Técnica Fundamentos Teóricos Objetivos Consigna

Investigación cualitativa en el Establecer buen rapport “Tenemos 60 minutos para hablar de _____. Yo voy a intervenir
Psicodiagnóstico (PD) Escuchar activamente haciéndoles algunas preguntas y tomaré nota de lo que digan. Los
Definición Poder disociarse instrumentalmente escucho”
Roles, encuadre, habilidades Escuchar, observar y vivenciar “Tenemos 45 para que hablemos de vos. ¿Qué podría decirme de usted
Entrevista necesarias Establecer primeras hipótesis mismo?” Hacer preguntas abiertas
Tipos Diagramar el proceso PD - No juzgar ni inducir
Ansiedades - Escuchar activamente
Entrevista a padres / a niños - Registrar los 3 movimientos
- Intervenir cuando no quede claro
- Respetar silencios
Técnica Proyectiva (TP) Crear un vínculo terapéutico “¿Sabes por qué estás acá? Tus papás están preocupados porque
Hora de Juego como mediatizador para la Conocer el conflicto predominante _____. Preparé estos juguetes para que los uses como quieras, siempre
Juego elaboración de conflictos Desarrollo psicoafectivo y cuando no te lastimes, no me lastimes a mí y no dañes el consultorio.
Indicadores Interacciones familiares Yo voy a observar lo que hagas y tomaré nota para ver cómo te puedo
Tipos de juego ayudar. Vamos a estar juntos alrededor de una hora”
TP + Apercepción + Temática + Conocer la personalidad “Te voy a mostrar unas láminas y desearía que hagas un cuento con
Verbal Los impulsos cada una donde me digas qué paso antes, qué está pasando ahora y qué
CAT Adaptación del TAT Las defensas pasará después, cómo va a terminar”
Imaginación Dinámica de las relaciones
Temáticas de las láminas interpersonales
Indicadores
Cualitativa (mirf) + cuantitativa Personalidad “Me gustaría que me contaras la historia de ________”
(derfi) Problemas emocionales Preguntas de las láminas de personajes
FTT Fantasía e imaginación Problemas comportamentales Preguntas de las láminas de escenas
Freud, Jung, Roheim y Ferenczi Investigaciones transculturales
¿Por qué surge?
Consigna lúdica
TP + Apercepción + Temática + Personalidad en relación con Consignas A y B
Verbal + Teoría de la Personalidad temores, deseos y conflictos en
TAT de Murray función de las necesidades
Supuestos básicos: apercepción, Relaciones interpersonales
determinismo y externalización Interpretación del ambiente
TP Verbal + Deseo + Símbolo + Personalidad “Le voy a hacer una pregunta. ¿Qué es lo que más le gustaría ser si no
Identificación + Defensas Defensas fuese persona? (ir eliminando reinos hasta obtener una respuesta de
Instrumentales + Microduelos + Rechazos cada uno y su justificación)
Desiderativo Ideal de Yo Ideal del Yo y fantasías reparatorias Se debe cerrar con una post-administración.
Antecedentes (Pigem y Córdoba) Flexibilidad
Bernstein – modificaciones
Indicadores