a medida que se avance los temas de la asignatura
10. Diapositiva N°10 : El trabajo académico de código ta4d consiste en la confección de un
modelo de informe geológico el cual fue extraído de la tesis “DIAGNÓSICO
HIDRGOELÓGICO-GODINÁMICO DE LA MICROCUENCA CCHIMAYO-ANTA”
. Este modelo cuenta con nueve capítulos empezando por las generalidades, seguido por
la geomorfología de la zona de estudio, la geología general, su hidrología, hidrogeología,
geodinámica, medidas de prevención o correctivas, identificación y problemática de
impactos ambientales y por último cuenta con las conclusiones, recomendaciones,
bibliografía y anexos
11. Diapositiva N°11 : El trabajo académico de código ta4da consiste en la elaboración de
una columna estratigráfica virtual de rocas sedimentarias, este modelo está estructurado
por el color, fósiles, estructuras sedimentarias, contacto, matriz, clastos y observaciones.
Las tareas de código ta4db, ta4dc y ta4dd consisten en la elaboración de una columna
estratigráfica virtual de rocas carbonatadas, rocas volcano clásticas y rocas metamórficas.
12. Diapositiva N°12. Tenemos los trabajos académicos, que contiene 8 ítems.
13. Diapositiva N°13: En esta tarea de código ta5mc, se realizó el tomado de fotografías sobre
la estructura y del mapa conceptual, que tenía como contenido los depósitos aluviales.
Dentro de ello hablaremos de la morfología, procesos y secuencia de los abanicos
aluviales. Esta estructura y el mapa conceptual se desarrollaron de acuerdo a la matriz
de evaluación. La tarea 5b de código ta5mg, se realizó la elaboración de un guion de
exposición sobre el tema de la anterior tarea que era los depósitos aluviales
14. Diapositiva N°14: Para la tarea ta6d realizamos la metodología para un levantamiento de
una columna estratigráfica en base a las etapas realizadas en un estudio geológico que
son pre campo, campo y post campo. En la tarea 7: Secuencias teóricas de la
sedimentación fluvial y abanicos aluviales. (ta7d) se realizó en dos partes; una parte
teórica y una parte práctica en la que hicimos una secuencia teórica o secuencia tipo de
un medio fluvial. En la tarea 8: Factores de control de sedimentación (ta8d) se tuvo un
cuestionario sobre los factores de control de la sedimentación, facies y secuencias.
15. Diapositiva N°15. Tenemos los Trabajos de investigación, extensión universitaria y
proyección social. Que contiene 4 ítems.
16. Diapositiva N°16: El segundo trabajo consistió en el resumen académico de un
cuadrángulo del INGEMMET, en este caso como pueden apreciar nosotros escogimos
“Geología de Choquequirao”, en este trabajo intentamos resaltar las partes concernientes
a la mineralogía, en esta imagen vemos la sección delgada de un dique de esta zona. La
fotografía
17. Diapositiva N°17: El tercer trabajo es el resumen académico de un artículo científico
indexado relacionado a la sedimentología fluvial y aluvial, nosotros escogimos el que
lleva por título “Geo cronología de los yacimientos achelenses de Pinedo y Cien Fanegas
e implicaciones en la evolución fluvial en el entorno de Toledo”. Y en estas imágenes
podemos apreciar un corte geológico y la estratigrafía de la formación Toledo que han
sido estudiados en este artículo
18. Diapositiva N°18: En la tarea 4a se realizó 2 columnas estratigráficas; las fluviales, como
podemos ver, adoptan una granulometría grano decreciente debido a la distancia a su zona
de aporte. También hicimos una columna aluvial, el cual adopta una granulometría grano
creciente debido a la proximidad a su zona de aporte. Además en la tarea 4b se realizó un
informe sobre esto.
19. Diapositiva N°19: Trabajos de prácticas, campo y gabinete en el cual se tiene dos trabajos
20. Diapositiva N°20 : El trabajo de prácticas de gabinete de código pga1 consiste en la
confección de un dibujo de un pentágono perfectamente cerrado realizado en AutoCAD.
Esta practica fue realizada con el objetivo de aprender a usar el programa AutoCAD de
una manera adecuada. Conociendo esto en el trabajo de prácticas de gabinete de código
pga2 consiste en la confección de 3 columnas virtuales realizado en AutoCAD con un
espesor de 20m.
21. Diapositiva N°21: Como conclusiones principales se tiene: Se realizó la recopilación de
todos los trabajos del primer periodo y se organizó correctamente para su respectiva
presentación. Los depósitos fluviales adoptan una granulometría grano decreciente
debido a la distancia a su zona de aporte. En cambio los depósitos aluviales adoptan una
granulometría grano creciente debido a la proximidad a su zona de aporte. Pero también
tenemos otras conclusiones por cada trabajo.
22. Diapositiva N°22: dentro de las recomendaciones tenemos: Para los trabajos académicos
teóricos: Tener en cuenta que los depósitos aluviales presentan mayor espesor en
materiales clásticos más gruesos. Elaborar bien la etapa de precampo. Se recomienda
conocer bien las facies de miall y arquitectura de miall. Entre otros
Para los trabajos de investigación, extensión universitaria y proyección social. Para un
mejor resultado de datación es bueno tener que tipo de materiales y estructuras geológicas
contiene el lugar de estudio. Realizar un cuadro comparativo para ambientes fluviales y
aluviales, clastos y matrices. Entre otros Para los Trabajos de prácticas de gabinete y
campo. Existen varios métodos para hacer las correcciones. A medida que des más vueltas
la medida será exacta. Practicar dibujando pentágonos, etc., Para después realizar la
columna a una adecuada escala.
23. Diapositiva N°23: Se tiene mucha bibliografía, principalmente usamos el libro de
sedimentología de teoría del ingeniero José Cárdenas y también del ingeniero Marocco.