CARACTERISTICAS LABILES Y FUERTES DEL DEPORTISTA

El deporte exige un rendimiento óptimo en los deportistas en todos los ámbitos y es

necesario conocer y que ellos mismo reconozcan sus características tanto fuertes como
débiles para mejorar su rendimiento y mantenerlo.
La estructura morfológica en el individuo es un factor que influye en el individuo
directamente, como el proceso de maduración, la construcción corporal, habilidades
motrices entre otras. Todas condicionadas a factores que pueden alterar de forma
positiva o negativa en la formación del individuo como la genética, el metabolismo,
factores socioculturales, económicos, psicológicos entre otros.
Teniendo en cuenta todos estos parámetros podemos trazar un perfil fisiológico del
individuo, como las destrezas y habilidades en las capacidades condicionales fuerza,
velocidad, flexibilidad y resistencia.
Es importante tener en claro la diferencia que encontramos entre las características
fuertes o estables y las lábiles. Las características fuertes tienen una importante
distinción genética por lo cual no pueden ser modificadas de forma esencial por el
entrenamiento u otras influencias externas, a diferencia de las características lábiles que
pueden ser influenciadas a través del entrenamiento y de otros factores externos. Por
tal motivo se debe exigir al máximo en la selección deportiva de las cualidades que no
se pueden perfeccionar ya que estas serán más adelante las limitantes para un
adecuado progreso del deportista.
A partir de estas conclusiones se ha llegado a unos modelos que plantean las
características requeridas para ciertos deportes lo que permitirá un mejor rendimiento
en los deportistas que escojan cada uno de estos deportes, teniendo en cuenta que
poseen estas características y que reforzándolas se podrá conseguir mejores
resultados.
Es una postura privilegiada de los profesores de educación física que pueden participar
en el proceso de identificar y seleccionas los talentos para el deporte, ya que son ellos
quien pueden observar las habilidades y el desarrollo físico y motriz de sus alumnos
logrando reconocer ciertas habilidades en ellos que los harán hábiles en un determinado
deporte, por eso se debe estar muy atento para que nosotros en nuestro papel de
educador también logremos percibir estas capacidades y ayudar a potenciarlas además
de concientizar a la sociedad y la familia para que también lo hagan, porque no es justo
que por desconocimiento se desaprovechen las habilidades del niño.

BIBLIOGRAFIA

 Ramis, S. Melo, L. Alzate, D. Evaluación antropométrica y motriz condicional de

niños y adolescentes. Editorial Universidad de Caldas.
 Ubeda, V. Análisis de las fortalezas y debilidades del deportista.